【精華】身邊的科技作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的身邊的科技作文4篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的科技作文 篇1
我家有一種水，我叫它“萬(wàn)能水”。
家里有好幾桶，用純凈水桶裝著，標(biāo)有制作日期的是食用，沒(méi)標(biāo)制作日期的是外用。 媽媽洗衣服、澆花都會(huì)用沒(méi)標(biāo)日期的“萬(wàn)能水”稀釋后用，我覺(jué)得麻煩。媽媽卻說(shuō)：“它不僅洗衣干凈，澆花驅(qū)蚊蟲，拖地去污特別干凈，而且不傷皮膚。”
一次清理抽油煙機(jī)濾網(wǎng)，倒上“萬(wàn)能水”，這次并沒(méi)稀釋，對(duì)此我感到疑惑。媽媽說(shuō)：“濾網(wǎng)油垢需要高度“萬(wàn)能水”。一會(huì)兒，取出濾網(wǎng)，我詫異地失聲叫起來(lái)：“怎么會(huì)這么干凈？與剛買回來(lái)的一樣嶄新！”媽媽并未多說(shuō)，自信的微笑，這微笑，有些神秘。
其實(shí)，媽媽是科普愛好者，并且是個(gè)熱心的傳播者。幾年前，她從網(wǎng)上得知泰國(guó)樂(lè)素昆博士研制的這種水，后來(lái)又從網(wǎng)上了解到了酵素的制作方法。媽媽認(rèn)真看了，并依照畫葫蘆在家里制作起來(lái)。經(jīng)過(guò)試用，效果極佳，媽媽便告知了到家串門的朋友，而且不厭其煩的演示。朋友們也將所學(xué)回家制作起來(lái)。真有趣，她們的談話內(nèi)容又多了一項(xiàng)：互相交流心得，從聲音聽出，都是樂(lè)呵呵。
后來(lái)我學(xué)懂了，制作簡(jiǎn)單：將廢棄的果皮、蔬菜切碎，按一定比例，配上水和黑糖裝入桶以后外用；新鮮水果，將水果切碎，配上一定比例的水和蜂蜜入桶以后食用。按一定時(shí)間開蓋放氣，防止氣體擠爆容器。三個(gè)月后可以用了。用于食用，效果神奇，可以減肥美容，祛病延年。媽媽打開電腦，讓我看，原來(lái)它能把脂肪分解成脂肪酸，把蛋白質(zhì)分解成葡萄糖，促進(jìn)腸道吸收。
到家里的朋友，從不打牌，喝酒，閑聊。都會(huì)談一些科普知識(shí)。比如：如何養(yǎng)生，學(xué)生如何注意安全，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)……媽媽認(rèn)為，很多科學(xué)面紗已被科學(xué)家揭開了，我們只不過(guò)透過(guò)面紗，窺探一些基本知識(shí)。這些知識(shí)，要傳播，相互告知，因?yàn)槲覀兊闹R(shí)都有盲點(diǎn)，需要取長(zhǎng)補(bǔ)短，服務(wù)人群。
好了，該揭開謎底了，這種“萬(wàn)能水”有個(gè)好聽的名字：酵素。
身邊的科技作文 篇2
在不知不覺(jué)中，科技也融入了我們的日常生活，比如高清等離子彩電、聲控?zé)�、按摩沙發(fā)等，我今天要介紹的是電腦。
電腦份很多種類，像液晶電腦、手提電腦、臺(tái)式電腦等。電腦有很多部分組成，有顯示屏、主機(jī)、音箱、鼠標(biāo)和寬帶組成，這些組件少一個(gè)電腦就可能“全軍覆沒(méi)”。顯示屏的作用可大了，沒(méi)有他我們就無(wú)法看到操縱頁(yè)面了！主機(jī)是電腦的“心臟”，它體內(nèi)存儲(chǔ)的.資料非常多，有了它人們才可以在電腦上下載東西。寬帶是我們進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)王國(guó)的“通行證”，沒(méi)有它就沒(méi)辦法上網(wǎng)了。鼠標(biāo)是不可以缺少的“功臣”，它可以幫助我們打開網(wǎng)頁(yè)和標(biāo)簽，瀏覽里面的東西，不過(guò)現(xiàn)在聽說(shuō)有人不用鼠標(biāo)也可以操縱自如，我真想認(rèn)識(shí)這位“高人”。
電腦的功能也很多，比如：上網(wǎng)聊天、上網(wǎng)娛樂(lè)、瀏覽奇聞異事等。上網(wǎng)聊天可以讓遠(yuǎn)隔千里的人們互相交談，安裝了視頻聊天的功能后，還可以面對(duì)面的進(jìn)行交流。在網(wǎng)上還可以瀏覽天下的奇聞?shì)W事，比如看看淘寶網(wǎng)上的衣服、關(guān)注一下嫦娥2號(hào)的飛行情況等。娛樂(lè)選電腦可就對(duì)了，有游戲、動(dòng)畫、音樂(lè)、電影都樣樣精通，疲勞的人們可以聽聽歌，看看電影，緩解一下疲勞的心情。
電腦的用處很多吧！其實(shí)高科技可能就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，高科技無(wú)處不在！
身邊的科技作文 篇3
唉，說(shuō)來(lái)也不容易，我終于把我的“碰壁回頭車”完成了。
這個(gè)大家一聽名字就知道，“碰壁回頭車”就是一輛碰到墻壁會(huì)轉(zhuǎn)彎的機(jī)器車。
它的原理是：當(dāng)它安裝在前端的感應(yīng)器收到信號(hào)時(shí)(碰墻壁了)，這個(gè)信號(hào)會(huì)傳送到“電腦主板”，于是“電腦主板”會(huì)發(fā)命令給電機(jī)――向后轉(zhuǎn)。
它的動(dòng)能來(lái)自于4顆5號(hào)電池，把蓋子揭開，放入4顆5號(hào)電池以后，再把蓋子蓋上。然后推一下“電腦主板”上的off―on，把它推到“on”處。再把有三根小鐵桿的插座那一頭朝上，最后按一下從右往左數(shù)的第三個(gè)按鈕，它就開始運(yùn)轉(zhuǎn)了。
當(dāng)然，它運(yùn)轉(zhuǎn)少不了程序，給它編程用的是“未來(lái)之星”教育機(jī)器人專用編程軟件。 用這個(gè)編程也不難，只要記住開始時(shí)必須要加一個(gè)“程序開始”，末尾時(shí)必須加一個(gè)“程序結(jié)束”就能順利編程啦!
