實(shí)用的看圖作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的看圖作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
看圖作文 篇1
一年一度的除夕到了，終于可以放鞭炮了。我和陳奕帆迫不及待地拿來(lái)各種各樣的鞭炮，飛快地沖到樓下的一片空地上。
鞭炮的種類真多�。∮腥釉诘厣享懧曔B連的“摔炮”，有能飛得很高的“向陽(yáng)光”，有點(diǎn)燃后造型像棵大樹(shù)的圓錐形鞭炮，還有噴出球似的火花“小雪人”……
我們先玩“摔炮”。我和陳奕帆各拿了五顆“摔炮”，陳奕帆馬上扔了一顆出來(lái)�！芭�！”“摔炮”立刻在地上炸開(kāi)了花，一剎那，就又不見(jiàn)了。輪到我了，我使出渾身力氣，把手中的鞭炮往空中一拋，“摔炮”在上空劃了一條優(yōu)美的線，“啪！”這一聲比剛才那聲還要響，我們急忙捂住了耳朵。
“摔炮”打完了，我們還不過(guò)癮，就讓爸爸幫我們點(diǎn)一個(gè)圓錐形鞭炮。剛開(kāi)始，鞭炮噴出的火花小小的，矮矮的。過(guò)了一會(huì)兒，火花越噴越高，在空中跳躍著。這些淘氣的“小精靈”，像枝繁葉茂的香樟樹(shù)，又像海上的滾滾浪花。當(dāng)火花躥到三層樓那么高時(shí)，才緩緩下降。一層一層的火花像跳著芭蕾舞的小姑娘，婀娜多姿。漸漸地，火花滅了。
最后，我們把所有的鞭炮都放完了，才依依不舍地回了家。
看圖作文 篇2
清晨，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，灑在大地上。青草葉上殘留著雨后的露珠。整個(gè)森林都被雨后的新鮮空氣充斥著，小動(dòng)物們都還待在被窩里，坐著自己的美夢(mèng)。此時(shí)此刻，森林就像一幅美麗的畫(huà)。
只是，這么和諧的一個(gè)場(chǎng)面，被突如其來(lái)的吵嚷聲打破了。只見(jiàn)，森林的角落里，一位伐木工人，一臉的悠閑，嘴里叼著一枝香煙，還不斷的揮舞著手中那罪惡的斧子。樹(shù)木，似乎發(fā)出了痛苦的呻吟，不斷擺動(dòng)著樹(shù)枝。原來(lái)，吵嚷聲就是從這里發(fā)出來(lái)的。這吵嚷聲，驚動(dòng)了別處正在給大樹(shù)醫(yī)治的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生立馬加快了速度，完成了手中的活。還不等大樹(shù)道謝，就又立馬趕往伐木工人所在的地點(diǎn)。見(jiàn)到伐木工人，憤怒不已。原來(lái)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在不久前，就聽(tīng)小動(dòng)物們說(shuō)過(guò)，伐木工人來(lái)砍伐大樹(shù)的事，只可惜，等啄木鳥(niǎo)醫(yī)生趕到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”時(shí)，伐木工人早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只留下了一片光禿禿的土地。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生當(dāng)時(shí)就很生氣。沒(méi)想到這才過(guò)不久，伐木工人又來(lái)了。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生眼里閃著金光，落在伐木工人的肩膀上，對(duì)準(zhǔn)他的腦袋，一口啄了下去，還發(fā)出了不知名的叫聲，仿佛在說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”
從那以后，伐木工人不只是被啄木鳥(niǎo)醫(yī)生啄清醒了，還是因?yàn)槠渌�，沒(méi)再出現(xiàn)在森林里了。森林又恢復(fù)了安寧祥和的日子。
看圖作文 篇3
小猴自家果園里的桃子熟了。星期天上午，小猴摘了滿滿一大籃又紅又大的桃子，準(zhǔn)備送給外婆。
小猴走在去外婆家的路上，邊走邊哼著歌兒，一路上很開(kāi)心，心想：“外婆見(jiàn)到這又紅又大的桃子以后，一定笑得樂(lè)開(kāi)了花。突然，小猴被絆倒了，桃子灑了一地，小猴一看，原來(lái)是井蓋絆倒了它。小猴站起來(lái)，拍拍膝蓋上的沙土，心想：“哪個(gè)缺德的人，把井蓋移開(kāi)了，害我摔了一跤。”小猴正要往前走，又轉(zhuǎn)念一想：“要是井蓋沒(méi)蓋好，路過(guò)的小伙伴如果掉了下去，那多危險(xiǎn)啊！”于是，小猴彎下身子，用力地去挪動(dòng)井蓋，可是井蓋像個(gè)頑皮的小孩，你用力去推動(dòng)它，它還是在原地不動(dòng)，小猴費(fèi)了九牛二虎之力才把它挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，終于，井蓋被小猴挪動(dòng)到井口蓋上。
