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      看圖作文

      時(shí)間:2021-05-20 14:22:58 看圖 我要投稿

      【精品】看圖作文匯總10篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的看圖作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精品】看圖作文匯總10篇

      看圖作文 篇1

        母親節(jié)到了,我該給媽媽送什么好呢?我想了想,媽媽每天這么辛苦,我應(yīng)該幫媽媽做些事情。

        今天我洗碗,我“洗刷刷,洗刷刷……”我一邊洗碗一邊唱歌,我先把黏黏的洗潔精倒進(jìn)油乎乎的碗兒里,在拿洗碗布把碗兒刷干凈,我打開了水龍頭把碗上的洗潔精沖干凈。

        該洗筷子了,我問媽媽:“筷子用倒洗潔精嗎?”媽媽說:“用!

        最后該洗盤子了,可是卻卡在盆底了,“媽,盤子粘到盆里了。”我朝著客廳的媽媽大叫,媽媽說:“怎么粘住了?”一邊說著一邊跑過來一看,媽媽哈哈大笑,把它拿了出來。原來盤子和盆底一樣大,我的手上粘滿了洗潔精,太滑拿不出來。

        媽媽又看看廚房的地上,都是水,這是怎么回事呢?我洗碗時(shí),由于我的個(gè)子小,水都順著我的胳膊流到地上了,把廚房的臺(tái)面上、地面上弄得都是水。媽媽看了一直笑個(gè)不停。

        洗碗真累。∥蚁赐霑r(shí),手老是滑,我用全身的力氣才把碗拿牢固。這我才知道媽媽每天有多辛苦!

        媽媽,我愛你!以后我會(huì)多幫你做家務(wù)。祝您母親節(jié)快樂!

      看圖作文 篇2

        畫面上,瓦藍(lán)的天空下有許多黃色的金盞花,好像在給我們打招呼呢!還有一些花瓣在天空飛舞像蝴蝶一樣自由自在!望著著美麗的金盞花,我仿佛聞到了陣陣花香是那么新鮮那么誘人。在這片花的海洋里還有一位老奶奶。老奶奶的臉上洋溢著幸福而幸福的笑容。我想一定是這位老奶奶春天種下了金盞花的種子,精心侍弄;每天拿著水管給金盞花澆水;弓著背彎著腰頂著烈日炎炎金盞花松土;不辭辛勞地給金盞花捉蟲,金盞花才會(huì)開得這么美,這么艷呢!

        啊!這花、這天、這美麗的一幅畫真是令人向往!

      看圖作文 篇3

        大家好,這天,我們七色花小隊(duì)一行來到上城區(qū)公安消防大隊(duì)[近江中隊(duì)]去采訪消防員叔叔們。

        首先映入我們眼簾的是一排排的消防車,那里有一溜五輛龐大的車子,第一輛車是A類泡沫車,第二輛車是搶險(xiǎn)救援車,第三輛是五十鈴水罐車,第四輛車是奔馳泡沫車,最后一輛是30米云梯車。瞬間讓我感覺好酷。我們參觀了消防設(shè)施和裝備,也采訪了消防員戰(zhàn)士,了解設(shè)施的使用和防火知識(shí)。

        你明白嗎,消防員穿衣服到上車只要一分鐘的時(shí)光就足夠了,真是太神速了!

        前段時(shí)光,看過電影《救火英雄》,那個(gè)場(chǎng)面真是震撼,也體現(xiàn)了消防員戰(zhàn)士的重要性,但更重要的是防范于未燃。假如我是消防員戰(zhàn)士,我會(huì)不畏驚險(xiǎn),在人民最需要我的時(shí)候挺身而出,幫忙搶救人民群眾的生命安全。假如我是消防員,我會(huì)盡可能的宣傳防火知識(shí)。假如我是消防員,我會(huì)勸告大家不要吸煙,或者必須要滅掉煙蒂。假如我是消防員,我會(huì)讓小朋友們明白不要玩明火。假如我是消防員,我會(huì)提醒所有的人認(rèn)真對(duì)待消防隱患。

        同學(xué)們,消防救災(zāi)重點(diǎn)不在救火,而是防火。

      看圖作文 篇4

        在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,小天和小紅去公園里跳皮筋兒。因?yàn)橹挥袃蓚(gè)人,他們想到把皮筋兒系在樹上。小紅就歡快地跳起了皮筋兒,小樹隨著她的跳動(dòng)而擺動(dòng)。

        這時(shí)候,一個(gè)戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過來說:“你這樣做會(huì)把小樹弄壞的,我們應(yīng)該愛護(hù)小樹! 小天想:怎樣做既讓小紅能跳皮筋兒,又不破壞小樹呢?他們左思右想終于想出了一個(gè)好辦法。小紅回家找來了兩把小凳子,把皮筋兒系在凳子腿上。小紅又跳起了皮筋兒。

        小天又想到:這些樹苗剛長(zhǎng)出嫩芽,不能讓人們破壞它們。于是小天回家拿來紙和筆,少先隊(duì)員在紙上寫上“請(qǐng)愛護(hù)小樹”并把紙貼在樹上,一陣風(fēng)吹來,小樹點(diǎn)著頭好像在感謝三個(gè)小朋友呢!

