我與科技作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我與科技作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與科技作文1
今天，我們進(jìn)行校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓來(lái)觀看表演。
首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng)，那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲，非常好聽(tīng)，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫(huà)，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極!突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向美麗的氣球。很多同學(xué)說(shuō)：“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)。頓時(shí)我的心飛快地跳起來(lái)，我想：我一定要走好!不過(guò)一會(huì)兒，我們開(kāi)始走，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，漂亮極!我們班的口號(hào)是：“愛(ài)護(hù)母親，保護(hù)地球，探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛(ài)護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍Ｗ盍钗壹?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬個(gè)隊(duì)禮，我感到無(wú)比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車(chē)比賽和繪畫(huà)和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
我與科技作文2
隨著科技的飛速發(fā)展，各類(lèi)電子設(shè)備也悄無(wú)聲息的融入我們的學(xué)習(xí)生活，如：投影儀，電腦等。給我們緊張，繁忙的學(xué)習(xí)生活，增添了不一樣的趣味和色彩。
由于同學(xué)的身體在不斷成長(zhǎng)，課桌高矮不便隨意調(diào)節(jié)，而且容易損壞。我想發(fā)明一種網(wǎng)絡(luò)課桌。課桌是透明的，分為兩層，第二層可以?xún)?chǔ)物，第一層上有臺(tái)電平板電腦，上面有老師的講課內(nèi)容。老師可以提前錄好視頻，等到上課時(shí)可以直接觀看，老師也輕松。做題時(shí)，老師可以直接將題目發(fā)至學(xué)生的電腦上即可，做完后老師可以直接批改。學(xué)習(xí)期間，若同學(xué)坐姿不對(duì)，桌子就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”警報(bào)聲，如果同學(xué)們無(wú)動(dòng)于衷的話，桌子的兩邊就會(huì)伸出機(jī)械手，隨時(shí)端正同學(xué)們的坐姿。
當(dāng)然，這種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是把雙刃劍，有利有弊。有些同學(xué)十分喜歡玩電腦，一碰到電子產(chǎn)品就愛(ài)不釋手，為此，要設(shè)置定時(shí)器。一下課電腦就自動(dòng)關(guān)閉，不可使用，只能等到上課。
除此之外，課桌還有先進(jìn)的語(yǔ)音功能，同學(xué)們有什么不解的小煩惱，可以隨時(shí)向課桌傾訴，課桌會(huì)為你解決小煩惱的，給我們一個(gè)健康的心理，每天開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)于喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，你只要按鍵，課桌就會(huì)自動(dòng)出來(lái)一張紙，供你畫(huà)畫(huà)，還會(huì)有各式各樣的涂色筆，滿足需求。課外書(shū)則是學(xué)生的必需品，想看什么書(shū)就在課桌上搜索，確定以后就可以拿到書(shū)（實(shí)物，紙質(zhì)書(shū)）�？赐旰髮�(shū)放入課桌左側(cè)的書(shū)架上則可，會(huì)自動(dòng)回到原來(lái)的地方。
時(shí)間在變化，科技在進(jìn)步。正是有了科技，才使校園生活變得趣味性，讓校園生活充滿E的世界。我們讓科技發(fā)展下去吧！
我想，未來(lái)在我的努力下，一定可以完成這項(xiàng)發(fā)明的！
我與科技作文3
今天我早早地起床，拿著我的照相機(jī)，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。
因?yàn)槲沂桥恼掌模晕荫R上趕到健身房。一到那兒，我不禁叫起來(lái)，因?yàn)槟抢锏教幨侨�。我先跑到“四�?qū)車(chē)”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車(chē)”，我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍下來(lái)。接著，我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會(huì)兒，很多選手都完成任務(wù)，就碌碌吁吁的退場(chǎng)。兩個(gè)項(xiàng)目看好，我慢慢的走出健身房。突然，我聽(tīng)到一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看，原來(lái)是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到天空。有些的“火箭”飛到十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束，我又以火箭的速度跑到“小制作”的現(xiàn)場(chǎng)。一路拍過(guò)來(lái)，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車(chē)”、還有“水果盤(pán)”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的.。拍著拍著，我想：“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒(méi)去？哦!是科幻畫(huà)!”
于是，我馬上到那里。我走在他們身邊，看著那些畫(huà)，我仿佛也沉浸在他們的畫(huà)中。經(jīng)過(guò)一上午的激烈比賽后，我得出一個(gè)結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過(guò)程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)更加熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)技術(shù)。
我與科技作文4
科技，這個(gè)令人深思的名詞，伴我成長(zhǎng)，帶我暢想�？萍伎M繞在我們的身邊，裝飾著生活，美麗著人生。
科技讓物質(zhì)世界更豐富，讓精神世界更充實(shí)�？萍嫉陌l(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程，是科技的發(fā)展使人類(lèi)有了這嶄新而美好的生活。
科技伴我行
科技伴隨著我的成長(zhǎng)，影響著我的成長(zhǎng)。青霉素的發(fā)現(xiàn)，堪稱(chēng)世界醫(yī)療領(lǐng)域最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。青霉素廣泛地影響著人們的生活，消毒殺菌等等，他無(wú)所不能。
科技伴我行，科技美好生活。
科技任我用
大千世界，無(wú)奇不有。有飛離地球的衛(wèi)星，也有穿越時(shí)空的郵箱，他們讓我領(lǐng)略了科技的神奇。
“有事找百度”，這句話貫穿著我們的生活。他可以讓我們找到疑難雜病的藥方，找到健康美食的秘方，找到世界的各個(gè)角落。他對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論你問(wèn)什么，我都會(huì)知無(wú)不言，言無(wú)不盡�！�
科技任我用，科技美好生活。
科技帶我飛
翱翔在奇幻的太空，欣賞著觸手可及的小行星，科技帶我飛。
朝陽(yáng)不再?gòu)臇|方升起、夕陽(yáng)不再?gòu)奈鬟吢湎碌膫ゴ髩?mèng)想，科技帶我實(shí)現(xiàn)。宇宙飛船載我觀賞土星的美麗光環(huán)，請(qǐng)我吃外星餐，帶我進(jìn)行宇宙旅行。他對(duì)我說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
科技帶我飛，科技美好生活。
縱觀古今，哪朝哪代不重視科技的發(fā)展？回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；端青花瓷器，揚(yáng)名海外；……科技改變著我們的生活，使我們的生活更美好。
沒(méi)有科技的發(fā)展，哪有我們的“雜交二號(hào)”？沒(méi)有科技的發(fā)展，哪有全棉衣服？沒(méi)有科技的發(fā)展，哪有林立的高樓大廈？科技使我們的生活更舒適、更愜意、更美好。
科技是第一生產(chǎn)力，科技美好生活。
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