難忘的考試作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘的考試作文10篇，歡迎大家分享。
難忘的考試作文 篇1
前天，我們來(lái)到了不308班的教室參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
“咚咚”門(mén)開(kāi)了，一位臨考老師拿著試卷大步走進(jìn)教室用嚴(yán)厲的目光掃視教室四周，接著說(shuō)“現(xiàn)在考數(shù)學(xué)，請(qǐng)把有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)收下去。”話剛說(shuō)完，就迅速地把試卷分成了四份放在每組的第一個(gè)同學(xué)前，讓同學(xué)一個(gè)一個(gè)地傳下去，老師讓大家先看題，不可以做。鈴聲響了，同學(xué)們紛紛做了起來(lái)，教室里真安靜呀，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，仿佛靜得像一幅畫(huà)。哎呀！怎么出機(jī)了這種題，我不會(huì)做，只能湊出來(lái)了，我的心頓時(shí)像根弦一樣繃得緊緊的。時(shí)間，你走慢點(diǎn)。好不容易做好了這一面，可是后面又碰到了這種困難的應(yīng)用題，在數(shù)學(xué)里沒(méi)碰到過(guò)，在數(shù)奧里居然也沒(méi)碰到過(guò)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)監(jiān)考老師正在悠閑地欣賞黑板報(bào)，同學(xué)們都在輕松地寫(xiě)著試卷，心想：他們這么輕松，而我為什么那么緊張呢？我跳過(guò)了這一題，接著做下一題。就快做題目后兩題時(shí)，鈴聲響了，最終我還是沒(méi)有做好。試卷上去了，我心里忐忑不安，想著：我對(duì)了幾題？得了幾分呢？
過(guò)了幾天，成績(jī)公布了，我只考了61.5分，而胡楊卻考了100.5分，心里真不是滋味兒，我低下了頭，嘆道：“我考了個(gè)差點(diǎn)不及格的分?jǐn)?shù)，如果告訴爸爸，爸爸支不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我呢？唉回到家，爸爸一定把我罵一頓。這次考試是我最差的一次，使我難以忘記。
難忘的考試作文 篇2
我是一個(gè)文靜的女孩，人們都說(shuō)文靜的孩子心更細(xì)，可我卻不同。我有一個(gè)特別大的毛病——粗心，它時(shí)常給我使絆子，讓我挨訓(xùn)。
就拿上次的語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)吧。
那次，老師發(fā)下試卷后，我大致地掃了一眼，覺(jué)得這些題都挺簡(jiǎn)單的，便開(kāi)始動(dòng)起筆來(lái)答題。用了差不多70分鐘的時(shí)間，一張卷子就被我寫(xiě)完了，我又檢查了一遍，確認(rèn)沒(méi)啥錯(cuò)題之后，就完事了。我趴在桌子上，心想：這次的試卷真是太簡(jiǎn)單了，我非拿個(gè)第一不可！
卷子發(fā)下來(lái)后，我的了95分，并不是第一。我急忙把卷子攤開(kāi)，想看看自己到底錯(cuò)在哪里了。忽然，我的眼睛盯著兩個(gè)紅叉叉，頓時(shí)驚呆了——我居然把反義詞寫(xiě)成了近義詞！我揉了揉眼睛，把眼珠睜得圓溜溜的，看得更仔細(xì)了，可那兩個(gè)紅叉叉依然清晰地印在試卷上。天哪！我怎么會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤！這可是送分題啊，我居然還白白丟了兩分！真是粗心釀成大錯(cuò)……“陳雅慧！”一個(gè)聲音打斷了我的思緒，“你給我回去面壁思過(guò)五小時(shí)！連反義詞你都能寫(xiě)成近義詞！你知道這兩分是什么概念嗎？你知道這兩分可以把多少人擠下來(lái)嗎？”翁老師站在講臺(tái)上，目光緊緊盯著我，向我嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)。我羞愧地低下頭，只覺(jué)臉上發(fā)燙，我的臉變得像紅領(lǐng)巾一樣紅。
