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      作文這也是課堂600字

      時間:2021-03-27 11:00:52 課堂 我要投稿

      作文這也是課堂600字

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的作文這也是課堂600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      作文這也是課堂600字

      作文這也是課堂600字1

        當(dāng)你走過電影院時,那濃濃的爆米花香味勾引著你的鼻尖;當(dāng)你來到小攤邊,買一盆爆米花時,那金燦燦的樣子,讓你不能再等待。

        但是你有沒有想過,這么一粒爆米花需要付出多少心血和時間才能換來呢?

        小時候,阿巴帶來一包爆米花,我看著它在微波爐里一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,拋開了煩惱,心中只有吃的欲望。長大的時候,我們每每來到電影院,就央求媽媽給我們買爆米花。雖然不再幼稚,但沒有感到爆米花的來之不易。

        現(xiàn)在我來到外婆家的玉米地里,置身在金燦燦的玉米地中,凝望著隨風(fēng)搖擺的玉米時,我深深的感嘆:啊,一粒粒平凡的玉米原來是爆米花的真面目。如今我們吃到了爆米花,就應(yīng)該感謝大自然。

        我們都是城里的孩子沒有經(jīng)歷過農(nóng)民伯伯的艱辛勞作,但它還是一粒種子時,它還十分弱小,毫無聲息,它只能等待雨水的滋潤,陽光的照耀,農(nóng)民的施肥和無微不至的照料,才能茁壯成長。有可能它在某一天頂開頭上的那塊石頭,抽出綠芽迎接第一縷陽光,一個月、兩個月、三個月……等到秋天才能成熟。

        植物和人類一樣,只有辛苦的付出和耐心的等待,才會有收獲。記得在3、4年級的時候,我們班里研究綠豆芽在沒有水分下的生長情況。我一開始還興致勃勃的把綠豆分別放在紙巾和濕紙巾上,小心翼翼地包好,每隔一段時間都會拿出來看一看,看看有沒有長出來。一天過去了,我期待得打開紙巾,發(fā)現(xiàn)里面一點(diǎn)變化都沒有,我頓時失落極了,頭也不回就走了。一天、兩天、三天……我想把它扔掉時,意外的發(fā)現(xiàn)了,那綠豆已經(jīng)脫下了外衣殼,探出了腦袋,這時我看到了生命的魅力。我想到了,只有付出才有收獲。

        俗話說"天下不會掉下餡餅來",你想到達(dá)成功的彼岸,只有付出努力才可能有收獲。

        生活中的每一個地方都是我們的課堂,每一種東西都是我們的教材,我們在大自然的課堂中得到受益一生的道理和知識。

      作文這也是課堂600字2

        先前的激動與興奮,此時全被失望和煩躁所取代。

        我無精打采地拋出第五竿,收上來的還是陽光下閃爍的光禿禿的魚鉤,它仿佛在嘲笑我的無能。

        此時,我看到離我不遠(yuǎn)的那位老人又有了新的收獲,便忍不住輕輕地走了過去,想窺探他釣魚的秘訣。老人神情怡然地把魚竿靠在肩頭,小心地將魚餌掛在魚鉤上,然后站起身,左手斜舉著魚竿,右手拉著魚線的末端,繃緊,一彈,魚鉤帶著魚餌在空中劃出一道美麗的弧線,然后落在水里。

        魚漂靜靜地浮著,老人緊緊盯著魚漂。

        忽然,魚漂往下沉了兩下,只見老人迅速提竿空鉤。老人不動聲色地又掛餌,投鉤,等待他的目光如兩條敏銳的射線,死死地鎖定了目標(biāo)。他靜坐等待,紋絲不動,如同羅丹所塑的雕像一般……

        然而,幸運(yùn)之神沒有再次眷顧老人,空鉤再度令人失望。

        然而令我驚訝的是,老人再次無言地拋出魚竿。

        再次提竿,魚鉤上仍舊是空的。

        失望在我的心頭迅速蔓延,我早已失去最后一點(diǎn)兒信心,但老人仍氣定神閑地拋竿、等待。

        無奈和失望令我心神不寧,就在我東張西望的時候,老人忽然雙手一揚(yáng),一條活蹦亂跳的大鯉魚出現(xiàn)在我們面前。我禁不住歡呼起來。老人卻又一次平靜地拋出了魚竿……

        我嘆服他那一次又一次拋竿的耐心與毅力,更欣賞他那顆無論成功與失敗都始終保持著平靜、淡定、從容的心。

        我想,對于我而言,現(xiàn)在的環(huán)境就像是課堂,老人剛才為我上了生動的一課。我明白了:并非每一次拋竿都會有收獲,只有一絲不茍、全神貫注地拋好每一竿,才能把握住稍縱即逝的機(jī)會;無論成功與否,只要有耐心、有毅力,持之以恒,堅持不懈,終能取得成功。

