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      考試作文

      時間:2021-05-24 13:00:00 考試 我要投稿

      考試作文合集5篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的考試作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      考試作文合集5篇

      考試作文 篇1

        知道嗎,現(xiàn)在對于我來說最可怕的是什么呢?最最可怕的就是——考試!

        “期中考試”,唉——到現(xiàn)在,在考場上的緊張氣氛還在我的頭頂上轉(zhuǎn)過來,轉(zhuǎn)過去,轉(zhuǎn)過來,轉(zhuǎn)過去......

        考試前

        在考試的前一天晚上,我在我的小屋里“埋頭苦讀”,屋子里如此的安靜,真讓我有一些不習慣。

        正在寫練習卷的時候,媽媽突然從房間走出來,笑瞇瞇的對我說:“寶貝,吃蘋果不?媽媽給你削一個蘋果吧!”媽媽在平?偸遣还芪业,可明天是期中考試,媽媽突然關(guān)心起我了,原來總是想吃水果自己洗,想吃東西自己拿......媽媽到底是關(guān)心我,還是關(guān)心我的考試啊!

        我敢說,現(xiàn)在,一定有許多家長多跟媽媽一樣,突然一下子關(guān)心起我們來。唉——

        考試中

        “叮鈴鈴——”考試開始。

        “嘩啦嘩啦”一張張白色的卷子,發(fā)在了我們的手中,泛著白光的卷子一一發(fā)在我們的手中,緊張的心情一下子就占據(jù)了我的腦子,不能再等了,我要開始寫了,在寫的時候,把緊張的心情都忘了。

        可是,最可怕的還是寫著寫著,突然!有一道題不會寫,“驚嚇過度”的時候腦子里一片空白,怎么辦?怎么辦?......算了先寫下一題吧,等會兒會多頭再來想一想。教室里沒有一絲說話聲感覺好不習慣,平常上課后還是有人在說小話呢!現(xiàn)在,教室里全是“沙沙沙沙”的寫字聲。

        “叮鈴鈴”的聲音又響了,哦!收卷子了......

        考試后

        考完試有一些人憂心忡忡,有一些人開心!

        開心終于考完試了,可以痛痛快快地玩一場了;有一些人憂心忡忡,擔心起自己的成績來了,害怕自己考不好,回家后家人們又來個口頭的“竹筍炒肉”。

        期中考試——膽顫驚心啊!

      考試作文 篇2

        今天是周末,我在家里寫作業(yè),我飛快 的寫著,就像飛似的,快極了,考試卷不多一會兒, 我便將比較少和簡單的作業(yè)寫完了。于是,我 便開始向數(shù)學卷“進攻”了。

        這張數(shù)學卷是第四單元小數(shù)除法這一章 的B卷,在我認為,這個單元是最難的,而且是 B卷,它在作業(yè)中,運用的數(shù)多便是算出來的 ,而且數(shù)有大,數(shù)位多,這使我不僅不想做, 而且做的慢。所以,做了兩個多小時也沒做完 。

        爸爸看了我的試卷還沒做完,一氣之下 ,把我的試卷撕了,我看著被撕毀的試卷發(fā)呆 ,好不容易做了那么多,就剩幾道題就做完了 。父親給我四十五分鐘的時間,讓我將這張試 卷重做一遍。當我聽到這個對我來說十分不幸 的消息時,我的心立刻從平靜的湖面變成了被 風掀起一陣陣海浪的大海,那一顆顆憂傷的眼 淚也不知不覺的從我的眼睛中涌了出來,我只 好傷心的寫著卷子

        在學校,我的學習成績還一般。但是, 我還有一些壞習慣,從而引起了這件事的發(fā)生 。我有個愛磨蹭的習慣,不管寫什么作業(yè),我 都很慢。在寫作業(yè)中,我寫得很慢,作業(yè)也不 少,就在寫作業(yè)時,總想停一下,坐在椅子上 不寫作業(yè)浪費時間,玩或是干一些與作業(yè)無關(guān) 的事,就在這時,時間就從我的眼前悄悄的溜 了過去,使我的作業(yè)一直寫的很晚。

        學習是令我既討厭又喜歡的一件事情, 有時它枯燥乏味,讓我在學習中十分厭煩,有 時它生動有趣,讓我在學習中找到樂趣。于是 ,我的心情便跟著學習這奇怪的事情而改變。

        在我的學習生活中,試卷,我,學習這 三樣成了一樣也不可缺少的了。

      考試作文 篇3

        明天就是語文考試了,我一定要好好答卷,爭取得一百分。

        為什么說好好答卷呢?其實,我不是不會,而是太粗心了,上一次數(shù)學單元測試一下子就扣了六會,還不是因為粗心造成的嗎?

