關(guān)于考試作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于考試作文1
今天和平常一樣，我們背著書(shū)包上學(xué)，上課。可是上了第二節(jié)課以后，我就再也高興不起來(lái)了。
今天期中考試。老師說(shuō)。同學(xué)們一陣“啊”，我也感到很驚訝，我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有��！可抱怨歸抱怨，總是要考吧。我拿出一本大書(shū)墊著，試卷剛發(fā)到手就做了起來(lái)。
第一題順利過(guò)關(guān)。可第二題“根據(jù)意思填寫(xiě)詞語(yǔ)”，有一個(gè)我就寫(xiě)不來(lái)了：形容難以忘記，多用于感激。這是什么詞語(yǔ)？我左思右想，最后猜了個(gè)“難以忘懷”。第三題、第四題……我順利的做著，偶爾遇到一點(diǎn)問(wèn)題冥思苦想。“交卷吧！”老師說(shuō)。同學(xué)們猶如炸開(kāi)了鍋，有的匆匆忙忙把卷子交給組長(zhǎng)，有的又在小聲問(wèn)別人：“這一題怎么做？”……我“戀戀不舍”地把卷子交給組長(zhǎng)。
下午，卷子沒(méi)有發(fā)下來(lái)。放學(xué)的時(shí)候，陳文娜不知道從哪兒弄來(lái)這張老師已經(jīng)改過(guò)的卷子，大家紛紛圍上來(lái)，看看自己有沒(méi)有錯(cuò)�！把�！”我驚叫起來(lái)，原來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)是“刻骨銘心”。我周?chē)说募饨新曇泊似鸨朔骸把剑疫@題寫(xiě)錯(cuò)了！”“哎呀，錯(cuò)了錯(cuò)了！”……
我不禁疑惑起來(lái)：我到底能考多少分呢？也許，只有過(guò)幾天，才會(huì)知曉吧（因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師改卷子很慢）……
關(guān)于考試作文2
今天，我們做了幾張卷子，我的成績(jī)很不理想。
我的第一張?jiān)~語(yǔ)檢測(cè)卷考了87分，第二張?jiān)~語(yǔ)檢測(cè)卷考了80分，第三張句子檢測(cè)卷考了97分。我分析了一下我的成績(jī)，其中，第一張是因?yàn)榇中亩鄣姆�，第二張是因�(yàn)樽植粯?biāo)準(zhǔn)扣的分。第一張里，本來(lái)衣服單薄和身體單薄不是一個(gè)意思，但是，我沒(méi)有思考就直接打了對(duì)，這個(gè)題扣了二分。還有四分是不應(yīng)該扣的，本來(lái)是奶奶，我卻抄成了媽媽?zhuān)媸遣粦?yīng)該。我還發(fā)現(xiàn)，我對(duì)成語(yǔ)的掌握還是不夠好，陽(yáng)奉陰違這個(gè)詞我見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，最后一題的填成語(yǔ)，我怎么也想不起來(lái)。我要多認(rèn)識(shí)一些成語(yǔ)，寬闊我的視野。
第二張卷子里，我因?yàn)樽植粯?biāo)準(zhǔn)就扣了八分。我把“目”這個(gè)字的第二橫寫(xiě)得特別短，扣了好幾分，寫(xiě)“美不勝收”這個(gè)詞時(shí)，我把勝和收挨在了一塊，又扣了幾分。寫(xiě)“閃閃發(fā)光”這個(gè)詞時(shí)，我把里面的人和門(mén)挨在了一塊，又扣了幾分。我還刷了一個(gè)小聰明，成語(yǔ)接龍，我填了個(gè)生機(jī)勃勃，后面是勃勃生機(jī)，老師說(shuō)不能這樣寫(xiě)，就又扣了幾分。我一定要把字寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)整齊。
通過(guò)這次的考試，讓我知道了我的缺點(diǎn)，我要查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)習(xí)成績(jī)變得更好！
關(guān)于考試作文3
期末考試就要到了，這是一個(gè)學(xué)期的一個(gè)最關(guān)鍵的階段，在這個(gè)階段最重要的就是復(fù)習(xí)，最重要的就是讓自己的學(xué)習(xí)知識(shí)充分的掌握，牢記。