這樣類似的事情還有很多，比如：數(shù)學(xué)考試時(shí)，我常常犯計(jì)算錯(cuò)誤、小數(shù)點(diǎn)漏掉、題目沒(méi)看清……這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，所以總是與100分擦肩而過(guò)。媽媽也常常叮囑我：“答題時(shí)千萬(wàn)要注意，把題目看清了再動(dòng)手，萬(wàn)不可再犯粗心的毛病�！笨晌覅s把這些話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，現(xiàn)在我終于明白了“不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前”。
雖然那次考試我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，可通過(guò)那件事，我也深深地記住了一句話：做事要細(xì)心，粗心會(huì)誤事。我也下定決心，要改掉粗心這毛病，不能讓它成為我的絆腳石。
難忘的考試作文 篇3
考試對(duì)我們高年級(jí)的學(xué)生而言，是這樣稀松平常，一點(diǎn)也沒(méi)在怕的。
有一次，考試時(shí)間只有二十分，一考完就立刻對(duì)答案，我意外的發(fā)現(xiàn)自己的答案怎么比別人少了許多，一股不吉利的預(yù)感浮上心頭，該不會(huì)考卷是雙面的吧？
果然，我只有回答一面的題目，成績(jī)當(dāng)然慘兮兮，這一次考試會(huì)列入成績(jī)呢？還好老師說(shuō)不會(huì)，我這才安心下來(lái)。
從這次特別的考試經(jīng)驗(yàn)，發(fā)我在考試之前都會(huì)檢查有沒(méi)有雙面，再也不敢掉以輕心了。
難忘的考試作文 篇4
俗話說(shuō)“考考考，老師的法寶”。這不，伴隨著上張?jiān)嚲碇v解的完美完結(jié)，我們的桌上筆下就又迎來(lái)了新的試題。
起初，教室里鬧哄哄的，多數(shù)同學(xué)對(duì)語(yǔ)文老師這突如其來(lái)的測(cè)試完全是手足無(wú)措，他們不禁“怨聲載道”。
然后科代表開(kāi)始發(fā)試卷，由于我還沒(méi)有試卷，便望了望周?chē)竺娴哪型瑢W(xué)躲著老師的目光偷偷翻開(kāi)書(shū)本，火燒眉毛似的在課桌上手心里飛快地寫(xiě)著什么，抖動(dòng)的筆尾就像狂風(fēng)中的樹(shù)葉；中間的同學(xué)慢條斯理地找出墊和擋的書(shū)本，好整以暇地等著試卷，一個(gè)個(gè)的似乎胸有成竹；第一排的同學(xué)則生無(wú)可戀地趴在桌子上。
試卷下來(lái)以后，我大概地瀏覽了一遍，便認(rèn)真地埋頭做題。前面的題目不難，同桌還神情愉快地說(shuō)了一聲“soeasy”，所以大家都在奮筆疾書(shū)。加之老師的坐鎮(zhèn)，教室里就只剩下了紙和筆尖摩擦產(chǎn)生的聲音，因而窗外樟樹(shù)上麻雀的叫聲和樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音就變得清晰了。寫(xiě)完基礎(chǔ)題我迅速地掃了同桌一眼，發(fā)現(xiàn)她正咬著手指看著口語(yǔ)交際，神情有些猶豫不決。于是我將目光投向口語(yǔ)交際的題目，明白第一個(gè)程咬金殺過(guò)來(lái)了。逐漸教室里不再那么安靜了，同學(xué)們的嘴里冒出了嘀咕呢喃聲。這時(shí)，老師出去接電話——就這么一會(huì)兒的功夫，后面男同學(xué)的身子幾乎都扭轉(zhuǎn)了一周，眼珠格外靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，像極了電視劇里孫悟空的火眼金睛。
而我在大腦里一次又一次地組織語(yǔ)言，并填寫(xiě)在狹窄的空白格里，也顧不得字跡工整了。然后便看向閱讀題。
“我的天，這文章長(zhǎng)度跟課文半斤八兩就算了，難度也相差無(wú)幾，這次擋路的不是程咬金了，根本就是野獸啊。”我心想。同桌這時(shí)撞撞我的手，我疑惑地抬頭。“閱讀題第一篇文章的第三題你怎么寫(xiě)的？”她圓潤(rùn)的臉龐活生生成了一個(gè)苦瓜臉，五官都皺到一起了。
“我還沒(méi)寫(xiě)到那呢�！蔽衣柭柤缁卮�。
