有關(guān)二年級(jí)看圖作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的二年級(jí)看圖作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)看圖作文 篇1
春暖花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。老師帶著同學(xué)們一起去田野植樹(shù)。
這里的景色真美啊！湖水碧綠、群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛、風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷。天上飄著朵朵白云，美麗極了！
老師開(kāi)始分任務(wù)了，明明栽樹(shù)，紅紅提水，樂(lè)樂(lè)……在老師的指導(dǎo)下，他們有的挖坑，有的扶樹(shù)，還有的踩土，紅紅和明明在商量怎么植樹(shù)？
不一會(huì)兒，他們就開(kāi)始給小樹(shù)澆水了。老師看見(jiàn)了，特別開(kāi)心。過(guò)了幾天，小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵又高又大的大樹(shù)。
老師點(diǎn)評(píng)：觀察細(xì)致，想象豐富，語(yǔ)言優(yōu)美。
二年級(jí)看圖作文 篇2
一天，下了一場(chǎng)傾盆大雨之后，地上一片濕滑。小鴨子奇奇和小鴨子小小，去河邊捉蟲(chóng)吃，他們突然看見(jiàn)一只小螞蟻掉進(jìn)水中而且水很滿又很急，還嘩啦啦地向前沖去，還見(jiàn)小螞蟻一邊喊救命，救命！一邊拼命掙扎。他又伸出雙手不停的劃動(dòng)溪水可是怎么也沒(méi)有用。
小鴨子心里想：水的力量很強(qiáng)大，小螞蟻又很弱小。它又想到了一句諺語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。它生怕小螞蟻會(huì)被水流淹死，它不顧生命危險(xiǎn)撲通一聲，跳進(jìn)水中。小螞蟻好像看見(jiàn)了救星一樣，小鴨子說(shuō)：“快，快到我背上來(lái)，快點(diǎn)�！毙∥浵�?lái)樦岚蜃叩搅诵▲喿拥谋成希▲喿影阉偷搅税渡�，小鴨子還對(duì)它說(shuō)：“以后走路小心點(diǎn)�！毙∥浵伝卮鹫f(shuō)：“我知道了，謝謝你小鴨子，你真是一只愛(ài)幫助別人的小鴨子�！毙▲喿勇�(tīng)了心里美滋滋的，心想我一定要做一只愛(ài)幫助別人的小鴨子�！�
寫(xiě)了這篇文章，我也感覺(jué)小鴨子是一只愛(ài)助人為樂(lè)的小鴨子。
二年級(jí)看圖作文 篇3
春天到了，春暖花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。小紅和亮亮她們抬著樹(shù)苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，興高采烈地出發(fā)了。
公園的景色真美麗呀！風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飄著朵朵白云。
哇！人可真多呀！人們有的在挖坑，有的在扶樹(shù)，有的在踩土，大家干得熱火朝天。
開(kāi)始植樹(shù)了，小紅先挖坑，亮亮再把樹(shù)苗插進(jìn)坑里，然后小紅和亮亮一起把坑填滿了，最后亮亮拿來(lái)一桶水澆了下去。
終于把樹(shù)苗栽好了！他們看著自己的勞動(dòng)成果，心里都美滋滋的！
老師點(diǎn)評(píng)：植樹(shù)的過(guò)程寫(xiě)得有條有理，語(yǔ)言也挺活潑、生動(dòng)。
二年級(jí)看圖作文 篇4
看！今天陽(yáng)光明媚，象媽媽對(duì)象爸爸說(shuō)：“我們一家人去郊游吧！”它們漫步來(lái)到林中，林邊還有個(gè)水塘，它們跑過(guò)去洗澡，玩耍，調(diào)皮的小象還把水往自己身上灑，它們玩得正開(kāi)心時(shí)，突然一聲槍響，小象應(yīng)聲倒下，那兩只大象飛快地逃跑了。獵人向小象走過(guò)去，小象突然開(kāi)口說(shuō)話了：“如果大自然失去哪一種動(dòng)物都是大自然的損失。”小象說(shuō)完就倒下了。
獵人聽(tīng)了小象的一席話，再也不捕捉小動(dòng)物了，而且還做了一名保護(hù)動(dòng)物的宣傳員。
二年級(jí)看圖作文 篇5
森林里有一條小河，小河里有一只烏龜，森林里的小鹿經(jīng)常來(lái)小河邊喝水，慢慢地小鹿和烏龜成了很好的朋友。
一天小鹿又來(lái)到河邊喝水，烏龜問(wèn)小鹿我的家怎么樣？漂亮嗎？小鹿說(shuō)是很漂亮就是太小了一點(diǎn)，烏龜說(shuō)已經(jīng)很大了啊，你看我從這邊游到那邊要很長(zhǎng)的時(shí)間的。小鹿說(shuō)外面還有更大的江和湖，烏龜有點(diǎn)不相信，就讓小鹿帶它去看看，于是小鹿背著烏龜走了好久好久來(lái)到了大湖的邊上，烏龜終于看到了一眼望不到邊的湖面，烏龜很驚訝也很興奮，湖中有很多水鳥(niǎo)，還有很多它不認(rèn)識(shí)的魚(yú)兒，湖邊有森林和山坡，真是太美了，烏龜說(shuō)我要在這里住下來(lái)，但是又擔(dān)心小鹿不來(lái)看它，小鹿說(shuō)你放心，我們是好朋友我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
