看圖作文放風(fēng)箏(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的看圖作文放風(fēng)箏，希望能夠幫助到大家。
看圖作文放風(fēng)箏1
春天來了，一個陽光明媚的下午。我和小強小美去公園的草地上放風(fēng)箏，草地上生長著綠油油的小草，非�？蓯邸�
公園里的人可真多呀！我往遠處一看有一家三口正在放三角形風(fēng)箏，還有的像我們幾個小伙伴一樣聚在一起。廣場的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有又大又長的蜈蚣風(fēng)箏，在天上張牙舞爪地抖動著它的千足，好威風(fēng)啊！還有老鷹風(fēng)箏拍動著翅膀在天空飛翔。長尾巴的鯨魚風(fēng)箏，天空中成了風(fēng)箏的海洋，在藍天白云的映襯下展翅飛翔。
看著這些風(fēng)箏，我和小強小美迫不及待地把風(fēng)箏擺好。小強把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，我右手拿著線團左手抓繩，飛快地向前跑，正在這時小強把風(fēng)箏向空中拋去，我迎著風(fēng)快速地跑了起來我邊跑邊想一定要成功啊，跑了一會兒，我回頭一看風(fēng)箏還真的飛了起來，我跟著風(fēng)的大小不停的放線收線風(fēng)箏，一點一點地向高空中飛去。在旁邊觀看的小美拍手叫好，我看著風(fēng)箏上藍天上自由自在的飛翔，心里有說不出的快樂，過了一會小美說天色不早了，我們該回家了，我和小強一聽有些戀戀不舍，希望下次再來放風(fēng)箏。
看圖作文放風(fēng)箏2
萬物復(fù)蘇，春暖花開。有許多小朋友在公園綠油油的草坪上玩耍。
小東目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏，在風(fēng)中邊跑邊拉繩子。他的風(fēng)箏是一只花燕子，它的身體是綠色的，翅膀上還畫著紅色的花朵，尾巴尖尖的像一把剪刀。小華舉著風(fēng)箏哈哈大笑，花花抱著風(fēng)箏笑瞇瞇地說：“快點，快點！我等不及了”于是小華把風(fēng)箏用力拋向空中。小東看著在空中翱翔的風(fēng)箏，笑得合不攏嘴。小華又把花花的風(fēng)箏使勁拋向天空，花花得意地說：“我的風(fēng)箏比你的燕子風(fēng)箏飛得高，飛得穩(wěn)�！钡珱]一會兒，花花的風(fēng)箏就掉了下來，她哭得淚流滿面。小東見了就趕緊跑去安慰她。
不遠處還有小明一家三口也在放風(fēng)箏，小明費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏放飛了。他興奮地說：“太好了，我終于把風(fēng)箏放飛了，終于獨自放飛風(fēng)箏了，終于實現(xiàn)夢想了，我長大了�！卑职致牭胶蠛吞@可親地說：“我們的小明真的長大不少了�！�
人們在草地上跑來跑去，好像在給小草按摩，小草也非常享受，非常舒服呢！天空中飄著許許多多，五顏六色，花式多樣的風(fēng)箏，有氣勢磅礴的老鷹，有多足的蜈蚣，紅如火的小魚……給春光平添了許多樂趣。
看圖作文放風(fēng)箏3
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！薄鞍�！春天終于來啦�！毙∨笥褌兏吲d地說：“我們可以一起去放風(fēng)箏啦。”于是小紅、小明和小芳等好朋友拿好風(fēng)箏就沖出家門。
他們來到一片綠茵茵的大草坪，小朋友們在草坪上跑啊，跳啊，開心極了，小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，眼睛笑得瞇成一條縫說：“小明、小芳你們倆快點啊，我好想讓我的小蝴蝶飛向藍藍天空啦�！毙∶髂弥L(fēng)箏線在草地上一邊奔跑一邊目不轉(zhuǎn)睛盯著小芳，她正笑呵呵地舉著一只可愛的小燕子，做出準(zhǔn)備放手起飛的架勢。這模樣太帥了！
遠處還有一家三口在草坪上玩，那里的小男孩也在盡情地放風(fēng)箏，他第一次把風(fēng)箏放飛天空，可興奮啦！跳起來拍手叫喊：“爸爸媽媽快過來瞧瞧�！卑职滞瑡寢尭吲d地說：“咱家的兒子真棒！可以獨自放飛風(fēng)箏啦！”小男孩聽了媽媽的贊美，心里比喝了蜜還甜。美滋滋的！
