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      不尋常的考試作文

      時間:2021-08-23 17:18:30 考試 我要投稿

      不尋常的考試作文9篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的不尋常的考試作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      不尋常的考試作文9篇

      不尋常的考試作文1

        再過三天,小保姆的試用期就要到了,女主人對小保姆的印象頗佳。但在最后的三天,女主人仍決定要對她進行一次測驗。

        第二天早上,小保姆打開房門,發(fā)現(xiàn)地上有一枚一元硬幣,她想:這也許是女主人不小心落下來的。小保姆便隨手放在了茶幾上,干自己的活去了。

        又過了一天,小保姆又在門口的地上發(fā)現(xiàn)了,這回是五元錢。小保姆彎下腰,不覺有些奇怪:這不會又是女主人掉在這里的吧?她可是個最精明的主婦,從不會掉錢,這幾天為何連續(xù)落錢在這里……會不會是她在試探我,懷疑我的誠實,想到這里,她不覺生氣地撅起了嘴巴?赊D(zhuǎn)念一想,女主人剛從科長的位置上退下來,富態(tài)中帶有幾分威嚴(yán),如此有氣質(zhì)的人怎么會玩這樣的把戲呢?也許是我誤會她了……想到這里,小保姆又把錢放在茶幾下,出去了。

        晚上,小保姆便扒在窗口,偷偷向客廳里看。果然,女主人扒在地上,將手伸向了茶幾下……看到這里,女主人在小保姆心目中的地位轟然塌坍,頓時間變成了丑陋無比的惡婆婆,小保姆狠狠地咬了咬嘴唇………最后一天,小保姆又撿到十元錢,她冷冷一笑,將錢放入口袋。晚上,女主人找到小保姆,就像當(dāng)年科長找科員談話一般,采用啟發(fā)式:“你在試用期的表現(xiàn)是不錯的,這值得肯定,但是……唉,誠實是頂要緊的,不過,只要你能改正,我還是愿意留下你的!薄澳钦f,我拿了那十元錢?”小保姆問。“難道你覺得自己沒錯嗎?”“不,我已經(jīng)還給你了!”“咦?你啥時啥地還我了?”“早七點,公共樓梯!迸魅艘粫r沒反映過來,還想反駁,可“公共樓梯”四個字使她像觸電一般,一時面紅耳赤,無言以對。

        原來女主人每天上午七點,都要去樓下練功。今天早上,女主人下樓時,看見地上有一張十元錢,眼睛一亮,左右張望一番,見沒有人在,慌慌張張地將十元錢揣入懷中。

        人生的考驗何止這些,我們不僅要在考場中,手執(zhí)筆,在試卷上寫下答案,更會在生活中接受挑戰(zhàn)。人生的每分每秒,哪一刻不是一場特殊的考試,而人們往往忽視了這一點,但忽視了并不等于不存在,而這些都應(yīng)是最重要的,只有在人生的考卷中填下正確的一筆,人生才有意義。如果你只是偶爾填對幾個正確答案,那這一生,你就算是虛度了——除了浪費糧食,你什么都沒干。

      不尋常的考試作文2

        “學(xué)生,考分第一”,這已成了校園中流行的一句“格言”。的確,我們這些學(xué)生,哪個不是為取得好成績而做過無數(shù)次拼搏?哪個不是特別重視學(xué)校的每次考試?但是,我們有時卻忽視了時時處處面臨著的生活考試。不久前的一天,我就經(jīng)歷了一次特殊的考試。

        “赤日炎炎似火燒”,酷暑的熱浪毫不客氣地?fù)湟u著每個行路人。我要到城里探望外婆,只好頂著烈日前往。穿過附近的一個農(nóng)貿(mào)市場,市場里熙熙攘攘,魚腥味汗臭味混雜著熱氣,彌散在每個角落。

        也許人多地少的緣故,一個粗眉大眼的漢子,拎著裝的滿滿的籃子,一不小心,放在籃子里的一條魚被擠掉了。我正要趕上去提醒他,卻見一位中年婦女“眼疾手快”地拾起那條魚。很明顯,她想撿個小便宜。

