高科技的利與弊作文（通用5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的高科技的利與弊作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
高科技的利與弊作文1
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人類的科技技術(shù)也越來(lái)越發(fā)達(dá)。如今全觸屏蘋果ipad 2已經(jīng)誕生，這是幾百年前的人類無(wú)法想象的。有一個(gè)叫電腦的東西，它的功能讓人驚嘆：幾百年后的科技技術(shù)竟如此高。
在三年級(jí)時(shí)，我的父母把一臺(tái)電腦搬回了家，在這之前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，直到看見(jiàn)了，也沒(méi)覺(jué)得有什么特別的地方，就是長(zhǎng)方形、正方形的。想著想著，就跟數(shù)學(xué)老師最近上課時(shí)說(shuō)的四邊形聯(lián)系在一起了。倒是旁邊的哥哥，眼睛冒著金光，直瞪瞪的看著他，好像看見(jiàn)一桌超級(jí)美味的霸王餐似的，口水留下三千尺��！之后的日子里，每天放學(xué)回家就看見(jiàn)哥哥全神貫注的盯著電腦屏幕。手指在鍵盤上敲打著，發(fā)出“啪啪”的聲音�！案纭蔽医辛艘宦暋Ｋ麉s沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我話似的，手指在鍵盤上的敲打的速度有加快了一點(diǎn)�！案�，哥”我大叫了兩聲。這時(shí)，哥哥才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“什么事啊”。眼睛卻還是盯著屏幕。我不耐煩的說(shuō)：“媽媽叫你去吃飯，她在催了，我都吃好了。快去，別玩了�！薄芭�，知道啦�！备绺缁卮鸬馈Ｋ酪啦簧岬年P(guān)掉了游戲，笑嘻嘻屁顛屁顛地走掉了，看來(lái)他的游戲人物又升級(jí)了。我疑惑不解，有這么好玩嗎？我?guī)е鵁o(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，打開了網(wǎng)頁(yè)，搜索了一個(gè)小游戲，一個(gè)個(gè)游戲全部的跳了出來(lái)。我打開一個(gè)，玩了起來(lái)，別說(shuō)，還真挺好玩的，我沉睡了很久的網(wǎng)癮，全部蘇醒了。
慢慢的我成了一個(gè)小網(wǎng)迷。父母?jìng)円簿孢^(guò)我，少玩電腦，。我也是有一句沒(méi)一句的聽(tīng)，直到經(jīng)過(guò)一件事，我才知道玩電腦對(duì)身體的危害。隨著玩電腦的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的黑眼圈也越來(lái)越深，頭也經(jīng)常昏痛。媽媽關(guān)心道：“早跟你說(shuō)過(guò)，多玩電腦不好，嘗到苦頭了吧！以后要少玩。”我小聲的說(shuō)了一聲：“知道了�！甭�，我減少了玩電腦的時(shí)間，頭也漸漸不痛了。看來(lái)，電腦多玩真的不好。
但并不是帶來(lái)的只是壞處，有時(shí)候也會(huì)有你需要的時(shí)候。
一天，太陽(yáng)就像一個(gè)昏昏欲睡的孩子，緩慢的向西邊走下去。燦爛絢麗的晚霞，映在了天邊那么紅，那么美。我在家里，做著作業(yè)。碰到了一個(gè)詞語(yǔ)，意思絞盡腦汁也想不出來(lái)，字典在學(xué)校里躺著呢，忘帶回家了。我就想熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的目光落在了電腦上。心想：電腦上查查看吧。我馬上打開了網(wǎng)頁(yè)，搜索了一下，果然找到了。這時(shí)候，我意識(shí)到，電腦有時(shí)也會(huì)成為我的好幫手。
這就是我與網(wǎng)絡(luò)，我從中學(xué)習(xí)到了很多，也明白了人類的科技技術(shù)一直在進(jìn)步。請(qǐng)跟上科技的步伐，一起啟程。
高科技的利與弊作文2
科技發(fā)展是利大還是弊大？很多人都無(wú)法給出真確答案。
如果世界還是以前的，人們出行會(huì)有很大的不便。人們可能還活在那種茹毛飲血的原始生活，并且有些疾病無(wú)法醫(yī)治，只能眼睜睜的看著那些人們?nèi)ナ馈Ｈ藗儠?huì)越來(lái)越愚昧無(wú)知�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們告別了那茹毛飲血的生活，許多病可以醫(yī)治，人們的健康就有了保障。生活也更豐富多彩了：電視可以讓人們知道許多事，電話又可以讓相聚很遠(yuǎn)的兩位朋友得到聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使許多人在家就可以看到很多的新聞，可以看書，還可以學(xué)習(xí)。在電腦上還有淘寶、天貓等網(wǎng)購(gòu)中心，讓人們不出門就可以購(gòu)買很多好東西�，F(xiàn)在許多學(xué)校都建立了信息室，可供在校的學(xué)生、老師查閱很多資料，幫助學(xué)生們的學(xué)習(xí)更上一層樓。可見(jiàn)利大于弊。
