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      科技節(jié)的作文范文

      時(shí)間:2021-05-22 12:50:12 科技 我要投稿

      科技節(jié)的作文范文(通用6篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的科技節(jié)的作文范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      科技節(jié)的作文范文(通用6篇)

        科技節(jié)的作文范文1

        今天下午,隨著第一個(gè)節(jié)目“紙板吸杯”的開始,我們學(xué)校的“科技閉幕式”拉開了帷幕。用一塊紙板將一個(gè)盛滿水的杯子口蓋嚴(yán),然后用手把紙板頂住,把杯子倒來,最后輕輕把手松開,紙板不會(huì)掉下來,水也不會(huì)漏下來,真是太神奇了!你可不要小看這小小的節(jié)目,它不僅有著豐富的科學(xué)原理,更有著我們老師同學(xué)們的智慧與汗水。

        其中,我最喜歡的節(jié)目是“水火箭”。這個(gè)奇怪的名字就讓我很好奇:水火不是不相容的嗎?看了這個(gè)節(jié)目之后,你一定會(huì)恍然大悟的:用一個(gè)空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上,然后往“火箭”里打滿水,最后一松,只聽“呼”的一聲,“火箭”沖上了天,帶著同學(xué)們的驚呼與歡笑。哈,它該叫“水箭”才對(duì)!

        最熱鬧的莫過于同學(xué)們用自己組裝的汽車進(jìn)行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器,神情既緊張又專注地站在中央的桌子上,指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的,嘴巴咬得緊緊的,手上片刻也不放松。有的車沖勁很大,只聽“咚”的一聲撞倒了賽道上的標(biāo)志桶;有的車會(huì)激動(dòng)過分,一頭扎進(jìn)人群之中。這下子可熱鬧了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想沖上去“捉住”賽車,把它看個(gè)究竟。

        最后一個(gè)節(jié)目是“放飛熱氣球”,熱氣球帶著我們的歡聲笑語和我們對(duì)科學(xué)的熱愛,冉冉地飛向天空,我們的科技節(jié)也漸漸地落下了帷幕。

        科技節(jié)的作文范文2

        昨天下午,是四到六年級(jí)的科技節(jié)活動(dòng),我沒參加任何一個(gè)項(xiàng)目,所以就和其他同學(xué)去參觀下面的東西。

        哇!下面有很多我沒看過的東西,當(dāng)老師說解散后,我大步走向那里,去摸索它們,我一個(gè)個(gè)的弄。忽然,我發(fā)現(xiàn)了每樣?xùn)|西旁都有說明,我就仔細(xì)的讀它,便會(huì)了。有魚眼,忽多忽少的小人等。之后,我和馮琪琪去看了國(guó)家一二級(jí)的保護(hù)動(dòng)物,有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快,一節(jié)課就過去了,我們到海洋館集合,林老師帶我們到二樓看魔術(shù)表演,瘋狂的空氣。來表演的是兩個(gè)大哥哥,他們分別扮演科學(xué)家和老人家。首先,老人家請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)上臺(tái),其中就有我們班的吳偉峰,兩位哥哥拿了三條好長(zhǎng)的塑料袋讓他們吹,吳偉峰三秒就吹完了,其他兩位同學(xué)也在規(guī)定的時(shí)間完成了,所以都獲得了小禮物,之后科學(xué)家和老人家講了許多關(guān)于空氣的話題,也做了許多實(shí)驗(yàn),我覺得最有趣的就是這個(gè)了。

        科學(xué)家拿出一個(gè)盆,盆里有一大瓶雪碧,然后,科學(xué)家放了幾顆曼妥思進(jìn)去,雪碧里的水像噴泉似得噴出來。表演結(jié)束了,我們下一樓玩起了三個(gè)字,很開心。

        這個(gè)科技節(jié)我很快樂。

        科技節(jié)的作文范文3

        在我們這一次的科技節(jié)活動(dòng)中,我看到了許許多多精彩、令同學(xué)們贊嘆不已的美麗作品。

        作品中,有一、二年級(jí)制作的一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車;有環(huán)保瓶車;有一架架的飛船……形成一道道風(fēng)景線。

        風(fēng)車,有著五彩繽紛的外表,風(fēng)一吹,風(fēng)車就象一個(gè)個(gè)仙子,開始翩翩起舞,欣賞這“蔚為壯觀”的景象;一輛輛的環(huán)保瓶車在我的眼前緩緩地馳過,提倡環(huán)保的理念,用太陽能、風(fēng)能這些取之不竭的能源來代替柴油,因?yàn)樘柲芎惋L(fēng)能是大自然賦予我們?nèi)祟惖呢?cái)寶。隨后又看到了一架架“龐大”的飛船,這些飛船各有各的特點(diǎn),有的大,有的長(zhǎng),有的上面寫著“海寶暢游世博園區(qū)1號(hào)”,“世博NO.1號(hào)新型飛船”。這些飛船十分吸引著同學(xué)們好奇的目光。有低年級(jí)同學(xué)們做的風(fēng)帆車,能夠順著風(fēng)的吹向而改變前往的方向,這一個(gè)小發(fā)明,同學(xué)們大多想到了用塑料紙去做“帆”,給外觀上很美的視覺享受;還有許多生動(dòng)的想象畫呢!畫得惟妙惟肖,十分地美麗,讓我感受到這像是一次視覺的盛會(huì)。

        對(duì)于這一次的科技節(jié),我竟然沒有任何參賽的作品,沒有為班級(jí)爭(zhēng)光。看到一、二年級(jí)的小朋友們踴躍地參加比賽,而我作為五年級(jí)卻沒有參賽作品,感到十分的慚愧。

