驚心動(dòng)魄的考試作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的驚心動(dòng)魄的考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
驚心動(dòng)魄的考試作文1
人生如果是一塊披薩，對(duì)我而言，現(xiàn)在最大的那塊就是考試了。我經(jīng)歷過無數(shù)次考試，而讓我記憶猶新的是那次考的最慘，最驚心動(dòng)魄的奧數(shù)考試了。
考前一天，我后悔了，我也沒好好復(fù)習(xí)呀，唉！這次保廢，可是沒有辦法，我只能硬著頭皮去考試。但是拿過試卷一看，這還不簡(jiǎn)單嘛！上來就是幾道填空“小菜”，我只用了幾秒鐘，就把它們?nèi)看鹜炅恕Ｎ胰缁⑻硪硪话阆蚯袄^續(xù)答著，但是后面幾道選擇題難住了我，我活像一只孫猴子，一會(huì)兒抓著頭發(fā)，一會(huì)撓耳朵，我心想：這題怎么這么難呢？上課也沒學(xué)呀。這怎么行��？哎，實(shí)在沒辦法了，雖然我不會(huì)，但也要蒙一蒙么，至少還有蒙對(duì)的可能性啊。于是我便用起了，老師教給我的秘訣：“三長一短就選短，三短一長就選長，兩長兩短就選b參差不齊c無敵�！焙貌蝗菀酌赏赀x擇我們繼續(xù)前進(jìn)。
到了判斷那一關(guān)，我只會(huì)兩道題啊，我想了又想：哎，這么蒙不可能對(duì)呀。又想：蒙還是有可能性的嘛。于是我心一橫。便開始了回憶模式，心想：我比較擅長寫草書，草字開頭字母是c，和錯(cuò)是同一個(gè)開頭字母啊，于是我便全部打了錯(cuò)號(hào)。這還沒完呢，不知道后面的戰(zhàn)場(chǎng)如何，但是我也只好硬著頭皮往下進(jìn)行��！
到了應(yīng)用題那關(guān)，我勇闖5道題，那心情才叫爽呢，我打算繼續(xù)往前沖，卻被第6小題那根繩子絆住了，這個(gè)怎么求啊，一看，這不是老師講過的原題嗎？當(dāng)時(shí)我這道題就答錯(cuò)了，唉，現(xiàn)在還是不會(huì)。人家都是在哪里跌倒，哪里重新爬起來，繼續(xù)努力奔波著，我這可是在哪里跌倒，就在哪里躺下再也不動(dòng)了。我好不容易連蒙再抄的答完這張?jiān)嚲砗筇ь^看看其他人，我的同桌交完卷昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子，仿佛連他的筆都在說，我這次沾了小主人的大光了。想想自己的表現(xiàn)，我的心和頭一起沉了下來……
老師要公布成績(jī)了，我心祈禱：天靈靈地靈靈保佑我，考神附體，蒙的全對(duì)，超常發(fā)揮及格萬歲！只見老師陰沉著臉說：“我們班的成績(jī)可真稱得上是一塌糊涂了�！蔽乙豢矗傻娜e(cuò)，考神離我而去，及格也狠狠地把我踹了出去，并且這次真的“超常發(fā)揮”了，才打30分。我不敢相信自己的成績(jī)，居然只考了30分，我失望透頂，就像一朵渴望水的花一樣，卻沒有等到水。
走在回家的路上，冷風(fēng)刺骨，我的心也是透心涼。真是要想有好的成績(jī)，要想贏得以后更多的“游戲”，應(yīng)該靠自己的努力了。
驚心動(dòng)魄的考試作文2
聽，靜靜的，靜靜的，唯有那顆心臟撲通撲通地跳，突然一切開始了!嘩啦啦，嘩啦啦，是一片雜亂的翻動(dòng)卷子的聲音，如同千軍萬馬一同上陣，喧嘩之后又是一片寂靜。
心中的念頭只有一個(gè):拿出我的武器開始戰(zhàn)斗吧!筆起筆落，沙沙沙，你聽，是不是殺場(chǎng)上刀劍拼搏的聲音?交織著，愈來愈快，仿佛是一首首憾人心的樂曲，看，填充著，填充著，“寧可錯(cuò)，也不留白也”那一個(gè)個(gè)躺在空中的字，是我們創(chuàng)造的娃娃。
停住了，停住了，手中的筆在本中亂揮著，起起落落，空氣凝結(jié)住了，靜了，突然，似一片死寂中的鳥鳴，打破了沉寂，看到了希望，沙沙沙，填充著。時(shí)間在向我們靠近，手中的筆更快了，戰(zhàn)爭(zhēng)到了最高潮，滾動(dòng)的水珠從臉龐向下劃過，掉落紙上，眼前快慢慢的模糊了，揉揉眼，繼續(xù)我的戰(zhàn)斗。
“ 嘰嘰喳，呼呼呼”，一片嘈雜，打亂了我的思路，仿佛一條河流，找不到了大海的方向，閉上眼，靜——心中保持那份寧靜，腦中不斷浮現(xiàn)，回憶老師講到的種種，我仿佛站在那時(shí)空的記憶中，在無數(shù)時(shí)空碎片中，尋找那片想要的記憶，找到了，一身激靈，手抓起筆，在草稿紙上演算著......滴答......滴答......猛的抬起頭，心中歡呼著:做出來了!看到了勝的希望!