        受老人執(zhí)著精神的鼓舞,醍醐灌頂?shù)奈矣种匦聮伋隽唆~竿……

      作文這也是課堂600字3

        只要你肯發(fā)現(xiàn),任何事都值得你學(xué)習(xí),只要你肯學(xué)習(xí),整個世界都是你的課堂。

        ——題記

        鼓勵

        “加油!加油!”操場上響起,陣陣吶喊助威的聲音,那不正是我們班正在開運(yùn)動會嗎?老師帶著我們一起給比賽的選手們加油助威。400米比賽的賽道上,馬同學(xué),就要到終點(diǎn)了,離第一還差一點(diǎn)點(diǎn)的距離,他已經(jīng)滿頭大汗了,我們一起喊:“加油!加油!”聽到了加油聲,他仿佛渾身充滿了力量,加快腳步超越了前面的第一位,“贏了!贏了!”全班歡呼起來,我想這就是鼓勵的力量吧!此刻我明白了什么叫做鼓勵。

        努力

        現(xiàn)在我們把目光追逐到賽場上,跳遠(yuǎn)比賽開始了,我們聚精會神地看著運(yùn)動員們的精彩表現(xiàn),這次是李同學(xué)代表我們班出戰(zhàn),只見他和對手相互對視了一下,各自把手舉過頭頂,頭頂向下劃過身體前方甩向與腰部齊平的后方,同時雙腿也跟著節(jié)奏下蹲、起立,如此準(zhǔn)備動作重復(fù)了兩三次,兩人同時雙腳離地,一躍而起,兩道美麗的弧線相應(yīng)落地,兩人相差無幾,李同學(xué)稍稍領(lǐng)先,宣布比賽結(jié)果的時候,我們聽到了李同學(xué)的名字。后來我們知道,為了比賽,李同學(xué)每天放學(xué)后都在練習(xí)跳遠(yuǎn),此刻我明白了,什么是努力。

        包容

        接力比賽開始了,比賽的哨聲剛落,我們班第一棒張同學(xué),她迅速沖了出去,仿佛一道閃電,飛馳在跑道上。第二棒依然領(lǐng)先,一棒一棒的傳著,忽然我們班的第三棒吳同學(xué)摔倒了,局勢改變,我們沒有得到名次,回到班里,吳同學(xué)很自責(zé)。

        “沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力吧!”

        “你已經(jīng)很努力了!

        還有什么話,比這句更讓人欣慰,此刻我懂得包容呢?

        生活中處處有課堂一次,小小的運(yùn)動會,讓我收獲頗多。

      作文這也是課堂600字4

        在我一生中經(jīng)歷過許許多多堂課,但最特別的是在二年級時的一堂課——春游。

        盼望著,盼望著,又可以去春游了。那天早上我們每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑臉,改變了以往無精打采的樣子,精神飽滿地來到了學(xué)校。這次目的地是舜耕公園,一路上我們一邊唱著《去春游》這首歌,一邊排著整齊的隊伍來到了舜耕公園的門口。只間中間的大花壇中有五六只大象,旁邊跟著幾只小象像媽媽身后跟著一群小孩一樣,其中其中一只大象上站著一個人——舜。班主任說起了舜的故事:“舜小時侯十分孝順……”這時我發(fā)現(xiàn)舜耕公園十分美麗:藍(lán)色的天空中飛著幾只奇形怪狀的風(fēng)箏,綠油油的草地上有許多小朋友在嬉戲。接下來就是自由活動了,我們與老師找到了一塊干凈的草地吃起東西來,我們一邊吃東西,一邊聊天,感到無比幸福。這時老師說:“我們來比賽講《水滸傳》的故事好嗎?”我們異口同聲地說:“好。”老師先給我們講了一個《真假李逵》,她講得有聲有色,仿佛自己也融入了里面,我為同學(xué)講了一個《宋江題反詩》的故事,還有的同學(xué)講了《武松打虎》……有些同學(xué)一邊講,一邊做動作,表演得栩栩如生,而有些同學(xué)雖然表演得并不好,但很幽默,讓我們笑破肚皮,老師還告訴我們要多看課外書,會有許多用處。接著老師又給我們講了關(guān)于曹娥的故事,她和舜一樣非常孝敬自己的父母。到了下午我們滿載而歸地回家了。

