有關(guān)考試的作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)考試的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)考試的作文1
“嵐！”，一聲熟悉的身影讓我停下筆。
“媽?zhuān)裁词�？�?/p>
“嵐，你看，媽給你買(mǎi)了一本《作文與考試》。平時(shí)，看你好像很喜歡閱讀這類(lèi)書(shū)籍。這不，我剛好路過(guò)報(bào)刊亭，就順手買(mǎi)回來(lái)了！”母親似乎很興奮，還時(shí)不時(shí)地翻一翻。
“作文與考試�！蔽亦�。母親不是常常抱怨隨著作為她女兒的我不斷成長(zhǎng)，她難以了解我的心意了嗎？可怎么又知道我喜歡閱讀這類(lèi)書(shū)籍呢？還幫我買(mǎi)回來(lái)呢。一股暖流不禁從我心頭流過(guò)。
我接過(guò)母親手中的那本書(shū)。熟悉的封面映入眼簾，那不是我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)的四月版嗎？
可，母親仍興致勃勃地說(shuō)著：“嵐，你平時(shí)不是老抱怨自己的作文水平不好嗎？剛才我看了一下，覺(jué)得里面寫(xiě)得還不錯(cuò)，你讀一讀，也學(xué)一下，看看有沒(méi)有進(jìn)步？”母親顯然很高興，卻不知已經(jīng)買(mǎi)重了。
我靜靜地聽(tīng)著，不敢吱聲。我不知是否該告訴母親，這本《作文與考試》我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了�？蓞s又擔(dān)心當(dāng)母親知道這一切時(shí)會(huì)難過(guò)傷心。他給女兒買(mǎi)一本書(shū)，卻買(mǎi)重了。母親是否會(huì)因此抱怨自己人老沒(méi)用了。害怕母親會(huì)說(shuō)這樣的話，害怕母親會(huì)為那本買(mǎi)重的書(shū)而再折返到距離家很遠(yuǎn)的報(bào)刊亭換書(shū)。
母親仍興奮地說(shuō)著。突然，母親把臉對(duì)著我，可她那慈愛(ài)的目光讓我不知所措�？粗赣H那意猶未盡的興奮，我不禁感到眼睛有些濕潤(rùn)。
我低著頭，輕聲說(shuō)：“媽?zhuān)x謝您！”
“傻丫頭，干嘛那么客氣！我先出去了，你認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！”
望著母親走出房間時(shí)的背影，我在心里默默說(shuō)道：“謝謝您，真的謝謝您，母親！”
于是，我重新打開(kāi)那本已熟悉的《作文與考試》，熟悉的文字映入眼簾，熟悉大的墨味撲鼻而來(lái)，一切都還是如此，只不過(guò)多了一份感激之情。
一本書(shū)，一份愛(ài)。謝謝您！我的母親！
有關(guān)考試的作文2
今天，我一起床，就感覺(jué)非常不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地囑咐，周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵�。不過(guò)，我一向都不會(huì)害怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎？不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復(fù)習(xí)。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對(duì)這一行不感冒，課本上的知識(shí)嘛！我可是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì)有答案的。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情非常難看，我也嚴(yán)肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力�！边@本是很普通的一場(chǎng)考試，都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)！老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題海”中去遨游、探究。我還覺(jué)得平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰(shuí)都會(huì)喜歡呀！
我終于寫(xiě)好姓名、班級(jí)，開(kāi)始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級(jí)就開(kāi)始做的啦，真是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開(kāi)始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活，一寫(xiě)就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門(mén)”，這誰(shuí)也做做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)輕松多了，心中的石頭落了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)考試。