滴答滴答著的鐘記錄這一時(shí)刻，鈴聲響起!我奮筆疾書，仿佛在垂死中掙扎，筆速穿梭著，呼——起立，嘩啦啦，這仿佛是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的號(hào)角，是大獲全勝的一方歡呼的聲音......
滴答，滴答，滴答，又靜了，靜得只能聽見心跳的聲音，我眼望著老師手中我的試卷，目光隨著試卷的移動(dòng)而移動(dòng)，那仿佛是意猶未盡的不舍......
結(jié)束了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)吹起了結(jié)束的號(hào)角，勝負(fù)仍卻未知，但我們心中已猜中一二，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，無論你付出多少，戰(zhàn)場(chǎng)就那么一會(huì)兒，短暫而又激烈，所以在“戰(zhàn)場(chǎng)”下，我們要努力使自己變得更強(qiáng)呀!
驚心動(dòng)魄的考試作文3
今天下午第一節(jié)課，我們要迎來期待已久、讓人又激動(dòng)，害怕的英語期中考試。我暗自輕笑，因?yàn)榈冗@天好久了，學(xué)了半個(gè)學(xué)期的英語，終于有用武之地了，該是大顯身手的'時(shí)候了！當(dāng)然，興奮中，我還是略帶一絲緊張的。
離考試還有十分鐘，同學(xué)們仿佛此時(shí)才懂得一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，似乎才明白千金一刻的意思，都惜時(shí)如金起來，爭(zhēng)分奪秒地讀背英語單詞，以求能臨時(shí)抱佛腳，拿個(gè)好成績(jī)。不過這時(shí)間稍縱即逝，考試即將開始，不知道這十分鐘的復(fù)習(xí)，能不能起到雪中送炭的作用。
考試開始了，感覺是火光電石之間，考場(chǎng)瞬間鴉雀無聲，連屋外的杜鵑鳥都識(shí)趣地閉上了它愛唱歌的嘴巴。這時(shí)，平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳同學(xué)和日常辛勤耕耘了的同學(xué)差異一下子就表現(xiàn)了出來：那些平常不燒香的同學(xué)，個(gè)個(gè)抓耳撓腮、東張西望，期盼天上掉下答案來給他們抄。這時(shí)，我真想送給他們一句話一份耕耘，一份收獲，只有付出才會(huì)有收獲。再看那些胸有成竹的同學(xué)，他們面帶笑意、輕松愉悅地做著題，好似在跟試卷上的題目?jī)A心交談，一見面就成了心有靈犀的好朋友。
聽力題剛做完，同學(xué)們不由開始議論紛紛，大倒苦水，說著這題有多么刁鉆古怪，不過當(dāng)錄音正式結(jié)束�？紙�(chǎng)再次恢復(fù)了寧靜，同學(xué)們又全神貫注地開始做筆試部分的題。同學(xué)們一心一意，身體已經(jīng)自動(dòng)屏蔽了發(fā)出的所有的聲音，教室里寂靜無聲，好像連空氣流動(dòng)都能清晰地感覺到。同學(xué)們的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，散發(fā)出的智慧之光遍布教室，一切氤氳在神圣的文化殿堂中，空氣清新了，不燥熱了，花兒綻放了，好似在觀看我們的考試，一切都是美好的，一切都是充滿智慧的。
考試終于結(jié)束了，所有同學(xué)都松了一口氣，就像松綁了的小白馬，歡呼雀躍。既而，又像一群快樂的小麻雀，嘰嘰喳喳地討論者試卷，答案對(duì)了的同學(xué)，喜出望外、眉飛色舞，答案跟大眾不一樣的，則愁眉苦臉，唉聲嘆氣。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的英語期中考試��！期待明日能捷報(bào)頻傳！
驚心動(dòng)魄的考試作文4
