【實(shí)用】考試的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
分?jǐn)?shù)變奏曲
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，持續(xù)的干旱擋不住綠葉的生長(zhǎng)，束縛不了花蕾的綻放；厚厚的塵埃遮蓋不了樹木的綠意，模糊不了花的艷麗，就像我們阻止不了事情發(fā)展的腳步一樣。又是一次月考過去了，我努力控制自己不要去想考試的結(jié)果�？墒俏医K究還是難逃分?jǐn)?shù)帶來的難堪與痛苦。
今天早上，一進(jìn)教室就聽見有人在討論試題答案。我的情緒壞極了，心里也惴惴不安，害怕自己的成績(jī)一敗涂地。
狂風(fēng)暴雨的變奏
上午第四節(jié)課上數(shù)學(xué)，一想到我的數(shù)學(xué)試卷我就“毛骨悚然”。老師把試卷往講臺(tái)上狠狠一摔，粉筆灰立刻飛揚(yáng)起來，像是一群受驚的小鳥一樣四處亂竄。我的心揪了起來，“仁慈的上帝啊，請(qǐng)你保佑我的分?jǐn)?shù)不要低到極點(diǎn)，下次我一定會(huì)努力的�！蔽夷矶\著。試卷發(fā)下來_r，我望著卷子上那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)，原來上帝都不幫我，心冰冷到了極點(diǎn)。我偷偷地瞥了老師一眼，只見他依然板著面孔，眼光像一根根利箭，仿佛要穿透我們的胸口。
“這就是你們的分?jǐn)?shù)！這些題型，哪個(gè)我沒跟你們講解過？”教室里安靜得似乎能聽見每個(gè)人“砰砰”的心跳聲。我們像是犯下了滔天大罪似的，低著頭，大氣都不敢出�！斑@次我不再講解，你們自己糾正錯(cuò)題，外加一份檢討書。”說完，老師大跨步走到最后一個(gè)座位，氣呼呼地坐了下來。我們不敢怠慢，趕緊改錯(cuò)。大家翻卷子都是輕輕的，拿筆也是小心翼翼的。
意料之外的變奏
本以為一場(chǎng)分?jǐn)?shù)風(fēng)波就此平息了，想不到下午又“卷土重來”。
“你把你的檢討書念給大家聽。”“我……我還沒寫�！蹦俏煌瑢W(xué)小聲地說“沒寫？上來站！”緊接著，有幾位沒寫檢討書的同學(xué)都乖乖地站在講臺(tái)旁的角落里。我電緊張了起來，因?yàn)槲乙矝]寫��！老師說再給我們十分鐘寫檢討書。十分鐘過去了，他來個(gè)“大點(diǎn)兵”，要求被點(diǎn)到的人把檢討書念出來。我盡力壓低身子，想要借助桌子上的那堆書來?yè)踝±蠋煹目膳履抗�。“可別點(diǎn)我啊�！蔽掖嫘睦锇蟮�。
“劉慧�！贝蟮溑R頭了。我小聲地嘀咕著：“第5道選擇題做錯(cuò)是因?yàn)榭村e(cuò)了題目……”“你們做錯(cuò)就是做錯(cuò)，不要隨便找理由�！蔽业哪槨班А钡匾幌聼崃似饋�，眼眶也熱了。我竭力遏制自己不要掉眼淚。講臺(tái)上那絮絮叨叨的聲音依然沒有停止，可是我已經(jīng)聽不進(jìn)去。
這次分?jǐn)?shù)變奏曲，讓我經(jīng)過了內(nèi)心的強(qiáng)烈自責(zé)，又受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，恐怕還要加上父母的暴跳如霄，這可是“爆炒青椒”啊。我們的青春，就是一道明媚的憂傷，我們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而努力拼搏，卻義被分?jǐn)?shù)主宰著情緒，這讓我想起J-曾經(jīng)看過的一首蹲：應(yīng)試教育終須改，繁瑣學(xué)習(xí)莫相侵；可憐學(xué)生甚艱苦，日暮仍為分?jǐn)?shù)吟。
考試的作文 篇2
我們的噩夢(mèng)——考試，一場(chǎng)苦難的淘汰賽，又要降臨了！