這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候應(yīng)該值得注意，這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候值得自己注重，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候會(huì)有很多的人在鼓勁，會(huì)有很多的同學(xué)在加油，我們要想有好的成績(jī)，有好的表現(xiàn)，就必須要在這個(gè)時(shí)候制作一個(gè)屬于自己，適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)讓一個(gè)人復(fù)習(xí)的很好，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)讓一個(gè)人的復(fù)習(xí)很輕松。制作一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃真的很重要。我是這么制定的。我更是這樣制定的。之前學(xué)習(xí)過(guò)的東西不夠扎實(shí)的地方要加強(qiáng)，以免在遇到了類(lèi)似的問(wèn)題的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)很好的答案。對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的地方不要厭倦，要保持一種謙虛和新穎的`一種態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，這樣的不僅僅會(huì)使得一個(gè)人感覺(jué)得到這樣做的意義。更要讓自己對(duì)這些知識(shí)加深印象。這樣的防止的是在以后的學(xué)習(xí)上不會(huì)再次的受到了誤導(dǎo)。
一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)就要正確的去面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，而不是迷糊過(guò)關(guān)。這樣的計(jì)劃就會(huì)失敗。用心是關(guān)鍵，用心才是第一步，接下來(lái)就是要把學(xué)習(xí)的知識(shí)很快的吸收，這樣的吸收就要自己用最快的方法來(lái)接受，接受之后對(duì)待以后遇到這樣的問(wèn)題的時(shí)候能夠正確的快速的寫(xiě)出問(wèn)題的答案，必須要達(dá)到這樣的效果，才是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，就這樣的復(fù)習(xí)完整本所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。
這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃很有效果，我感覺(jué)這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才真的適合我，才真正的適用于我的復(fù)習(xí)，這樣的才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。
關(guān)于考試作文4
今天，我興高采烈，背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。又緊張又開(kāi)心，緊張的是我們即將進(jìn)行期中考試；開(kāi)心的是只要過(guò)了今天，就不用過(guò)著天天背著重書(shū)包、天天復(fù)習(xí)、枯燥無(wú)味的日子了。
盡管今天細(xì)雨綿綿，但我依然精神抖擻。不知今天能考幾分，唉！正常發(fā)揮吧！我來(lái)到班里，拿起課本，讀讀每單元的精讀課文、詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、日積月累等內(nèi)容，盡量爭(zhēng)取能考出高分。
