考試恐懼癥作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的考試恐懼癥作文，希望能夠幫助到大家。

考試恐懼癥作文1

　　“今天晚上復習第四單元，明天考試！”俞老師在講臺振振有詞地說道。老師這句話像定音劑一樣，教室安靜了下來。有些同學的考試恐懼癥又發(fā)病了，也包括我！

　　復習一晚后，考試魔鬼來了！恐懼癥的前奏：琢磨、發(fā)抖、注視試卷。答卷開始了，刷刷的寫字聲充滿了教室。教室里的氛圍空間似乎縮小了很多，大家盯著考卷，好像不放過一個小細節(jié)，只有極少數(shù)人咬著筆桿凝視著前方，想著題目，但怎么也想不出，像在網(wǎng)里的'魚，在拼命的掙扎著。這種十萬分地緊張讓人發(fā)抖，這也算是恐懼癥的一種吧！

　　考試持續(xù)了兩節(jié)課，終于熬到了第二節(jié)課下課�！敖痪恚　庇崂蠋煷舐曊f到，大家三三兩兩，眼睛還在考卷上，大伙壯了壯膽子交上了試卷，交后似乎又有點后悔，但是世上沒有后悔藥��！交完了卷，大家熱火朝天地討論著考題，討論后，那些坐在位子上垂頭喪氣的同學明白即使知道自己題目錯了也沒有回天之力了。

　　下第二節(jié)課，考卷批好了。教室里“求神”的、“拜佛”的、“燒香”的，到處都是。焦急、緊張、等待，這就是考試恐懼癥的最后一關。這時，老師抱著考卷走進教室，同學緊張地心都快蹦出來了。只見老師臉沉沉的，就感覺大事不好了。一陣鋪天蓋地的教導聲是在所難免的，接下來就是公布分數(shù)，當報最后一位同學時，大家都開始心痛失分地方。我考了個83分，前所未有的差，前幾單元90分以上的我，這次才考了個83分，我都快哭出來了！

　　分數(shù)風波后，大家的考試恐懼癥都好了，分數(shù)心痛病又發(fā)了。哎！考試“害”人不戰(zhàn)��！

考試恐懼癥作文2

　　我站在實驗小學門口，嗯？怎么去實驗小學了？難道我轉(zhuǎn)學了？不可能！其實是我要進行劍橋英語二級的考試。一級考試時的情況我還記憶猶新。當時，一位老師把我們帶到了一個怪怪的白屋子里，然后每人拿到一本彩色的書，糊里糊涂地在上面亂涂亂畫。完成了以后，又被帶到另一個白屋子，里面有一位慈祥的老師，用英語問你一大堆問題，然后把你放走了。這次二級考試，我經(jīng)過了一級考試的經(jīng)歷，考二級不免讓我心跳加快，緊張得肺都快炸了。這時，傳來了一聲：“大家快點來，領準考證了！”原來是要領準考證，咦，怎么Miss．吳沒來，Mr．馮倒來了？黑白顛倒，不吉利�。∥翌I了準考證，我的號碼是330450605220009，怎么讀起來有點像“賽賽贏，是我贏，又贏，我要贏贏贏！”

　　這次我們的考場在科技樓，Mr。馮帶著我們像一群螞蟻找不到窩似的。什么20xx考場、20xx考場、20xx考場……就是沒有20xx考場。好不容易找到了20xx考場，可是在一樓，正對著陽光的地方。在考場里，不開風扇，準翻白眼！試卷發(fā)下來了，Oh，my?god！卷子上的題目怪里怪氣，讓我冒了五滴豆大的汗珠，正好落在卷子最難的題目上，真是邪門！到聽力時，錄音機里在讀啥東西呀？把“Color?it?green�！弊x成“卡了福特貴了。”把“It’easy�！弊x成了“也是藝人。”甚至把“Look?at?the?sea。”讀成“路可福特這色盲。”這些句子把我搞得稀里糊涂，糊里稀涂！不光磁帶不清楚，聲音也小得很，好像只有0．99分貝。聲音小得比蚊子的“嗡嗡”聲還小。比針掉到地上還輕。我要聽清楚，就得把兩只耳朵放大到能接收到0．01分貝聲音的時候才行。要是一句沒聽清楚，我就心里暗罵耳朵一次，結(jié)束時，還好只罵了2．5下，最后一下才罵到一半。

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