一到考試，我們脆弱的希望之火——副科，就會(huì)被主科老師“奸笑”著澆滅。老師更是一本正經(jīng)地布置著“書山題�！薄�(shù)學(xué)也還好，兩三頁(yè)同步，抄一抄定律，再做幾課《天天練》也倒沒了，兩個(gè)小時(shí)就可以完成。語(yǔ)文呢？呵呵，硬是要我們背那本天書——“山海經(jīng)”呀！一次就要背一單元哪！其他零碎的作業(yè)更不用說！老師你布置作業(yè)我們也不說了，可你還諂笑著問我們：“多不多呀？”“不多——”我們拖著聲音回答，你就說：“對(duì)了嘛！怎么可能多呢？”我心想：不多！呵呵，你猥不猥瑣呀！
回到家爸媽笑臉開門，說：“寶貝呀！我們今天給你買了另一套核心試卷，你每天做兩卷好不好，寶貝最乖了！”剎那間，我差點(diǎn)兒吐出一口血來，我是他們親兒子嗎？
月亮睡著了，在朦朧的臺(tái)燈下，我做著一堆又一堆的試卷。哈欠成了我的呼吸，屋外一盞又一盞的臺(tái)燈亮著——那是我苦難的兄弟。唯有與貓頭鷹作伴，和鼠共眠，才能使我那慘遭創(chuàng)傷的心靈得到一絲撫慰。蒼蠅�。〈蟆粚�(duì)，看，我的腦子都出現(xiàn)幻覺了。蒼天��！大地呀！拯救拯救我們這些苦難的人吧！在書山題海里游來游去的我冒出兩個(gè)念頭，第一，不做作業(yè)；第二，堅(jiān)持。我最終選擇了第二種，因?yàn)槿绻疫x了第一種的話，肯定會(huì)被老師拉去鬼門關(guān)走一遭。
終于把作業(yè)都KO了，倒在寫字臺(tái)上就睡，可是惡魔在夢(mèng)中也不放過我，猛地醒來，我滿頭大汗，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)上班了，又忍著瞌睡，頂著“熊貓眼”去上課，被老師狠K了一頓，同學(xué)們滿懷憐憫地看著我，我也只能長(zhǎng)嘆一聲。
考試后，我心中老鹿亂躥，仿佛看見了父母的嚴(yán)刑拷打，心想：我能不能上天堂了呢？
呀！這可怕的考試，我們一生竟要度過26個(gè)噩夢(mèng)！
考試的作文 篇3
今天就要考試了，我們都帶著緊張的心情到了考場(chǎng)，老師給我們又說了說。然后就走了，我掏出奧數(shù)書來，認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍。
一會(huì)兒，監(jiān)考老師拿著試卷走上講臺(tái)，我們趕緊把書收拾起來，桌面上只留考試用的東西。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候，我就先看正反面有沒有題，然后在看看大概的題形，是不是都會(huì)。不一會(huì)兒，考試就開始了。我認(rèn)認(rèn)真真地做起題來。一會(huì)兒，我遇到了一道不會(huì)的題，我在草稿紙上畫了圖，但是不是很明白，我又列公式求，但是還是不會(huì)。我想：先做別的題，最后在想這道題。于是，我就做后面的題。做著做著，我不知道怎么回事，還在想拿倒不會(huì)的題，我趕緊對(duì)自己說：“不要想了，不要想了，趕緊做后面會(huì)的題，一會(huì)兒在想那道不會(huì)的題。說完，我靜下心來，繼續(xù)做題。到了旋轉(zhuǎn)圖形的時(shí)候，我先看給出的條件，然后再看這個(gè)圖形應(yīng)該向哪里旋轉(zhuǎn)，題中說要旋轉(zhuǎn)90度。我就一條邊一條邊的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)后，我又把找到題檢查了一邊，最后確認(rèn)后就做下一題了。沒過多久，題就寫完了，我又開始想那道題，最后，我想出一個(gè)答案，這個(gè)答案應(yīng)該不對(duì)，但是我就只能寫到這了。
一會(huì)兒，收卷了，我們都害怕自己考個(gè)不好的分?jǐn)?shù)。
考試的作文 篇4
“上課！”“起立！”“請(qǐng)坐！”一組熟悉的聲音再次響起。