小猴撿起地上的桃子，輕輕地拍拍上面的'沙土，小心翼翼地放進(jìn)籃子里，又繼續(xù)趕路了。
看圖作文 篇4
這是一幅極具諷刺特色的漫畫(huà)，畫(huà)的是在一個(gè)蔥郁的森林里，一個(gè)手持斧頭的“木頭”人，趁著天黑沒(méi)人，在一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，肆意地濫砍亂伐，嘴里還叼根煙。原本在棲息的啄木鳥(niǎo)，落在他的肩上，怒目圓睜地望著他那榆木般的腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲(chóng)。有”無(wú)知蟲(chóng)“”糊涂蟲(chóng)“······
啄木鳥(niǎo)想得沒(méi)有錯(cuò)，如果那“木頭”人的腦袋沒(méi)蟲(chóng)的話，他砍這些樹(shù)有什么用呢？他的表情已經(jīng)暴露了他內(nèi)心的貪婪，否則，怎么連啄木鳥(niǎo)想要啄他，他都沒(méi)有感覺(jué)呢？其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，腦子有“蟲(chóng)”的人，并非少數(shù)，不是因?yàn)樗麄儾欢铆h(huán)保，只是他們的環(huán)保之心，早已讓金錢(qián)和貪婪給埋沒(méi)了。他們屬于“知法犯法”的人。
看了這幅漫畫(huà)，我在笑的同時(shí)，也感到很可悲。因?yàn)槿藗兊碾S意破壞森林、濫砍濫伐。這樣給人們帶來(lái)了一系列的生態(tài)災(zāi)難。水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化······這難道不是人們隨意濫砍濫伐造成的嗎？難道這個(gè)腦袋里有”蟲(chóng)“的人不知道森林資源的重要性嗎？
我們?cè)凇吨挥幸粋�(gè)地球》中知道了，水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期為人類作貢獻(xiàn)的，但是，因?yàn)槿祟惖臑E砍濫伐、隨意破壞自然環(huán)境，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。大家不要忘記，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們?nèi)祟愐搽y逃一劫，因?yàn)槭呛腿祟惿娴男乔�，只有地球�?/p>
看圖作文 篇5
什么是文盲？那就是一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)的人。
一天早上，我去上課。在54路公交車站上有醒目的五個(gè)大字，上面寫(xiě)著母子上車處，可是下面卻站著四個(gè)壯年男子。在牌子的不遠(yuǎn)處，有一位頭系圍巾，手挎 皮包，左手還抱著一個(gè)一歲左右的小男孩的婦女，她用迷惑不解的眼神望著這四個(gè)壯年男子。難道這些人沒(méi)有看見(jiàn)這醒目的五個(gè)大字嗎？不可能呀！這的五個(gè)大字多 醒目呀！他們肯定看的見(jiàn)。噢！我明白了，他們識(shí)字，也看的見(jiàn)。只不過(guò)是假裝看不見(jiàn)罷了。你看，第一個(gè)人，身穿大棉衣，鞋子是牛皮的，褲子也是國(guó)際名牌的， 好像是一個(gè)干部，很有知識(shí)�？伤廊徽驹谀缸由宪囂幍牡胤健Ｔ倏纯吹诙䝼�(gè)人，頭戴軍帽，身穿軍衣，兩手插兜，閉著眼睛，其實(shí)他知道他不應(yīng)該站在第三個(gè)人太 可笑了，矮矮的個(gè)子，胖胖的身子，還戴著一幅大墨鏡，像是一個(gè)博士。最可笑的是第四個(gè)人，干脆戴上個(gè)大口罩。
這些人明明認(rèn)識(shí)字，為什么要裝成文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳�，只想到自己，不為別人著想。他們?cè)绨阎腥A民族的美德忘到了腦后，別看他們外表干凈，可內(nèi)心是骯臟的。
看圖作文 篇6
一天， 彼得放學(xué)了，正在沿著小路回家。
在路上，他看見(jiàn)一只鴿子正在哀鳴，身上傷痕累累，一直在打哆嗦，彼得嘆了口氣，說(shuō)：“真可憐，一定是被獵人打傷了，把它抱去我家治好了，再把它放走吧！”說(shuō)完，他就把小鴿子小心翼翼地抱回了家。
到了家，經(jīng)過(guò)彼得地再三請(qǐng)求，小鴿子終于肯留下了。彼得每天給它換一次紗布，在彼得地精心照料下，小鴿子很快恢復(fù)了常態(tài)。
小鴿子要走了，彼得戀戀不舍地向小鴿子告別，小鴿子也叫了幾聲，隨后，就飛走了。
這天，彼得做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己來(lái)到了一個(gè)蝴蝶飛舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。小鴿子也飛回來(lái)了，小鴿子竟然會(huì)說(shuō)話了。它說(shuō)：“謝謝你給我治好了翅膀！”彼得開(kāi)心極了！
