【推薦】開(kāi)學(xué)作文400字集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
去年暑假，我到外婆家去玩，在那里，我結(jié)交了一位新朋友。
他，12歲，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，胖胖的身體，看上去給人一種忠厚的感覺(jué)，他給我的印象并不好，一件褪了色的上衣，一條不知道打了多少個(gè)補(bǔ)丁的褲子，一雙破舊的鞋子，給人一種土里土氣的感覺(jué)，但是，后來(lái)的一件事，就徹底改變了我對(duì)他的看法。
7月28日是他的生日，為了慶祝他生日，她穿上了平時(shí)不舍得穿的運(yùn)動(dòng)服，我想，如果把他從白馬王子變成黑馬王子，那該多有意思，我跟其他的伙伴商量一下，終于，一條錦囊妙計(jì)出爐啦！
大家假惺惺的對(duì)他說(shuō)：“大家出去玩吧”？“好”，他一口便答應(yīng)了，大家陪他玩了一會(huì)兒，然后言歸正傳，開(kāi)始實(shí)施大家的計(jì)劃，大家把它引到小溝邊，在那里，大家早已埋好了“地雷”，等待著“敵人”的到來(lái)呢？大家讓他打頭陣，突然“哇”地一聲，他跌倒在爛泥坑里！身上弄得黑一片白一片，大家看了便哈哈大笑起來(lái)，他看著大家，好像知道了事情的原委，原來(lái)，我在小溝邊隱藏了一根繩子，并讓一個(gè)人在那里守著。接下來(lái)，大家都知道了。他笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，不用擔(dān)心我，”他緩緩站起來(lái)，拍去身上的泥土，說(shuō)：“沒(méi)事的”。我從內(nèi)心里感到更加的不安。于是，我把事情的原委跟他說(shuō)了說(shuō)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要這樣了”。
我從他的身上學(xué)到了寬宏，大度，因此，大家兩個(gè)成了形影不離的好朋友
這就是我的新朋友——xxx。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
今天晚上我觀看了石家莊生活頻道的《開(kāi)始第一課》，觀看完后讓我深受啟發(fā)。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是關(guān)注青少年兒童的安全，一共有四個(gè)注意項(xiàng)分別是：一.消防安全二.注意陌生人來(lái)訪三.注意交通安全四.注意食品包裝安全。
一.先說(shuō)說(shuō)消防安全，通過(guò)同學(xué)的游戲互動(dòng)和回答問(wèn)題的過(guò)程中我都了解到了，打消防電話119時(shí)一定要說(shuō)清楚地址.燃燒的什么物品.有沒(méi)有被困人員等。
二丶注意陌生人來(lái)訪，如果有陌生人來(lái)到你家敲門(mén)，說(shuō)：“我是送快遞的，你爸爸在網(wǎng)上紿你買(mǎi)了一個(gè)玩具。”這時(shí)要從貓眼里看看是不是送快遞的如果是送快遞的也不要開(kāi)門(mén)，要立即打電話問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽合實(shí)一下情況，等爸爸媽媽回來(lái)了再解決。
三丶注意交通安全，在過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線，不能闖紅燈。如果沒(méi)有斑馬線或紅綠燈一定要看看有沒(méi)有車(chē)再通過(guò)。還有，未滿(mǎn)12周歲不能騎車(chē)上路，過(guò)馬路不能跨越馬路中間的護(hù)欄。
四丶注意食品包裝安全，我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí)一定要注意包裝，要看看有沒(méi)有生產(chǎn)日期丶保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和生產(chǎn)許可證。最好去有營(yíng)業(yè)制造的正規(guī)商店去買(mǎi)，不去那些小地?cái)側(cè)ベI(mǎi)。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深有體會(huì)，他不禁讓我許到了更多的安全知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了怎樣防范它，怎樣去注意它。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
開(kāi)學(xué)了今天是開(kāi)學(xué)的第一天，走進(jìn)那熟悉的學(xué)校，那熟悉的味道迎面撲來(lái)，校園里早已是人聲沸鼎，同學(xué)們來(lái)來(lái)往往，個(gè)個(gè)像是忙得不得了。有三五個(gè)成群的，有獨(dú)自趕早的，還有等人的，熙熙攮攮的，這才是開(kāi)學(xué)的氛圍啊。
�。∧遣皇俏胰ツ甑陌嘀魅蚊�，一個(gè)暑假不見(jiàn)，老師的臉上似乎又增添不少歲月的痕跡。想起老師總抓我逃課時(shí)的情景，像是昨天剛發(fā)生的事情，至今記憶猶新，只是不知老師是否還會(huì)記得我，那個(gè)總愛(ài)給她找麻煩的問(wèn)題學(xué)生。我很想走過(guò)去跟她敘敘舊，卻不知要從何說(shuō)起。