在這碧空如洗的藍天上，飄浮著朵朵白云，還有紅色大鯨魚，橙色的毛毛蟲，機靈的小燕子，展翅翱翔的雄鷹等五顏六色的大小動物也在飛舞著，原本空蕩蕩的天空，一下子變得熱鬧極了！時間在慢慢地流逝著，孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天！
看圖作文放風(fēng)箏4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾�，是百花爭放的季節(jié)，在這春光明媚的早晨，許多人一起放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在天空自由地翱翔。天空上飄著一個個色彩斑斕的風(fēng)箏，地面上傳來一聲聲開心的笑聲。
一位短頭發(fā)的小姑娘梳著可愛的`妹妹頭，笑嘻嘻地看著兩個小男孩放風(fēng)箏，她的笑容像春天的花兒一樣美麗。她穿著一件粉紅色的連衣裙，手里拿著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，她的裙子像綻開了的花兒一樣美麗。一位身穿綠色衣服，藍色褲子，一手拿著線球，一手拿著線的小男孩，正準(zhǔn)備往后跑呢！他對另一個小男孩說：“快把風(fēng)箏拋高，起風(fēng)了！”順著那一條線一直往前看就會發(fā)現(xiàn)一個笑容燦爛的小男孩正舉著雨燕風(fēng)箏，一點點往高處送，嘴里喊到：“三、二、一、我放啦！”
遠處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎著，說道：“看，我們家兒子多厲害，小小年紀(jì)就能把風(fēng)箏放的那么高！”在一旁放風(fēng)箏的兒子聽見這話后說：“因為今天的風(fēng)大，我才能放上去的，不然也很難讓風(fēng)箏飛起來�！�
藍藍的天空中，滿天都是風(fēng)箏，有三角風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏，為藍天添加了許多情趣。
看圖作文放風(fēng)箏5
一天，小熊一家去山頂放風(fēng)箏。熊哥哥的風(fēng)箏飛得高，真好看！
剛來到山頂，熊哥哥拿起風(fēng)箏就跑。他跑得飛快，正好來了一陣強風(fēng)，把熊哥哥的風(fēng)箏吹得很高，他高興地說：“耶，我的風(fēng)箏飛得真高呀！好漂亮呀！”熊弟弟也學(xué)著哥哥的樣子跑了起來，可是他跑得太慢，風(fēng)箏一直拖在地上，似乎不愿意飛起來。熊弟弟以為自己的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，結(jié)果回頭一看，才發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)箏一直拖在地上。熊弟弟皺起了眉頭，顯然有些著急。只見他眉頭緊鎖，抓耳撓腮，像一只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，和他平時那副可愛的樣子頗為不同。
突然，一陣大風(fēng)吹來，熊弟弟的風(fēng)箏還沒來得及收，就被風(fēng)吹跑了。這讓熊弟弟的心情更是雪上加霜，他哇哇大哭起來了。蜂鳥叔叔來了，忙問：“熊弟弟，你怎么了？”熊弟弟哭著說：“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑了！”蜂鳥叔叔說：“別哭，別哭！看我的！”他立刻撲閃起翅膀，快速朝風(fēng)箏的方向飛去，不一會兒就幫熊弟弟追回了風(fēng)箏。熊哥哥給風(fēng)箏打了一個結(jié)，然后高高地舉過頭頂，說：“弟弟，快跑呀！”在哥哥的幫助下。熊弟弟的風(fēng)箏也飛了起來，在天空中自由自在地翱翔！熊弟弟開心得一蹦三尺高。
熊媽媽看見了這一幕，贊不絕口地夸獎著兄弟倆。他們之間互相幫助的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
看圖作文放風(fēng)箏6
