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      以考試的作文

      時間:2021-05-25 11:48:00 考試 我要投稿

      關(guān)于以考試的作文3篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的以考試的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于以考試的作文3篇

      以考試的作文 篇1

        第一單元的語文考試終于結(jié)束了,我長長的舒了一口氣。

        這是我進入三一班第一次正式考試,這幾天我的心情忐忑不安,不知考的如何。昨天終于發(fā)試卷了。我一看,考了93分,心里感到很沉重,雖然考的還算湊和,但是始終沒有達到我所期盼的分?jǐn)?shù)。我看看錯在哪兒?能扣了7分,啊!怎么不該錯的都錯了,肯定是因為粗心大意而造成的。例如:仿寫短文,前幾句寫得還是吳老師,可是后幾句又變成李老師。還有丑陋“陋”字,老師明明寫在黑板上,可我還是照樣寫錯……大家說我粗心不粗心。

        走在放學(xué)的路上,我心里真不是滋味,簡單的字怎么會寫錯呢?哎!不愿天不愿地只愿我太粗心大意。此時此刻樹上的鳥兒不在歌唱,路上的花兒沒了笑容,為我落下了晶瑩剔透的`淚珠。哎!考試考不好是人生第一大痛苦。

        回到家里,媽媽臉上失去了笑容,臉色很不好看。她厲聲的說:“你這個不爭氣的孩子,怎么這樣粗心啊!你……”“啪”的一聲,巴掌落在我的臉上,我“嗚……”的哭了起來。從昨天到今天,我一直心情不好,覺也睡不著,飯也吃不香。

        今天上午又要舉行第二單元語文考試了。我又不知考的如何,希望能比上一次考的要好一些吧!

        我從今以后下決心,一定要改正“不認(rèn)真”的壞毛病,努力學(xué)習(xí),爭取這次考試能考出優(yōu)異的好績。

      以考試的作文 篇2

        俗話說:考考考,教師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。只要提到考試,我就心跳加速,四肢無力,臉色蒼白,渾身直冒冷汗。

        這不,學(xué)校又要抽考了,我也被卷入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。吃過午飯,我匆匆地趕到學(xué)校,看到操場上還沒人,心里不禁松了一口氣。走到教室,看到教師還沒來,不禁又松了一口氣。同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著,要參加考試的同學(xué)和我一樣,個個心事重重的,大多趴在桌子上,等待考試開始。正在這時,學(xué)校的廣播響了:“請參加抽考的同學(xué)到操場上集合。”教室里傳出一陣驚呼聲……

        我忐忑不安地走到操場。這時正是驕陽似火,但我的心里竟然滴起了陣陣涼意。不一會,雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷,考試前復(fù)習(xí)得爛熟的東西,突然間變得那么遙遠(yuǎn)而陌生。我一急,頭上滲出了黃豆大的汗珠,這時,我想起教師辛苦的身影和老媽對我的殷切期望,深吸了一口氣,定下神來,抓過筆,如行云流水般,把一個個攔路虎消滅掉,把試卷的空白填滿,一氣呵成,準(zhǔn)時交卷!

        看來,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道,參加抽考同學(xué)的成績代表著我們班的整體成績,多么希望我們這一次考得好。

      以考試的作文 篇3

        12月16日,月考來臨,天氣預(yù)報里說今天會下小雪,正預(yù)示著我們內(nèi)心的萬里雪飄。

        天氣確實是冷的要命,我和幾個朋友走在去考場的路上,一路抖著,一半為這少見的寒冷,一半則是為不久后即將到來的考試。

        朋友小C唱了歌:“20xx年的第一場雪,比以往時候來的更早一些……”她的動作很滑稽,惹得我們一陣捧腹。笑過之后卻覺得更加冷了起來,趕緊加快了腳程,往考室趕。

        考試中,并不像是文章里寫的:只聽得到刷刷的筆聲,大家聚精會神……事實上,應(yīng)該是這樣一幅景象:

        有些人看看左,看看右,唯獨剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動作,活像是QQ上,那只憨態(tài)可掬的企鵝。有些人補眠去了,大概是為了養(yǎng)足精神,到了晚上,再去網(wǎng)上大干一場。有些人則抓耳撓腮,咬起了筆桿,又或是啃起了手指甲,更甚者還翻起了白眼。有些愛美的女生,更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子,對著它一邊欣賞自己,一邊感嘆著“如果美麗是一種罪,我已經(jīng)罪無可赦……”

        那么我在干些什么?好吧,其實我應(yīng)該去面壁思過的,每到考試,我總要先觀察觀察別人那生動的面部表情,還有他們搞怪的肢體語言。但那不是我的錯,不信你看看那些不合格的“情報員”們:

        教室里不時響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的咳嗽聲、以及有些走調(diào)的歌聲“對面的女孩看過來……”我壓下嘴角不經(jīng)意之間露出的笑,繼續(xù)觀察。紙團滿天飛?不不不,在這里,你絕對看不到這么明顯的作弊行為。“老師,我圓規(guī)沒帶,借一下。”“阿嚏——老師,我借張餐巾紙!薄鞍,老師,我的肚子好痛,我想上廁所。”“……”可憐的老師們面對學(xué)生層出不窮的搞怪花樣,應(yīng)付起來實在是有些手忙腳亂,顧此失彼。

        一周后……學(xué)校里要舉辦“元旦唱歌比賽”,預(yù)示我們每日在教室里痛并快樂著。一面是這些歌手們不成調(diào)調(diào)的練唱,一面則是那些歌詞使我們無比煎熬。

        “他說風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢……”

        每每聽到這里,我們咬牙,在心里默念:至少我們還有夢……還有夢……夢……

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