        科技節(jié)的作文范文4

        科技節(jié)到了,我們有五個(gè)項(xiàng)目,其中我最喜愛的是吹泡泡。

        媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。臨近放學(xué),我們才開始吹泡泡,首先,老師要我們圍成一圈,老師說"開始!"我們就要一起吹,老師在一旁按下快門,"哎呀!"我竟然在老師按下快門時(shí)閉上了眼,老師說"沒關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí),突然,有三個(gè)泡泡飛到了我面前,一陣風(fēng)吹來,三個(gè)泡泡有順序地破了,"噗,噗,噗!"仿佛曇花一現(xiàn)。

        好多泡泡呀!泡泡在陽光的照射下五顏六色:有的像遲到的小學(xué)生,匆匆忙忙地往我們的教室跑去;有的像向日葵,朝著太陽;還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的椅子上,像是在品茶的老爺爺,悠閑地曬太陽。有的同學(xué)頭仰著吹;有的站著吹;有的坐著吹;還有的蹲著吹。最讓我尖叫的,是兩位女孩子的泡泡。只見她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水,然后慢慢地拿起,之后快速拿著網(wǎng)跑起來,風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里,一下子變成了大泡泡,泡泡托著自己的大肚子,優(yōu)哉游哉地飄到空中,都大得容得下一個(gè)人!我真想到泡泡里面坐坐看,我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的,現(xiàn)在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界,看看有什么區(qū)別呀!

        不過,遺憾的是,這次科技節(jié)我只獲得了一張獎(jiǎng)狀,而且是個(gè)三等獎(jiǎng),我想"生活中的事情大多數(shù)是媽媽幫我完成的,以后我一定要自己多動(dòng)手呀!"

        下個(gè)科技節(jié),我們走著瞧!

        科技節(jié)的作文范文5

        十月,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.科技月。

        這些天,我興高采烈的,終于可以發(fā)揮我的特長(zhǎng)了,哈哈!變廢為寶,紙飛機(jī),紙牌搭高,前兩項(xiàng)我都螺旋了,紙牌搭高這個(gè)項(xiàng)目,我進(jìn)了決賽。下午,我懷著無比興奮的心情去參加紙牌搭高決賽。比賽開始了,我的心情十分緊張,心兒“砰砰”亂跳,我深呼吸了好幾下,才使緊張的心情平靜下來。我和林晨來折紙牌,胡懿馨來搭紙牌。這時(shí),我聽見了一些吵鬧聲,我偷瞄了一眼,原來是別班的同學(xué)在爭(zhēng)吵誰來搭紙牌。胡懿馨大叫一聲“方一安!”我嚇了一跳,不小心碰到了桌子,我們的紙牌就“嘩嘩嘩”地倒了,真倒霉啊!可是她們倆并沒有怪我,只是一個(gè)勁的提醒我集中注意力。我想:對(duì)!不能再分心了。我開始專注的和她們一起搭牌。當(dāng)我們搭到九層高的時(shí)候,紙牌搖搖晃晃的,看來再搭上去就會(huì)倒下來。我馬上去叫裁判。結(jié)果裁判以來,牌就倒了,沒辦法,我們又重新回到了起點(diǎn),輕輕的,慢慢的!

        終于,我們搭到了11層,裁判老師幫我們記下了成績(jī)。雖然成績(jī)不理想,但我們都很開心,重在參與嘛!我想,學(xué)校舉辦的這一系列活動(dòng),真的很有意義。

        科技節(jié)的作文范文6

        “科技節(jié)開始啦!”“我們?nèi)タ春I虾侥?!”“聽說機(jī)器人表演很精彩哦!”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來,這是多么愉快的一天呀!

        我們迫不及待地來到了操場(chǎng),我恨不得把脖子拉長(zhǎng),把所有的項(xiàng)目都看個(gè)遍。我的好奇心牽引我跟著隊(duì)伍走到了跑道上,那里正在舉行“航空模型飛機(jī)”表演。我們找了個(gè)位置坐下來,我們都盯著足球場(chǎng)上方的天空。忽然間,一架紅色的飛機(jī)劃過天空,留下了一條若隱若現(xiàn)的痕跡。我驚呆了,不敢相信地望著那條存在于云霄之上的軌跡,我多么想自己也能操縱這樣的一架飛機(jī)!

        接著,我直奔了“牙簽、蘿卜搭塔”現(xiàn)場(chǎng),哇噻!我眼前出現(xiàn)了一座微型的“巴黎鐵塔”,一幢幢高大的“建筑物”。讓人感到不可思議的是,這些高大的建筑都是用一根根細(xì)細(xì)的牙簽及蘿卜搭成的。那微型的“巴黎鐵塔”足有一個(gè)人那么高,而那些“建筑師們”是那么專注地修建這一藝術(shù)佳作,有的干脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的高樓大廈,那地基可真讓人叫絕啦!它們不是鋼筋水泥,而是四根直挺挺的蘿卜,但這一點(diǎn)也沒影響它的牢固程度,它在那驕傲地挺立著,比同學(xué)還要高出一個(gè)頭呢!

        我還想繼續(xù)呆在牙簽、蘿卜搭塔的現(xiàn)場(chǎng),但我的伙伴們?cè)僖步?jīng)受不住舞蹈機(jī)器人的誘惑啦!他們把我拉去觀看了機(jī)器人舞蹈表演,這也是一場(chǎng)不容錯(cuò)失的舞蹈盛會(huì)呀!伴隨著一陣陣優(yōu)美的音樂,一個(gè)個(gè)輕巧的機(jī)器人扭動(dòng)著它們靈活的身體,博得了在場(chǎng)觀眾們一陣陣熱烈的掌聲,在我身旁的一個(gè)觀眾還情不自禁地跟著跳起舞來呢!

        這次科技活動(dòng)節(jié)真是精彩呀!我期待著下次和你的相會(huì)。

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