星期天，天氣晴朗，是個放風(fēng)箏的好日子。一群活潑可愛的孩子來到草地上放風(fēng)箏。其中，有兩個小男孩特別引人注目。你瞧，亮亮一手拿著線軸，一手拉著線。離亮亮30米左右的小明呢，正把風(fēng)箏舉過頭頂，把手臂伸得直直的，因為還不夠高，所以小明踮起了腳尖�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”小明問�！皽�(zhǔn)備好了，我數(shù)到三，你就放手�！绷亮粱卮穑骸�3、2、1——放！”話音剛落，小明就使勁把風(fēng)箏拋到空中。亮亮像駿馬一樣跑起來，風(fēng)箏展開翅膀飛到空中�？墒�，一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)箏急速下降，最后掉到了草地上，亮亮非常傷心。小明跑過來安慰亮亮：“別傷心，我們換個方向吧！”于是他們選了一個逆風(fēng)的位置，重新放起了風(fēng)箏。小明轉(zhuǎn)動線軸，一拉一放，風(fēng)箏線一緊一松。燕子風(fēng)箏這次越飛越高，越來越小，最后變成了一個小圓點。一旁的蘭蘭贊嘆道：“你們兩個的默契真是完美無缺。”在小明和亮亮的幫助下，蘭蘭也成功地把蝴蝶風(fēng)箏飛上了天。不遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。兒子把彩虹風(fēng)箏順利地送上了天，高興地喊：“我終于學(xué)會放風(fēng)箏了�！卑职执钪鴭寢尩募绨�，笑瞇瞇地看著兒子。藍藍的天空上，蜈蚣風(fēng)箏扭動它的身體，組成了字母“S”；老鷹風(fēng)箏在天空盤旋著，又好像在說“這里是我的地盤，我看誰敢來搶！”金魚風(fēng)箏睜著大眼睛，搖著尾巴，快樂地游來游去。
各種各樣的風(fēng)箏帶著自己的夢想，被小朋友們送上了天空，湊成了一幅五彩斑斕的圖畫。
看圖作文放風(fēng)箏7
春天來了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風(fēng)箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長帶著小朋友也來放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著形態(tài)各異的風(fēng)箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說：“我們也趕快開始放風(fēng)箏吧！”于是他們就開始放起了風(fēng)箏。只見小東左手拉著風(fēng)箏線，右手握著線軸，邊跑邊回頭說著：“小剛，你跟著我，跑快點兒！”，小剛高舉著風(fēng)箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊�！辈粫棚L(fēng)箏的小麗看了羨慕極了，說：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說：“好呀！我們一會兒放完后就教你�！�
草地的另一邊有一個小朋友，只見他拽著風(fēng)箏線，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風(fēng)箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時候做事情要團結(jié)協(xié)作的道理。
看圖作文放風(fēng)箏8
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！比率欠棚L(fēng)箏最好的季節(jié)，大家都趁著這個時候，來到公園，去放風(fēng)箏。
公園里，春風(fēng)拂面，柔柳擺動著腰肢，迎接每一個客人，花兒們跳起了舞，小鳥們唱起了歡快的歌兒，仿佛在說：“你們好呀，小朋友！快來放風(fēng)箏吧！”沿著用像玉一樣的鵝卵石鋪起來的小路，到了草坪上。草坪成了風(fēng)箏樂園，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翱翔：有五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，無比古老的三角形風(fēng)箏，驕傲無比的老鷹風(fēng)箏，還有——可愛的小金魚風(fēng)箏！色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏一會兒跳著拉丁舞，一會兒悠閑地坐在柔軟的白云上，一會兒又乘風(fēng)翱翔。