有關(guān)考試的作文3
“收卷！”只聽(tīng)見(jiàn)黃教導(dǎo)冷冷地在播音室里對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監(jiān)考老師收起了卷子，一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結(jié)束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的日子。
考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……
正在這時(shí)，班主任吳老師來(lái)到了班里。吳老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)公布一下這次考試的部分答案�！苯又鴧抢蠋熣f(shuō)：“第一題的答案是……；第二題答案是……�！眳抢蠋焺傉f(shuō)完第一面的答案，我居然全做對(duì)了，我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。旗開(kāi)得勝，我真高興！
吳老師又接著念，結(jié)果我第二面做得一塌胡涂，雖無(wú)大錯(cuò)，但小錯(cuò)不斷，第二面被扣的分?jǐn)?shù)可真讓人吃不消，我真難過(guò)！
第三面又有一題畫(huà)本意的句子，我卻多畫(huà)了一句，我真后悔！
吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我明明昨天復(fù)習(xí)到晚上九點(diǎn)的呀；是我沒(méi)有仔細(xì)審題？我明明很小心了呀；是我沒(méi)有好好背文中筆記？我明明都會(huì)背呀；是我……
回到家里，我丟下沉重的.書(shū)包，拿起語(yǔ)文書(shū)從第一課開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)。
我堅(jiān)信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會(huì)考差，只要我努力，就會(huì)！
有關(guān)考試的作文4
在我童年的時(shí)候，考過(guò)許多次試，雖然許多都忘記了，但是有一次考試，卻讓我記憶猶新。
上課鈴響了，全班同學(xué)都準(zhǔn)備迎接數(shù)學(xué)考試。老師一發(fā)考卷，同學(xué)們就開(kāi)始埋頭寫(xiě)卷子。我也是急速答題，但時(shí)間好像飛箭一樣快，一節(jié)課很快就過(guò)去了�！皶r(shí)間到了！收卷！”老師宣布道。班級(jí)里響起了各種響聲，同學(xué)的表現(xiàn)也千奇百怪。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加緊運(yùn)作，抓緊最后一秒再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一題還沒(méi)有完成，再有半分鐘才可大功告成。
“抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，我一定要攻下這個(gè)城堡！”我心理默默對(duì)自己說(shuō)。但越急越添亂，本來(lái)是很有把握的，這時(shí)卻沒(méi)了一點(diǎn)頭緒，真是分寸大亂。我那被同學(xué)們羨慕的“英雄”筆在卷子上空猶豫不定，寫(xiě)不出只字片言�！袄蠋�，再給我半分鐘，就半分鐘！”我在心里向老師暗暗乞求，渾身冒汗，但是試卷還是被抽走了……
下午放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似的趴在辦公室的窗臺(tái)上，爭(zhēng)先恐后地向老師打聽(tīng)自己的分?jǐn)?shù)。我也急切地跟上去，85分！怎么這樣低？我滿懷疑惑地打量著試卷。最后一題扣了分，還有一題因?yàn)榇中陌呀Y(jié)果算錯(cuò)了，扣了十幾分呢！我氣得直跺腳，以后再也不能犯這樣的錯(cuò)誤了，“失之毫厘，差之千里”，粗心誤大事�。∥乙欢ㄒ卫斡涀∵@個(gè)教訓(xùn)。
有關(guān)考試的作文5
怎么了?發(fā)生什么事了?
我愣愣地站在教室門(mén)口，僅僅只是去了一趟衛(wèi)生間，教室里的變化怎么如此翻天覆地?一個(gè)胖胖的男生哀嚎著：“哦!天哪!”看著他，我仿佛看見(jiàn)了一只炸毛的小獅子，難道老師留了特別多的作業(yè)?那個(gè)文靜的女生靜靜地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，像枯井一樣立著，眼瞳更是如死水一樣，透過(guò)她，我好像看見(jiàn)了一朵在嚴(yán)寒中枯萎的的花兒，這又是什么情況?