        “誰丟了魚?”不料,那位中年婦女卻喊起來了。我不禁詫異極了,扭頭一看,她那急切的目光正向四周尋找!拔业,我的!贝置即笱鄣摹榜R大哈”向她道了聲“謝謝”,接過塘魚放回菜籃子!皠e再擠丟了!”那位婦女和氣地關(guān)照著!拔夜皱e了她,原來她是位熱心人哩!”我暗暗地想,繼續(xù)走我的路。

        “雪糕冰棒,要哦!”一種特有的干澀的聲音在叫賣。我的口真渴呀,掏出五元錢遞給她:“買根冰棍!”老婆婆利索地接過錢,從棉墊里抽出一根冰棍連同找回的錢一同遞給我。這是只多么瘦的手呀:條條青筋暴起,黝黑而又薄薄的皮肉滿是汗跡。

        我接過錢,一數(shù),發(fā)現(xiàn)老婆婆眼力不濟,把5元錢當(dāng)作10元錢,多找給我5元錢。我心里掠過一陣竊喜,真走運,這下可多買幾根冰棍了!剛離開幾步,突然感到背后好像有雙目光利箭般地向我刺來,使我心里不覺一顫:那位中年婦女似乎正在緊緊的盯著我!我的眼前又好像一雙黝黑的手在晃動:精瘦,條條青筋暴起,汗涔涔的。

        “雪糕冰棒,要哦!”叫賣聲此刻又在耳邊響起,我的雙腳突然格外沉重起來,躊躇之余,還是回去把5元錢塞給了老婆婆:“婆婆,你多找了5元錢。!”老婆婆接過錢,又是感謝我,又是夸獎我,而我呢,則是滿面緋紅,慌忙離開了那里,腳步卻越來越輕快了。險啊,我今天差點考了個不及格!

        是的,生活就像一份考卷,隨時都會擺在每個人的面前,看你怎樣回答。這考卷,不用筆答,也不記等第,卻又清晰地標(biāo)示出各人的等第!

      不尋常的考試作文3

        讀了8年書,經(jīng)歷了很多考試,但大多是面對考卷,用筆在上面答,所以對與此不同形式的考試,印象就會特別深刻。爸爸是個銷售員,常年在各地奔走,在家時間極少。上個學(xué)期將要開學(xué)時,回家剛滿兩個星期的爸爸打點著行裝又要出發(fā)了。那天晚上,他對我們說:“我后天又要出差了,明天大家都休息,我建議明天全家去江心,豐富一下我們的家庭生活!薄拔屹澇伞!薄拔遗e雙手贊成!蔽液徒憬愣己苜澇蛇@個建議。三年沒來江心了,變化真大。出于對烈士的崇敬,我們第一個計劃是參觀革命烈士紀(jì)念館。這時爸爸對我說:“我很少關(guān)心你學(xué)習(xí),現(xiàn)在我想對此了解一下,我們邊游玩邊考你幾個問題,怎么樣?”

        “不好。你不是說出來豐富家庭生活嗎?為什么還讓我答題?”我氣憤地說。“孩子,爸只是想了解一下,答不出來沒關(guān)系!辫b于爸爸非常認(rèn)真,我盡管不愿意也只好應(yīng)了下來!澳阒肋@是第幾軍紀(jì)念館?”“當(dāng)然是第24軍p}i我順利地通過了第一關(guān)。我家不個都是游泳好手,來到湖邊,當(dāng)然不會錯過蕩舟湖面的機會。在船上,爸爸因地制宜,放了第二炮:“你知道為什么木頭能浮在水面,而鐵不能?”“當(dāng)然是因為木頭密度大于水,而鐵密度小于水!薄澳菫槭裁瓷狭宋覀4個人,增了那么多重力,而船還能浮在水面?”“因為船體積大,排開水多,所以受到浮力的增加大于重力的增加!盉仔如果人跳進水里,假設(shè)會沉入水底,那人和船受到總浮力會改變嗎?”