我正準(zhǔn)備重新看題目的時(shí)候，忽然看到前桌的背緊靠著我桌沿，頭極有頻率地抬上低下，一只手放在底下，一只手捏著筆在試卷上寫(xiě)著。然后老師慢慢地走了過(guò)來(lái)，他像驚弓之鳥(niǎo)一樣一下子直起了身子，原本放在底下的那只手忽而乖順地躺在桌面上了。
度分如秒似的，下課的鈴聲響了。別的班一哄而散，我們班的同學(xué)卻只能如坐針氈地看著。我焦急地寫(xiě)起作文，終于是趕在收卷前十分鐘寫(xiě)完了。而其他同學(xué)，還在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著。
考完后，班上名列前茅的同學(xué)聚在一起討論，其余同學(xué)一個(gè)個(gè)跟吃了蒼蠅似的，有氣無(wú)力地趴在桌子上。
果然，考試是檢驗(yàn)一個(gè)人到底有沒(méi)有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的法寶啊，平時(shí)努力自然自信，而那些濫竽充數(shù)的同學(xué)就只剩下心虛和懊惱了，難怪從古至今的老師對(duì)它一直青睞有加。
難忘的考試作文 篇5
期末考試剛結(jié)束，我的成績(jī)有一點(diǎn)不理想。語(yǔ)文考了50分，數(shù)學(xué)考了94分，英語(yǔ)也考了94分。
爸爸媽媽說(shuō)如果這次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都考了前三名，就可以帶我去廈門(mén)玩�？墒俏矣⒄Z(yǔ)只考了第六名，所以爸爸媽媽說(shuō)要看我從現(xiàn)在開(kāi)始一直到過(guò)年的時(shí)候的表現(xiàn)，如果爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都對(duì)我評(píng)優(yōu)，或者是一個(gè)人不評(píng)優(yōu)，其他人都評(píng)優(yōu)就可以去廈門(mén)玩。
這次考試數(shù)學(xué)沒(méi)考好的原因是有些題是沒(méi)有認(rèn)真答題，太粗心了，所以沒(méi)考好。英語(yǔ)沒(méi)考好的原因是有些題我有點(diǎn)不會(huì)做，所以沒(méi)考好。下次我一定要好好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真答題，爭(zhēng)取都得前三名。
難忘的考試作文 篇6
在我的一生里，經(jīng)歷過(guò)許多考試，有大的，也有小的，其中最最讓我難忘的就是一年一度的期中考試。
進(jìn)入考場(chǎng)，我看到許多同學(xué)都在準(zhǔn)備，有的在迅速地查資料；有的在背課文；有的在做自己買(mǎi)的卷子；還有的在打小抄。而我也拿出語(yǔ)文課本從頭到尾地看，生怕把哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)忘了。
現(xiàn)在，教室里全是一股緊張氣氛。
老師來(lái)了，我看見(jiàn)了三本試卷，老師說(shuō)：“開(kāi)始發(fā)卷考試。”
等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看上面的試題，天哪！除了一、二題還有三、四題，別的都好難呀！此時(shí)，我眉頭上冒著汗，手心里也冒虛汗。
我寫(xiě)上名字和考號(hào)就開(kāi)始做。做完第五題，我就覺(jué)得沒(méi)這么難了，眉頭上的汗和手里的虛汗也沒(méi)有了。
大約十五分鐘，我該做閱讀題了。天哪！要填關(guān)聯(lián)詞，這可難住我了！試了很多都不行，我偷偷撇了一眼時(shí)間，�。《歼^(guò)去三十分鐘了，不行，我得快點(diǎn)做下一個(gè)題，要不就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文了。
于是，我飛快地寫(xiě)完了閱讀題，開(kāi)始寫(xiě)作文。作文內(nèi)容是《我和書(shū)的故事》，這太好寫(xiě)了，才要求450字以上，我大約又用了三十分鐘寫(xiě)完了作文。