第一節(jié)課，汪老師帶著白卷子來(lái)了，我深呼一口氣，雪白的卷子發(fā)下來(lái)了。一看，有點(diǎn)難度，上面有好幾道題都沒(méi)有怎么碰到過(guò)，怎么辦？于是我認(rèn)真審題、讀了一遍又一遍，我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，我急的像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。單單因?yàn)檫@題，我就想了很長(zhǎng)時(shí)間，不行，我告誡自己：要靜下心來(lái)，不能在這里浪費(fèi)太多的時(shí)間，所以我先做后面的題。那是靈感也來(lái)了終于寫(xiě)好了。還剩6分鐘，我把整張?jiān)嚲頇z查了一遍。下課了，盡管我有點(diǎn)擔(dān)心，但我仍像往常一樣拿起墊子去玩，畢竟老師說(shuō)過(guò):“考一科就要忘一科。"所以，就算我數(shù)學(xué)考的再怎么差，我也要打起十二分的精神對(duì)待語(yǔ)文考試。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!”一份汗水，一分收獲。
關(guān)于考試作文5
一天，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，正好語(yǔ)文老師來(lái)到教室，說(shuō)：“馬上要進(jìn)行第一單元考試，同學(xué)們做好準(zhǔn)備�！苯淌依锪ⅠR炸開(kāi)了鍋，我的心里像裝的十只兔子一樣七上八下的。緊接著，大家紛紛拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。上課鈴響了，語(yǔ)文老師說(shuō)：“第一單元考試開(kāi)始。”
開(kāi)始發(fā)試卷了，拿到試卷后，我先把班級(jí)、學(xué)校寫(xiě)好了，然后粗略看了一下，呀，這張?jiān)嚲碚婧?jiǎn)單。看看四周，有些同學(xué)還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)筆，在那兒發(fā)呆；有的同學(xué)準(zhǔn)備的很不充分，寫(xiě)到一半，居然筆沒(méi)油了；還有的人在偷偷的看語(yǔ)文書(shū)，老師看了他一眼，他連忙把語(yǔ)文書(shū)合上了……時(shí)間一分一秒的流逝，老師舉起手表看了看，說(shuō)：“還有20分鐘�！卑パ�，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)完，不管三七二十一，多一個(gè)字也是好的。幸運(yùn)的是，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我完成了作文。考試結(jié)束了，老師宣布：“時(shí)間到，停筆�！贝蠹壹娂姲言嚲斫唤o老師，走出教室時(shí)，我還心有余悸，遇到困難要冷靜啊。
到了第二天，成績(jī)出來(lái)了，報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，老師說(shuō)：“吳玉婷89分�！�，我愣住了：怎么會(huì)，會(huì)不會(huì)改錯(cuò)了？試卷發(fā)下來(lái)一看，全是鮮紅的叉叉。
通過(guò)這次考試，我明白了做題目要細(xì)心，考完后更要認(rèn)真檢查。這樣才能取得好成績(jī)。
關(guān)于考試作文6
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。突然，數(shù)學(xué)老師捧著一大把試卷進(jìn)了教室，我們想：咦？老師這是干什么？后來(lái)老師說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一次單元測(cè)試�！蔽覀儽粐樀弥苯校骸鞍�！不好啦，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”有的人說(shuō)：“趕緊復(fù)習(xí)�！笨墒强荚囈呀�(jīng)開(kāi)始了，我只好收起數(shù)學(xué)書(shū)，等待老師發(fā)試卷。
一拿到試卷，我就奮筆疾書(shū)起來(lái)，前幾題做的很順利，可是后面幾道題就不怎么容易了，我不禁停下手中的筆，左思右想：啊呀，這幾題應(yīng)該怎么做呢？是這樣做嗎？還是那樣算？我絞盡了腦汁，寫(xiě)了一遍又一遍，終于解出來(lái)了，我松了一口氣，繼續(xù)往下做。底下的幾道應(yīng)用題都很簡(jiǎn)單，我一氣呵成，全都寫(xiě)完了，此時(shí)我抬起頭，看到同學(xué)們有的冥思苦想，抓耳撓腮，有的在做小動(dòng)作，好像是遇到了難題，還有的在一遍又一遍的復(fù)查。
