關(guān)于考試的作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于考試的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于考試的作文1
第一節(jié)課我們英語(yǔ)期中考試考完了，老師說(shuō)下午放學(xué)時(shí)發(fā)試卷，我們聽了感到心里有點(diǎn)不安。
下午的兩節(jié)課我們都感到時(shí)間過(guò)得飛快，放學(xué)了，老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，我哆嗦了一下，突然感覺整個(gè)世界陰森森的，西北風(fēng)像刀般在我臉上劃過(guò)，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)，臉上的神情從開心到難過(guò)：陳好100、李天昱100、鄭善雅100老師越說(shuō)我越焦急，可是一個(gè)數(shù)字奇跡般的誕生了，林軒羽100，我頓時(shí)感到世界又亮了，陽(yáng)光暖暖地灑到路上，下面的分?jǐn)?shù)我聽的心不在焉，一個(gè)字眼也沒聽進(jìn)去，試卷發(fā)了下來(lái)，老師在試卷上方寫了一個(gè)大大的一百分，還在旁寫著好樣的，看了，讓我的心暖洋洋的，頓時(shí)，教室里成了一片歡呼的海洋，有人在相互擊掌，有人在和別人比分?jǐn)?shù)，那些考差了的人則在仔細(xì)地分析題目。
走回家時(shí)，我感到天更加的藍(lán)了，陽(yáng)光更加的燦爛了，心情也變得更加美好起來(lái)，我仿佛聽見了爸爸媽媽對(duì)我的贊揚(yáng)，我仿佛看見了同學(xué)們?cè)跒槲夜恼啤?/p>
關(guān)于考試的作文2
說(shuō)來(lái)可真奇怪，我喜歡半期考試。
因?yàn)檫^(guò)了那一天，我們班就要開表彰大會(huì)，到那時(shí)我就更清楚地知道前半期我的收獲有多大，還有哪些不足，說(shuō)不定我還會(huì)得到表彰呢。我喜歡半期考試！
半期考試以前，我一直在努力地學(xué)習(xí)。我主動(dòng)找我的師傅聽寫詞語(yǔ)，我積極地背誦課文，我還讓其他同學(xué)和我一起比賽書法。為了迎接半期考試，我要當(dāng)個(gè)"拼命三郎"！
可在考試的過(guò)程中，我一直想著《童年》里的歌詞——"總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是等到考試以后，才知道該念的書都沒有念……"特別是在我做不起題的時(shí)候，這兩句歌詞就好像是在批評(píng)我一樣！真的，只有平時(shí)努力，到考試的時(shí)候，才會(huì)有個(gè)好的結(jié)果。
雖然這次半期考試我考得并不是很理想，但是我依然得到了老師的表?yè)P(yáng)，不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，而是因?yàn)槲业呐�。這樣的童年，努力的童年，真是快樂！
關(guān)于考試的作文3
今天下午第1節(jié)課，張老師發(fā)了昨天做的試卷，�。∥铱荚依�！得了一個(gè)A，沒有得A＋，真可惜呀！我連忙拿起我的試卷，哎呀！我錯(cuò)了一個(gè)判斷題！我仔細(xì)地看了一下，原來(lái)錯(cuò)的是第（1）小題， 這么簡(jiǎn)單的題怎么會(huì)做錯(cuò)呢？原來(lái)，我不是粗心才做錯(cuò)的，是因?yàn)樗伎煎e(cuò)了，2個(gè)4既可以用4×2表示，也可以用2×4來(lái)表示，不是只能用4×2表示的！
我以前做過(guò)單項(xiàng)選擇題，只讓選擇一個(gè)答案，當(dāng)時(shí) 我不明白，爸爸說(shuō)：“必須是加數(shù)在前，個(gè)數(shù)在后！”這讓我牢牢地記在了腦子里，所以，我就把這個(gè)題給做錯(cuò)了�；氐郊遥瑡寢屨f(shuō)：“這個(gè)題你是因?yàn)橄攵嗔瞬抛鲥e(cuò)的，但，后面有一個(gè)類似的題，你 做對(duì)了，所以，你也不應(yīng)該出錯(cuò)，下次要靈活動(dòng)腦！”可我一直不明白媽媽為什么說(shuō)我想多了。
關(guān)于考試的作文4
“明天第一節(jié)課考語(yǔ)文�！倍蠋熯@則簡(jiǎn)單的話，引起了大家的嘆息聲。