該檢查了，前兩題對(duì)，三四題對(duì)……突然，我又想起了一個(gè)不會(huì)的題，時(shí)間還剩五分鐘，我的腦子突然一片空白，哎呀！咋辦呀！要不看一眼同桌的？不行，不能作弊！
“叮零零……”下課了，老師開(kāi)始收卷，馬上過(guò)來(lái)了我用手按住卷子，生怕老師搶走。
老師過(guò)來(lái)了，提醒我：“該交卷了�！蔽艺f(shuō)了聲：“馬上哈！”胡亂填上了一個(gè)就交了。
下課了，同學(xué)們都在兩人一對(duì)三人一組地對(duì)著答案，而我卻沒(méi)心情，因?yàn)橛行┦敲傻�，肯定不�?duì)。
唉！這次考試真是令人難忘呀！
難忘的考試作文 篇7
那是一個(gè)蟬鳴的下午，數(shù)學(xué)老師抱著一撂試卷走進(jìn)了課室，同學(xué)們見(jiàn)了都倒吸了一口氣，只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō)：“這是一份頗有難度的卷子，你們就量力而為吧。”說(shuō)完冷冷的目光掃過(guò)我們每個(gè)人的臉，我不禁皺起了眉頭，臉色不由地變得凝重起來(lái)……
老師動(dòng)作利索地把試卷發(fā)下來(lái)，我手里拿著試卷，腦海里一片空白，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這是一份“頗有難度的試卷”……等每個(gè)人手里都有了試卷，老師又說(shuō)：“你們只有25分鐘答題�！泵總�(gè)人都愣了那么一瞬，便開(kāi)始埋頭答題。
我望著那一道道編排得密密麻麻的數(shù)學(xué)題，仿佛眼前橫著無(wú)數(shù)的大山：“這么難的題，我能做出來(lái)嗎？數(shù)學(xué)一貫都不是我的強(qiáng)項(xiàng)�。 鳖D時(shí)，我頭腦里一片空白，所學(xué)過(guò)的知識(shí)全都想不起來(lái)！我抓著筆，皺著眉頭開(kāi)始答題，手心，額上全沁出了汗，就這樣思路斷斷續(xù)續(xù)，勉強(qiáng)完成了一題又一題。到還剩下三道題時(shí)，老師洪亮的聲音響起來(lái)了：“時(shí)間到，收卷！”我的腦神經(jīng)一緊，手顫抖起來(lái)了，努力地想為剩下的題添幾筆卻又想不出任何解答思路，最終我只能頹然地放下筆，眼睜睜地看著組長(zhǎng)把我那份“自卑”的答卷交了上去。
老師收罷試卷后就評(píng)講起來(lái)了，令我吃驚的是，每一道題經(jīng)過(guò)老師輕輕的點(diǎn)撥，它就變成一道對(duì)我來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)的基礎(chǔ)題了！隨著老師評(píng)講完一題又一題，我的自責(zé)就一倍一倍地增加，責(zé)怪自己沒(méi)審好題：“這么簡(jiǎn)單的題，我怎么會(huì)做不出來(lái)呢？！”
試卷評(píng)講完了，老師嘆了一口氣說(shuō)：“其實(shí)我出這份試卷就是為了考驗(yàn)?zāi)銈兊男睦�，這當(dāng)中每一道題的解題方法都相當(dāng)于我們課堂上的基礎(chǔ)練習(xí)題，只不過(guò)我把題目改得稍微復(fù)雜了點(diǎn)，主要就是你們沒(méi)有冷靜下來(lái)沉著答題，面對(duì)困難沒(méi)有迎難而上的`勇氣，結(jié)果只能是——再簡(jiǎn)單的題你們也無(wú)法解答出來(lái)的……”
我時(shí)�；貞浧鹉且粓�(chǎng)意味深長(zhǎng)的考試，也經(jīng)�；貞浧鹄蠋熌欠馕渡铋L(zhǎng)的話，是的，面對(duì)人生的困境，要學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)迎難而上，順勢(shì)而為，不逃避，不退縮，這是面對(duì)困境的最好方法，因?yàn)榧幢隳闾舆^(guò)了一個(gè)困境，也許下一個(gè)困境會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你，如果總是要躲，又躲得過(guò)幾回？而當(dāng)你能勇敢又冷靜地去面對(duì)它時(shí)，說(shuō)不定有些困境，只不過(guò)是考驗(yàn)?zāi)愕募傧蠖选?/p>
難忘的考試作文 篇8
上課鈴響了，我們要進(jìn)行作文考試�？粗瑢W(xué)緊繃的臉，我的心在狂跳。
