【必備】考試的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的考試的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了，我拿出課程表一看，下節(jié)課是我最喜歡的體育課，我歡呼雀躍。我把這個(gè)好消息告訴了同學(xué)們，同學(xué)們也開心的響成一片，就連我們班的學(xué)霸也把語文書收了起來，班里的“小書蟲”也默默地放下了書，開心地等待體育課的到來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，班里同學(xué)都做得筆直筆直的，迎接著體育老師的到來。突然，從走廊上傳來了“噔噔噔”的高跟鞋的響聲。我們開始疑惑，體育老師是從來不穿高跟鞋的，怎么會(huì)有高跟鞋的聲音？班里的“調(diào)皮鬼”往外一看，大聲喊道：“語文老師來了，還抱著一堆試卷！”這時(shí)全班大部分同學(xué)趕緊拿出語文書，像掃描儀一樣的掃起來。班里的學(xué)渣們，兩眼一瞪，張著大嘴，神都還沒緩過來；就連班里的學(xué)霸們都抱怨不平；我也緊張得開始臨時(shí)抱佛腳。
語文老師開始發(fā)試卷了，一邊發(fā)試卷，一邊說測(cè)試一下上一單元的內(nèi)容。我們非常無奈，但也只好乖乖地寫起試卷來……
下午，又一場(chǎng)“噩夢(mèng)”來了。語文老師氣洶洶地走進(jìn)教室，把試卷往講臺(tái)上一拍，大聲說道：“你們這次怎么考得這么差？連xxx都才考88分！”這時(shí)我們所有人都忐忑不安。當(dāng)念到我名字時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚地走了上去，接過試卷一看，竟然只考了79分。真是晴天霹靂�。�
希望以后這種突如其來的考試再也不要有了！
考試的作文 篇2
就在上個(gè)星期五，我開始了鋼琴四級(jí)的考試！
在這一天的下午我就開始緊張起來，腦子里全是一句話：“下午要考級(jí)，下午要考級(jí)......”想起這句話就開始哆嗦，腿不停地抖啊抖，大腦好像控制不住大腿的神經(jīng)，哎~誰叫我要考級(jí)呢。
在學(xué)校畫完畫又回家練琴，好不容易準(zhǔn)備好了，還碰上了塞車，都是往藝術(shù)學(xué)校去的，看來考級(jí)的人還蠻多的嘛，我趕緊加快速度像藝術(shù)學(xué)校奔去（我考試時(shí)間是七點(diǎn)十五分，那時(shí)是差不多半了......）。
來到學(xué)院，我被等待孩子考完的家長(zhǎng)擠來擠去，像個(gè)皮球。好容易才擠到樓梯前，爬了上去，才總算清靜了。我一上樓，就看到一個(gè)叔叔（差不多是伯伯的了......），那個(gè)叔叔問我：“找不到琴房么？是幾號(hào)考場(chǎng)？”聽到他如此親切的問我，我的那顆緊張得“砰砰”跳的心總算是平靜下來了，說：“第三考場(chǎng)�！彼噶酥肝疑砗蟮哪莻�(gè)琴房，我說了聲“謝謝”就轉(zhuǎn)身把我的準(zhǔn)考證給考場(chǎng)外的那個(gè)姐姐了。