        “當(dāng)然會變啦。在船上,人受到的浮力等于重力,而人跳入水中且下沉,那浮力就小于重力了。所以,應(yīng)該說在這種情況下,人和船受到水的總浮力會減少!鳖}目雖不深,但這種考的方法引起了我的興趣,由此我想:如果學(xué)校也能采取這種方法,那么大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性就會提高,學(xué)習(xí)也必認(rèn)真,廁學(xué)習(xí)成績也該會得到相應(yīng)的提高。學(xué)習(xí)成績提高,是老師們的希望,也是我們同學(xué)的希望。如果學(xué)校能采取這種考法兒,不是能達到兩全其美嗎?目前,這希望是不能實現(xiàn)的。但是,我希望學(xué)校能早日采取這種考試方法,得到兩全其美的效果。

      不尋常的考試作文4

        又是一個秋天,

        風(fēng)箏的線斷了,

        機會走了,

        有一絲留戀,

        但,最終還是走了——

        帶著放長假的一絲喜悅,我走在熙熙攘攘的人群中,望著過路的形形色色的人,莫名的恐慌一閃而過,好想在考試,也許著就是預(yù)兆。

        街上忽然擁擠起來,路燈也接二連三的發(fā)出白光,——現(xiàn)在該是下班的時候吧!人們更加形色匆匆。

        走在我前面的是一個先女孩,牽著媽媽的手,走路時兩只小辮子一翹一翹的,煞是可愛。我的腳步快了些,爸媽還等著我吃飯呢。可當(dāng)我與這對母女并排走是,又不知不覺地放慢了腳步,偷頭地觀察這對母女,女兒白白的小手捧著牛奶,津津有味地吮吸著媽媽看著女兒,滿目慈愛,微笑著。

        母女不緊不慢地走著,我也不緊不慢地走著——

        “媽媽——”小女孩搖著媽媽的手,甜甜的叫著!岸!”媽媽同樣溫柔地答應(yīng)!澳莾河袀上好佳的袋字扔在地上!迸畠禾煺娴拇笱劬ν鴭寢,那眼睛如一潭清泉,不摻半點雜質(zhì)。我對小女孩的做發(fā)有寫不屑一顧,心里嘀咕:“一個空包裝袋值得這么大驚小怪嗎?”而媽媽卻輕輕地蹲了下來,對女兒說:“那你該怎么辦呢?”女兒眨了眨她烏溜溜的眼睛,說:“那,我去把它撿起來!眿寢屝α,笑得那么溫柔,令我不禁佇足下來。

        女兒很快跑了過去,伸出一只白白的小手,撿起那只被無數(shù)次踐踏過的包裝袋,那么堅決,那么義無返顧。一會兒,她又“咚咚咚”地跑回來,扔在前面的垃圾箱里,才像完成了大任務(wù)一樣回來。媽媽拿出紙巾,擦了擦女兒黑乎乎的小手,說:“真乖,走,咱們回家去!”

        我目送她們,心想:“可真是對奇怪的母女!钡S即一陣恐慌閃過,實在不知為什么,只好也默默地走了。

        心里背誦著剛剛學(xué)過的詩“不以善小而不為,不以惡小而為之”。突然止住了腳步,有一個聲音在說:“你是個失敗者!”

        不錯,我失敗了,在人生路上的第一次考試中我失敗了,我敗給了一個小女孩,一個比我小得多的女孩,因為我沒有做那件“微不足道”的事。

        人生的考試如同斷了線的風(fēng)箏,一但失敗便永遠(yuǎn)飛走了,而我,已與它失之交臂了。

        唉,難忘這次不尋常的.考試——

      不尋常的考試作文5

        冬日傍晚五六點鐘,太陽已經(jīng)落山了,我們坐在教室里,等待著上晚自習(xí)。隨著清晰的腳步聲,語文老師走進了教室。

        “今天的晚自習(xí),我們考試。”

        話還沒說完,教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的趙飛說道:“昨天考,今天考,明天還要考。然則何時而樂耶?起筆曰:‘考試中自得其樂矣!闭Z音剛落,同學(xué)們便哄堂大笑。

        語文老師并沒有發(fā)火,只是微微一笑,然后說:“趙飛,你的發(fā)言不錯嘛!沒有白學(xué)古文。我剛才沒解釋清楚,我們今天的考試不記錄成績,隨意發(fā)揮就可以,F(xiàn)在回答我:看著窗外的夕陽,你們會想到什么?”