整個(gè)班里像菜市場(chǎng)一樣亂糟糟地，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)生態(tài)園，一個(gè)個(gè)“小動(dòng)物”惟妙惟肖地表現(xiàn)著各種形態(tài)，有的目光呆滯，有的間或一輪，有的興高采烈，有的炯炯有神……小猴子們上躥下跳，小獅子們無(wú)奈咆哮，天鵝低下了頭，黯然神傷……
最后，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)舉著一張卷子興奮地微笑，卷頭寫(xiě)著大大的100分!那是……
哦!天呀!我疾速跑到我的桌前，然后，我仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)小撒旦在對(duì)我冷笑，暗紅色的小叉子囂張地?fù)]舞著。
那張數(shù)學(xué)卷子上寫(xiě)著血紅的85分，而且竟然有3個(gè)地方都錯(cuò)在同一點(diǎn)上!我閉上眼睛——幻覺(jué)，一切皆是幻覺(jué)，可是再睜開(kāi)眼睛，答案還是我只考了85分!這一刻，我恨死自己沒(méi)認(rèn)真看數(shù)學(xué)書(shū)!只要多記一點(diǎn)，我就可以考到94分了!
真可謂是“一失足成千古恨”啊!
人生中有許多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。它們形象、生動(dòng)、具體地表現(xiàn)了不同的含義。譬如：大豆一般的“句號(hào)”;小蝌蚪一般的“逗號(hào)”;棒球棒一般的“感嘆號(hào)”;意猶未盡的“省略號(hào)”……我的人生道路上就由這些標(biāo)點(diǎn)，尤其是數(shù)學(xué)考
有關(guān)考試的作文6
昨天，我們邦德A班進(jìn)行了一次測(cè)試。啥也別說(shuō)，就是3個(gè)字來(lái)形容——可怕、難。
那天上午，張老師說(shuō)：“這次考試，都是邦德五升六年級(jí)的競(jìng)賽題，現(xiàn)在開(kāi)始答題，發(fā)卷的時(shí)候，我就想：競(jìng)賽的題目，Oh, my god!我會(huì)死得很慘的！估計(jì)會(huì)出現(xiàn)成績(jī)是個(gè)位數(shù)的事情，我可以想象后果！
答卷的時(shí)候，我看了許多同學(xué)都在那里抓頭，皺眉頭，我看了一下，我還是有把握的，填空題一共26分，我只能答出來(lái)第一題，凄凄慘慘！
下一道則是選擇題，每空三分，選擇題是我在整張?jiān)嚲砝锩娲虻米詈玫囊活}，加了12分，慢著，先說(shuō)一下，這張?jiān)嚲砭退阄覀冞@個(gè)班的最好學(xué)生，也只能拿50或60分。
計(jì)算嘛，更慘！每個(gè)五分，要想全對(duì)，簡(jiǎn)直就是天方夜譚，因?yàn)�，有兩道是列相求和，還有兩道更可怕，一個(gè)是大數(shù)計(jì)算，另一個(gè)是分?jǐn)?shù)和小數(shù)混合計(jì)算。我和韋雨希在那里互相想，“會(huì)不會(huì)這樣算？”“No！應(yīng)該是這樣�！薄八懔�，不想了�！币慌缘耐瑢W(xué)都在那里左思右想，我們?nèi)喽荚谀抢镒ヮ^，本來(lái)就不會(huì)運(yùn)算的同學(xué)更是在那里急。全班都沉浸在一個(gè)難，可怕，無(wú)法形容的急的氣氛里。
看我們這么吃力，張老師也有一點(diǎn)同情了，便給我們降低要求，過(guò)了30分就及格，我們一下子像變了一個(gè)人，開(kāi)始努力思考，認(rèn)真做題。
等發(fā)下來(lái)的那一刻，我就有點(diǎn)害怕，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)各位數(shù)呢？會(huì)不會(huì)不及格？……我?guī)еN種憂慮，看我的卷子，神馬！31分！過(guò)了及格線了，哈哈哈哈哈！我還以為會(huì)得到個(gè)位數(shù)的分呢！不過(guò)，這次，韋韋朋友沒(méi)過(guò)分?jǐn)?shù)線，凄凄慘慘！這次，沒(méi)有給我太大的打擊，我們班里18個(gè)同學(xué)我排第十，也已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了，才上A班沒(méi)多久，這本教材，是小升初的，是會(huì)有點(diǎn)難度。不過(guò)，我會(huì)繼續(xù)努力的！
有關(guān)考試的作文7
這幾天，我的心情非常郁悶，因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)考試我考得一塌糊涂。
我焦躁不安地等待著考試結(jié)果。終于發(fā)試卷了，我的心怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，“天哪，62分！”我差點(diǎn)被這個(gè)可怕的數(shù)字嚇得暈倒過(guò)去�！斑@是我的試卷嗎？”我半信半疑地說(shuō)。我偷偷地把那張見(jiàn)不得人的試卷藏了起來(lái)，生怕被人看見(jiàn)，我望著尹老師嚴(yán)肅的面孔，不好意思地低下了頭。接著，尹老師幫我們講解了每一道題目，我調(diào)整了一下心態(tài)，認(rèn)真地聽(tīng)著每一道題。