奇怪！平時(shí)吵嚷的教室這下卻變得出奇的.安靜。平日課堂上那幾只“小猴子”也按兵不動(dòng)了。只見與我們相處多年的語(yǔ)文老師平靜而安祥地站在那神圣的講臺(tái)上，她不再“橫眉冷對(duì)”那些調(diào)皮的、平時(shí)不交作業(yè)的“小壞蛋”,也不再對(duì)著那作業(yè)如“天書”的“馬虎人”火冒三丈。只是用異常平靜的語(yǔ)氣對(duì)我們說：“今天這節(jié)課考試�！苯又汩_始分發(fā)試卷。
更令人奇怪的是，平時(shí)監(jiān)考甚為嚴(yán)格的語(yǔ)文老師今天發(fā)完試卷后就靜靜地坐在講臺(tái)上，靜靜地寫著，寫著······這堂課的氣氛好不一般。我忍不住回頭看看班上出了名的“偷看大王”,奇怪！他今天怎么也收起了“看家本領(lǐng)”,只見他抓耳撓腮，認(rèn)真地思考著問題呢！靜，實(shí)在太靜了。沒有講話聲，沒有翻書聲，更沒有老師那一連串的點(diǎn)名聲，靜得像一副畫，像平靜的水面。
同學(xué)們有的下筆有神不停地寫，有的咬著筆頭竭力思索，有的聚精會(huì)神默讀著一篇篇文章。回想起以前的考試，這實(shí)在是不一般。
只剩下五分鐘了，老師忽然站起來，在教室里走了一圈，最后又回到講臺(tái)上。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們今天的表現(xiàn)很好，沒有人講話，沒有人翻書，也沒有人偷看，我明天就要走了，我······”聽了老師一番真切的話語(yǔ)，我們的眼眶濕潤(rùn)了。一位同學(xué)忍不住大聲地問：“老師，你真的要走嗎？你不把我們帶畢業(yè)了嗎？”此刻，老師的眼睛似乎也模糊了，“是的，我其實(shí)······”多年的師生情仿佛在這一刻得到了升華，我們這一群 平日令老師傷透腦筋的調(diào)皮蛋都嗚嗚地哭出聲來。老師長(zhǎng)噓了一口氣說：“今天是個(gè)特別的日子，大家都給了我一張滿意的答卷，那就是你們都懂得了一個(gè)‘情’字。你們也不必哭了，因?yàn)槟銈兘o了老師一份最好的禮物，我·····”老師說不下去了，只是默默地站在那里。下課鈴聲打破了這片寂靜。老師走了，離開了她工作數(shù)年的教室，離開了我們這班可愛的學(xué)生，她沒有回頭，也許是怕舍不下我們吧�？晌覀儏s依然靜靜地坐在教室里。
這就是我小學(xué)時(shí)可敬又可畏的語(yǔ)文老師在調(diào)走前給我們上的最后一節(jié)課--一次不尋常的考試。
考試的作文 篇5
11月16日星期五我們進(jìn)行了三年級(jí)第一次期中考試，這次考試是檢驗(yàn)我們這段時(shí)間的一次測(cè)試，我滿懷信心的參加了這次考試。
我們進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的4科考試。當(dāng)天下午放學(xué)時(shí)我們的數(shù)學(xué)成績(jī)就出來了�？剂�101分，也許對(duì)有些同學(xué)來說這個(gè)成績(jī)還可以，但對(duì)我來說，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂，讓我的心涼了半截，因?yàn)殄e(cuò)的這兩道題都是我會(huì)做的，一個(gè)是沒看好題，一個(gè)是直接在草稿紙上圖就畫錯(cuò)了。哎！我覺的對(duì)不起教育培養(yǎng)我的老師，對(duì)不起父母的一片苦心……
這個(gè)成績(jī)直接影響了我的心情，在回家的路上，樹葉落了，花兒焉了，連天氣也陰了，好像都是因?yàn)檫@次考試而為我嘆氣。
這次考試讓我領(lǐng)悟到考試不僅僅是檢驗(yàn)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié)，而且是讓我們養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。我一定在今后的日子里，查漏補(bǔ)缺、加倍努力，不會(huì)輕言放棄。爭(zhēng)取下次考試的勝利。
考試的作文 篇6