我放緩腳步，邊走邊欣賞身邊的風(fēng)景，許是太久不見(jiàn)，都有些陌生了。前些天剛下過(guò)雨，把整個(gè)校園都翻新了一遍，讓人看起來(lái)倍感清新。我搖搖頭，匆匆向教室走去，今年是我在這個(gè)學(xué)校的最后一年，雖然是剛開(kāi)始，卻也開(kāi)始舍不得了。教室里坐著的是一些不太熟悉的'同學(xué)，噢，那個(gè)小眼睛板著臉的就是我的新班主任了，看樣子，今年也不好過(guò)吧！鈴響開(kāi)始上課了，老師按照慣例的講了一些規(guī)矩，安排了座位，念了會(huì)經(jīng)，時(shí)間也就差不得過(guò)去了，今天第一天上課，轉(zhuǎn)眼間到放學(xué)了，我并沒(méi)有馬上離開(kāi)學(xué)校，這不是我，我先是挨班串去了，順便看一些老同學(xué)，然后是滿(mǎn)校園溜達(dá)，出了校園，必得捧上一杯奶茶才會(huì)回家。
這是開(kāi)學(xué)的第一天，到頭了還是要過(guò)去成為回憶，我不知道還有多少個(gè)第一天開(kāi)學(xué)，我不能抓住任何一個(gè)，只能好好珍惜，充分的過(guò)好每一天，又是一年，我會(huì)有怎樣精彩的校園生活呢？
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
光陰似箭，日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假就要結(jié)束了，朋友們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹(shù)木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，朋友們交頭接耳互相問(wèn)好，敘述寒假春節(jié)的快樂(lè)，講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景，朋友們?cè)秸f(shuō)越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學(xué)到的知識(shí)多了，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫(xiě)到哪里�？矗业侥县S拜年四天，我就寫(xiě)了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會(huì)與大自然比關(guān)在家中閉門(mén)造冊(cè)強(qiáng)多了。往往感到在校園里要寫(xiě)一遍作文十分困難，因?yàn)榭傆X(jué)得無(wú)事可寫(xiě)，要寫(xiě)也是一些老調(diào)重談，自己都覺(jué)得非常平淡，老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進(jìn)鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會(huì)中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，豐富寫(xiě)作水平。
當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí)，滿(mǎn)臉笑容夸我們，希望我們?cè)谂Ｄ曛邪l(fā)揚(yáng)牛勁，取得更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
升入初中，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了變化。這不，我剛升入預(yù)初便碰上一件新鮮事。
中午，我和朋友們吃完午飯，一起朝圖書(shū)館跑去。這是我第一次去中學(xué)圖書(shū)館，不知道和小學(xué)的有什么不同。一進(jìn)圖書(shū)館，就遇到了一件新鮮事只見(jiàn)一個(gè)萌萌的機(jī)器人站在我面前。我好奇地打量了一下，它有著圓圓的腦袋，笨拙的身體，裝著兩個(gè)輪子們?yōu)槟_。肚子上還有一塊觸摸屏。我伸手就在上面摸了起來(lái)。突然，它說(shuō)話了�！澳愫茫瑲g迎來(lái)到圖書(shū)館。你可以向我咨詢(xún)圖書(shū)位置，借書(shū)還書(shū)等。”“嘿嘿，這個(gè)機(jī)器人會(huì)說(shuō)話，真新鮮！待會(huì)兒我一定體驗(yàn)一下�！闭f(shuō)完，我和小伙伴們一起去找喜愛(ài)的書(shū)籍了。可找來(lái)找去，也找不到我愛(ài)看的書(shū)。我想起了機(jī)器人的話，走到它跟前：“請(qǐng)問(wèn)《鬼谷子的局》在哪排哪列？”機(jī)器人回答：“在第一排第六列。”謝謝。”我半信半疑地朝書(shū)架走去。在那里，我果然找到了我要找的書(shū)。
它好厲害！它怎么知道的？真是新鮮有趣！
“哎呦！”我看看手表，午間休息結(jié)束了。我決定了！就借這本！我環(huán)顧四周，可絲毫不見(jiàn)借閱老師的蹤影。要怎么借閱呢？這時(shí)機(jī)器人似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你要借閱的話，就在屏幕上點(diǎn)開(kāi)‘借閱，把書(shū)放上來(lái)�！薄昂玫�。”我照著他說(shuō)的操作。果然順利借到了書(shū)。從打招呼查找書(shū)籍到辦理借閱，一個(gè)機(jī)器人搞定。