      看圖作文 篇5

        一天,小猴明明和歡歡劃船過河時(shí),天下起了傾盆大雨。歡歡指著船艙,瞪大眼睛尖叫道:“明明快看,船艙上怎么那么多的雨水?”明明彎下腰說:“對(duì)呀,怎么那么多的水呢?”

        明明想:怎么辦呢?它摸摸后腦勺,高興地說:“要是把船艙打一個(gè)洞,就能把水放到河里去了!

        于是,明明和歡歡找來了榔頭和鐵釬,一個(gè)扶著鐵釬,一個(gè)拿著榔頭錘鐵釬,一會(huì)兒就在船底打了一個(gè)洞。

        沒想到,水不但沒有放到河里去,反而“咕嚕咕嚕”地冒進(jìn)船里,船迅速沉了,明明和歡歡跳下了船,抓著船沿大聲叫道:“救命!救命!……”

      看圖作文 篇6

        夏天的一個(gè)下午,我拿著魚竿去釣魚。

        我來到河邊,河面上風(fēng)平浪靜,時(shí)不時(shí)還有魚躍出水面,弄得水花四濺。

        我把誘餌掛在鉤子上又甩入水中。過了半個(gè)小時(shí)我釣到了一條魚。然后,我小心翼翼地把它放進(jìn)了魚簍。

        今天,我可開心了!

      看圖作文 篇7

        今天,小兔非非請(qǐng)小鳥歡歡吃他最喜歡吃的大蘿卜。可是,小鳥歡歡遲遲沒有開口,小兔非非急了,心想:為什么香甜美味的大蘿卜歡歡不吃呢?小鳥歡歡想:如果我吃了這蘿卜的話,我就不是鳥了。小兔非非說:“歡歡,你怎么不吃蘿卜呀?”小鳥歡歡說:“如果我吃了這蘿卜的話,我就不是鳥了。”小兔這才懂了一個(gè)道理:原來自己喜歡吃得東西,別人不一定喜歡吃。

      看圖作文 篇8

        阿瑪?shù)募以谇嗑G山的山腰間,這是一個(gè)彝族村寨。阿瑪九歲以前,和爸爸媽媽過著幸福的生活?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,在一場(chǎng)疾病中,阿瑪失去了媽媽。爸爸為了這個(gè)家,找了一個(gè)帶著小弟弟的婦女來做阿瑪?shù)睦^母。

        到了弟弟該上學(xué)的時(shí)候了,因?yàn)榧依锖芨F,只能供養(yǎng)一個(gè)孩子念書,爸爸和繼母覺得男孩上學(xué)更好。就這樣,阿瑪無奈地失學(xué)了,而且要承擔(dān)起大部分的家務(wù)活。

        一天,爸爸和繼母要到縣城辦事,臨走前,他們交給阿瑪一筐衣服,讓阿瑪在天黑之前洗完。洗著洗著,阿瑪突然想起了媽媽,便失聲痛哭起來。路過的楊婆婆看見了,急忙過來問清了原因。婆婆慈愛地?fù)崦數(shù)念^,用布滿皺紋,滿是繭子的雙手,慢慢地擦干阿瑪臉上的淚水,又緩緩地把阿瑪摟進(jìn)自己懷里,一言不發(fā)。過了好一會(huì),婆婆理了理耷下的白發(fā),微笑著對(duì)阿瑪說:“孩子,別難過了,下學(xué)期你就能去學(xué)校,和其他孩子們一起上學(xué)了!”“是真的嗎?”“讓婆婆幫你想想辦法吧!”阿瑪心里半信半疑。

        奇怪的是,從那以后大家很少見到婆婆的身影了!阿瑪跑到楊婆婆家,見到了婆婆的小孫子瓦瓦。瓦瓦告訴阿瑪:“婆婆每天很早就走了,晚上很晚才回來,有時(shí)候連我都見不到她!”阿瑪更加不解了。第二天一早,天還沒亮,阿瑪悄悄來到婆婆家附近,想看看婆婆都是去哪了。來了,來了,只見婆婆用一根木棍,搭著兩個(gè)大大的麻布口袋在肩上,邊吃著饅頭邊往村外走去。阿瑪繼續(xù)悄悄地跟著。在清晨的濃霧中,婆婆矮小的身子慢慢在山路上移動(dòng)著。露水打濕了阿瑪?shù)男樱械椒浅5谋鶝觥?/p>