下課了，組長(zhǎng)把試卷收了上去，我自信的想：我應(yīng)該能考個(gè)九十幾分吧。過(guò)了兩天分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我竟考了100分，我喜出望外，心想：回家肯定會(huì)被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)的。
這真是一次令我難忘的考試。
關(guān)于考試作文7
期中考試倒計(jì)時(shí)，我的心也緊隨倒計(jì)時(shí)……
離考試還有5天
“糟糕，要遲到了！”7：10起來(lái)的我趕緊穿好衣服就沖出家門(mén)，可是早飯?jiān)趺唇鉀Q呢？我左右兩難，同時(shí)又像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？我之好拿1元買(mǎi)了根香腸，剛嚼幾下――同學(xué)來(lái)了！肯定會(huì)被“舉報(bào)”的，那我的組長(zhǎng)和宣傳委員要不要當(dāng)了？趕緊囫圇吞棗的塞進(jìn)去，就傻笑著看著他們：“嘿嘿，你看，我什么也沒(méi)吃……”……到第二節(jié)語(yǔ)文課就餓不住了，索性不讀這么長(zhǎng)的課文了……
離考試還有4天
“媽媽?zhuān)易蛱臁瓫](méi)睡好啊，11點(diǎn)才睡的，我不想這么早起來(lái)啊！”可是還是被老媽連拖帶拉的拉下了床……哈切連天的晨跑后，就“小雞啄米”的去上學(xué)，哎，都怪老媽……剛上課就差點(diǎn)與周公打交道了，還好忍住了。第3節(jié)課時(shí)，我終于忍不住……“楊××，站后面去！”��？老師，我冤��！”沒(méi)辦法，我極不情愿的走到后面，馬上睡意全無(wú)。
離考試還有3天
“哈，現(xiàn)在才快到7點(diǎn)！”我鯉魚(yú)打挺的起來(lái)了，沒(méi)人趕我就乖乖的洗漱去了。然后又乖乖的讀書(shū)……我不信今天還會(huì)出什么差錯(cuò)！我又飛快的跑到學(xué)校，然后進(jìn)班級(jí)乖乖的預(yù)習(xí)，第一節(jié)，第二節(jié)……也！放學(xué)了！今天終于不用擔(dān)驚受怕了，唯一不好的是――老師批評(píng)了我的作文……
我得睡覺(jué)了，因?yàn)槊魈爝�得上學(xué)呢，啊！我記起來(lái)了，我被記了名字！哎，如果明天能心情不壞，我興許會(huì)寫(xiě)續(xù)吧……
關(guān)于考試作文8
緊張的五年級(jí)結(jié)業(yè)考試結(jié)束了，這次期末考試十分重要，所以我要反思一下自己的成績(jī)。
在這次考試中，我考的最差的是語(yǔ)文，只考了93.5分。通過(guò)總結(jié)，我認(rèn)為語(yǔ)文之所以會(huì)考這么差，是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)一審題不認(rèn)真。二，平時(shí)缺少積累，不注意細(xì)節(jié)。三，閱讀題做得少，缺少經(jīng)驗(yàn)低點(diǎn)，我要改正，做題馬虎這個(gè)詞不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在考試當(dāng)中。第二點(diǎn)我要吸取教訓(xùn)，平時(shí)要多多積累一些好詞好句，注意細(xì)節(jié)，第三年我會(huì)通過(guò)大量做題而彌補(bǔ)，不讓自己的分析句子出現(xiàn)漏洞。
而數(shù)學(xué)我考了97分，這個(gè)成績(jī)也不太讓我滿(mǎn)意，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤都出現(xiàn)在不認(rèn)真上，為什么會(huì)屢次犯不認(rèn)真審題的錯(cuò)誤呢?我認(rèn)為我在考試時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心，心思沒(méi)有完全放在做題上，才出現(xiàn)了這樣的后果，這個(gè)毛病我今后一定要改正，否則會(huì)永遠(yuǎn)在這上面出問(wèn)題。
英語(yǔ)我考了98分，雖然比語(yǔ)文和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都高，但畢竟沒(méi)有考滿(mǎn)分，還是有些遺憾，英語(yǔ)的聽(tīng)力我還需加強(qiáng)。