星期二下午，語(yǔ)文老師用洪亮的聲音對(duì)我們說：“星期五第三單元測(cè)試，大家回去一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”
我聽了，嚇了一跳，“怎么辦？”回家后，我叫媽媽報(bào)聽寫，檢查我背書。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五，我來到了教室，還沒有準(zhǔn)備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來到我的桌子上。我心想：“就算沒考好，也要把字寫好。”于是，我開始認(rèn)真答題，字寫的一筆一畫，老師看了我的試卷，說：“寫得不錯(cuò)”。我心中的大石頭變成了一朵盛開的花，我下定決心，“我一定要考出個(gè)好成績(jī)，為了老師的贊許，為了家長(zhǎng)的期待，還為了爸爸給我買的新玩具，加油！”想到這些，我又埋下頭繼續(xù)答題。
考完，我開始認(rèn)真檢查試卷，發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯(cuò)了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，”下課了。我信心滿滿地把試卷交給了老師。
放學(xué)后，我走出校門，看見天空真藍(lán)��！像一塊藍(lán)綢子，萬里無云，陽(yáng)光十分溫暖，它們可能都在預(yù)祝我考個(gè)好成績(jī)。
過了兩天，老師搬著一疊試卷，開始報(bào)分了，我期盼已久的分?jǐn)?shù)終于下來了，當(dāng)老師喊道我的名字，說我是全班第三名98分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放。
放學(xué)后，我走出校門，風(fēng)兒和小鳥唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個(gè)好成績(jī)。
真是一次開心的考試！
考試的作文 篇7
考試匆匆的來，匆匆的去， 考試后的“失”與“獲”。
在考試后，每個(gè)人都有收獲，而我也一樣。？
失，失去的是老師的信任，老師對(duì)我的信心；失去的是父母的期盼，大家臉上的贊許的笑；失去……失去……？
獲，獲得的是老師的鼓勵(lì)，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而后行的道理；得……獲……？
在擴(kuò)句中，沒看題目，失去的是我的細(xì)心，得到的是一份更重的粗心；在根據(jù)句子寫近義詞中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：在相近的詞中，總有一個(gè)字是一樣的；在寫“眼睛”這個(gè)詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號(hào)。
在寫作文時(shí)，我隨機(jī)應(yīng)變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個(gè)好分?jǐn)?shù)。？
讓我們大家一起說一說考試后的“失”與“獲”吧！
考試的作文 篇8
生活中，一件件小事都會(huì)給我們啟示。但一場(chǎng)考試給我的啟示卻刻骨銘心。記得三年級(jí)的期末考試，十分簡(jiǎn)單，我答完所有考題后，胸有成竹地離開考場(chǎng)。考試完后，同學(xué)們都在互相對(duì)答案，我與他們對(duì)完后覺得題題正確。看見一些同學(xué)因?yàn)榇鸢稿e(cuò)誤而垂頭喪氣時(shí)，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我還是努力掩飾住內(nèi)心的驕傲和狂喜，使自己的表面平靜下來，不讓人看出來。