第二天早晨，我來(lái)到教室門口，“啪啦啪啦”的聲音響滿了教室，乍一看，哈！大家都在那認(rèn)真的看書，正當(dāng)我以為大家很認(rèn)真的時(shí)候，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們并沒有我想的那么美好：有的同學(xué)悄悄地在跟同桌說(shuō)話，連書都拿反了；蘇清旭似乎在看書，湊過(guò)去瞧一瞧，才發(fā)現(xiàn)那是漫畫書，他還看得挺滿足；汪鑫鑫更過(guò)分，竟然把語(yǔ)文書看一眼，摔一下，半天我才知道她在給老師做樣子……
“噔噔”的高跟鞋聲響起，同學(xué)們立即警覺起來(lái)，教室安靜下來(lái)，拿反書的人忙把書弄正，蘇清旭忙把漫畫書收起來(lái)，拿出語(yǔ)文書和本子，在本子上自作聰明的胡亂寫著字。
老師進(jìn)來(lái)了，看見安靜的'教室和正在復(fù)習(xí)的我們，禁不住夸獎(jiǎng)道：“復(fù)習(xí)的多好！”
唉，老師不在的時(shí)候……
關(guān)于考試的作文5
今天第一節(jié)課，我們進(jìn)行了一單元考試。上課鈴響了，老師就開始發(fā)試卷了，我的心緊張得跳個(gè)不停。心想：試卷是不是很簡(jiǎn)單呢？我昨天從頭到尾復(fù)習(xí)了一遍，應(yīng)該能考滿分吧！試卷發(fā)到了桌子上，我連忙看看試卷到底難還是簡(jiǎn)單呢？于是認(rèn)認(rèn)真真的看完了試卷上的題目，才松了一口氣說(shuō)：“試卷的題目根本不難，只要認(rèn)真思考，考到多少分都可以�！睆囊淮箢}到八大題，都是一些填空題、組詞等等，可是第九題要我們寫出關(guān)于冬天的成語(yǔ)，我想了想，只寫了一個(gè)成語(yǔ)，于是老師說(shuō)還有二十幾分鐘，就要收卷子了。于是，我想：要不要抄我旁邊同學(xué)的答案，我就會(huì)拿滿分了呀！但是我又想，要靠自己才能考出一個(gè)好成績(jī)。我定了定神，把眼光盯在自己的試卷上了，我想：我先把后面的做了，再寫關(guān)于冬天的成語(yǔ)吧！可是，我把后面的寫完了，還是不知道怎么寫？鈴聲又響了，沒時(shí)間了，于是我低著頭把試卷交給了老師。走出教室，我想應(yīng)該能考九十幾分吧，而且媽媽說(shuō)過(guò)：“只要靠自己就行了�！蔽矣X得媽媽說(shuō)的很有道理，雖然我沒考滿分，但我也興高采烈。
關(guān)于考試的作文6
今天上午，我來(lái)到教室，照常讀書，意外的事情發(fā)生了……。
有一群學(xué)生從教室門口跑過(guò)，我還以為是上公開課，沒想到有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走了過(guò)來(lái)，手里拿著兩捆紙，一打開，原來(lái)是試卷。��！要考試，這可不得了。剛要復(fù)習(xí)，“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”上課鈴響了�！斑@可怎么辦呢？書到考時(shí)方恨少，恨鐵不成鋼�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那個(gè)高大威武的老師和藹地說(shuō)∶“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次語(yǔ)數(shù)摸底考試，請(qǐng)同學(xué)們做也準(zhǔn)備” 。就這樣，我們糊里糊涂、沒有任何思想準(zhǔn)備的開考了……。
“ 分?jǐn)?shù)出來(lái)了”隨著同學(xué)們的喊聲，我來(lái)到了辦公室�？匆妰晌焕蠋煻及逯槻蛔髀�。數(shù)學(xué)老師一個(gè)勁地抽煙，語(yǔ)文老師在改課堂作業(yè)，可半天沒動(dòng)一筆。同桌江萍告訴我說(shuō)：“老師在發(fā)脾氣�！蔽艺啥蜕�-------摸不著頭腦�！斑@次考試太差了�！苯加终f(shuō)。我忙追問(wèn)“為什么？”這次數(shù)學(xué)沒有一個(gè)90分，語(yǔ)文別說(shuō)90分了，連80分都一個(gè)沒有。老師現(xiàn)在真在生氣呢。”她說(shuō)。我聽了腦袋都快要炸開了，哪有這種事，去年我們期末還得了個(gè)全縣第一名，你說(shuō)這事傳出去讓我們班顏面何存，別人會(huì)怎么笑話我們班。
總之，這次考試，我們大跌眼鏡，我真是攪盡腦汁也不會(huì)明白。
關(guān)于考試的作文7
說(shuō)起考試，我想大家都會(huì)有不同的感受。這次中段考試我的感觸頗深，現(xiàn)在我把我的心情記錄下來(lái)。