可是，鈴響已經(jīng)五分鐘了，老師還沒(méi)來(lái)。我們都很著急。這時(shí)，老師推開(kāi)門(mén)，大步走了進(jìn)來(lái)。除了兩張稿紙，他還在六年級(jí)給我們做了一個(gè)動(dòng)物知識(shí)的小測(cè)試。我們都驚訝地張大了嘴巴。
好了，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。然后我看，你填。學(xué)生們聽(tīng)了，放松了緊張的表情。但是沒(méi)有人知道，一個(gè)陷阱正慢慢向我們走來(lái)。
老師讀完第二遍后，我很自信的放下筆：太簡(jiǎn)單了，不是按照老師讀的內(nèi)容填空嗎？我肯定能得100分。我心想。這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始用紅筆看我們的答題卡了。但是當(dāng)我看到以前同學(xué)的大眼睛，大嘴，驚異的臉，我突然覺(jué)得不對(duì)勁。但是我想不起來(lái)。老師來(lái)找我了。很快，我就驚訝了。我不可置信地看著老師留下的又大又鮮紅又血淋淋的0。這是為什么？我又變得困惑了，寫(xiě)了.我緊緊地盯著試卷，沒(méi)有任何錯(cuò)誤的答案或錯(cuò)別字。為什么給我0分？老師看了一大半，我悄悄問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)我得知他們也是0分的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)釋然，但那種神秘感還在我腦海里揮之不去。
終于，答案揭曉了。
同學(xué)們，你們知道自己為什么是0嗎？學(xué)生們紛紛搖頭。然后請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)看一遍問(wèn)題。它被稱為巨角刺猬。到目前為止，人類還沒(méi)有看到它的真實(shí)面貌，科學(xué)家也從未發(fā)現(xiàn)過(guò)它的化石。老師給我們讀了第一句和最后一句。那么，既然人類從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，為什么會(huì)有這個(gè)名字呢？在這個(gè)問(wèn)題上，你只注重記憶，而忽視了判斷和思考能力。這個(gè)問(wèn)題的正確答案應(yīng)該是留空，注明是虛假信息。
哦，我明白了。我們恍然大悟。我不禁感慨：是的，我們的生活中有那么多信息。我們是什么時(shí)候判斷它是不是真的？緊張的生活和活躍的生活已經(jīng)蒙住了我們的眼睛。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，觀察美，仔細(xì)分辨生活中的對(duì)錯(cuò)。讓我們恢復(fù)眼睛的光芒。
難忘的考試作文 篇9
小時(shí)候，我是一個(gè)寫(xiě)作業(yè)靠交情好，小測(cè)驗(yàn)靠視力好，大考試靠運(yùn)氣好的“三好學(xué)生”。憑著這三好，我的小學(xué)生涯可以說(shuō)是春光明媚，一直持續(xù)到那一天。
那天，天氣挺熱，偏偏又進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，真是煩透了。還好，我的地理位置不錯(cuò)，最后一排。兩邊都是“抄生游擊隊(duì)”的難兄難弟。前面的仁兄是前幾天剛留級(jí)下來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)成績(jī)相當(dāng)?shù)摹吧裨挕�。形�?shì)一片大好，我摸出一支筆來(lái)，打著呵欠，信手在紙上畫(huà)著小人。
卷子發(fā)下來(lái)了，前面的仁兄迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗的亢奮狀態(tài)，傳到我手中的試卷是前面層層篩選中剩下的缺了右上角的一張。我無(wú)奈地撇撇嘴。發(fā)了一會(huì)兒呆，才慢吞吞地把名字寫(xiě)上，不經(jīng)意地往前面一瞟，好家伙！他的肩部正急速地抽動(dòng)著，想來(lái)正在奮筆疾書(shū)。我饒有興致地研究著他肩部抽動(dòng)的速度及頻率，暗笑了一會(huì)兒，才悠閑地瀏覽卷子。