        這一次春游像一次無墻課堂一樣,我們既欣賞了周圍的美景又了解了《水滸傳》的故事,也讓我知道了要多看課外書。

        這真是一堂別開生面的特殊的課,想不到春游也是課堂。

      作文這也是課堂600字5

        我愛書,我的家是書的世界,我的床是書的“天堂”。對我來說,書就是我的“第二課堂”。

        我愛書,因?yàn)樗o予我許多知識。英國人說:“一本好的百科全書,勝過一座富麗堂皇的博物館”。的確,讀書是獲得知識的更簡單方法。生活中遇到不明白的事,我的第一反應(yīng)就是翻開書本找清原因。一次,我的手被蜜蜂的刺“親”了一口,那刺心般的疼痛,真讓我苦不堪言,但蜜蜂撲了幾下翅膀之后,卻倒在了地上,玉米棒大的問號似乎漂浮在我的身旁,顧不上疼痛疼痛,我按住紅腫的手指,輕輕地翻開書,最后找到了答案“蜜蜂的刺同內(nèi)臟相連!薄E迨聦(shí)的我,早已忘卻了疼痛。書給予我無可計數(shù)的知識:《大百科全書》不知讓我“檫”去了多少的問號;《探索?發(fā)現(xiàn)》叢書告訴了我數(shù)不盡的未解之迷;《發(fā)現(xiàn)之旅》讓我體會到了禮貌古國千古禮貌的博大精深……書,的確是一個充滿知識的課堂。

        我愛書,因?yàn)樗找蔽业那椴。古今中外的名著,幾乎都成了我的收藏物,它們也都是我的生活組成部分。閱讀狄更斯的《霧都孤兒》叫我潸然淚下的時候,卻為這個堅強(qiáng)、善良的男兒肅然起敬;閱讀《水滸傳》,令我體會到這些綠林好漢“大口喝酒,大塊吃肉”的豪爽,同時,又能體會到當(dāng)時的悲涼之意;看那《阿Q正傳》,讓我為阿甘的堅強(qiáng),勇往直前,勇于做自我的精神所傾倒……望著這些可愛的主角,再看看自我,自我是否被困難擊倒過,是否被挫折網(wǎng)住過?這一切,無時不讓我覺得,書,是一個哲理的課堂。

        很奇怪,書能夠解決問題,卻又能給我增添問題,我依然愛著這能夠隨影隨形的課堂。

      作文這也是課堂600字6

        當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮時,當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹時,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打了幾個卷兒,再輕輕落地時,我們迎來了嶄新的中學(xué)生活,宿舍也成了我的第二個家。

        小時候,常常嘲笑因?yàn)榧乃薅ㄑ蹨I的姐姐,可不知何時,我也成了一位戀家的小女孩。唉,思鄉(xiāng)之苦何時了?無奈之時,我只好忍住眼淚,與舍友們并肩作戰(zhàn)。我們都知道,我們必須以最好的狀態(tài)迎接每一天的開始,只有這樣才能不辜負(fù)父母的血汗錢和花在我們身上的一切心血。每天晚上,我們都幻想著旁邊有爸爸媽媽的親切呵護(hù),對。∮邪謰尩臏嘏,我們還難過什么呀?

        寄宿給我們帶來的不僅是離家之苦,還有每天緊張、忙碌的生活節(jié)奏。每天早上六點(diǎn)鐘天還未亮,與周公對弈回來,我們便睜著惺忪的睡眼在那里刷牙、洗臉,趕著時間。對于笨手笨腳的我來說,疊被子又成了一大難題。一會兒疊成三明治,一會兒疊成豆腐干,最后還是在舍長的幫助下才終于疊得像樣了一些。吃完晚飯,我們還沒來得及在舒適的床單上躺一會兒,便又得匆忙去上晚自習(xí),直到晚上九點(diǎn)半我們繁忙的一天才算結(jié)束。盡管很累,但是我們宿舍里沒有一個人說過想要放棄,因?yàn)槲覀冎溃傆幸惶煲谏鐣溪?dú)立,我們必須學(xué)會怎樣生存,適應(yīng)緊湊的生活。

        通過幾個月的寄宿生活,忽然發(fā)現(xiàn),自己在某一瞬間似乎長大了。宿舍好像是我們的另一個課堂,它真的教會了我們很多很多。離開家的溫馨,我們懂得了堅持,學(xué)會了自立并適應(yīng)急促和生活節(jié)奏,不再依賴于爸爸、媽媽。在艱辛中捏盤,奮斗中長大,似乎也不失為一種生活的享受。

        微風(fēng)輕拂,又是楊柳依依,櫻花爛漫,那幢宿舍樓在晨霧中迸發(fā)著朝氣。初中三年的時光,我們將會在這個特別的課堂里,成長!