老師布置家庭作業(yè)了，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)是讓家長(zhǎng)在試卷上簽名，然后把試卷上的錯(cuò)題更正一下。
我回到家，先做完了語(yǔ)文家庭作業(yè)和更正錯(cuò)題。這兩個(gè)作業(yè)做完了，我的心中有些害怕，吃完飯后，我拿著那張?jiān)嚲斫o媽媽?zhuān)蝗�，我的心跳得好快，媽媽仔�?xì)地看了一遍，拉著我，問(wèn)我：“題目并不難，你為什么這次只考了62分？”媽媽把我問(wèn)得啞口無(wú)言。我只好低下頭，但是我總有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，心里在說(shuō)：想哭就哭出來(lái)吧，哭出來(lái)會(huì)舒服一些！我忍不住了，哭了出來(lái)�？蓩寢尣](méi)有說(shuō)我，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不還有下次嗎！他們都鼓勵(lì)我，我終于不哭了，笑了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“對(duì)嗎，女孩子要笑才好看嗎！”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的也很對(duì)，又把試卷看了一遍，我發(fā)現(xiàn)丟分的原因就是太粗心了，我我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣！
是呀，一次考試沒(méi)考好還有下一次，我下定決心，下次數(shù)學(xué)考試一定要考好來(lái)，當(dāng)然應(yīng)該每次考試都應(yīng)該考好來(lái)，不管是任何題目。
有關(guān)考試的作文8
星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試期中考試終考完了，我心里的一塊石頭落了下，可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣，那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的，弄得我緊張死了。
早上第二節(jié)上數(shù)學(xué)課，我早早把書(shū)拿出，聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)同學(xué)說(shuō)我考了93分�？晌疫�是很擔(dān)心，萬(wàn)一他們看錯(cuò)了怎么辦?就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著我們的卷。&ldqu;我報(bào)一下成績(jī)!&rdqu;數(shù)學(xué)老師說(shuō)著拿起了試卷。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起，同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績(jī)有好有差。有的聽(tīng)到成績(jī)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了緊張的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開(kāi)始冒汗。裘人，93分!還不錯(cuò)，我心里的大石頭落了下。當(dāng)試卷發(fā)下后，我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。原自己在列方程式時(shí)把上面的數(shù)字寫(xiě)倒了。我不由地在心里說(shuō)怎么這么粗心大意。語(yǔ)文，科學(xué)試卷也發(fā)了下，語(yǔ)文考了5分，科學(xué)考了96分。
我覺(jué)得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次向粗心宣戰(zhàn)，但每一次都以失敗而告終。時(shí)常鬧出笑話，我成為了同學(xué)們的笑柄。還有一個(gè)缺點(diǎn)就是做試卷的時(shí)候不認(rèn)真。我做試卷的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間很緊，就飛快的做起，不免字跡潦草。有的時(shí)候連自己也看不清自己寫(xiě)的字。
我在以后的考試中一定要認(rèn)真仔細(xì)，做題目時(shí)要看清之后在寫(xiě)。以后，我要再接再厲，養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)!
