【精品】科技作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的科技作文5篇，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
“沒有的空調(diào)的夏天該怎么辦？”“沒有的電腦的幫助該怎么辦？”“出門沒有了汽車該怎么辦？”空調(diào)、電腦、汽車這些都是科技給我們生活帶來的便利，沒有了它們我們的日子不知道要怎么過，但在這些東西給我們帶來便利的同時(shí)，也對我們賴以生存的地球造成了很大的傷害，據(jù)最新的調(diào)查研究顯示，隨著二氧化碳的不斷增加，全球的氣溫也在不斷升高，只要全球的氣溫平均再升高2°，美麗的馬爾代夫就會消失，如果全球的氣溫平均再升高 6°，地球就會消失，試問，地球消失了，人類不能生存了，還要那些空調(diào)、電腦干什么！
科技的發(fā)展固然重要，但要能在合理正常使用的前提下去發(fā)展，否則，科技的發(fā)展給我們帶來的只能是災(zāi)難。在我們的日常生活中，想要保護(hù)環(huán)境并不難，只要小小的一步就可保護(hù)我們身邊的環(huán)境，例如：能騎車時(shí)不開車，使用空調(diào)時(shí)調(diào)高一度，打印是雙面打印等等，這些小事都能保護(hù)我們的生活環(huán)境。
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)可以克隆生物了，但地球不能克隆，地球只有一個，保護(hù)她，就是保護(hù)我們的家園，如果我們不去保護(hù)地球，我們的生命將毀在自己的手中。
科技的發(fā)展沒有絕對的`錯，也沒有絕對的對，科技發(fā)展是把雙刃劍，合理的使用才能讓科技的發(fā)展有意義！
科技作文 篇2
今天中午，我和爸爸一起去科技館玩，到了門口，發(fā)現(xiàn)去玩的小朋友好多。
在一樓有4D影院，兒童游樂探索區(qū)，大水車，海盜船，動畫區(qū)。我很喜歡兒童游樂探索區(qū)，上面有各式的玩具：滑梯，玩具過道，障礙板，傾斜屋，彈力網(wǎng)等等。我一個個的玩過，真好玩。接著又去看了海盜船，里面有聲音發(fā)生接受器，望遠(yuǎn)鏡等等真是個新奇的地方。
二，三樓的科學(xué)區(qū)有好多沒看過的東西，我和爸爸邊走邊玩：小火車過隧道，試玩了下飛機(jī)模型，我在上面按動方向盤和一些控制按鈕，飛機(jī)就在那聽話的上下左右翻轉(zhuǎn)。還玩了模擬守門員撲球，追趕光線前進(jìn)線路，趕老鼠進(jìn)籠子，機(jī)器人拍照掃描后用沙子做出圖形，機(jī)器人跳舞。還有很多好玩又神秘的東西。
參觀完科技館，我感覺這里面的東西真的很神奇，也很好玩�？茖W(xué)家們真的很厲害，我要好好向他們學(xué)習(xí)！
科技作文 篇3
孩提時(shí)，當(dāng)我們感受到一種新的感覺，看到新的事物，都會問父母這是什么。
當(dāng)我們對事物感到新鮮時(shí)，并不會只知道其名字，更多的是我們真正的體會。故知其名不如感受其實(shí)。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，人們在感嘆大自然的美時(shí)，又苦于自身的無知，當(dāng)我們漫步林間，觀鳥而不知其名，看樹而不知其屬，不禁感嘆自身離大自然遠(yuǎn)矣。所以有人足不出戶卻熟知生物的綱目屬種，遷徒演化。那他們離大自然就近了嗎?非也，知其名卻不知其實(shí)，這才是真正的“遠(yuǎn)矣”。其無異于紙上談兵。更何況我們接近自然又不求完全洞悉，只是尋求心靈的慰藉，從而釋放心靈。足不出戶洞悉一切，其實(shí)只是了解一片虛無罷了。親身感受，才是對自然的親近。
世間其它事物何嘗不是如此。老子所言的“道”，朱熹所指的“氣”何嘗有準(zhǔn)確的定義?正如古人所說：“只可意會不可言傳!”學(xué)習(xí)也是如此，不知其實(shí)而盲目學(xué)習(xí)，死記硬背等便是學(xué)習(xí)大忌。只知名不知其實(shí)的學(xué)習(xí)只是生搬硬套，不會提升自身素養(yǎng)。交友也不例外，倘若只知道其學(xué)術(shù)驚人卻不接近與其交往，不過只是他人的評價(jià)，自身永遠(yuǎn)也不會體會到，那么人類的摸索精神也會消失，故知其表面不如深究其實(shí)質(zhì)。