        “想到老人!卑⒚肥紫然卮。

        “想到深沉,默默無聞,像在思索!

        “還有別的嗎?”老師問。

        “想到明天,明天太陽會再次升起,那不再是夕陽,那將成為朝陽!壁w飛不假思索地說。

        “非常好!”語文老師贊揚道。同學(xué)們對趙飛的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結(jié)束,老師又提出了第二個問題:“朝陽應(yīng)該是什么樣的?”

        “有朝氣,朝氣蓬勃!

        “充滿自信,有旺盛的生命力!

        這一回,大家一個個站起來就說,氣氛馬上熱烈起來。接踵而來的便是第三道問題:

        “你們愿做什么樣的朝陽,怎么樣才能讓你們的青春像朝陽一般?”

        “我希望做一個永遠(yuǎn)充滿朝氣的朝陽,可是……我總?cè)狈σ懔Α!瘪R遙遙很無奈地?fù)]了揮手。

        “我希望做一個‘好孩子’式的朝陽,可是,我總是太愛玩,‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了!壁w飛的語氣略帶惋惜。

        語文老師聽了這些話,高興地說:“其實你們都是朝陽。只要別太死讀書,給自己留些發(fā)揮的時間和空間,那么你們的創(chuàng)造不會只是夢。你們想想你們今天說過的話,多么完整,多么有道理,文采也不錯嘛……”

        這原本“痛苦的考試”,竟變得如此輕松,我喜歡,也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望今后所有的考試,和我們這次考試一樣快樂。

      不尋常的考試作文6

        王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,她教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),是一個好老師。但讓她煩惱的是,一到考試,學(xué)生的作弊現(xiàn)象是家常便飯,這樣下去,成績怎么能提高呢?

        于是,王老師決定舉行一次不尋常的數(shù)學(xué)考試。

        在一個星期二的第四節(jié)課,王老師拿著一疊考卷走進教室,對我們說:“今天測驗數(shù)學(xué)第一至第四單元,請同學(xué)們認(rèn)真做,不要作弊。這次測驗,是想了解一下你們究竟學(xué)到了多少,所以不計入成績冊。如果還有不懂的地方,閱完試卷下來就給你們講。”

        開始,我們都做得很認(rèn)真;由于這一次考題比較難,大家做了幾道題就做不下去了,有的東張西望,有的嘴里咬著筆桿子,過了半節(jié)課,很多同學(xué)都還是沒有進展。

        這時,王老師說:“同學(xué)們自己做自己的,不要看別人的、抄別人的。我有事要去一下,請你們在這里好好做!

        王老師一走出教室,教室里頓時亂成了一團。大家忙著抄班上尖子生的考卷答案,搞得尖子生周圍人山人海、熱鬧異常。

        有個同學(xué),看看挨不到邊,竟跑出教室到別的班借考卷答案來抄。誰都知道:同年級所有試卷,都是由學(xué)校統(tǒng)一買來的;但各班進度大同小異,先后一兩節(jié)課是常有的事。

        大家忙著抄,三下五去二,馬到成功。

        到了快要下課的時候,王老師走進教室來了,見我們做好了應(yīng)做的事情,教室里很安靜,滿臉笑容,似乎很高興。

        下課鈴響了,試卷刷地一下全部交齊。原來大家半天不肯交考卷的現(xiàn)象,這次完全杜絕了。

        王老師不動聲色,很快閱完考卷,發(fā)給了大家,大家都考得很好,老師顯得很滿意,因而只找出幾道題來講。這幾道題,是沒有作弊的李義做錯的。聽講評時,李義聽得最認(rèn)真。

        到了期中考試,考試內(nèi)容和上次考試內(nèi)容題型差不多。可是考下來,除了李義和幾個尖子生考到90分以上外,班上大多數(shù)同學(xué)沒考好,只有幾名同學(xué)考上60分,大家后悔己來不及了:為什么一直以來都不好好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?到頭來吃苦的還是自己。

        到了這時候,王老師才告訴我們:“我見你們不愛學(xué)數(shù)學(xué),所以就搞了一次不尋常的考試,F(xiàn)在大家后悔了,也就是認(rèn)識上進步了。希望大家要吸取教訓(xùn)。我們做任何一件事情,都應(yīng)該實事求是,不要自欺欺人!