這個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人的出現(xiàn)，使我對(duì)新校園增添了一份好奇心，使我對(duì)新校園生活更有自信了。我相信以后的生活會(huì)更好！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
今天，學(xué)校組織了全校師生觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，此后讓我受益匪淺，讓我對(duì)人生的道路有了不一樣的看法。
是啊，“有夢(mèng)就有了動(dòng)力”，那個(gè)年僅十三歲的小姑娘，她正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，本該在爸爸媽媽的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)，可她僅為了自己的“軍人夢(mèng)”而背井離鄉(xiāng)來(lái)到“81跳傘隊(duì)”，跑步、蛙跳、臥爬這些都是她一天要完成的，她小小的身軀里蘊(yùn)含著大大的力量，而這力量就是夢(mèng)想的力量。
我知道，“5。2”大地震給汶川人們帶來(lái)了極大的痛苦，在地震中失去雙腿卻依然堅(jiān)強(qiáng)起舞的“最美舞者”廖智老師在舞臺(tái)上講述著自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。她為了重新起舞，去追逐自己的夢(mèng)想，強(qiáng)忍著身心疼痛十天學(xué)會(huì)裝假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始，“雖然伴隨著疼痛，但我想跳出更美的舞蹈，我會(huì)帶著夢(mèng)想和生活的希望，努力勇敢地走下去。愿你們也能在困難的時(shí)候，堅(jiān)持不放棄地朝前走，笑著朝前走。我行，你們也一定行”這段話一直深深的刻在我的腦海中，她是全中國(guó)人民學(xué)校的榜樣，也是我心中的楷模。
我們這一代的天之驕子都有為這自己的夢(mèng)，自己的中國(guó)夢(mèng)而努力而奮斗。即使明天沒(méi)有流星般的絢麗，亦無(wú)煙火般璀璨，但擁有明天，擁有夢(mèng)想，向往著那美好的未來(lái)，生活就是精彩的。
因?yàn)橛心恪獕?mèng)想，生活才精彩，讓我們?yōu)樽分饓?mèng)想而起航吧！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇7
在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著明媚的陽(yáng)光，9月1日，我們開(kāi)學(xué)了，我們伴隨著快樂(lè)的心情同時(shí)也懷著傷心的心情來(lái)到學(xué)校，傷心是因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)見(jiàn)不到，就像我，在學(xué)校見(jiàn)到了許多原來(lái)六年級(jí)的同班同學(xué)，也有許多原來(lái)的六年級(jí)同學(xué)沒(méi)有見(jiàn)到，想念那些沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)，其實(shí)我更想念我原來(lái)的老師，教語(yǔ)文郝老師，教數(shù)學(xué)的鐘老師，教英語(yǔ)的張老師，我非常想念他們，想念原來(lái)的班級(jí)。
在初中，我也認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新老師，他們對(duì)我們非常好，雖然作業(yè)有點(diǎn)多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個(gè)時(shí)候，我想念的還是我原來(lái)的同學(xué)，老師
記得那一次，上數(shù)學(xué)課，我們班劉統(tǒng)良，上課給老師搗亂，數(shù)學(xué)學(xué)科老師說(shuō)：“站起來(lái)”劉統(tǒng)良站了起來(lái)之后露著大門(mén)牙一個(gè)勁的笑，數(shù)學(xué)學(xué)科老師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑。
還記得那一次，我們班任政對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科老師說(shuō)：“老師你偏向女的。”數(shù)學(xué)學(xué)科老師說(shuō)：“對(duì)，我就偏向女的了，任政你給我站起來(lái)�！比握酒饋�(lái)之后說(shuō)：“老師，我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數(shù)學(xué)學(xué)科老師也笑了，如果你在我們班門(mén)外面聽(tīng)到我們有笑聲，準(zhǔn)是我們數(shù)學(xué)學(xué)科老師又在鬧笑話了。
我想念我的老師，想念我的同學(xué)，在初中里面我也看到了，我小學(xué)時(shí)候的那份影子
同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇8
“開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢(mèng)中喚醒。說(shuō)實(shí)話，一個(gè)月沒(méi)來(lái)校園，我還真有點(diǎn)懷念在校園的生活呢！