每次考試前，我都想著要考雙百分，在班里得第一名，讓老師高興，讓爸爸媽媽高興，所以我總是很緊張，有時(shí)候連飯都不想吃�？荚嚨臅r(shí)候，坐在教室里更是緊張，平時(shí)會(huì)做的題到考試時(shí)也會(huì)出錯(cuò)，做完題后還有剩余時(shí)間，可檢查總是檢查不出來(lái)。因此，我考雙百分的愿望一次也沒有實(shí)現(xiàn)過(guò)。更糟糕的是，這次中段考試，我的數(shù)學(xué)才考了77分！
當(dāng)我從老師那里知道了分?jǐn)?shù)，我的心情郁悶極了。我害怕看到爸爸那失望的目光和媽媽憤怒的眼睛。中午放學(xué)后，我小心翼翼地告訴了爸爸，爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣；晚上吃飯時(shí)，我小心翼翼地告訴了媽媽，媽媽生氣地想擰我的臉。最后還是爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在生氣，于事無(wú)補(bǔ)。功在平時(shí)，還是計(jì)劃一下以后怎么學(xué)習(xí)的問(wèn)題，才是正事。”
媽媽爸爸別生氣了，其實(shí)我考試不好，心里已經(jīng)很難受了。我今后一定按照咱們平常計(jì)劃的內(nèi)容，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓這樣考試的心情，再也不會(huì)出現(xiàn)。
關(guān)于考試的作文8
這次考試也很糟糕，沒上90分，只考了88分，本以為能考上95分的試卷居然沒上90，真是令我大為吃驚！
我認(rèn)為這次考試分?jǐn)?shù)之所以低的原因是沒有養(yǎng)好良好的行為習(xí)慣：
一、考第一題時(shí)因?yàn)槠綍r(shí)沒養(yǎng)好良好的傾聽習(xí)慣，所以直接導(dǎo)致沒寫完。
二、沒養(yǎng)成很好的閱讀習(xí)慣，沒有盡量把自己表達(dá)的思想表達(dá)得十分完美，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的描述了自己的想法。在那時(shí)，我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤：放縱了自己，本身能描述清楚的卻偏偏不寫了，忙著做下面的題、
三、習(xí)作不夠仔細(xì)，沒有把訓(xùn)練的過(guò)程和姿勢(shì)寫出來(lái)，并且文中還漏了一個(gè)字，還有一個(gè)最重要的問(wèn)題：沒有好詞佳句，沒有把平時(shí)積累的好詞佳句用上。
我的措施是重要平時(shí)的教育和素質(zhì)問(wèn)題及上課認(rèn)真，積極發(fā)言讓自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：100分！
關(guān)于考試的作文9
我考試的時(shí)候，有一個(gè)習(xí)慣，就是寫作文一定要格子寫滿或多寫幾個(gè)字，才肯安心，不然的話就不罷休了。
但我遇到這類題的時(shí)候，就不得不罷休，只能任批卷老師扣分，這就是——概括文章的主要思想。我平常寫作文的時(shí)候最喜歡就是擴(kuò)寫，擴(kuò)寫，再擴(kuò)寫，但讓我縮寫，縮寫，再縮寫，我不得不說(shuō)：“批卷老師，你愛扣多少分就扣多少分�！�
有一次，我遇到了一張“奇葩”試卷，里面竟有兩題概括文章的主要思想，這讓我怎么做呀！我的頭都被出卷老師玩大了，玩昏了。
我恨的不僅有概括文章的主要思想，還恨一種題——文中為什么要寫什么寫什么，寫這個(gè)有什么用？我的天啊，這到底是什么呀？
還有一次，兩種題我都遇到了。想想你也知道，我百分之百不可有考到90分以上，更不可能考到95分以上。
概括文章的主要意思，我恨透你了！解答題，我恨透你了！出卷老師，我恨透你了！
關(guān)于考試的作文10
這天早上，一場(chǎng)突然來(lái)臨的考試讓我們措手不及。有的同學(xué)玩起了川劇中的變臉?biāo)囆g(shù)，剛才還是一臉的燦爛，傾刻間就變得滿臉烏云；有的同學(xué)則像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的同學(xué)則高興得手舞足蹈。愁也罷，樂也罷，總之同學(xué)們都想考出一個(gè)好成績(jī)，得到老師與家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。我也不例外，心想：這次我一定要考過(guò)張柳思，為男同學(xué)爭(zhēng)光。
考試開始了，有一道題我百思不得其解。我懷疑是題目有問(wèn)題，想問(wèn)老師，又覺得出卷人不會(huì)這么粗心，只好絞盡腦汁去想。