        走了很久,她們來到了縣城。只見婆婆走到街邊的垃圾桶前,把手伸進(jìn)去刨著,一會(huì)從里面拿出個(gè)塑料瓶子,然后裝進(jìn)口袋里,又繼續(xù)刨起來。突然一只野貓從垃圾桶里尖叫著跑了出來,婆婆嚇了一跳。阿瑪悄悄地躲在商店的門口,看著婆婆被驚嚇的樣子,阿瑪明白了一切,頓時(shí)泣不成聲,哭著跑回了家。

        轉(zhuǎn)眼,開學(xué)的.時(shí)候要到了,婆婆找到阿瑪,用更烏黑、更多繭子,還有許多傷痕的的雙手拿出一摞錢,交給了阿瑪。阿瑪沒有哭泣,她只是輕輕地走了過去,一把抱住婆婆說:“婆婆,你是我最好的親人!”

        此事感動(dòng)了村里所有的人,有錢的人都開始資助上不起學(xué)的孩子,從此,這個(gè)村寨成了一個(gè)愛意濃濃的村寨。

      看圖作文 篇9

        有的人為了圖方便,從公交車的前門下車;有的人為了舒適,一屁股砸在“老弱病殘?jiān)小钡膶S米簧,全然不顧那五個(gè)大字;還有的人為了趕時(shí)間,坐火車時(shí)從“老人專用通道”上車,還撞倒了不少老人,對(duì)那五個(gè)大字同樣置之不理……

        特別是我今天看到的這幅圖畫:許多高大的男子站“母子上車處”的通道中,而真正的母子卻被擠到外面去了。高大男人個(gè)個(gè)都閉著眼,說自己看不懂那五個(gè)大字。其實(shí),他們心里清楚得很,卻為了圖方便,故意表示自己看不懂。在我看來他們的身體是沒有缺陷,可在精神和品質(zhì)上卻是個(gè)殘疾。

        我平常對(duì)身體有缺陷的人很同情,可對(duì)于這種“殘疾者”我不僅不同情他們,還十分藐視他們!

        在生活中也存在著“假文盲”。

        那次,我和夏令營(yíng)里的同學(xué)一起坐火車去北京。在檢票口,忽然,一個(gè)人插到老人檢票口,對(duì)那五個(gè)大字視而不見。一檢完票邊沖向火車,中途還把好幾個(gè)小朋友給撞倒。我看到座位上還有幾位“老外”,臉立刻燒了起來。心里千遍萬遍地咒罵那個(gè)人不該插隊(duì)。

        我每天上學(xué)時(shí),看到幾個(gè)大人率先從后門上車,企圖逃票。還有些人為了一個(gè)座位不顧撞到他人,大有不爭(zhēng)到座位誓不罷休的氣勢(shì)。

        我多么希望,生活中人人講次序,人人不要再當(dāng)“假文盲”!

      看圖作文 篇10

        今天,我無聊地看著報(bào)紙,偶然間,一幅名為《假文盲》的漫畫吸引住了我的眼球,好奇心促使我看下去。這幅《假文盲》畫的是幾個(gè)高大冷漠的男人站在母子上車處站在母子上車處,若無其事,而一對(duì)母子只能無奈的站在一邊。

        看完這幅漫畫后,我深切地體會(huì)到作者華武君畫這幅漫畫的用意。他強(qiáng)烈地批評(píng)和諷刺了這些人無視社會(huì)公德只圖自己方便、不講文明的行為。

        看著這幅漫畫,我為之憤怒,堂堂幾個(gè)大男人卻要和弱小母子搶位置,他們難道不應(yīng)該感到羞恥嗎?這些人是文盲嗎?不,不是。從這些人的穿著打扮來看,他們哪一個(gè)不是知識(shí)分子?那一個(gè)是文盲?他們只想占一點(diǎn)便宜罷了,可他們想過別人的感受嗎?他們真的要為占一點(diǎn)小便宜而丟掉人格嗎?他們還有沒有良心。?

        其實(shí),不光是漫畫,生活中這種事也比比皆是,例如:一些地方明明掛著“禁止倒垃圾”的字樣,可總有一些人寧愿少走幾步路,把垃圾一扔,結(jié)果那里堆起了一座垃圾山,臭氣烘烘,蒼蠅無數(shù),影響人們生活,有些人還得了疾病,但他們還是外甥打燈籠——照舊。還有……這不僅不方便他人,也危害了自己,害人害己,無比可恥。這一個(gè)個(gè)假文盲只為了自己方便,卻不顧他人的利益,自私自利,總有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的!這些人雖然外表美麗,但卻有一顆骯臟的心靈,他們永遠(yuǎn)會(huì)被世人唾棄、踩在腳下!

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