可有些人為了錢財(cái)濫捕、濫殺小動(dòng)物�；S排出的廢水、廢氣、廢渣等又嚴(yán)重的污染了水資源、森林資源、大氣資源，破壞了自然環(huán)境。汽車的出現(xiàn)，雖然方便了我們的出行，但牌坊的尾氣造成環(huán)境的污染卻影響我們的健康；電視等娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn)，雖然給人們帶來(lái)了方便，但是卻無(wú)形的阻隔了人與人之間的交流；更是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使一些不法分子有了可乘之機(jī)，擾亂人們的生活，還使一些正在美好學(xué)業(yè)上的青年墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱。以前人們捕捉食物，躲避野獸，漸漸得養(yǎng)成了強(qiáng)健的體魄。現(xiàn)在呢，小孩子們天天過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口、無(wú)憂無(wú)慮的生活，小孩子漸漸變的懶惰起來(lái)，身體也變的虛弱。可見(jiàn)弊大于利。
科技發(fā)展有利也有弊，只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就一定可以利大于弊！
高科技的利與弊作文3
俗話說(shuō)得好“萬(wàn)物有利也有弊”。高科技產(chǎn)品給人類帶來(lái)了許多便利，同時(shí)，他們的心里也藏著不為人知的秘密弊端。
電視機(jī)，應(yīng)該是我們最熟悉的高科技產(chǎn)品了吧。它在人們寂寞的時(shí)候，為大家解憂，播出一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力，把我們的心緊緊拴住了。但是，它的內(nèi)心深處有著許多“陰謀”。而且，總是那么深藏不露，讓孩子們不肯學(xué)習(xí)，讓大人們厭倦工作�？傊�，它們可有心機(jī)了。
電梯已經(jīng)伴著人類走過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)。它們天天載著人們往更高的地方爬走，減輕了人們的負(fù)擔(dān)。但它早就在心里打好了如意算盤——它想讓所有乘電梯的人都變懶，再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。
電腦更是與時(shí)俱進(jìn)。它在人們求知和工作的時(shí)候，伸出援助之手。它的腦袋在迅速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，很快就能給你一個(gè)答復(fù)。可是，別看它那副文質(zhì)彬彬的樣子，它可比電視狡猾多了！它讓許多孩子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，荒廢了學(xué)業(yè)，真是“物”不可貌相��！
這回，你可知道高科技的危害了吧，它們是真正的兩面派。所以，我們要合理使用用高科技產(chǎn)品，發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，控制自己的意志。這樣，我們不僅可以不再上它們的當(dāng)，而且還能節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境呢！
高科技的利與弊作文4
當(dāng)今的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，各種新奇的事物也越來(lái)越多，像是智能手機(jī)，電視，電腦等都走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，成為了人們不可或缺的物品之一。而另一些東西，比如各種搜題軟件，寫作業(yè)機(jī)器人等，人們也許對(duì)于它們過(guò)于批判，但任何事物都具有兩面性。而我認(rèn)為，這些東西既有利又有弊。
舉個(gè)例子，在我上小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間十分愛(ài)用搜題軟件去搜答案，那一段時(shí)間我的作業(yè)天天都是全對(duì)，而且字跡工整，過(guò)程完整，一看就十分的完美。我因此也受到了老師的表?yè)P(yáng)和媽媽的夸獎(jiǎng)。我越發(fā)的膨脹了，臉上盡是得意的神色，心中暗暗的想：哼，看你們誰(shuí)還比的過(guò)我。我以后就是班里的“老大”了！正當(dāng)我欣然得意時(shí)，期中考試驟然而至，把我一下子就給擊垮了，在考場(chǎng)上，我看著那一道道似曾相識(shí)的題目，心中浮想聯(lián)翩：這道題我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，我也知道它的答案是什么，可是我卻忘記了它是怎么做的了！