然而，知其名而不知其實(shí)的現(xiàn)象不絕如，更有人引以為傲�！白悴怀鰬糁煜隆笔呛芏嗳藢ψ约骸巴〞蕴煜隆钡陌裂��？涩F(xiàn)實(shí)不是如此，不親身體會，會知道中華大江南北美食的美味嗎?不親身體會，會知道德國“大閘蟹橫行霸道”，美國“鯉魚泛濫成災(zāi)”的壯觀嗎?不親身體會，會知道瑪雅文明的淵博嗎?顯然，答案是否定的，這種“通曉世界”是虛假的，因?yàn)橛H身感受其實(shí)，才是真正的了解。
金立群曾坦言讀書與學(xué)習(xí)是用心來體會。而她的女兒金刻羽從小就貫徹其父的思想，不斷地親身體驗(yàn)，親身探索。也因?yàn)檫@種觀點(diǎn)，金立群如今為現(xiàn)亞太行掌門人，金刻羽成為倫敦最年輕的教授。
知其名而不知其實(shí)，人只能在表面的世界徘徊，知其實(shí)，人們可以熟悉萬物本源，活得有味。故知其名不如感受其實(shí)。
科技作文 篇4
知識如大海一般寬闊，我們就在大海里暢游。今年暑假，媽媽就帶我去科技館玩。
在車上時(shí)，我就在想：科技館里有什么呢？里面是不是有一些恐龍化石呢？到了目的地，答案就此揭曉啦！進(jìn)了大門后，只見眼前出現(xiàn)了一個無比巨大的鍵盤。一個個還帶動的，凹進(jìn)去后又凸出來。真是高科技。繞過這個巨人般大的鍵盤后，在我們的左手邊有一個很大的齒輪，邊上也有中齒輪和小齒輪。心想：這肯定是齒輪的原理，嗯，一進(jìn)門就給我?guī)砹诉@么科技的東西，里面一定有更好玩的在等著我們。在我抬頭瞥見的時(shí)候，有一個綠色的旋轉(zhuǎn)的柱子，但仔細(xì)一瞧，原來是男女人互相連著手！這告訴我們?nèi)伺c人之間是互相平等的……
從扶梯上到二樓后，我們來到了恐龍的世界。里面有很多的恐龍化石。當(dāng)然，這都是真的。有的是恐龍的頭部，有的是恐龍產(chǎn)下的蛋，有的是恐龍最大的一根骨頭，還有的是巨大完整的恐龍化石！真是讓我大吃一驚。那只巨大的恐龍的頭非常大，牙齒還尖尖的，非常鋒利。身體也很龐大，腿相當(dāng)?shù)拇�，好像能壓死一只大象！恐龍的尾巴很長，隨便一擺就能把人甩出這個科技館，很明顯就是的龐然大物嘛……
“媽媽，我們又到了昆蟲世界啦！”我高興的說。昆蟲世界里有非常多的奇特的蟲子，各種各樣，有毒的沒毒的，真是花樣繁多。而最吸引我的昆蟲就是多腿的——千足蟲。在前不久時(shí)，我看到了大衛(wèi)艾登堡昆蟲紀(jì)錄片，里面就介紹了千足蟲的基本信息。和在這里的面的信息介紹的差不多。千足蟲大概有七百五十多條腿，體長三十厘米，壽命達(dá)到七年……
在接下來的時(shí)間里，我們有參觀了許許多多的場館，體驗(yàn)了許許多多的豐富的實(shí)踐活動，但時(shí)間如流水，又要和北京科技館說再見了，希望再次見到它。
科技作文 篇5
我今年雖然才九歲，可是我旅游過的地方已經(jīng)有很多了。我去過云南的麗江和大理領(lǐng)略了哪里的秀麗風(fēng)光。我去過廣西的桂林，感受了甲天下的山水。我去過湖南的張家界，那雄偉的山峰讓人心胸廣闊。我還去過江西、湖北、福建、香港。而讓我難忘的旅游卻是那一次去上海科技館。
聽說那天是上海140周年來最熱的一天，最高溫度可以到達(dá)41度。但這并不影響我們興奮的心情，因?yàn)槲覀兘K于可以去參觀我們期待已久的上海科技館了。
我覺得上海科技館是個知識的天堂，我和哥哥就像兩個擰干的海綿寶寶遇到水一樣，不斷的吸收知識。貪婪的閱讀那些說明書，不停的按動手里相機(jī)的快門。
首先我們來到生物萬象，生物萬象里有各個地區(qū)的動物模型以及動物的生活模擬場景�？戳诉@個區(qū)域后，我能更鮮明的區(qū)分哪些動物生活在那個國家。然后我們又參觀了機(jī)器人世界、信息時(shí)代、了解了科技的發(fā)展過程。我么還了解了基因的突變過程。
還看了愛因斯坦和牛頓的時(shí)間空間相對論劇場。知道了時(shí)間是有限制的，而空間卻是無限的。從上海科技館里我們看到了許多書本里面看到的知識，更直觀的去接觸和了解它們。
我們在上�？萍拣^呆了整整一天，出來的時(shí)候天下起了大雨。但大雨并沒有讓溫度降低，同樣也沒有沖淡我們對上海的熱情。我覺得這次的科技館旅游不僅僅是玩，從中我也學(xué)習(xí)到許多知識。我覺得這種在玩中學(xué)習(xí)的旅游讓我至今難忘。
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