我們五年組除了這必考的三科外，還考品德和科學(xué)，這兩科的考試都比較簡(jiǎn)單，所以我都考了100分，我要把這個(gè)成績(jī)繼續(xù)保持下去。
人們都說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，事實(shí)證明這句話(huà)并非虛言，在考試中更是如此，雖然分并不重要，我們也不能一切向分開(kāi)，但唯一能證明自己學(xué)習(xí)效果的只有分，我會(huì)在即將開(kāi)始的六年級(jí)中改掉自己的壞毛病，考出一個(gè)好成績(jī)。
關(guān)于考試作文9
唉，又是考試。
考試，總是讓我們感到無(wú)比的壓力，總是讓我們憂(yōu)心忡忡�？墒�，我們能擺脫嗎？
考試又悄悄地來(lái)臨了，對(duì)我們既是一次全新的體驗(yàn)，又是緊張的復(fù)習(xí)。考試，有的同學(xué)眉飛色舞，喜上眉梢；有的則愁眉苦臉，面呈烏云�？疾缓茫议L(zhǎng)吵；考得好，家長(zhǎng)笑。卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們所負(fù)擔(dān)的壓力。
得了100分，心還不停地跳著，得了80分，就得絞盡腦汁想如何向家長(zhǎng)交代。若得了60分，那就不妙了，要把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了�？炊疾桓铱醇议L(zhǎng)，心中像揣了一只小兔子一樣。
俗話(huà)說(shuō)：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。我真的好羨慕爸爸媽媽?zhuān)麄兪窃趺窗具^(guò)來(lái)的呢？難道他們也是一步一步考過(guò)來(lái)的嗎？
每當(dāng)考完念分?jǐn)?shù)時(shí)，我急切地盼望念到自己的名字，緊張的不能行。無(wú)奈，90分以上的念完了，我只好硬著頭皮往下聽(tīng)。那時(shí)候，可恨自己腦子笨了。唉！
每當(dāng)考試過(guò)后，大家聚在一起對(duì)答案。錯(cuò)了，垂頭喪氣；對(duì)了，興高采烈，像拾到了什么大元寶似的。
一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我們慌忙地看卷子，“好難呀！”“題量這么大！”大家爭(zhēng)著發(fā)表意見(jiàn)�？荚囈婚_(kāi)始，同學(xué)們都埋頭苦干。
唉！考試呀考試，我們學(xué)生何年何月才能擺脫呢？
關(guān)于考試作文10
星期二，我們黃老師說(shuō)：“明天，我們要進(jìn)行期中考試了，請(qǐng)大家回去好好復(fù)習(xí)�！�
同學(xué)們異口同聲地“啊”了一聲。
“啊什么啊，難道你們不想考試？”黃老師說(shuō)。
一回家，我告訴了媽媽這個(gè)消息。媽媽聽(tīng)了，拿出三套卷子讓我做，唉，真是我的親媽呀。我一直做到十點(diǎn)才做完了這三套卷子。
第二天，我們一到學(xué)校，才不過(guò)20分鐘，黃老師就拿了一沓卷子，發(fā)了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天的卷子有點(diǎn)難度的，大家要仔細(xì)哦，今天有作文，考兩節(jié)課時(shí)間，最后30分鐘必須寫(xiě)作文，不管哪兒沒(méi)做完，先把作文分拿穩(wěn)了。”
考了兩節(jié)課的語(yǔ)文，我好不容易交了卷，正想走出教室輕松一下時(shí)，可是，我腳還沒(méi)跨出半步，數(shù)學(xué)老師就給我們?nèi)恿艘活w炸彈。他說(shuō)：“全部都回來(lái)，數(shù)學(xué)考試�！�
我都要累死了，心想，不能明天考嗎，干嗎非得和語(yǔ)文擠在一起考呀？
幸虧數(shù)學(xué)卷子不是很難，我“唰唰唰”地，馬上就做完了。第三節(jié)上課鈴響了，我向上天祈禱：“老天爺啊，下節(jié)課千萬(wàn)別再考試了�！毕氩坏降氖�，第三節(jié)居然是考英語(yǔ)，還好英語(yǔ)我最拿手。
一上午考了三門(mén)課，我們痛苦不堪，希望下次再也不要有這樣的經(jīng)歷了。
關(guān)于考試作文11