早上到了學(xué)校之后，我的心里有些緊張，因?yàn)榻裉煲M(jìn)行一場(chǎng)比較重要的數(shù)學(xué)考試。早讀的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師急匆匆跑進(jìn)教室，告訴同學(xué)們：“利用考試前這幾分鐘，同學(xué)們將最近學(xué)過的幾種題型和解題思路復(fù)習(xí)一下，一定會(huì)考！”老師一邊說著一邊在黑板上寫著題型，我一看有幾道題自己掌握得還不是很好，所以趕緊把解題思路順手寫在了手上。
“叮鈴鈴”考試的鈴聲響了，同學(xué)們馬上整理課桌開始準(zhǔn)備考試。做題時(shí)發(fā)現(xiàn)果然有幾道題是剛才老師講過的題型。我心里開始暗自得意起來：多虧我有先見之明，把剛才不扎實(shí)的題型都記在手心上了。我抬頭看了一眼老師，正好與老師四目相對(duì)，嚇得我趕緊低下頭繼續(xù)做試卷。過了一兩分鐘，我又偷偷地瞄了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師正低著頭在講臺(tái)上整理東西。我立馬偷偷地看了一眼手心馬上扣下，心滿意足地繼續(xù)做題。過了一會(huì)兒，我又遇到了難題，我又想偷偷看一下，可是我怕周圍同學(xué)發(fā)現(xiàn)。唉，索性不管了，先悄悄抬頭看看老師，老師依然在那里整理東西，這次我就可以放心大膽地抄啦！抄著抄著，突然有人在后面捅了我一下，我身子向后仰，連頭都不敢回，低聲對(duì)后桌的同學(xué)說：“別找事兒！”我繼續(xù)抄，突然后面同學(xué)又捅了我一下，我生氣地回頭說：“別捅我！”回頭一看，沒想到竟然是老師，我心里一陣大驚，老師什么時(shí)候跑到我后面的，我竟然毫無知覺。
老師嚴(yán)厲地問我：“你在干什么？”我心虛地回答：“我，我沒干什么�！崩蠋熒鷼獾卣f：“把手伸出來！”我只好把手伸了出去，老師看到后，火冒三丈地說：“去把手洗干凈！考完來辦公室！”聽到老師的話后，我心想：完了完了，這次可要完了。
考完試，我垂頭喪氣地走進(jìn)辦公室，老師語重心長地對(duì)我說：“考試是為了檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)過的的知識(shí)是否掌握，而作弊只能是自欺欺人，那考試的意義何在？”聽完老師的話語，我羞愧地低下了頭，不爭(zhēng)氣的淚水從臉上滑了下來。通過這次驚心動(dòng)魄的考試，我也明白了，學(xué)習(xí)是自己的事，你瞞得了一時(shí)，瞞不過一世。希望大家以我為戒，不要重蹈覆轍。
驚心動(dòng)魄的考試作文5
離暑假還有一個(gè)小時(shí)！
每一年的寒暑假，都是在英語考試結(jié)束的哨聲中悄然開始！今年也是如此。現(xiàn)在，我就在英語考場(chǎng)上歷放假前的最后一次“劫”。這一場(chǎng)考試，和往年不同，太讓人驚心動(dòng)魄了！
天漸漸陰下來了，烏云就像一面黑色的墻一樣像我們壓來，越來越低，悶得我們透不過氣來。這定是雷陣雨的節(jié)奏吧，無妨，美好的假期就應(yīng)該在雷聲和風(fēng)聲雨聲中呼嘯而來。遠(yuǎn)方傳來悶雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”。突然，風(fēng)來啦！雨來啦！伴隨著閃電、雷聲疾馳而來。還好我們五年級(jí)的聽力已經(jīng)結(jié)束了，六年級(jí)的畢業(yè)生們怕是要哭了吧，風(fēng)聲、雨聲、風(fēng)扇聲、標(biāo)準(zhǔn)的口語女聲，聲聲入耳�？看皯舻娜齻�(gè)男生，他們的思緒完全被這場(chǎng)突如其來的暴雨吸引了，全然忘了這是在考試，只有學(xué)霸們兩耳不聞窗外事，一心只做考試題。
突然，不知哪兒刮來一陣邪風(fēng)，密密斜織的雨絲全被吹亂了陣腳，本來應(yīng)該順著重力垂直落下，卻一下子全被吹進(jìn)了教室。靠窗的三個(gè)男生一定覺得太好玩了，竟然舍不得關(guān)上窗戶，直到自己的答題卡差點(diǎn)被雨水打濕，才意識(shí)到自己是在考試，立馬關(guān)上了窗戶。可是，風(fēng)沒有停止它的腳步，靠走廊的墻上還有一個(gè)小窗戶，雨水橫沖直撞地跑進(jìn)教室，坐在靠墻的第三排同學(xué)可都遭了殃。首當(dāng)其沖的就是我們班的兩個(gè)大“學(xué)霸”，這時(shí)，全考場(chǎng)的同學(xué)都沸騰了，學(xué)霸們拿著試卷驚慌地逃竄，底下的考生全都停下筆看熱鬧，如果能看到幾道選擇題的答案，想必是“意外之財(cái)”。監(jiān)考老師望著高高的窗戶束手無策，指揮一個(gè)靠墻的靈活的男生踩著桌子，關(guān)上了窗戶�？紙�(chǎng)里亂了套，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳討論著什么，驚喜多于驚慌，大家嘻嘻哈哈地笑著，輕松的氣氛代替了嚴(yán)肅，充斥在教室里，這是一場(chǎng)假考試吧！
