怎樣看圖寫(xiě)話(huà)
怎樣看圖寫(xiě)話(huà)
在小學(xué)年級(jí)，學(xué)生首先接觸到的就是看圖寫(xiě)話(huà)，看圖寫(xiě)話(huà)是一二年級(jí)寫(xiě)話(huà)的主要內(nèi)容。同時(shí)，一、二年級(jí)也是習(xí)作的起步階段，這個(gè)階段對(duì)習(xí)作的技巧要求并不高。一年級(jí)只要求寫(xiě)話(huà)，寫(xiě)一句話(huà)或者幾句話(huà)，把話(huà)寫(xiě)清楚、通順就可以了。二年級(jí)則是要求寫(xiě)句子，幾個(gè)句子連起來(lái)就是一段話(huà)。因此，不贊成過(guò)早把孩子送入補(bǔ)習(xí)班，此時(shí)興趣是最重要的。
首先，家長(zhǎng)可以先清楚看圖寫(xiě)話(huà)的三個(gè)要求：
�。�、對(duì)寫(xiě)話(huà)有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想。
２、在寫(xiě)話(huà)中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
�。�、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)。
其次，教會(huì)孩子“一看、二想、三說(shuō)、四寫(xiě)”。
1、看：指導(dǎo)觀察方法，培養(yǎng)觀察能力。看圖寫(xiě)話(huà)，看圖是基礎(chǔ)。要讓孩子學(xué)習(xí)看圖的順序，通過(guò)看圖，知道事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，了解圖畫(huà)上所反映的主要內(nèi)容。
比如單幅情景圖時(shí)，可以讓孩子整體觀察。看一看圖上畫(huà)了些什么，有什么人或者動(dòng)物，在干什么，你對(duì)這幅圖的印象如何。然后按一定順序觀察，可以是從上到下，從左到右，也可以從遠(yuǎn)到近，從四周到中間，多方位、多角度地觀察事物。
多幅連圖則要注意圖與圖之間的順序、聯(lián)系以及圖與圖之間的變化、發(fā)展。多幅圖主要是情節(jié)圖，可以讓孩子從整體到局部、從局部到整體來(lái)觀察圖畫(huà)。比如，整體有幾幅畫(huà)，講的'是什么事。然后，逐一看每幅畫(huà)，觀察每幅畫(huà)之間的聯(lián)系，說(shuō)說(shuō)每幅畫(huà)上有什么，人物在干什么。最后，這幾幅圖表達(dá)的是什么意思。
2、想：培養(yǎng)想象能力。對(duì)圖畫(huà)內(nèi)容、人物對(duì)話(huà)進(jìn)行合理想象。
3、說(shuō)：提高表達(dá)能力。說(shuō)話(huà)是寫(xiě)話(huà)最重要的條件。因此，平時(shí)家長(zhǎng)要讓學(xué)生善于說(shuō)話(huà)、樂(lè)于說(shuō)話(huà)。
4、寫(xiě)：抓住重點(diǎn)，寫(xiě)主要內(nèi)容。要讓孩子寫(xiě)出時(shí)間、地點(diǎn)、事物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。并注意描寫(xiě)與主要情節(jié)有關(guān)的人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等。
第三，如何提高孩子的寫(xiě)話(huà)能力？
1、可以每天讓孩子寫(xiě)一句“我的話(huà)”。鼓勵(lì)孩子把每天有趣的事或者想和老師、父母交流的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，這
既是一個(gè)溝通的渠道也是一種鍛煉和鞏固字句的方法。
2、家長(zhǎng)可以一個(gè)星期為孩子設(shè)定一個(gè)主題，比如這個(gè)星期的主題是人，然后將其拆開(kāi)描寫(xiě)。星期一寫(xiě)人的頭部，是男是女、是老是少，是圓臉還是方形臉；星期二寫(xiě)人的身體，是結(jié)實(shí)還是纖細(xì)，是修長(zhǎng)還是矮胖；星期三寫(xiě)四肢……
3、在描寫(xiě)的過(guò)程中，讓孩子寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。如在描寫(xiě)小白兔時(shí)，“可愛(ài)”、“雪白”等形容詞實(shí)際上就是孩子的感情體現(xiàn)之一。
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