交卷時(shí)間到了，我剛好做完，來(lái)不及檢查就交卷了�？膳碌目荚嚱K于結(jié)束了，我們的臉也由陰轉(zhuǎn)晴了，教室里沉悶的氣氛也被我們的爭(zhēng)論聲打破了。
下午放學(xué)后，一種心情迫使我去問(wèn)王老師。我考了多少分？比張柳思高還是低？天不隨我愿，這次我又輸了。不過(guò)，王老師的一句話讓我欣慰了許多。王老師說(shuō)：“沒關(guān)系，下次奧數(shù)爭(zhēng)取拿第一�！笨磥�(lái)，王老師還沒對(duì)我失去信心。我一定會(huì)加倍努力，不讓老師同學(xué)失望！
關(guān)于考試的作文11
今天，我們上午考完了語(yǔ)文，沒想到劉老師下午就改好了。劉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，“呵呵！”劉老師一邊搖頭一邊叫道，“你們猜猜，這次的作文有多少個(gè)人走題？”“5個(gè)！”“10個(gè)”“12個(gè)！”同學(xué)們喊道�！岸疾粚�(duì)！”我們不好意思再往下猜了�！�16個(gè)！”“哇！”我們大吃一驚�！跋旅鎴�(bào)一下作文走題的人，“你們聽著。楊揚(yáng)、劉子妍、成彥輝……”還好，其中沒有我，如果有我的話，那我就得吃皮帶炒肉絲了�！跋旅嬖侔衙咳说钠谥锌荚嚦煽�(jī)報(bào)一下�！薄瓣惡�(jiǎn)：93分，陳琳：85分……湯天佑：95分……”最后結(jié)果，我名列全班第二。
在回家的路上，好多人都是垂頭喪氣的。而我卻眉開眼笑的。我想：我一定還要在期末考試時(shí)拿到一個(gè)好成績(jī)。
關(guān)于考試的作文12
隨一陣急促的鈴聲，期末考試結(jié)束了，我從教科書中逃了出來(lái)，向自由、輕松進(jìn)軍。
交卷完畢后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙五個(gè)一群的聚在一起對(duì)答案。這答案的對(duì)錯(cuò)可關(guān)乎“人命”哦！從講臺(tái)座上向下望去，教室好比一個(gè)菜市場(chǎng)，一個(gè)麻雀窩，而同學(xué)們則像一只只小麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，姿態(tài)各異。你看那邊的一群，都是女生，她們的嘴巴一張一合，交對(duì)答案，忙得不亦樂乎。她們當(dāng)中有的眉開眼笑，有的垂頭喪氣。不用說(shuō)，“眉開眼笑”的一定考了好成績(jī)；而“垂頭喪氣”肯定考的不理想，不過(guò)不要緊，下次再接再厲哦！沒等我看夠，班主任老師就急匆匆地趕來(lái)了，不用說(shuō)她也是來(lái)對(duì)答案的，我們一見班主任“大駕光臨”，立刻回到位置上。只見老師揀出最難的題目告訴我們答案，然后，讓我們做對(duì)的同學(xué)舉手。一眼望去，舉起的手就好象是海上的孤帆，寥寥無(wú)幾。見此情景，我就有種不祥的預(yù)感，哎呀不好，火山要爆發(fā)了，我們個(gè)個(gè)灰溜溜的。
考試，雖然是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測(cè)試我；但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓谩?/p>
關(guān)于考試的作文13
老師說(shuō)明天要考試，這可怎么辦��？我想了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要考一百分，讓奶奶給我做好菜給我吃�！�
第二天一大早，老師捧著試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們坐得端端正正的，有的同學(xué)非常擔(dān)心，還小聲地跟周圍的同學(xué)說(shuō)了幾句。
老師走上講臺(tái)，把試卷發(fā)給我們，我們接到試卷后，連忙拿起筆寫了起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針落到地上都聽得見，只聽見寫字的“沙沙”聲。
我第一個(gè)做完，于是我就四處張望，看見有的同學(xué)用嘴咬著鉛筆桿，正在冥思苦想，有的同學(xué)用鼻子吸著鉛筆愁眉苦臉的……正在這時(shí)，老師的目光灑在我的身上，我想起了老師的話，做完了要檢查，我連忙檢查起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了，我匆匆忙忙地改正過(guò)來(lái)。心里想“好險(xiǎn)啊，要是不檢查，這十分就白白地丟了。”下課鈴響了，這時(shí)，我才松了一口氣。