“嘿！快點兒！”一個小男孩大喊道。另一旁的小男孩李明洋拿著由黑、白、綠、紅、黃五種顏色組成的燕子風(fēng)箏等待著另一個小男孩發(fā)令，而那個小男孩拿著線軸飛快地跑著。這時，他大喊一聲：“放！”另一個小男孩放飛了風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍天，在空中自由地翱翔。他們身邊有個可愛的小女孩，那個小女孩穿著粉色的連衣裙，手拿著一個五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著兩個小男孩，臉上露出了羨慕的表情。
不遠處，有一家三口也在放風(fēng)箏，他們放的是由紅、黃、綠三種顏色組成的三角形風(fēng)箏。小男孩高興地對爸爸媽媽說：“我會放風(fēng)箏啦！”爸爸說：“小心風(fēng)箏掉下來啦！”
天上的白云，像一個個巨大的棉花糖，小小的風(fēng)箏在其中穿梭，寄托著人們美好的愿望。
看圖作文放風(fēng)箏9
陽春三月，天上的太陽暖洋洋的，光線十分柔和�？諘绲牟莸厣嫌瓉砹艘蝗悍棚L(fēng)箏的愛好者。
你瞧，遠遠望去，小明、亮亮、蘭蘭正在開心地放風(fēng)箏呢。只見小明踮起了腳，伸直了手臂，把風(fēng)箏舉過頭頂。然后另一頭正握著線軸的亮亮說：“準(zhǔn)備！開始——”小明就使出了九牛二虎之力，將風(fēng)箏拋上了高空中。亮亮一手拉著風(fēng)箏線，一手快速地轉(zhuǎn)動線軸。飛快地跑了起來，只見風(fēng)箏慢慢地升了起來。亮亮和小明高興極了，希望風(fēng)箏再飛高點。
忽然，一陣大風(fēng)刮過來，風(fēng)箏突然一搖一擺地跳起舞來，就像一個在天空中，踩著云朵就要掉下來的酒鬼一樣。這時，小明和亮亮心提到了嗓子眼上，心臟跳動也加快了，心里都在想：別掉下來，千萬別掉下來……但風(fēng)箏還是像一片樹葉似的，從空中落了下來，小明和亮亮十分傷心！但他們沒有放棄，還找到了問題的所在。他們這次逆著風(fēng)將風(fēng)箏放到了高空，這次風(fēng)箏飛得又高又好，好像要飛到云層里去了呢！在一旁捧著風(fēng)箏的蘭蘭說：“你們真厲害！"在小明和亮亮的幫助下，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了高空。
而在不遠處，一家三口也在津津有味地放風(fēng)箏呢。小男孩的彩虹風(fēng)箏也飛上了高空，他說：“爸爸媽媽，快看，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”爸爸摟著媽媽的肩說：“你真厲害！這么快就學(xué)會了放風(fēng)箏！”
漸漸的，天空中鋪滿了風(fēng)箏，有長長的小龍、可愛活潑的小金魚、厲害的老鷹，它們似乎要沖破云層，飛向宇宙，美麗極了！
看圖作文放風(fēng)箏10
春天到了，春天到了，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
李云和他的小伙伴來到寬闊平坦的草原上，只見天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏：有美麗的燕子風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，還有長長的巨龍風(fēng)箏。
李云見了，迫不及待地拿出身穿花衣裳的燕子風(fēng)箏，遞給張雷，張雷把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，對李云說：“我要放手了，你準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！李云答道，張雷把風(fēng)箏往空中一拋，李云一手拿著線軸，一手放著長長的線，快速地向前奔跑著，風(fēng)箏慢悠悠地飛過田野，飛過屋頂，飛過電線桿。最后越飛越高，好像要去找白云交朋友。