        這次不尋常的考試,給了我們很多的啟示。

      不尋常的考試作文7

        時光老人拉著歲月年輪,碾過我人生的空白紙上。留下或深或淺的一道道碎小而又難忘的勾芡,那是我成長中必不可少的一場場考試。而那場不尋常的考試,在那頁空白紙上留下濃厚的筆墨,至今令我難以忘懷。

        烏壓壓的一片云罩住了天空,仿佛頃刻間便會從天而墜,“滴滴”像是輕柔的問候,而忽然間,雨劈頭蓋臉往我身上砸,站臺上的人擁著擠著往里靠,瘦小的我自然而然被身后的人擠在外端擋雨。盼著,盼著,公交車終于來了。

        車剛停駐,我被人潮涌著上了車,我迅速掃了一眼車上座位,立馬在一個角落中找到了一個“老弱病殘”的空位,以迅雷不及掩耳之勢,迅速坐上。車廂內(nèi)渾濁的空氣令我喘不過氣,幾站過后,車廂里的人絲毫未見少,又停下了,一位拾荒的老爺爺顫顫巍巍的上了車。擁擠的車上立馬讓開了一條通道,所有人都捂著鼻子。以厭惡的眼神盯著這位老爺爺,他提著一個破的不能再縫補的麻布袋,走到車廂中間,似乎想找到一個座位,可所有人都扭頭捂著鼻看向窗外。他只好尷尬地笑了笑,扶著把手,吃力地站著。

        “讓不讓座呢?平時老師就教育我們要尊老愛幼,還是讓座吧!”可是,轉(zhuǎn)念一想“車上人那么多,為什么非得我讓,我才不想站著呢。這里離家里還有一段路程呢,算了,別人都不讓座,我也就不要多此一舉了!蔽倚睦锏奶炱胶錾虾鱿,正當(dāng)我猶豫不決時,“爺爺,你坐這兒。”一聲清脆而響亮的童聲從身后傳來,我循聲望去,原來是一個小男孩起來讓座了。

        老爺爺慢慢向那個座位挪去,車廂內(nèi)的人再次讓出了一條通道,這一次,人們不再捂著鼻子,大家都向小男孩投去敬佩的眼光,而一旁的我則羞愧地低下頭,恨不得找個地縫鉆進去。

        望著窗外的雨,心猛地一震,“這不也是一場考試嗎?”在這場不尋常的考試中,我輸了,我輸給了那個小男孩。我也明白尊重他人,從來就不是用年齡可以衡量的。

        老師點評:

        文中小作者寫了成長歷程中的一次不尋常的考試,通過寫小男孩讓座位,而自己卻沒有讓座位,小男孩給自己上了一課,在這場不尋常的考試中,我明白了尊重他人,禮讓他人,從來就不是年齡可以衡量的。文中的環(huán)境描寫,交代了事件發(fā)生的背景。文末點題,加深了主旨。

      不尋常的考試作文8

        “上課!”“起立!”“請坐!”一組熟悉的聲音再次響起。

        奇怪!平時吵嚷的教室這下卻變得出奇的安靜。平日課堂上那幾只“小猴子”也按兵不動了。只見與我們相處多年的語文老師平靜而安祥地站在那神圣的講臺上,她不再“橫眉冷對”那些調(diào)皮的、平時不交作業(yè)的“小壞蛋”,也不再對著那作業(yè)如“天書”的“馬虎人”火冒三丈。只是用異常平靜的語氣對我們說:“今天這節(jié)課考試!苯又汩_始分發(fā)試卷。

        更令人奇怪的是,平時監(jiān)考甚為嚴(yán)格的語文老師今天發(fā)完試卷后就靜靜地坐在講臺上,靜靜地寫著,寫著······這堂課的氣氛好不一般。我忍不住回頭看看班上出了名的“偷看大王”,奇怪!他今天怎么也收起了“看家本領(lǐng)”,只見他抓耳撓腮,認(rèn)真地思考著問題呢!靜,實在太靜了。沒有講話聲,沒有翻書聲,更沒有老師那一連串的點名聲,靜得像一副畫,像平靜的水面。