有關(guān)考試的作文9
隨著時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼，期中考試來(lái)到了�？荚嚨那耙惶�，似然我這次做了充分的準(zhǔn)備，可此時(shí)我的心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有，像十五只吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底會(huì)怎樣，我真想知道啊！可惜沒(méi)人會(huì)回答我�，F(xiàn)在，我只有復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)，不敢有半點(diǎn)馬虎，但愿這一次能取得好成績(jī)。隨著老師一聲令下，我胸有成竹地拿起筆，埋頭答題。教室里靜悄悄的，只有筆在紙劃過(guò)的沙沙聲，呼吸的聲音也清晰可辨。同學(xué)們的思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫(huà)著，有的一只手托著下巴……人人眉頭緊鎖�！皶r(shí)間到了，收卷！”老師宣布說(shuō)。
考場(chǎng)上立刻響起了各種響聲，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的從容自然地走出去，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷，有的急急忙忙地加快動(dòng)作再添上幾筆，兒我的最后一題再有1分鐘就大功告成了�？稍郊痹教韥y，筆握在我手上猶豫不定，寫(xiě)不出只言片語(yǔ)�！袄蠋熢俳o我一分鐘，哪怕是半分鐘也好��！”
我在心里暗暗乞求，渾身冒汗，終于，在最后一刻我完成了題目。上課了，我們走進(jìn)教室，端坐在位置上�！翱荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，現(xiàn)在公布分?jǐn)?shù)。殷碧汝97分第一名，宣嘉琪97分并列第一�！甭�(tīng)到這個(gè)好消息，我恨不得讓全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是老師弄錯(cuò)了，把別人的當(dāng)做我的。我懷著一顆忐忑不安的心快步走到講臺(tái)邊，接過(guò)試卷我三步并作兩步跑到座位邊坐下，我定睛一看，是我的卷子，卷子上還謝著我的名字，我高興極了�；氐郊椅野堰@個(gè)好消息告訴了媽媽�！安荒茯湴�，要虛心！你這次考試考好了，并不代表你下次一定能取得優(yōu)異的成績(jī)！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我慢慢體會(huì)這句話的含義。
有關(guān)考試的作文10
吉林省洮南市四小 六年三班 張?jiān)偶?/p>
20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)的更晚一些。我現(xiàn)在是回憶器的開(kāi)發(fā)人員，我將要作為第一批實(shí)驗(yàn)者，檢測(cè)回憶器到底好不好用。因此，我將要回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候�！皽�(zhǔn)備，三二一，發(fā)射！”
不到一分鐘，我被送到了小學(xué)一年級(jí)的考場(chǎng)。我看見(jiàn)了小時(shí)候的我：頭發(fā)很短，個(gè)字不高，還有點(diǎn)胖乎乎的。我看見(jiàn)我正在寫(xiě)試卷，我湊上去看了看試卷，剛看一道題我就暴跳如雷，面紅耳赤，16-3=12。天啊，我知道為什么小時(shí)候我總也考不了滿分了，這也太馬虎了。再看下一題：樹(shù)上有七個(gè)蘋(píng)果，掉地上一個(gè)還有幾個(gè)？再看我的答案，我竟然迷迷糊糊的寫(xiě)了7+1=8。哦，天啊，我實(shí)在是太傻了。要是現(xiàn)在讓我重新考試，我一定能考個(gè)100分，一定能把第一名的獎(jiǎng)狀帶回家，這樣我就有可能會(huì)成為大名鼎鼎的班長(zhǎng)，站在同學(xué)面前耀武揚(yáng)威……唉！曾經(jīng)的考試啊，那時(shí)的我怎么就那么傻呢？
“時(shí)間到了！”短短十分鐘很快就過(guò)去了，我這才從沮喪中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己正坐在那個(gè)圓形的回憶器里，我看到了小時(shí)候的我，也看到了曾經(jīng)的那場(chǎng)考試。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者聯(lián)想能力很強(qiáng)，在文中進(jìn)行穿越，這種方法讓人耳目一新。文中對(duì)于過(guò)去考試的描寫(xiě)比較詳細(xì)，寫(xiě)出了作者的無(wú)奈和期盼。但是回憶器再好也不能改變過(guò)去，與其后悔不如好好珍惜現(xiàn)在，這也是小作者想向我們說(shuō)明的道理。
有關(guān)考試的作文11