前天，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮。剛開(kāi)始，就鬧出了一個(gè)笑話。當(dāng)陸老師說(shuō)舉行開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，一不小心說(shuō)成了散學(xué)典禮。朋友們剛開(kāi)始愣了一下，接著便哄堂大笑。有的人邊笑還說(shuō)：“好啊，好�。≡俜艂�(gè)暑假！”
有的人說(shuō)：“剛開(kāi)學(xué)連書(shū)都沒(méi)發(fā)就放了假，真有趣！”
昨天，我們發(fā)新書(shū)。書(shū)還分自費(fèi)的免費(fèi)的。有兩本音樂(lè)，兩本美術(shù)和其它的。英語(yǔ)只發(fā)了兩本練習(xí)。天很亮，把我們的心照得很亮，很藍(lán)。
走出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫喚，好像在說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！一定要努力考個(gè)好成績(jī)！”朋友們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳繩。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉額，使我心曠神怡。
還是昨天，我們進(jìn)行了英語(yǔ)六上的單詞考試，我得了119分，但我的心里并不是有太多的難過(guò)，我想，我已經(jīng)盡了力。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳沽了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們還有幾次這樣難忘的開(kāi)學(xué)生活呢？
開(kāi)學(xué)作文400字 篇9
今天，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)當(dāng)天，同學(xué)們都魚(yú)貫地走入校園。
我感到十分興奮，因?yàn)榻裉焓俏疑现袑W(xué)的第一天。我一走進(jìn)班，我發(fā)現(xiàn)班上大部分同學(xué)是男同學(xué)時(shí)，我就有一點(diǎn)小高興，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)男同學(xué)都比較容易相處。
當(dāng)天，校方也舉行了開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)時(shí)，校長(zhǎng)和許多的老師都要求我們要把學(xué)習(xí)搞好，考取輝煌的成績(jī)。之后，訓(xùn)導(dǎo)主任也在臺(tái)上為我們講解學(xué)校的校規(guī)，以免我們觸犯了校規(guī)而被記過(guò)。
下課時(shí)，我便迫不及待地往食堂走去。我的學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)告訴過(guò)我食堂里有很多讓人垂涎三尺的美食。到了食堂，我發(fā)現(xiàn)他們不使用現(xiàn)錢(qián)來(lái)買(mǎi)食物，而是用我們配戴的智能卡。他們拿了食物后，就在一臺(tái)機(jī)器前掃描一下就行了。我問(wèn)了一位學(xué)長(zhǎng)才知道原來(lái)智能卡能記錄我們所進(jìn)的錢(qián)，在我們買(mǎi)東西時(shí)，它就會(huì)從里面扣除。此外，我們也可以到智能查詢(xún)站去檢查我們還剩多少錢(qián)呢！
由于今天是開(kāi)學(xué)的第一天，所以我們下午12.30就放學(xué)了。我覺(jué)得今天過(guò)得十分充實(shí)，同時(shí)我也對(duì)新學(xué)校有了更深一層的了解。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇10
寒假終于都過(guò)去了，緊接著就是讀書(shū)了。六年紀(jì)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期，新的“景象“，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變啊！依舊還是老樣子．已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子。恢復(fù)題……
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過(guò)還是值得一提．新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)�。�
依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的＂戰(zhàn)斗力＂，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀(jì)人憂(yōu)天了�。┎贿^(guò)，還是不能太放松的�。�
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興；開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦！
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