三四十分鐘過(guò)去了，我才僅僅完成了七八分的考題。不能打擾同學(xué)做題，這是我們的“職業(yè)道德”，眼看著他的肩部停止了抽動(dòng)，又等了一會(huì)兒，我把早就寫(xiě)好的紙條遞上去。拿著紙條，我用手輕輕碰了碰他的背，他一愣，隨即接過(guò)了紙條，我看到了他接條的滿是墨水的手。他謹(jǐn)慎地接過(guò)條兒，眼睛瞟著老師，哆哆嗦嗦地展開(kāi)了紙條……
呵！是個(gè)新手，我不禁笑了，只等著他遞過(guò)答案一頓狂抄。等了一分多鐘，紙條兒竟然像泥牛入海，失去了回音，我裝做撿筆往他桌上一看，他居然把紙條捏成球放在桌上正埋頭檢查題目。太沒(méi)有“責(zé)任感”了！我用腳悄悄踢了踢他的凳子，他卻只是把凳子向前挪了挪。我有些慌了，眼見(jiàn)著秒針又跑了幾圈，不禁流出冷汗。
我只好又給他寫(xiě)條兒，把報(bào)酬加了又加，終于在我加到5元時(shí)，他回條了：“10元！考完就給！不給拉倒。”我倒吸一口涼氣：胃口真大！10元，我哪有那么多錢(qián)呀！我只好又寫(xiě)了一張紙條哀求他，他卻只是瞟了一眼就把它捏成了紙球堆在桌角上……
我絕望了，只好連猜帶蒙地把選擇題做完了，我忽然覺(jué)得，腦子里沒(méi)貨的我是多么脆弱，多么可憐，不堪一擊，而那些“自力更生”的人呢？竟是那么從容、自在，他們掌握著自己的“命運(yùn)”。而我，卻只能靠別人的仁慈和同情，靠一張張薄薄的紙條兒……我感到自己像個(gè)乞丐。交卷的鐘聲響了，前面的同學(xué)第一個(gè)交了卷?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，留下桌角的一堆紙球，刺痛我的眼睛。
當(dāng)然，我那次考試沒(méi)有及格，它成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它把我從明媚的春天拖進(jìn)了酷熱的夏天，使我吃盡苦頭，身上被憤怒的爸爸“揭去了幾層皮”�？墒�，我要感謝那次考試，感謝那個(gè)“貪婪”的同學(xué)，我忽然意識(shí)到：生活是屬于自己的，不能老想著依賴別人，一切只能靠自己！
難忘的考試作文 篇10
“咚咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲將我驚醒，我側(cè)頭一看鬧鐘。什么？七點(diǎn)半了！都怪我昨天晚上看電視看得太晚了。頓時(shí)，我真恨不得給自己一巴掌。
我沒(méi)來(lái)得及多想，就一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上翻了下來(lái)，迷迷糊糊中拽過(guò)一條裙子，然后趕緊脫下睡衣，套在頭上，一邊走向衛(wèi)生間，一邊穿套在頭上的衣服�？�！一著急還穿反了。好不容易穿完了衣服，我轉(zhuǎn)身匆匆忙忙地沖進(jìn)衛(wèi)生間去刷牙。嘴里沒(méi)有泡？我一看，媽呀，忘了擠牙膏！三下五除二刷完牙后，我又隨隨便便撩起毛巾用水打濕抹了兩把臉，早飯也顧不上坐下吃，飛速地抓起桌上的牛奶“咕嘟咕嘟”一口氣喝完，然后，從盤(pán)子里抄起幾片面包，拽上書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地就往外沖。天吶，肯定要遲到了，這下可慘了！
當(dāng)我氣喘吁吁地跑到公交站時(shí)，一輛9路汽車(chē)剛剛開(kāi)走。真見(jiàn)鬼，屋漏偏逢連夜雨啊，我只能站在公交車(chē)站那等。終于，車(chē)來(lái)了，我一個(gè)箭步擠了上去。唉！車(chē)上人越來(lái)越多，車(chē)速還慢得跟蝸牛一樣，我心里焦急地嘀咕著：“司機(jī)叔叔呀！司機(jī)叔叔呀！您開(kāi)快點(diǎn)吧！”
終于到了學(xué)校，校園書(shū)聲瑯瑯了，我心里更加忐忑不安了。我站在門(mén)口喊：“報(bào)告！”大家的目光投向了我，老師問(wèn)：“怎么遲到了？”我小聲地解釋道：“我……我昨天晚上看電視看晚了�！薄跋麓蝿e遲到了，快進(jìn)去吧！”
我以后再也不在晚上看電視了！
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