早晨醒來(lái)，彼得向媽媽訴說(shuō)著這個(gè)美妙的夢(mèng)。
看圖作文 篇7
星期日的上午，媽媽從水果超市里買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。
西瓜外皮是深綠色的，果肉是紅色的，西瓜籽是黑色的，媽媽切開(kāi)西瓜，小紅看到了饞得口水都要流出來(lái)了。小紅拿著西瓜剛準(zhǔn)備吃，突然想到了爺爺，就把西瓜給爺爺送過(guò)去。爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你自己吃吧，我不吃！”小紅說(shuō)：“不用了，爺爺你吃吧！”爺爺接過(guò)小紅手上的西瓜，高興地吃了起來(lái)。媽媽又切開(kāi)一塊，小紅拿著西瓜遞給了奶奶，奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我不吃，你吃吧！”小紅說(shuō)：“還有呢，你先吃吧！”奶奶接過(guò)西瓜，開(kāi)心地吃了起來(lái)。
最后，他們一家人開(kāi)開(kāi)心心吃完了西瓜。
看圖作文 篇8
放學(xué)了，小紅和小亮走在放學(xué)回家的路上。
小紅和小亮有說(shuō)有笑。這時(shí)，兩輛汽車開(kāi)了過(guò)來(lái)，小亮看見(jiàn)了車，對(duì)小紅說(shuō)：“我們坐車回家吧�！毙〖t說(shuō)：“好呀！”這時(shí)小紅想到，沒(méi)有錢(qián)怎么坐車呢？小亮忽然想起了媽媽給他的五元錢(qián)，對(duì)小紅說(shuō)：“我媽媽給了我五元錢(qián)，我們可以坐車回家了！”
他們坐上車，高高興興地回家了。
看圖作文 篇9
“小時(shí)穿黑襖，長(zhǎng)大披綠袍，有頭沒(méi)頸脖，有眼無(wú)眉毛，會(huì)坐又會(huì)爬，會(huì)唱又愛(ài)跳，常在水里游……”沒(méi)錯(cuò)，猜對(duì)了，這謎底就是青蛙。
青蛙又叫田雞，是一種兩棲動(dòng)物，它的兩只大眼睛像兩顆晶瑩透亮的玻璃球，鼓得高高的，體長(zhǎng)約八厘米。青蛙身上有許多奇特的地方，在水中生活的魚(yú)都是用鰓呼吸，而青蛙則是用肺兼皮膚呼吸的。因?yàn)榭梢杂闷つw呼吸，所以它皮膚里的各種色素細(xì)胞會(huì)隨溫度、濕度的高度擴(kuò)散或收縮，從而發(fā)生膚色深淺變化。所以，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民能根據(jù)蛙色的變化來(lái)預(yù)測(cè)天氣的陰睛。
青蛙是捕蟲(chóng)能手，它的舌頭可以活動(dòng)，捕食時(shí)，舌頭能迅速翻射出口外，粘住小蟲(chóng)，卷入口中。青蛙捕食的動(dòng)作可謂一氣呵成，只要有一只小蟲(chóng)子閃過(guò)，它便會(huì)“嗖”地一躍而起，這時(shí)舌頭立即翻出來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤地卷起蟲(chóng)子放進(jìn)嘴里吃掉。這套動(dòng)作用時(shí)絕不超過(guò)一秒鐘，而且它是常勝將軍，百發(fā)百中。
青蛙是偽裝高手，它除了肚皮是白色的以外，頭部和背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋，有的背上有三道白印。青蛙為什么呈綠色？原來(lái)青蛙的綠衣裳是一個(gè)很好的偽裝，它在草叢中幾乎和青草的顏色一樣，可以保護(hù)自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙是害蟲(chóng)的天敵，豐收的衛(wèi)士，那熟悉又悅耳的蛙鳴聲，如同大自然永遠(yuǎn)彈奏不完的美妙音樂(lè)，如同一首恬靜又和諧的田野之歌�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂(lè)！“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，有蛙聲就有令人舒暢的美麗畫(huà)面。
青蛙還是集保健品和藥品于一身的藥用動(dòng)物。對(duì)于青蛙的藥用，我國(guó)二十余種醫(yī)藥書(shū)籍上都有記載，《本草綱目》中記載：“南人食之，呼為田雞，云肉味如雞也。”《東北動(dòng)物藥》中記載：“青蛙鮮用或陰干行用，可全體入藥”，有“利水消腫，解毒止咳”等功效。
我們不僅要認(rèn)識(shí)青蛙，還要保護(hù)青蛙，因?yàn)樗莿?dòng)物世界中最出色的莊稼保護(hù)神，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
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