過(guò)了幾天，我非常想知道分?jǐn)?shù)，于是就去問(wèn)老師，老師神秘地一笑，沒說(shuō)什么。
又過(guò)了幾天，老師開始發(fā)試卷，我的心撲通撲通直跳。后來(lái)老師發(fā)試卷給我時(shí)，我一看我居然得了一百分。我興高采烈地回家了，奶奶一看我的分?jǐn)?shù)也非常高興，做了一盤我最喜歡吃的蒸土豆。
關(guān)于考試的作文14
從進(jìn)入一八的那一刻起，我就是一名中學(xué)生了，中學(xué)生就應(yīng)該要求自己更加嚴(yán)格了，所以每天我都不敢松懈。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)入校兩個(gè)月了。隨之而來(lái)的將是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次大考試，那就是期中考試；說(shuō)實(shí)話，心中很是忐忑不安，考不好了怎么辦?十分沒底，甚至對(duì)考試充滿了恐懼感。雖然以前在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是前幾名，但是畢竟初中比小學(xué)難的多，而且強(qiáng)手如林。在平常的一次數(shù)學(xué)考試中，有一次竟然考了快倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，所以十分失落；聽見“考試”兩字就暈。唉!要是沒考試該多好啊!話雖這么說(shuō)，還是抱怨幾句算了，因?yàn)樵囘�是要考的。所以我要每天復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題等。這樣才會(huì)得到一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)。
談到分?jǐn)?shù)，我也有自己獨(dú)到的想法，分?jǐn)?shù)和名次是一樣的，我們不必把它們看的太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，還要吸取教訓(xùn)，想想這里是哪錯(cuò)了，那里為什么寫錯(cuò)了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功，準(zhǔn)備迎接比賽吧，加油!
我相信，通過(guò)我兩個(gè)月的努力，我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的!加油!加油!加油!
關(guān)于考試的作文15
原來(lái)這次考試這么簡(jiǎn)單，不過(guò)我還是要再仔細(xì)一點(diǎn)，決不能留下遺憾。盧寧寧也充滿信心，看來(lái)這次考試她十拿九穩(wěn)了。怎么辦，老天爺幫幫忙啦！盧寧寧
這次考試這么簡(jiǎn)單，大家一定考得很好，必須仔細(xì)、認(rèn)真。茅杰毅這個(gè)馬虎鬼這回死定了，不知道張超現(xiàn)在的情況如何，他一定感覺很好，老天助我！張超
這種題目，對(duì)我來(lái)說(shuō)小意思啦。楊泱，這回你死定了。盧寧寧很細(xì)心，他一定考得很好。茅杰毅連老師都說(shuō)他馬虎，不用說(shuō)――差。不過(guò)現(xiàn)在還得求求老天爺。
看完了三人的心，我還真有了點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，三個(gè)年紀(jì)才１５歲的中學(xué)生心中就有這么復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，其他人一定也相同，怪不得老爸說(shuō)“人心難測(cè)”，我還是做我的“逍遙神仙”吧！剛想睡一會(huì)，老媽就怒氣沖天地破門而入：
“好小子還在睡覺，老實(shí)說(shuō)這半天都到哪去了？”
“我去工作了�！�
“你知不知道，人家都考托福去了�！�
“我是神仙。”
“神仙就不用競(jìng)爭(zhēng)了？小心職位被人搶去！”
“怎么，‘競(jìng)爭(zhēng)’那臭小子也來(lái)當(dāng)神仙了？還好地獄那他沒去惹事�！焙笥洠洪愅醯男氖�
“競(jìng)爭(zhēng)”那臭小子，跑到我閻王殿來(lái)了，害得我一邊畫圓圈，一邊看英語(yǔ)，下回我不會(huì)再讓他還陽(yáng)的！
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