烏龜就高高興興在湖邊安下了新家。
二年級(jí)看圖作文 篇6
春天到了，東東在地上挖了一個(gè)坑，種下了一粒蘋(píng)果樹(shù)的種子。
在陽(yáng)光的照射下，種子慢慢地發(fā)芽了，冒出了兩片嫩綠的'小葉子。
東東每天都為小苗苗澆水，很快的，又有好幾片葉子探出了小腦袋。不久，長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。
日子一天天過(guò)去了，小樹(shù)長(zhǎng)呀長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵茂密的大樹(shù)，開(kāi)出了一朵朵美麗的鮮花，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。
一轉(zhuǎn)眼，秋天到了，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅通通的大蘋(píng)果。
二年級(jí)看圖作文 篇7
春暖花開(kāi)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到公園里植樹(shù)。
公園的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空中飄著朵朵白云。
開(kāi)始植樹(shù)了，大家熱火朝天地干起來(lái)。小明先拿鐵鍬挖了坑，再讓樂(lè)樂(lè)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里去扶正。最后，他們一起給小樹(shù)苗澆水，這下小樹(shù)苗咕咚咕咚地喝了個(gè)痛快。
終于把樹(shù)苗栽好了！他們每個(gè)人身上都出了汗。大家圍著小樹(shù)唱啊跳啊，小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“太好了！太好了！我們又有一片嬉戲的地方了！”
老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言活潑流暢，敘述有條有理，字跡秀美，真棒！
二年級(jí)看圖作文 篇8
星期天的早上，小動(dòng)物們一起去公園看書(shū)。
小龜，小松，小白都來(lái)了，只有小刺猬還沒(méi)來(lái)，它們?nèi)齻�(gè)就先開(kāi)始讀書(shū)了，過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬來(lái)了，它看見(jiàn)小白那邊還有一個(gè)位置，它也坐下來(lái)認(rèn)真讀起了書(shū)小學(xué)二年級(jí)看圖寫(xiě)話咱倆坐一起二年級(jí)作文。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)小白大叫：“哎呀，你扎疼了我的脊背
”小刺猬連忙站起來(lái)，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧。”小刺猬說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。
小烏龜看見(jiàn)了，急忙大聲喊到：“小刺猬，你別走，咱倆坐一起，我有一層堅(jiān)硬的外殼，不怕你的刺。”小刺猬高興極了，和小龜開(kāi)心的讀起了書(shū)。
這個(gè)故事告訴我們，朋友之間要相互幫助，相互包容，不能只顧自己。
二年級(jí)看圖作文 篇9
小猴自家果園里的桃子熟了。星期天上午，小猴摘了滿滿一大籃又紅又大的桃子，準(zhǔn)備送給外婆。
小猴走在去外婆家的路上，邊走邊哼著歌兒，一路上很開(kāi)心，心想：“外婆見(jiàn)到這又紅又大的桃子以后，一定笑得樂(lè)開(kāi)了花。突然，小猴被絆倒了，桃子灑了一地，小猴一看，原來(lái)是井蓋絆倒了它。小猴站起來(lái)，拍拍膝蓋上的沙土，心想：“哪個(gè)缺德的人，把井蓋移開(kāi)了，害我摔了一跤�！毙『镎白撸洲D(zhuǎn)念一想：“要是井蓋沒(méi)蓋好，路過(guò)的小伙伴如果掉了下去，那多危險(xiǎn)�。 庇谑牵『飶澫律碜�，用力地去挪動(dòng)井蓋，可是井蓋像個(gè)頑皮的小孩，你用力去推動(dòng)它，它還是在原地不動(dòng)，小猴費(fèi)了九牛二虎之力才把它挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，終于，井蓋被小猴挪動(dòng)到井口蓋上。
小猴撿起地上的桃子，輕輕地拍拍上面的沙土，小心翼翼地放進(jìn)籃子里，又繼續(xù)趕路了。
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