直到監(jiān)考老師吼了一聲，同學(xué)們才陸續(xù)安靜下來，投入考試中。窗外的雨小了，可風(fēng)還在忽忽地吹著。一個(gè)男生面露驚恐，嘴巴張成了圓形，嘀咕著：“什么聲音？鬼叫？”緊接著傳來響亮的雷聲，有一種劈裂大地的氣勢(shì)。這個(gè)滑稽都男生干脆放下了筆，東張西望，想尋找共鳴者：“你們聽到了嗎？聽到?jīng)]，鬼叫�！北O(jiān)考老師發(fā)話了：“你又沒做虧心事，怕什么�！钡紫峦瑢W(xué)哈哈大笑，老師解釋道：“窗戶沒關(guān)好，風(fēng)吹進(jìn)窗戶發(fā)出的摩擦聲而已�！睅讉�(gè)大驚小怪的同學(xué)這才松了口氣。
放假前的最后一場(chǎng)考試就在這種驚心動(dòng)魄，又不太嚴(yán)肅的氣氛中溜走了……
驚心動(dòng)魄的考試作文6
上午我還在沒心沒肺地和小伙伴們一起打鬧，結(jié)果中午被老師告知下午要考試。巨大的落差，讓我感覺就像突然看到喜羊羊被灰太狼吃了一樣難過。
下午一上課，數(shù)學(xué)老師就抱著一沓試卷來到了班里。經(jīng)過一陣“雞飛狗跳”之后，像菜市場(chǎng)一樣亂哄哄的教室，終于在試卷分發(fā)之后安靜了下來。看著小蝌蚪一樣爬滿試卷的題目，我揉了揉眼睛，開始做題。第一題是計(jì)算題，我很快做了出來。接著第二題，第三題……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，我的試卷也做了大半。
突然，撲通一聲巨響，接著就聽到教室后面?zhèn)鱽砹艘宦曂纯嗟膽K叫，大家驚慌地回頭望去，原來是坐在最后面的張登峰跌倒趴在了地上。數(shù)學(xué)老師疾步從講臺(tái)走到后面，而這時(shí)又發(fā)生了令我目瞪口呆的一幕：老師剛走過我身旁，坐在前面的劉文浩突然離座，把“千年老二”朱晨宇的試卷拿了過去，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)把自己的試卷放到了朱晨宇的桌上。同樣驚呆的朱晨宇，在劉文浩擠眉弄眼的暗示下，明白了他的意思。因?yàn)榧?dòng)和害怕而滿臉通紅的朱晨宇，回頭望了望在后面處理事情的數(shù)學(xué)老師，看到老師沒有注意到他們之后，掙扎了一下，猶猶豫豫地在劉文浩的催促下，幫他做起了試卷……
驚呆了的我，在心中大喊了一聲：“你們這是在作弊啊！”我一直用眼睛瞪著他們，想要用眼神示意：如果不終止，就要告訴老師！他們看到之后，滿眼都是哀求和害怕。見他們這樣，我心里開始掙扎糾結(jié)了，要不要告訴老師？“高路浩，你在發(fā)什么愣呢？”數(shù)學(xué)老師的聲音在我耳旁響起，原來她已經(jīng)處理好了后面的事情�！拔摇摇麄儭蔽乙�?yàn)榫o張而支支吾吾說不清楚。老師順著我的目光，看到了驚慌失措的劉文浩和朱晨宇，一臉狐疑地走到劉文浩桌前。在老師嚴(yán)厲的目光下，劉文浩結(jié)結(jié)巴巴地坦白了作弊的事情，老師沒收了他們的試卷，帶著他們走出教室……
看著他們低著頭的背影，我想他們心里肯定很后悔和自責(zé)。作弊不僅破壞了考試的公平，更是弄虛作假不誠實(shí)的舉動(dòng)。所以，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試之后，我也暗暗地告訴自己，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)弄虛作假，決不能作弊。
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