“今天生物考試，你復(fù)習(xí)好了嗎？”一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我�！鞍パ�，我忘了。昨天的作業(yè)我就寫(xiě)到將近十點(diǎn)，哪有時(shí)間再去復(fù)習(xí)呀！再說(shuō)了，我早就把這件事情拋到九霄云外了�！闭f(shuō)著，我看了看課程表，發(fā)現(xiàn)下午第三節(jié)課正是生物課。幸虧中午還有點(diǎn)時(shí)間，于是我就把生物課本放到了書(shū)包里。
沒(méi)想到的事情還是發(fā)生了。上午下了第三節(jié)課后，生物老師突然走進(jìn)了教室，而且手里還拿著一摞試卷�！斑�，不是上政治課嗎？生物老師怎么進(jìn)來(lái)了？是不是老師走錯(cuò)了教室了？”同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，只聽(tīng)生物老師說(shuō)道：“和你們的政治老師換課了，下午第三節(jié)課再上政治。這節(jié)課考試�！边@時(shí)再看看同學(xué)們，都哭不像哭，笑不像笑的，好像受了天大的委屈一樣。
這時(shí)，印滿了密密麻麻的題目的試卷已經(jīng)發(fā)到了我們的手中�！斑@題怎么這么難��！”同學(xué)們都叫了起來(lái)。生物老師笑著說(shuō)：“早管著干什么了，課下沒(méi)有復(fù)習(xí)嗎？”同學(xué)們都不再作聲了，低下頭各自做著自己的試卷。過(guò)了一會(huì)兒，再看看同學(xué)們的表情，有的在埋頭苦想，有的在認(rèn)真思考。而我呢？對(duì)每道題都覺(jué)得是那么地陌生。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一節(jié)課的時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，可是我還有很多的題沒(méi)有做完。唉，真是糟糕透了�？荚嚱Y(jié)束后，大多數(shù)同學(xué)嘴里反復(fù)說(shuō)的只有同樣的一句話：“下節(jié)課就等著挨批吧！”
有關(guān)考試的作文12
今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)第一，99.5.”什么，我數(shù)學(xué)才89! 我問(wèn)：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文92.75，數(shù)學(xué)93.5，英語(yǔ)94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！
第一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰(shuí)��！”前后同學(xué)都指著我，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯(cuò)誤說(shuō)：“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無(wú)淚 。再翻過(guò)去，我更想“飆淚” 了，應(yīng)用題竟扣了5.5分，真是不想
活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”，也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，好慘，基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng)，也是不錯(cuò)的啦！
通過(guò)了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書(shū)，不懂的題自己要去鉆研；語(yǔ)文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書(shū)，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫(xiě)作水平；英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
我一定會(huì)在這個(gè)暑假“努力+努力”，在9月份開(kāi)學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jī)！加油！
有關(guān)考試的作文13
“93分！”我尖叫起來(lái)，一向數(shù)學(xué)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的我竟然在這次期中考試中失利了。
我不由地看看前排的同學(xué)，哇！滿分！看看他臉上喜氣洋洋，我心中的悔恨油然而生，我悔恨自己考砸了，我悔恨自已的自滿……
那天晚上，進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試。老師發(fā)下了試卷，我瞟了幾眼就匆匆忙忙地做起了題目，沒(méi)有看清題目要求就冒然寫(xiě)下了答案。寫(xiě)完后，我還很有信心，根本沒(méi)有檢查。我東張西望的，看到同學(xué)們一副正在思索的樣子，便情不自禁地竊笑起來(lái)。那時(shí)的我沒(méi)有一絲忐忑不安，只希望能快點(diǎn)兒收卷。
