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      古詩考試作文

      時間:2021-04-19 17:31:01 考試 我要投稿

      古詩考試作文

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的古詩考試作文,歡迎大家分享。

      古詩考試作文

      古詩考試作文1

        班主任羅老師告訴我們這幾天學(xué)校要在每個班級里選幾個同學(xué)到學(xué)校參加古詩考級。

        在家里我把該要背的古詩反反復(fù)復(fù),背的滾瓜爛熟。

        中午吃好飯,我正在看課外書,這時有一個不是我們班級的同學(xué)來到我們班級在跟我們的輔導(dǎo)老師在說話。過了一會兒,輔導(dǎo)老師在班級里通知學(xué)號是15號、25號、35號的同學(xué)到樓下的會議室參加學(xué)校的古詩考級。

        25號不正是我的學(xué)號嘛。我快步的和15號還有35號的同學(xué)趕緊走到會議室,看見給我們考試的不是我們的班主任羅老師,我一個都不認(rèn)識,我想應(yīng)該是高年級的老師,一時我很緊張。

        我是25號,排在第二個,當(dāng)?shù)谝粋同學(xué)在考試的時候,我在腦子里把該背的古詩迅速的搜索一遍,心里想,我要放松,一定能過關(guān)。輪到我上場了,很順利的的`背出前兩首古詩,由于背的太快,聽考老師叫我速度稍微慢一點,太快了容易吐字不清,會影響整個成績。老師的這句話打斷了我的思路,大腦一時一片空白。我努力在想下一首應(yīng)該是什么。聽考老師提醒我下一首古詩的一個字,有個老師提醒的一個字,我有很順利的背完這首詩,接下來我緊張的心情也慢慢的放松下來。背完所有該背的古詩。老師聽完我背出的古詩,肯定的說:“恭喜你,你通過了本次的古詩考試,你回去吧”。

        通過這次的古詩考級,我知道了一個道理,不管遇到什么事情,一定不能緊張,你準(zhǔn)備的再好,只要一緊張肯定會發(fā)揮失常。

      古詩考試作文2

        如果說我的成長經(jīng)歷是一條大河,那么古詩文必定是其中主要的一段支流。我從中領(lǐng)略大漠的孤煙,羌笛的幽怨;蘇軾的豪放,陸游的輕嘆;盛世的華章,亂世的硝煙……古詩文,帶給我無數(shù)的啟迪和思考,它,引領(lǐng)我成長。

        “大江東去”的豪邁

        記得上小學(xué)時,一次因一件小事和最好的朋友鬧翻,悶悶不樂地回到家,“砰”的一聲將房門鎖上,無意中翻開了《歷代文精選》,跳入眼簾的,是“大江東去浪淘盡……”的句子。我入神地看著,漸漸地開始大聲朗誦。一句句壯闊豪邁的絕唱,將我的心胸拓寬,拓寬。剛剛的不愉快完全地拋卻腦后,胸中滿滿的,只有開闊。

        “如鳴佩環(huán)”的欣喜

        一次和媽媽出去玩,因為身體不適而有些煩躁,對于路邊的美景也熟視無睹。媽媽見狀,遞給了我一張紙,拿來一看,原來是柳宗元的《小石潭記》:“至小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之……”一句句充滿欣喜之意的語言,像清泉一樣流入我心,帶給了我無比的清爽。柳宗元在懷才不遇中都尚且能找出美景中生活的樂趣,我又怎能只因一點點不適就不理這美麗的春光呢?

        “伯樂”與“千里馬”的教誨

        一次古箏比賽,自以為琴藝高超的我卻連初賽都沒有通過,我頓時心灰意懶,琴技也漸漸荒廢。直到有一天,我看見了韓愈的《馬說》,“世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有”時我才幡然悔悟:一匹千里馬,在沒遇見伯樂之前,怎能輕易放棄希望嗎?而后,我重新振作,終于考過了九級,出了一名優(yōu)秀的琴手。

        一篇篇古詩文,都像一塊塊石頭,敲擊在我心上。它們不僅拓寬了我的視野,還一次次將我從迷茫和挫折中拉了回來。古詩文,真不愧是教我成長的最優(yōu)秀的老師。

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