唉！今天有三門(mén)功課要考試，真是太不幸了。第一門(mén)就是語(yǔ)文考試。同學(xué)們一到校就翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一遍遍地復(fù)習(xí)著，我也不例外。
臨近考試時(shí)，我早已胸有成竹了。試卷一發(fā)下來(lái)，我提筆就做。可漸漸我發(fā)現(xiàn)，有許多題目我心里都沒(méi)個(gè)準(zhǔn)，心一下子提到了嗓子眼，后背不斷地冒冷汗。我絞盡腦汁總算是把這張?jiān)嚲碜鐾炅�，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。這時(shí)我又一下子輕松了起來(lái)，感覺(jué)自己做的題目都是對(duì)的，都沒(méi)仔細(xì)檢查就在一旁等待收卷�！岸！毕抡n鈴響了，“收卷！”，老師一聲令下，我便把試卷交了上去。我急急忙忙地跑出教室與別人討論答案，可我發(fā)現(xiàn)自己的答案與許多人的都對(duì)不上。這時(shí)我又倒吸了一口冷氣，心又懸了起來(lái)，并開(kāi)始自我安慰：別擔(dān)心，肯定是別人的答案錯(cuò)了。放松，我一定是對(duì)的！
第二天開(kāi)始宣布成績(jī)了，真是有人歡喜有人憂(yōu)��！取得好成績(jī)的暗暗高興，而沒(méi)考好的則在一旁愁眉苦臉地嘆氣。終于報(bào)到我了，“盛潘鈺，減七！”我低著頭慢慢走上講臺(tái)，拿了自己的試卷。
唉！下次再也不能放松了，我可不想再有這樣的成績(jī)！
關(guān)于考試作文12
這次我們?nèi)昙?jí)舉行了一次月考，我們先考了語(yǔ)文，情況對(duì)我十分不利用一大堆閱讀理解題不會(huì)。無(wú)奈，我只好開(kāi)啟蒙答案模式，連蒙帶猜地把閱讀理解寫(xiě)完了。別以為作文簡(jiǎn)單，兩道溪流攔住了我的去路1.題目是：我從沒(méi)這樣。2.作文整整一張多五行，即使寫(xiě)起來(lái)，字?jǐn)?shù)不夠也不行的。我花了百分百的力氣才將作文寫(xiě)完。
然后，我們考了英語(yǔ)，題目多而難。幾經(jīng)周折，我跌跌撞撞地寫(xiě)完了試卷。
最后考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)雖然不難，但還是要小心謹(jǐn)慎，我寫(xiě)完后，檢查了整整兩遍。
過(guò)兩天，老師將語(yǔ)、數(shù)、外的成績(jī)公布下來(lái)了。我只對(duì)數(shù)學(xué)抱有全班第一希望。誰(shuí)知，我語(yǔ)文95.5分全班第三,英語(yǔ)100分全班唯一,數(shù)學(xué)100分與其他幾個(gè)同學(xué)并列第一！
最主要是三門(mén)學(xué)科的綜合成績(jī)295.5分，全班第一。開(kāi)始，我以為憑這個(gè)成績(jī)，第一絕對(duì)不可能，誰(shuí)知，成為了擂主！
興奮之余，我想到了老師教導(dǎo)我們的話(huà)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。
關(guān)于考試作文13
昨天，我們班進(jìn)行了依次小數(shù)乘法的數(shù)學(xué)考試。我考了全班第一九十八分。但是今天的考試并不十分理想。我只考了八十四分。全班最好的也只有九十二分。
今天下午，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看自己只考了八十四分，心里失落極了。我隨后向四周望了望。看見(jiàn)有人搭拉著腦袋，垂頭喪氣，有的在一邊唉聲嘆氣，有的則在訂正作業(yè)，還有的一邊看著考卷，一邊在悄悄哭泣。站在講臺(tái)后的陳老師嘆了一口氣說(shuō)：“這次考試，我們不如二班考得好�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們個(gè)個(gè)都像焉了的茄子，無(wú)精打采。
在回家的路上，我和馮倩倩一直在商量怎樣不被媽媽罵。我們的第一方案是：盡量走遠(yuǎn)路，繞道而行。晚一分鐘是一分鐘。我們雖然很害怕被媽媽說(shuō)，但誰(shuí)也沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。