過了一會(huì)......到我了，我定了定決心，走進(jìn)琴房。一打開門，最先看到的是一個(gè)大大的木板，左邊似乎是放雜物的，看起來亂糟糟的；右邊則截然不同，整整齊齊地?cái)[著兩張像是教室里的凳子，凳子上有個(gè)胖胖的女孩招呼我到凳子上坐。我坐在最邊邊的那個(gè)凳子上。在兩個(gè)凳子的旁邊是一架鋼琴，再旁邊是一個(gè)表情和藹的老師，那個(gè)老師連說話的聲音都覺得讓人很溫暖（也許是為了不讓學(xué)生緊張吧）。坐在我旁邊的那個(gè)女孩似乎很緊張，看她的臉都紅了。我出于好心，教她怎么放松，好不容易讓她平靜下來了，就到她了。
我看了看她彈，然后開始觀察起這個(gè)教室來：在那快很大的木板上安的其實(shí)是一塊畫有五線譜的黑板，上面還有幾個(gè)沒擦掉的音符；在那個(gè)黑板的另一邊，還放著一個(gè)上面裝有金色小星星和粉色彩帶的小圣誕樹；在圣誕樹旁邊還有一架鋼琴。這個(gè)教室是階梯形的，就跟學(xué)校的電教室差不多。在階梯上有大約二十個(gè)左右的桌子，擺得亂七八糟地。那個(gè)女孩開始彈了，我趕忙把目光移回她身上。
她彈的都不是我要彈的曲子，感覺很陌生。雖然說覺得很陌生，但我還是明顯能感到她彈得很糟糕（出于一種彈鋼琴的感覺嘛......）：她比剛剛還緊張，似乎我告訴她怎么平靜下來的方法都忘記了；她由于緊張，好像手都開始僵硬了，彈得亂七八糟，隔幾個(gè)音就錯(cuò)一個(gè)，隔幾個(gè)音就錯(cuò)一個(gè)。到了后面，就更是糟糕透頂了，到最快的地方就猛錯(cuò)猛錯(cuò)，那個(gè)老師聽了，說了聲“停”，那女孩可能是因?yàn)榭嚲o了神經(jīng)，竟聽不到老師叫她停，還在那彈。無奈，那老師只好大聲叫“咔！咔！咔！”她才停下，老師安詳?shù)卣f：“你可以走了�！甭曇糇屓擞X得很溫柔，一點(diǎn)都不可怕，但在我的心里，這比魔鬼都還可怕！女孩退下，到我了。
我大步走到老師前，把準(zhǔn)考證給了老師，然后坐在凳子上，先定了定自己像小鹿一樣亂跳的心，開始彈：先是音階，我把自己的狀態(tài)調(diào)到最好，用我彈得最好的音量來告訴自己：加油！我能行！音階很快過去，只是出了點(diǎn)小差錯(cuò)，還好還好。闖過了第一關(guān)，馬上開始第二關(guān)。我又彈了一曲平日彈得最好的《練習(xí)曲》，一不小心，手在過去要彈前面一個(gè)音時(shí)被黑鍵卡住了，馬上調(diào)整好，又沉迷在音樂世界里。第二關(guān)攻關(guān)成功！把手放在腿上，回憶一下下一首《小步舞曲》要怎么彈，等我想好了，才開始。很快，第三關(guān)順利通過，心里得意揚(yáng)揚(yáng)，可是。下一首曲子是我彈得最不好的曲子，我能通過么？不管它了，拼了，一定要過關(guān)！這首曲子雖然說是比較難，但還是蠻好聽的，一首下來，我都不相信自己的耳朵，自己居然沒有錯(cuò)！開心死了！高興得從老師手里“搶”過準(zhǔn)考證，鞠躬......下一個(gè)人上場(chǎng)......
我馬上“逃離作案現(xiàn)場(chǎng)”，下了樓，總算心里舒服了，高高興興地回家了
（過了幾天......）啊哈！成績(jī)出來了！竟然是良好！我高興得手舞足蹈，大叫：“我竟然是良好！哦呼！”直到旁邊的人都把奇怪的目光投向我才停下。
我竟然是良好！良好！哎呀！我那個(gè)心花怒放，當(dāng)天晚上連覺都睡不著了......