        同學(xué)們有的下筆有神不停地寫,有的咬著筆頭竭力思索,有的聚精會神默讀著一篇篇文章;叵肫鹨郧暗目荚嚕@實在是不一般。

        只剩下五分鐘了,老師忽然站起來,在教室里走了一圈,最后又回到講臺上。語重心長地說:“同學(xué)們今天的表現(xiàn)很好,沒有人講話,沒有人翻書,也沒有人偷看,我明天就要走了,我······”聽了老師一番真切的話語,我們的眼眶濕潤了。一位同學(xué)忍不住大聲地問:“老師,你真的要走嗎?你不把我們帶畢業(yè)了嗎?”此刻,老師的眼睛似乎也模糊了,“是的,我其實······”多年的師生情仿佛在這一刻得到了升華,我們這一群 平日令老師傷透腦筋的調(diào)皮蛋都嗚嗚地哭出聲來。老師長噓了一口氣說:“今天是個特別的日子,大家都給了我一張滿意的答卷,那就是你們都懂得了一個‘情’字。你們也不必哭了,因為你們給了老師一份最好的禮物,我·····”老師說不下去了,只是默默地站在那里。下課鈴聲打破了這片寂靜。老師走了,離開了她工作數(shù)年的教室,離開了我們這班可愛的學(xué)生,她沒有回頭,也許是怕舍不下我們吧。可我們卻依然靜靜地坐在教室里。

        這就是我小學(xué)時可敬又可畏的語文老師在調(diào)走前給我們上的最后一節(jié)課--一次不尋常的考試。

      不尋常的考試作文9

        從小學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了無數(shù)次考試,對我來說,考試早就習(xí)以為常了,但有一次考試卻令我十分難忘,因為它是一次不同尋常的考試。

        記得那是一次英語考試,試前老師千叮嚀萬囑咐,叫我們認(rèn)真審題,不要著急做答,并且回家后一定要細(xì)致地復(fù)習(xí)。但我并沒把這些話放在心上,而是覺得這次考試對于學(xué)過兩年英語的我來說應(yīng)該是輕而易舉的,腦海中早就浮現(xiàn)出考滿分之后,爸爸、媽媽高興的表情和一桌豐盛的飯菜。

        過了幾天考試來臨了,我“大搖大擺”地走進教室,拿出漫畫書津津有味地看了起來,而其它的同學(xué)都在臨渴掘井!澳悴粡(fù)習(xí)嗎?馬上考試了!弊谖遗赃叺耐瑢W(xué)一臉疑惑地對我說。但我并沒有聽進去,因為我對這次考試已不屑一顧,考試開始了,監(jiān)考老師剛剛發(fā)下試卷,我便不假思索地寫著,一邊寫一邊心想:這題也不簡單了,真沒勁。十五分鐘不到,我就答完了試卷,接著便開始摸摸這兒,動動那兒,恨不得馬上沖到操場上玩兒,這時,監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了我這個“不安定因素”,走過來問我:“寫完了?”“嗯!崩蠋熆戳丝次业脑嚲斫又f:“再檢查一遍!”于是我便無奈地拿起卷子,快速地掃了兩眼。仍然覺得自己的答題是無懈可擊的。

        于是我便又開始東張西望,胡思亂想起來。過了一會兒,鈴聲終于響了,我騰地一下站起來,胸有成竹在把試卷交給了老師。在兩天后的一節(jié)英語課上,老師把試卷發(fā)了下來。我還沒看卷子,就已經(jīng)沾沾沾自喜起來,心想:還用看嗎?肯定是滿分。但當(dāng)我打開試卷看到分?jǐn)?shù)時,實在出乎意料,用紅油筆寫出的“95”對我無疑是當(dāng)頭棒喝,我居然把“buy”寫成了“by”,把“coat ”寫成了“cat”,我真后悔啊,事后老師批評了我,家長教育了我,同學(xué)鼓舞了我,從那以后無論做任何事,我都一絲不茍。

        這次考試對于我來說,具有不同尋常的意義,這就是我越來越深刻地感到“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的真正含義。

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