我的心中激起了驚濤駭浪，彷徨和無(wú)助一下子擠滿了我的內(nèi)心。我一直惴惴不安，心里像進(jìn)了一只老鼠一樣做完了這套試卷。結(jié)果可想而知，我考得十分不好。我就是從這個(gè)事情之后才自己去認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的。作業(yè)其實(shí)就是讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)于知識(shí)的記憶的東西。如果你不去認(rèn)真完成作業(yè)，那么你怎么能夠加強(qiáng)課堂上所學(xué)過(guò)的東西在你腦子里的記憶呢？
說(shuō)完了壞處，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)好處。對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，有些題是真的十分困難，那么他們就可以用搜題軟件。用完了搜題軟件之后，要記得吃透并理解每一步過(guò)程中的.思路，把它真正變成自己的東西。這樣你下一次遇到了同種類型的題目之后就可以運(yùn)用自如了。這對(duì)于自己也是一種提升��！
現(xiàn)在的高科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，可以干許許多多的事，我們?cè)诟扇魏问虑榈臅r(shí)候，都不能好壞不分的一味接受，而是取其精華，去其糟粕，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)勢(shì)最大化。但是不要讓它占據(jù)你所有的時(shí)間。正確并合理的使用它，能使我們的青春更加豐富多彩。
高科技的利與弊作文5
縱觀全世界，科技發(fā)展給人類帶來(lái)的利益，無(wú)疑是不可否認(rèn)的。
先從我們的飲食方面來(lái)說(shuō)吧。饑荒一直以來(lái)都是中國(guó)古代人民最大的災(zāi)難之一，由于饑餓而死的人更是不計(jì)其數(shù)，直至第二次世界大戰(zhàn)，全世界依然有大部分人在飽受饑餓所帶來(lái)的煎熬。可是現(xiàn)在卻大不相同了，隨著科技的發(fā)展，全世界的農(nóng)業(yè)水平都蒸蒸日上，各種異種嫁接和基因技術(shù)都在被開發(fā)，雖然這還是沒(méi)能避免少數(shù)人因饑餓而死亡的悲劇，但是，科技發(fā)展還在繼續(xù)，相信這個(gè)問(wèn)題，以后一定會(huì)得到全方面解決。
再?gòu)某鲂械慕嵌葋?lái)看。古代我們使用的馬車，牛車和小木舟，根本無(wú)法讓一個(gè)國(guó)家真正有效率地運(yùn)作起來(lái)。很多身處異鄉(xiāng)的人都必須大費(fèi)周章地準(zhǔn)備一番，才能返回故鄉(xiāng)，有的人甚至一生都無(wú)法再次回到家鄉(xiāng)。直到十八九世紀(jì)，火車、汽車、地鐵、飛機(jī)等一系列交通工具陸續(xù)被發(fā)明了出來(lái)，人類的出行才慢慢變得方便。以前，從一個(gè)省到另一個(gè)省少說(shuō)也得好幾天，現(xiàn)在只需幾個(gè)小時(shí)，甚至更短，科技給人類帶來(lái)的作用真是不可估量。
最后我們從人與人之間的溝通交流來(lái)講。在古代，身在他鄉(xiāng)的人想與家鄉(xiāng)的親朋好友對(duì)話，只有通過(guò)讓信使去送信才行，這樣的方式，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間，而且風(fēng)險(xiǎn)極大，萬(wàn)一送信使在路上因?yàn)楦鞣N原因?qū)⑿胚z失，那么寄信人的期待就此落空了。而現(xiàn)在，電話、短信、電子郵件、qq、微信等即時(shí)通訊方式的發(fā)明無(wú)疑是通訊業(yè)的一種重大革命。想對(duì)別人說(shuō)什么，只需幾秒鐘的功夫，別人就能知道�？萍际刮覀兊纳罡蛹磿r(shí)而有效。
雖然科技給我們帶來(lái)了巨大的好處，但是由此造成的負(fù)面影響也是絕不能忽視的�？萍紟�(lái)的弊端有很多，比如汽車排放尾氣，造成空氣污染；工廠排放污水，使河流受到污染；溫室氣體排放，導(dǎo)致氣候變暖；冰川融化，讓人擔(dān)心海水倒灌……
任何問(wèn)題總能找到解決的方法，科技發(fā)展所帶來(lái)的弊端也不例外。在我看來(lái)，解決方法有很多，比如把汽車改造成太陽(yáng)能或電能驅(qū)動(dòng)，用法律規(guī)范污水處理，多植樹造林，進(jìn)行五水共治……堅(jiān)持做好這些，科技帶給我們的麻煩就能一點(diǎn)點(diǎn)減少。
總的來(lái)講，科技帶來(lái)的利還是要大于弊的，只要我們好好運(yùn)用科技，總有一天科技會(huì)更好地服務(wù)于人類。
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