考試的作文 篇3
一近年關(guān)，總是學(xué)校忙碌考試的時(shí)候�？蓪�(duì)于企業(yè)來說，其實(shí)也是有著一場(chǎng)場(chǎng)的考試。只不過，這種考試的內(nèi)容、方式以及最終目的不一樣罷了。
學(xué)生忙乎考試，基本上無非就是對(duì)這一學(xué)期以來所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)。而企業(yè)里的考試，卻直接關(guān)系著每一個(gè)職場(chǎng)人的物質(zhì)利益，而且是赤裸裸的物質(zhì)利益。用行業(yè)內(nèi)的名詞來定義，就是所謂的年終獎(jiǎng)金。
從大部分的企業(yè)來說，一個(gè)職員能拿到多少年終獎(jiǎng)，關(guān)鍵是這個(gè)時(shí)候的這場(chǎng)考試了。甚至可以說，一個(gè)職員明年能否可以繼續(xù)留在這個(gè)企業(yè)里工作，這場(chǎng)考試可是一個(gè)直接的籌碼。因此，基本上每一個(gè)職員都很非常重視它。
所謂的考試，對(duì)于職場(chǎng)人來說，無非也就是一份年度工作總結(jié)，或者是一場(chǎng)當(dāng)著企業(yè)老板以及各層管理干部的面所進(jìn)行的年終述職。
一般情況下，正規(guī)一點(diǎn)的企業(yè)，往往會(huì)采取后者，即在整個(gè)公司內(nèi)部搞一場(chǎng)轟轟烈烈的員工述職報(bào)告大會(huì)，一來彰顯自己重視選人用人的'企業(yè)文化；二來想在發(fā)放年終獎(jiǎng)時(shí)體現(xiàn)出公平公正的精神；三來，或許也是讓真正有能力的職員展現(xiàn)風(fēng)采的大好時(shí)機(jī)。
而普普通通的企業(yè)，頂多也就是要求每個(gè)員工提交一份年度工作總結(jié)。至于下屬的這些總結(jié)是怎么寫成的，里面又是寫些什么東西。企業(yè)老板，大多不管這些。因?yàn)檫@些總結(jié)提交之后，有他們的秘書幫忙查閱。他們只是在即將羅列年終獎(jiǎng)發(fā)放名單時(shí)，填到某個(gè)名字，稍微停頓下來問一下秘書：這個(gè)人的總結(jié)交了沒。
我向來是傾向于前者的，在企業(yè)里搞一場(chǎng)年終述職報(bào)告會(huì)議，哪怕只是冷冷清清的，只要老板能夠坐下來，安靜地聽聽自己的員工如何陳述一年來所完成的業(yè)績(jī)，以及關(guān)于明年工作的提議。只可惜，我的傾向在目前也只能是一種靜態(tài)的構(gòu)思罷了。和大多數(shù)普通老板一樣，我們的年終考試，無非也就是每個(gè)人提交一份書面的工作總結(jié)。只是我們的老板會(huì)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：好好回想一下，過去的這一年，你都做了些什么。針對(duì)這些工作，你明年有什么新的打算？
我們的老板，能有這么一句強(qiáng)調(diào)，我想真的是難能可貴。要是他能夠抽點(diǎn)時(shí)間出來，耐心地把我們的總結(jié)，從頭到尾，好好看一遍。我想，那就更能夠叫我們信服了。因?yàn)檫@樣一來，那些一年來，有真正在做事的且在年終時(shí)又能夠真正花時(shí)間去反思、去提議的員工，就可以得到該有的回報(bào)了；而不是那些平日總在老板面前瞎吹捧、背后拍馬屁的無所事事者，反而得到了器重、回報(bào)。
撇開物質(zhì)利益不講，我想，真正辛苦了一年的員工，也許并不在意老板會(huì)給自己多少的年終獎(jiǎng)，而是懷一顆感恩的心，親切地握一下他們的手，真切地給他們道一聲“辛苦了”�？墒�，在這個(gè)浮躁化了的商業(yè)社會(huì)里，能夠這樣做到這個(gè)份上的老板，寥寥無幾。