李婷在一旁看了，羨慕極了，也拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，叫張雷幫她放，不一會兒，她的風(fēng)箏也飛起來了，它大喊著：“飛起來了！飛起來了！”
不遠處，有一個男孩傾斜著身子，仰望著自己的風(fēng)箏，看見自己的風(fēng)箏飛得遠遠的，穩(wěn)穩(wěn)的，心里美滋滋的。他的爸爸媽媽也為他歡呼起來！
不多時，越來越多的風(fēng)箏在空中尋找朋友，歡笑聲充滿了整個草原。
看圖作文放風(fēng)箏11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾靵砹耍教幧鷻C勃勃，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。東東、明明和芳芳到公園的草地上放風(fēng)箏。
快看，天上有一只“小金魚”在游來游去，黑眼睛、長尾巴，還有一條隨風(fēng)翱翔的“巨龍”長著長長的胡須，紅紅的衣裳，正在隨風(fēng)擺動。這到底是怎么回事呢？原來有一群人正在放風(fēng)箏。
看見天上各種各樣的風(fēng)箏，明明迫不及待也想加入這個風(fēng)箏活動。于是，明明拿出他自己帶來的風(fēng)箏“小燕子”風(fēng)箏，它有著兩只圓溜溜水汪汪的大眼睛，一雙輕快的翅膀，還有那剪刀似的紅尾巴。只見明明一手拿著自己的風(fēng)箏，一手拉著線，等待著芳芳和東東的口令。這時候，他們看見旁邊的一對父母正在教小弟弟放風(fēng)箏，小弟一邊拽著線，一邊奔跑著，只見他一松手，那風(fēng)箏，便成功地放起來了。明明看了看，知道該怎么做了。于是，東東和芳芳一起喊：“一、二、三——放手！”只見，明明立刻松開了手，小燕子便飛了起來，明明、芳芳、東東看了咯咯直笑。
“最是一年春好處”，我最喜歡放風(fēng)箏。放風(fēng)箏樂趣無窮！
看圖作文放風(fēng)箏12
一個陽光明媚的清晨，太陽公公伸著懶腰，從半山腰緩緩升起。小紅、小時、小明和小華一家一起來到樹木園的大草坪上放風(fēng)箏。
藍藍的天空飄著朵朵白云，春風(fēng)輕輕地吹拂著，送來花草的清香。綠色的草地軟綿綿的，就像踩在地毯上。四個小朋友拿了各種各樣的風(fēng)箏，有花蝴蝶風(fēng)箏，看起來既優(yōu)雅又高貴，還有老鷹等風(fēng)箏等。
過了一會小朋友決定比賽放風(fēng)箏，小紅當(dāng)裁判。于是他們一人站一角抱著風(fēng)箏，小明想：“燕子”呀，“燕子”你可要為我爭一口氣呀。他正想著，小紅忽然發(fā)令說：“放”，小明才回過神來。小時往有風(fēng)的那邊跑，手里拿著線軸，可在后面的風(fēng)箏就像一個又哭又鬧的娃娃，在草地上亂滾。過了好一會兒它才安靜下來，徐徐上升，它在空中時而上升，時而下降，時而轉(zhuǎn)圈，可愛極了。而小時也在盡力地控制著風(fēng)箏。再看看小華的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛的又高又遠，就像一位軍人，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮Ａ⒃诳罩小?/p>
空中出現(xiàn)了各式各樣的風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有瞪大眼睛的蜈蚣風(fēng)箏，還有展開雙翅的老鷹風(fēng)箏。小華爸爸扶著小華媽媽的肩，共同欣賞這美麗的天空，而小朋友們都把比賽這事給忘記了，沉迷在這春日的美色中。
看圖作文放風(fēng)箏13
今天天氣晴朗，白云飄飄，暖風(fēng)徐徐。風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小云、琪琪一起在郊外的草地上放風(fēng)箏。我?guī)У氖茄嘧语L(fēng)箏，琪琪帶了蝴蝶風(fēng)箏，天上還有許多花花綠綠的風(fēng)箏：有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……