想要它很容易，有2種方法：一是飛到西藏去，二是到綿陽(yáng)市少年宮報(bào)機(jī)器人制作班，交425元大鈔，就OK了!
身邊的科技作文 篇4
今天我們學(xué)校組織了去科技館了，是學(xué)校租的八輛大巴士帶我們?nèi)ァ?/p>
早上八點(diǎn)十五，老師們帶我們?nèi)轿迥昙?jí)出了校門，到了學(xué)校下的金谷超市。一到超市門口我們就看到了一大排巴士，那長(zhǎng)長(zhǎng)的一排巴士就像一條長(zhǎng)龍一樣挨在馬路邊上。因?yàn)槭羌t燈所以我本以為得等到綠燈才能走，可是交警叔叔卻讓先停下讓我們過(guò)，等我們過(guò)完了才讓馬路上的車?yán)^續(xù)按規(guī)律行駛這讓我大吃一驚，原來(lái)我們小學(xué)生的“待遇”這么大呀
后來(lái)我們上了車。坐了半個(gè)小時(shí)左右的車終于到了科技館。一下車?yán)蠋熅妥屛覀兣藕藐?duì)讓軍體委員清點(diǎn)了人數(shù)，知道了一個(gè)不少以后就進(jìn)了科技館，首先我們先一隊(duì)一隊(duì)的上了電梯然后就進(jìn)了館內(nèi)。首先有一個(gè)阿姨給我們講了一些須知的小知識(shí)就到了老師給我們的自由活動(dòng)時(shí)間了。首先我玩了時(shí)空隧道，這個(gè)游戲內(nèi)部為圓筒形LED顯示屏，以點(diǎn)陣組合方式顯示各種圖案，實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)效果，由于視覺(jué)平衡被打破，仿佛創(chuàng)造了一個(gè)神奇、科幻的時(shí)空隧道場(chǎng)景�？稍谕娴臅r(shí)候我想出了一個(gè)好辦法：“只要閉上眼睛摸著欄桿就感覺(jué)不到在轉(zhuǎn)動(dòng)�！蔽揖陀眠@種方法讓頭沒(méi)有暈。
我又玩了星空稱重。這個(gè)游戲通過(guò)人機(jī)互動(dòng)的方式，介紹了同一個(gè)人在地球上與在太陽(yáng)系其他行星上的體重差異。觀眾首先測(cè)量在地球上的體重，然后通過(guò)在跑步系統(tǒng)上跑動(dòng)模擬觀眾從地球去往其他星球，同時(shí)顯示在你這個(gè)星球上的重量，在此過(guò)程中，觀眾還能了解各個(gè)星球的有關(guān)知識(shí)資料呢。我玩這個(gè)游戲時(shí)首先到了月球，我在月球上的體重還不到3斤呢！后來(lái)我還到了火星、金星、水星······
接著我又玩了訓(xùn)海豚。這個(gè)采用虛擬互動(dòng)技術(shù)，通過(guò)語(yǔ)音發(fā)出指令控制海豚的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。大屏幕中的海豚在游動(dòng)，觀眾根據(jù)畫面提示的語(yǔ)言信息用自己的聲音發(fā)出指令，此時(shí)海豚就會(huì)做出相應(yīng)的動(dòng)作。通過(guò)這種表現(xiàn)形式讓觀眾能更近距離的與海豚進(jìn)行互動(dòng)接觸，表現(xiàn)人與自然、人與海洋生物間的和諧共存。在玩這個(gè)游戲是時(shí)我有生以來(lái)第一次做事沒(méi)有錯(cuò)誤，因?yàn)槟憔透娔X的指示說(shuō)你好、向前游、向后游、跳躍、跳過(guò)圈、頂皮球、跳舞和頒獎(jiǎng)就行了所以我才一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)出的。
你還是是我，我也玩了。這個(gè)游戲需要近一個(gè)小屋里，小屋里有一面玻璃玻璃上有一層極薄的金屬膜，既能透光又能反光。通過(guò)調(diào)節(jié)反射光和透射光的強(qiáng)度對(duì)比，就會(huì)出現(xiàn)半反射半透射的情況。兩名觀眾分別坐在兩邊，如果一方打開照明燈，這時(shí)被燈光照亮的一方只能看到自己的反射鏡像，而對(duì)方看到的是透射影像。如果雙方打開各自左邊的燈光照亮各自左邊部分，兩人看到的影像，是自己的左半部分和對(duì)方透射過(guò)來(lái)的右半部分重合一體，幾乎分不出是你還是我。該展項(xiàng)說(shuō)明了光不僅能直射、折射、透射，還能反射。
后來(lái)我還玩了傾斜小屋、滾球等一些小的游戲。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，眨眼間就又要集合了，雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但這短短的一小時(shí)讓我知道了現(xiàn)在21世紀(jì)的中國(guó)科技發(fā)達(dá)的情況，我也為我們中國(guó)的科技事業(yè)感到驕傲，感到自豪！
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