一回到家，我就把考試卷給爸爸看了。爸爸先是把我數(shù)落了一頓，然后又給我分析起題目來(lái)。分析完后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后，做題目時(shí)要看仔細(xì)，做完后要檢查幾遍�！蔽覒�(yīng)了一聲：“哦！知道了。”我又讓爸爸在考試卷上簽了字。
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“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，吳老師拿著一堆語(yǔ)文試卷走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)考語(yǔ)文，給你們五分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)�！崩蠋熣f(shuō)完，班里就變得鴉雀無(wú)聲了，我想：老師為什么不能提前告訴我們一聲？這次肯定考不好了。唉，我急急忙忙拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到第一課，開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)。
時(shí)間到了，吳老師開(kāi)始發(fā)試卷。我拿到試卷后看了看，第一面順利寫(xiě)完，第二面是按課文內(nèi)容填空，意思就是：把課文中的句子默到橫線(xiàn)上。剛開(kāi)始我得意洋洋，寫(xiě)的很順利，誰(shuí)知一只“攔路虎”跳了出來(lái)，反面的第一題就是課外閱讀，我一下子變得愁眉不展，心想：都怪我，回家不好好讀書(shū)，此時(shí)已經(jīng)晚了。想了半天，絞盡腦汁也做不出來(lái)，急得跟油鍋上的螞蟻一樣�？墒遣荒芸罩�，只能把心一橫，蒙一個(gè)了。做完試卷，我看看同學(xué)們，有的托著腦袋在發(fā)呆，有的埋頭復(fù)查，還有的在東張西望，看樣子已經(jīng)寫(xiě)好了。
下午第二節(jié)課，我老師拿著試卷看看我們，我想我一定考的很好，吳老師說(shuō)：“曹熙，89分！”我不敢相信自己的耳朵，我厚著臉皮去把試卷拿回來(lái)，羞愧得臉都紅了，心里嘀咕著：媽媽一定會(huì)罵我的。回到家我對(duì)媽媽說(shuō)：“我考的不好�！薄皼](méi)事兒，下次再努力吧！”媽媽親切地對(duì)我說(shuō)。
從這次考試中，我懂得只有付出才有回報(bào)！
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考試？NO！畢業(yè)考試。如今六年級(jí)下學(xué)期了，升學(xué)、畢業(yè)考試成了眾多學(xué)子的一號(hào)“隱疾”。可不，就這幾天，連續(xù)考了兩次。
錦綸中學(xué)的特色班，語(yǔ)文不算難，但好多人沒(méi)寫(xiě)好，英語(yǔ)單詞四成不認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)題可是奧數(shù)，它認(rèn)識(shí)我，我可不認(rèn)識(shí)它，只能干瞪眼。這不，差了七八分，沒(méi)考進(jìn)，被拒之門(mén)外。
新世紀(jì)，語(yǔ)文也還行，就八句詩(shī)沒(méi)寫(xiě)出，都怪自己不能倒背如流。英語(yǔ)也還行，數(shù)學(xué)又把我擋在了門(mén)外，好不容易有點(diǎn)思路，催命哨聲響起，我只能眼睜睜看監(jiān)考老師收走試卷，無(wú)能為力，束手無(wú)策，我不由暗想：為什么自己沒(méi)有三頭六臂呢？先前光顧著思考難的，有幾道題會(huì)做好呢！
哎，是誰(shuí)發(fā)明了“考試”這個(gè)詞，我真想K他。考試？NO，畢業(yè)考試，幾分歡喜幾分憂(yōu)��！喜以后不用考試了，憂(yōu)，如何跟老師坦白，等著被訓(xùn)吧！
終于，老媽接到了錄取電話(huà)，我也松了一口氣。呼！還好，考上了。雖然我嘴上說(shuō)得不在乎，但我心里卻樂(lè)開(kāi)了花。早些時(shí)候，看別人一個(gè)個(gè)接到電話(huà)，我心里那滋味，難受�。【拖翊蚍逦镀恳粯�。
考試，還有那么多考試等待著我，我的腦細(xì)胞，死傷無(wú)數(shù)，真羨慕那些做題又快又準(zhǔn)的同學(xué)！考試……
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