小云和我放一只風(fēng)箏，琪琪自己放一只風(fēng)箏。我和小云一會就把風(fēng)箏放上了天，我們正玩得高興，卻看到琪琪不能把風(fēng)箏放起來，一副失望的樣子。我趕忙去安慰琪琪，說：“遇到什么困難了嗎？我來幫你吧！”琪琪神情沮喪地說：“我的蝴蝶風(fēng)箏放不起來了。”我很樂觀地說：“沒事的，我們一起來放吧！”我繼續(xù)說：“我來放線，你來提風(fēng)箏，好嗎？”琪琪高興地說：“好呀！”說干就干，我們馬上就放起風(fēng)箏來。一開始時，我們擔(dān)任著自己的工作，放得有些搖搖欲墜，蝴蝶風(fēng)箏在天上撲棱來撲棱去，活像一只受了驚的麻雀。我一邊跑，一邊把繩子迎著風(fēng)往上拽，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣狭颂臁ｇ麋鞲吲d極了，一邊蹦蹦跳跳，一邊歡呼道：“太棒了，太棒了！我們終于把風(fēng)箏放上天了！”我心里也暗暗高興。
好朋友就要互相幫忙。不要總想著自己，也要考慮別人的感受，這樣才能更好地相處，收獲更好的友誼。
看圖作文放風(fēng)箏14
陽春三月，正是放風(fēng)事們好時候。小天、云云和小飛一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們看見藍藍的天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹、還有長長的蜈蚣呢。
小天、云云和小飛迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天空。小天拿著蝴蝶風(fēng)箏看著云云和小飛示范一下怎么放風(fēng)箏，云云一只手拿著線軸，另一只手拉著線，小飛舉著燕子風(fēng)箏，雙手高高地舉著，云云在小飛前一點的地方一邊跑一邊放線�！耙�、二、三，放！”小飛雙手放開了燕子風(fēng)箏。突然一陣風(fēng)吹來，一下子把燕子風(fēng)箏放上了天空，云云手放一下線又扯一下線，高興地說：“我們的風(fēng)箏飛上天了！”小天、云云和小飛都高興極了。
不遠處，一個小男孩和爸爸媽媽一起來放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一邊說："加油！”小男孩學(xué)了好幾次都放不起來，但是他在最后一次終于也把三角風(fēng)箏放上天了，他的爸爸媽媽看見了，開心地說：“你真棒！”
這時天上的風(fēng)箏越來越多，好像在比賽誰飛得高。
看圖作文放風(fēng)箏15
春天悄悄地來了，美麗的小花開放了，小草也從地里鉆了出來，像是給大地穿上了一件綠油油的衣服，各種各樣的花讓春天充滿了生機勃勃的景象。
我和爸爸媽媽歡天喜地地來到了公園，公園里的人可真多呀！空中的風(fēng)箏也是豐富多彩，五顏六色，有蝴蝶形狀的風(fēng)箏、有老鷹形狀的風(fēng)箏、有金魚形狀的風(fēng)箏，還有蜈蚣形狀的風(fēng)箏。一個穿著花裙子的女孩，把風(fēng)箏舉過頭頂一邊跑一邊放線，小燕子形狀的風(fēng)箏就飛上了天空。
我也興高采烈的要和爸爸一起放風(fēng)箏，我拿著線軸，爸爸拿著三角形邊上還有兩條綢帶的風(fēng)箏向前方跑去，我還沒反應(yīng)過來我們的風(fēng)箏就飛上了天空不到十秒鐘風(fēng)箏好像跳水運動員一樣，一下子跳到了草叢中，我到草叢里把風(fēng)箏撿了回來，爸爸說沒關(guān)系，這是第一次，我們再繼續(xù)。這次我和爸爸交換了位置，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸又重新開始了爸爸說：“一二三”當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到了三我就把風(fēng)箏用力地扔到了天空上，我開心的說：“爸爸我們成功了”，媽媽在一邊看著我們成功地把風(fēng)箏放飛到了天上也開心的笑了。
風(fēng)箏在天空上越飛越高，越飛越遠看著這滿天的風(fēng)箏，時而優(yōu)雅的盤旋，時而沖向天空，我仿佛覺得自己也變成了一個，既勇敢又可愛的風(fēng)箏，在天空中自由自在的翱翔。
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