深圳一家公司曾經(jīng)采取這樣的形式來作為員工年終考試的回報(bào)成績(jī)，曾讓我感動(dòng)許久。這家公司在年末時(shí)，通過張貼告示：請(qǐng)以下幾位同事某年某月某日某時(shí)在某地點(diǎn)與董事長(zhǎng)一起共進(jìn)晚餐。出現(xiàn)在通知上的名字往往就是那些在過去的一年里，工作勤懇，業(yè)績(jī)突出的員工。在一個(gè)偌大的企業(yè)里，一名普通的一線員工要想見一面董事長(zhǎng)，機(jī)會(huì)基本上微乎其微。更別說是和他們一起共進(jìn)晚餐了�？墒�，這家公司的老總卻能夠安排這么一個(gè)機(jī)會(huì)，在讓自己的員工認(rèn)識(shí)、親近自己的同時(shí)，也可以借此向他們一年來對(duì)自己所付出的貢獻(xiàn)表示謝意。不僅如此，在這一場(chǎng)有著老板部分客戶、商界名流以及其他社會(huì)朋友參加的晚餐上，老板還會(huì)隆重地向大家介紹這些受邀員工，用一種驕傲的口氣告訴蒞臨晚宴的人們：公司能夠有今天，完全都是因?yàn)橛辛诉@一批優(yōu)秀的員工在辛勤地付出貢獻(xiàn)！并且，會(huì)在晚宴的最后，請(qǐng)到場(chǎng)的客戶、商界名流為這些優(yōu)秀員工發(fā)放年終獎(jiǎng)。
一場(chǎng)別出生面的答謝儀式，一種別具意義的年終獎(jiǎng)發(fā)放形式，一次富有深刻的激勵(lì)作用的人力資源培訓(xùn)。也許每個(gè)人所得到的獎(jiǎng)金并不多，但是，老板的這一舉動(dòng)，足以感動(dòng)了企業(yè)里的每一位員工。
我們并不要求所有的老板都能夠做到這個(gè)份上。只要每個(gè)老板能夠在為自己的員工的準(zhǔn)備年終獎(jiǎng)時(shí)，稍微回想一下，全體員工中，自己認(rèn)識(shí)了多少人，能夠叫出多少人的名字？以及，他們一年來的所有付出，自己是否逐一清楚呢？如此簡(jiǎn)單的要求，真的不為過�？墒牵谖覀兊闹苓�，連這么簡(jiǎn)單的要求都做不到的老板，大有人在。甚為可恨的是，有這么一些老板，常常會(huì)以今年生意不好為由，少發(fā)甚至不發(fā)年終獎(jiǎng)。
這樣的老板，這樣的企業(yè)，還能夠留得住多少人呢？一年接著一年地?fù)Q，來了這撥人，又走了那撥人。長(zhǎng)久下去，不難發(fā)現(xiàn)，這樣的企業(yè)，不是勉強(qiáng)經(jīng)營(yíng)著，就是不過兩年就以破產(chǎn)倒閉終結(jié)。
回到自己身上，我的考試是已經(jīng)結(jié)束了。但屬于我的回報(bào)，還是個(gè)未知數(shù)。我猜不到老板會(huì)在尾牙宴（農(nóng)歷臘月十六，老板會(huì)在這一天舉辦酒席宴請(qǐng)公司全體員工，提前發(fā)放工資，然后就放假）上給我多少年終獎(jiǎng)，事實(shí)上我也不想去猜。因?yàn)榻o不給，或者給多少，對(duì)我來說，沒有多大的意義。唯一有意義的是，既然老板有心挽留我們這些人，他能夠兌現(xiàn)給我們的承諾。哪怕只是給我們一個(gè)寬松的信任的工作平臺(tái)，我們也就滿足了。
考試的作文 篇4
一提到考試，我的心就“撲通”“撲通”的跳，今天，我們就要面臨單元測(cè)試了，從早上我就一直很擔(dān)心，我的語文一向很差，這次考完試一定又要被媽媽罵了，一想到這些，我就不敢走進(jìn)校門。
到了校以后，我一直盼望這老師不要提起考試二字，到了上朝會(huì)，老師說了一聲：“考”，還沒等老師說完。我就想：啊，什么，要考試了嗎？怎么辦，我還有默寫不會(huì)啊。結(jié)果老師接著說：“考試下午再考”。我聽到這個(gè)消息后非常高興，終于有時(shí)間復(fù)習(xí)了。
到了下午，考試終于開始了，我拿到卷子以后急忙把不會(huì)的題看一遍，把它想一下，默記在心里。再把一些簡(jiǎn)單的題做完，再開始做一些復(fù)雜點(diǎn)的題。在我做題時(shí)，心里非常緊張，生怕時(shí)間一眨眼就過去了，沒時(shí)間檢查，時(shí)光飛逝，不一會(huì)，下課鈴聲打響了，我心底特別慌亂，想著：糟了，考試結(jié)束了。小組長(zhǎng)就把卷子收上去了，老師說：“我拿去批改，明天公布成績(jī)，下課�！�
因?yàn)橄胫荚嚨某煽?jī)，一夜沒睡好覺，千盼萬盼，終于盼到了天亮，我慌張的吃了早餐，匆匆地跑去學(xué)校。我去時(shí)還很早，老師還沒來到學(xué)校，班長(zhǎng)就組織我們一起早讀。過了好一會(huì)，老師終于來到了教室的講臺(tái)上，老師不慌不忙地說：“經(jīng)過昨天的測(cè)試，我要表揚(yáng)一些同學(xué)，他們進(jìn)步很大，但我也要批評(píng)一些同學(xué)，居然成的倒數(shù)十名�！蔽衣牭竭@個(gè)消息后更加緊張了，我萬一成了倒數(shù)十名的話，家長(zhǎng)就會(huì)被叫到學(xué)校去，家長(zhǎng)回來以后，父母一定會(huì)懲罰我。過了一會(huì)，老師說：“我從成績(jī)最差的開始念�！钡饶钔晔畮讈韨�(gè)同學(xué)的名字以后，忽然老師念到張富康，我心里著急了，心想：完了，我才考多少分啊，這么快就到我的了。結(jié)果拿下來一看，才53分（總分70），真糟糕，但還好不是到數(shù)十名，不用叫家長(zhǎng)來了，我松了了一口氣。
通過這次考試，讓我知道了：每天偷懶是不會(huì)有好成績(jī)的，如同常言說得好“功夫不負(fù)有心人�！彼晕以谛睦锇蛋迪露Q心，以后學(xué)習(xí)一定要用功，不能想著平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳的心理。
考試的作文 篇5
“嗯，今天是6月12日了，還有8天就!”在家中，你經(jīng)�？梢钥匆娢沂峙跞諝v，一遍遍地?cái)?shù)著。這不是在做別的事，而是在做“考試倒計(jì)時(shí)”呀！
隨著期末考試的臨近，大家都變得異常緊張。經(jīng)本神醫(yī)確診，這是“考試綜合癥”！這種病的患者大部分為：學(xué)生，老師，家長(zhǎng)。都會(huì)有以下幾種癥狀：
患癥者：學(xué)生解決方法：放松心情
其實(shí)，患癥最嚴(yán)重的就得數(shù)學(xué)生了！因?yàn)椋總�(gè)學(xué)生都想靠高分，好過一個(gè)愜意的假期再加上家長(zhǎng)們對(duì)孩子的語言壓力，使得癥狀更加嚴(yán)重！患癥者會(huì)覺得心里煩躁不安，像有一堆線團(tuán)，亂亂的，由此，脾氣也變得暴躁了。只要有人惹了自己，就一定會(huì)把對(duì)方罵個(gè)狗血淋頭甚至?xí)⻊?dòng)手！所以，最近班上的打架事件也增多了。不過，只要能做到勤通風(fēng)，找方法放松自己，心情就會(huì)變得格外舒暢喲！
患癥者：老師解決方法：戶外郊游
患癥者多，連老師也不例外！因?yàn)�，主課老師們哪個(gè)不想讓自己的學(xué)生考高分？（畫外音：還不是求才心切？）所以，也就造成了嚴(yán)重而有明顯的癥狀：脾氣變得暴躁了，只要上課出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒會(huì)亂，就會(huì)大發(fā)雷霆，火冒三丈。而最嚴(yán)重的就是布置作業(yè)了，考試近期，老師布置的作業(yè)一天比一天多，這下可苦了我們這幫做學(xué)生的，真是叫苦連天呀�。ó嬐庖簦何覀兡膬哼�叫得出來呀�。┎贿^，只要廣大的老師們對(duì)癥下藥，每天抽出空閑時(shí)間和家人去戶外散散心，談?wù)勗挘Y狀便會(huì)明顯減輕！
患癥者：家長(zhǎng)解決方法：和兒女聊天
什么？這連家長(zhǎng)也扯進(jìn)去了？你一定會(huì)疑惑不解。那當(dāng)然，誰的家長(zhǎng)不望子成龍，望女成鳳？都是求才心切嘛！正當(dāng)你津津有味的看電視，玩電腦時(shí)，他們可就看不順眼了，變向你發(fā)起唾沫戰(zhàn)進(jìn)攻：“哎呀，都快考試了，你還不去復(fù)習(xí)呀，看你到時(shí)候靠多少分”無奈的你只好向電視，電腦說88。而這又恰巧成了小學(xué)生壓力的主要來源。不過，解決方法也不是沒有：只要各位家長(zhǎng)們多和兒女聊聊天談?wù)勛约盒睦锏南敕�，便可以減輕癥狀！
各位同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，你們?nèi)羰前l(fā)現(xiàn)自己有以上的癥狀，趕快試試我發(fā)明的處方吧，會(huì)很有效的哦！
考試的作文 篇6