        我每次說題簡單,題簡單,可是就偏偏出錯,當我看到錯題后都會想:“這么明顯的錯誤,我檢查了這么多遍,怎么就沒檢查出來呀!”

        因為粗心,一百分總跟我擦肩而過,但我知道,只要我仔細一點,一百分就會跟我交朋友的。

      考試作文 篇4

        20xx年成人高考高起點語文考試作文

        閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。

        在暴雨中,100多個孩子站成兩排,手舉雨傘,相向而立,搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。沒帶傘的孩子,可以通過這座“橋”到食堂就餐。近日,這組拍攝于某中學校園內(nèi)的溫馨照片,在網(wǎng)絡中引發(fā)熱議。部分網(wǎng)友的留言如下:

        甲:“這是雨中最美的一道風景線!

        乙:“這是不是學校在利用學生作秀?”

        丙:“我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?”

        請根據(jù)材料,寫一篇不少于600字的文章。題目自擬,文體不限,詩歌除外。

        20xx年成人高考高起點語文考試作文

        閱讀下面文字,按照要求作文。(60分)

        進步是文明的動力,是發(fā)展的需要。請以“進步”為話題寫一篇作文。立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。

        20xx年成人高考高起點語文考試作文

        孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆!闭埥Y(jié)合自己的學習體會或經(jīng)歷,以“學與思”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬,文體不限(詩歌除外)。

      考試作文 篇5

        期中考試近了,這堂課老師叫復習,我翻開課堂筆記,卻沒有一點點復習的念頭,五分鐘過去了,十分鐘過去了,我被一種連我自己也不明白的渴望與焦急抓住,心是這樣的亂,又是這樣的煩,我想什么呢,似乎想,似乎什么也沒想,我不是對這門課特別自信,也不是特別的擔憂,反正是一種模糊的,隱隱的心急。

        教室里一片嗡嗡聲,同學們都在復習,交頭接耳的.討論著,嘩嘩的翻動著書,翻動著筆記,有兩位同學拿著筆記去問老師,老師指著他的教材,糾正著,兩位同學互相看了一眼,露出一點點笑意,回到座位上。我知道在這種條件下,我是不能復習的,于是我拿出日記本,想把這心緒寫出來,以此,壓住心急與無奈。

        復習是加深記憶,還是重新理解,說寫日記,卻又想復習,我進入不了復習的內(nèi)容,卻想復習的形式。抬頭看,窗外是灰白色的天幕,楊樹串串花蕾和拳拳嫩芽掛在枝頭,樹枝在微風中輕輕地搖晃著,一只銅鈴鳥清脆宛轉(zhuǎn)的叫聲傳進來了,我心中猛然溢出一種清醒而又歡快的激動,馬路上傳來了汽車的喇叭聲,壓住了鳥叫,也似乎壓住了我的激動,那汽車像從我心上碾過去一樣。

        “唉!”我禁不住嘆了一口氣,收回目光,我注視著授課老師,他腑在講桌上,右手的筆在書上劃著,一副近視眼鏡,使他的眼窩深陷,他看書時嘴唇緊閉,又微微向外撅著,就像不高興的神情,一分為二的頭發(fā),分向兩邊,有些頭發(fā)不安分,左的向右,右的向左,有幾根張揚的直立著,灰黃的頭發(fā)里有一些白發(fā)很顯眼,聽別人說他正在申請副教授呢。他的最大特點就是老笑呵呵的,沒有脾氣一樣。

        我看一眼我的老鄉(xiāng)楊,他閉著眼睛,嘴角念念有詞,坐的端端正在,背書是他的長項,他把哲學書能背出大部分的內(nèi)容,都以為他考試肯定第一,結(jié)果只考了六十二分,不知道是觀念混亂,還是理解有誤,他曾經(jīng)問我,為何不看課本,不復習,我說,我的復習與別人不一樣,我要到宿舍里,把蒼蠅,蚊子趕走了,一個人躺在床上,拉開被子,書上說的對著嗎,問著,想著,才能復習呢。

        現(xiàn)在,老師不讓離開教室,我只能胡思亂想了。

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