到了公布成績(jī)時(shí)，我更是興奮，語(yǔ)文不錯(cuò)，前幾名；英語(yǔ)更是不用說了，滿滿的100分；我最愛的科學(xué)，雖然分?jǐn)?shù)不算進(jìn)總分，但成績(jī)卻讓我熱血沸騰，全年級(jí)第一！我心里的小算盤正噼哩啪啦地打著：“語(yǔ)文不錯(cuò)，英語(yǔ)更不錯(cuò)，就差數(shù)學(xué)了，雖然每回都會(huì)因?yàn)榇中亩凵蟼�(gè)一、兩分，但考個(gè)九十七八還是不成問題的。再加上科學(xué)考得這么好，我的獎(jiǎng)品肯定是翻翻了！”一想到這兒，我就抑制不住內(nèi)心的興奮，心里開始飄飄然起來。數(shù)學(xué)老師開始念起了成績(jī)：“蔣月圓，100分；宋涵琪，100分…”我雖說有點(diǎn)失望但也不覺奇怪，回想過去我每次都會(huì)因?yàn)榇中亩鴣G分，三年來我也只考過屈指點(diǎn)可數(shù)的幾次一百分，想考一百分對(duì)我而言就如同中500萬大獎(jiǎng)一般。但過了很久也沒有聽見自己的名次：“怎么了？還沒有我的名字，是自己不專心，聽漏掉了，還是考砸了？不可能，我和同學(xué)們對(duì)答案可是題題正確呀！”越來越多的想法從我心底里冒出來，心里頓時(shí)變得忐忑起來�！巴蹑汉�，90分！”這句話把我猛地拉回現(xiàn)實(shí)，“什么？怎么會(huì)這么差！”我開始懷疑我的耳朵。念完名次后，老師把我單獨(dú)叫了上去，指著卷子說：“你看你，其它的都全對(duì)，這道十分的計(jì)算題居然沒有做，你太粗心了…”我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子，心情一下從頂峰跌到了谷底，老師說的什么我一句話也沒聽清，第一次感受到成功離我那么近卻又那么遠(yuǎn)！生活中，疏乎不處不在，但有些疏乎卻會(huì)讓你痛心疾首，悔不當(dāng)初。生活中，啟示也會(huì)無處不在，也許是蕭瑟的秋雨，也許是寂寞的梧桐。它會(huì)在我們完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也會(huì)給我們些許啟迪，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
考試的作文 篇9
學(xué)生時(shí)代，總會(huì)經(jīng)歷很多次的期末考試，每次期末考試來臨之前，大家都如臨大敵，
生怕自己的期末考試不如意�；厥鬃约旱膶W(xué)習(xí)過程，我也經(jīng)歷了很多次的期末考試，然而有一次期末考，卻給我留下了深刻的印象。
那是小學(xué)五年級(jí)的一次期末考試�？记埃蠹叶季o張的積極準(zhǔn)備，老師也一再給大家強(qiáng)調(diào)：考試的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)的審題，不要急于下筆，要先把試卷看一看，再開始答題。在家里，媽媽也提醒我考試的時(shí)候千萬不能粗心大意，要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，我自然是滿口答應(yīng)。期末考試終于開始了，在考場(chǎng)上，我拿到試卷后，就開始粗略的看了一遍試卷，題都很簡(jiǎn)單，好多都是之前做過的，我的信心頓時(shí)大增，把老師和媽媽的囑咐拋在了腦后，開始急急忙忙的答題，恨不得瞬間就把那些題的答案都全部寫出來。一周后到學(xué)校看期末考試的成績(jī)，原本以為會(huì)有好成績(jī)的我傻眼了，沒想到自己比上學(xué)期下降了八名，我不敢相信自己的眼睛。拿到試卷后，翻開一看，好多題因?yàn)樽约旱拇中拇笠舛鴣G分了，我的心里十分懊惱。
經(jīng)過那次的期末考試后，每當(dāng)我再參加期末考試，總會(huì)回想起那次的深刻教訓(xùn)，它時(shí)刻提醒著我：考試中需要細(xì)心。
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