本周星期五是第一次月考不考小四門，只考語文數(shù)學(xué)英語和物理。
對(duì)于我來說數(shù)學(xué)和物理是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是這個(gè)學(xué)期物理課，好像每一回都是一知半解的，我自己會(huì)把可是有些不太會(huì)的地方，說自己不會(huì)吧，有會(huì)的地方好像是每節(jié)課多少聽了的，但我不知道少聽了什么。數(shù)學(xué)這一次考試前邊的不難，后邊的大題難。也不知道我這一回能考多少，但是我覺得這一次可能考不了太好了，因?yàn)楹竺娴拇箢}錯(cuò)了。
語文就更不要說，老師說現(xiàn)代文不考第一個(gè)就是第二個(gè)，我感覺第二課沒什么好考的，所以就把文言文復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到了第一課，而第二課只是草草的看了一下而已。文言文老師說，不是第24課的就是26課，給我復(fù)習(xí)到29課而看了說是26課，我猜的那個(gè)出題老師一定不考那個(gè)，他是不是有病啊。我原文就是語文不好，現(xiàn)在就……
英語本來就是我的弱項(xiàng)，都說什么英語好學(xué)好，學(xué)個(gè)什么。我一點(diǎn)都不認(rèn)為，我感覺英語真的是太難了�？赡苁且�?yàn)槲业幕A(chǔ)太差了吧，回去都感覺英語什么的難并，不容易脫口而出好像我全部科目都考砸了，這當(dāng)然很大原因在于我在于我個(gè)人沒有太過于中共對(duì)這次考試才會(huì)考得這么不好不過我只要下次努力我一定還是可以搞好的。
考試的作文 篇7
“今天是周幾？”我一邊換校服一邊問媽媽�！爸芩摹！眿寢屨f�！爸芩模俊蔽倚闹幸活�，今天是邵老師要考籃球的日子！我迅速地?fù)Q完了鞋，懷著一顆忐忑不安的心去了學(xué)校。
上午的課很快就上完了。終于，體育課的鈴聲打響了。一群“風(fēng)一樣的女子”飛奔到了籃球場(chǎng)上。雖然我的心在跟著她們“飛奔”，但心卻怎么也“飛奔”不起來。要知道，籃球考試中，最可怕的就是失誤，也就是說，一旦沒控制好球讓球跑了，后果將會(huì)是不堪設(shè)想的“0”分。而我上次就失誤了。俗話說得好：“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”雖然失誤沒有被蛇咬那么嚴(yán)重，但卻足以讓我一聽到“考試”、“掐表”這類的字眼就緊張。練習(xí)了一小會(huì)兒以后，老師讓我們按學(xué)號(hào)站好。
考試伴隨著一聲尖厲的哨聲開始了。第一個(gè)是曉昀，她運(yùn)的嫻熟而自如，不一會(huì)兒就運(yùn)到了對(duì)面。盡管曉昀運(yùn)球運(yùn)得的很好，但我卻無暇欣賞，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把哨子含到了嘴里。
“嘀”的一聲，哨子吹響了。我快速的把球推了出去，然后自己也像一支離弦的箭一樣躥了出去。我用右手使勁地拍著球，心里想：“只要不分散注意力，就一定不會(huì)失誤的！雖然大腦一片空白，什么都沒有想，但我還是聽到了自己強(qiáng)烈的心跳，這是我的手都有些顫抖了。我定一定神，克制住了緊張的情緒，心里默默數(shù)著：運(yùn)球、變向、運(yùn)球、變向……終于我望到了勝利的曙光。在繞了最后一組桿后，我以最快的速度沖過了終點(diǎn)線。
“15秒1。”老師大聲說。雖然表面上還沉浸在緊張的氣氛中，但我的心里已經(jīng)在跳躍歡騰！雖然這個(gè)成績(jī)和許多同學(xué)比簡(jiǎn)直微不足道，但對(duì)于我來說，從失誤到能踏上“優(yōu)”的彼岸已經(jīng)是性質(zhì)上的飛躍！
這一切的成果，都源于平時(shí)的努力。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。付出的努力總和取得的成績(jī)成正比。讓我們堅(jiān)信：付出汗水就一定能收獲光輝閃耀的未來！
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