“叮咚！”我立馬沖上去交了試卷，出了教室門(mén)。
今天，我期待的第二節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)臨了�？吹綌�(shù)學(xué)老師把那疊可愛(ài)的試卷拿在手中，我簡(jiǎn)直激動(dòng)得不得了，感覺(jué)100分在向我招手。老師在報(bào)成績(jī)時(shí)，我才知道了我只得93分。我懷著一肚子的疑問(wèn)查看了我的錯(cuò)題。再經(jīng)過(guò)反復(fù)核算，果然是我算錯(cuò)了。我發(fā)現(xiàn)我忘記了求圓錐的體積時(shí)要乘以三分之一，列式計(jì)算時(shí)忘記轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)，選擇題又沒(méi)有進(jìn)行深入思考……我真是追悔莫及��！
這次難忘的考試讓我刻骨銘心，使我懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我靜下心來(lái)慢慢思索，知道這次考試失利的主要原因是我沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)地看題目和深入思考。是粗心讓我失��；是自滿讓我失��；是過(guò)度自信讓我失敗。下次考試時(shí)，我要認(rèn)真答題，做完后仔細(xì)檢查，才能不在考試中失利。
有關(guān)考試的作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲打響了。老師滿面春風(fēng)地走上講臺(tái)，宣布了下午考試的消息，同學(xué)們頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，七嘴八舌的議論開(kāi)了……這是怎么回事呢？呵呵……
中午，大家在家中緊張的復(fù)習(xí)“功課”，我們班的班長(zhǎng)中午那么短的時(shí)間，竟然復(fù)習(xí)了兩遍《哈里波特》（電影），還復(fù)習(xí)了兩本厚厚的漫畫(huà)書(shū)，而我，一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，只復(fù)習(xí)了幾本小小的漫畫(huà)書(shū)……這又是怎么回事呢？呵呵……
下午，同學(xué)們來(lái)到了“夢(mèng)之漫”教室考試，教室里張貼著數(shù)不勝數(shù)的漫畫(huà)人物，有阿衰，大頭，大豆，呆瓜……趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們又開(kāi)始滔滔不絕地講話了，××對(duì)×××說(shuō)：“嘿，小子，上次考試我只考了99.5分，被你比下去了，這次，我一定會(huì)奪冠……“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，老師進(jìn)入教室，開(kāi)始發(fā)試卷，試卷內(nèi)容如下：
“哈里波特是從今年（）時(shí)候開(kāi)播最后一集；
在（）書(shū)中，經(jīng)常用鐵頭砸（）的人是（）�！�
同學(xué)們掃視了一下試卷，就提起筆來(lái)，“刷刷”“刷刷”頭也不抬地寫(xiě)了起來(lái)，幾分鐘就寫(xiě)完了，同學(xué)們想提前交卷，老師又不許，同學(xué)們只好報(bào)怨起時(shí)間走得太慢，時(shí)間依然，不緊不慢地走著。一分鐘，十分鐘，二十分鐘！四十分鐘終于過(guò)去了，下課鈴終于打響了。同學(xué)們紛紛爭(zhēng)先恐后交給老師，這又是怎么回事呢？咳！那是因?yàn)椤皯胸i起床，懶豬起床，”老媽的起床號(hào)把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
哦！原來(lái)是黃梁一夢(mèng)。
文章立意深刻，構(gòu)思奇特，以夢(mèng)來(lái)反襯現(xiàn)實(shí)，透出孩子們對(duì)書(shū)本知識(shí)的倦怠及對(duì)漫畫(huà)的鐘愛(ài)。有意思！
有關(guān)考試的作文15
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧耍睦锾鹱套痰�，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試�？纪�，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，將他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分�！卑�！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99·9999％的將握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難��！
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