      作文這也是課堂600字7

        人間處處是課堂,不只是學(xué)校,社會中的每一處都是。你所經(jīng)歷的每一件事,從中得到體會,都是學(xué)校課本上學(xué)習(xí)不到的。

        在這個風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校舉行了盛大的美食節(jié)。在這次活動中,我學(xué)到了很多書本里沒有的東西。

        美食節(jié)前夕,我們班各個組都緊張兮兮地準(zhǔn)備著活動上的美食。甜點(diǎn),燒烤,煎餃,樣樣具備。我們都興奮極了,紛紛想著我們會賺多少錢。

        美食節(jié)盛大開幕,一吃完午飯,我就迫不及待的布置起攤位來。我們個個跑上跑下,搬桌子,送美食,都興奮不已。但我還有一絲擔(dān)憂,畢竟,我們是第一次做生意。

        棚子搭好了,桌子擺好了,各種各樣的美食也被端了出來,頓時鮮香四溢。家委們還買來了許多玩具。看到這么多琳瑯滿目的商品,我心中還有點(diǎn)暗暗的激動,感覺這次會大賺一筆。

        交易正式開始!我們將一盆盆餃子放上桌子,那香味,引來一批人。他們看著那金黃金黃的餃子,垂涎欲滴,買走了好些餃子?粗麄兂裕乙灿行捔。可我是商家呀,怎么能吃自己的商品呢?

        太陽漸漸火辣起來,強(qiáng)烈的太陽光直射頭頂,使我感到一陣暈眩。我的腦門上也熱汗直流。我真的很想直接撒手不管,坐在陰涼處休息。可這是絕對不行的!我需要堅持不懈,才能迎來輝煌。

        漸漸的,客流量少了,我們?nèi)f分焦急。幾番思考和討論后,我們決定:先派兩人出去招徠顧客,我們在店里叫賣,并將商品適量減價。計劃一決定,立即執(zhí)行!不久,顧客又來了,我們不停的忙活著,我的喉嚨甚至都喊啞了。但努力總會有回報,我們幾乎賣光了所有的商品,還掙了好多錢。我們開心極了,原來煩躁的熱汗蒸發(fā)成了的快樂,酸痛的四肢成了成功的見證!那一刻,我領(lǐng)悟到了許多許多……

        做一件事情,不只需要努力,還需要正確的方法。只要你使用正確的方法,堅持再堅持,努力再努力,勝利終究屬于你!

      作文這也是課堂600字8

        那是一個明媚的星期日,太陽露出了笑臉;鳥兒歡快地在樹上歌唱,草木滴著露珠,馬路兩旁的花朵挺立在枝葉上,陽光在絢麗的各色花朵上浮動著,然而像小山似得作業(yè)卻令我無法開心起來,心情十分枯燥,原本充滿活力地世界也因此而昏昏沉沉。一籌莫展的我,放下書本,來到蓬萊公園散心。

        來到了蓬萊公園,我拾級而上,大口大口地呼吸這來自大自然的新鮮的空氣。剛才的一切不愉快都一掃而光,盡情地享受著大自然的恩惠。走累了的我輕輕地靠在亭子上,閉上眼睛,任風(fēng)吹拂著我的臉龐,腦子里細(xì)細(xì)想著自然。

        不起眼的小草映入了我的腦子。它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。我望著他們拼搏的樣子,就會想到那些逆水行舟的拼搏者。那一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著令我敬佩。當(dāng)小草終于破土而出展現(xiàn)出它鮮嫩的綠色時,我突然發(fā)現(xiàn)了它們小小軀體里蘊(yùn)藏著的不為人知的力量,那是像一座休眠火山一樣沉默著卻巨大無比的力量。是那些草告訴我:要勇敢,要堅強(qiáng),不要輕易放棄!

        此時我想到了剛才的挫折――老師的作業(yè)。我在草稿本上算了一遍又一遍,還是沒有解出來。我有點(diǎn)著急,似乎要克服千難險阻,似乎越過萬水千山,才能勝利。

        思緒回到現(xiàn)實(shí),我便從公園回到了家里,重新坐在了桌子旁,靜下心來,又算了一遍剛才那道題。終于我把這道題給解出來了。我的心情一下子愉悅,我感受到了勝利的喜悅。

        通過自然這節(jié)課,我知道了在成長的過程中有坎坷、有挫折,在成長的過程中也有喜悅。但我們應(yīng)該不管生活時怎樣,我們都應(yīng)該微笑地面對生活。不管遇到怎樣的挫折,我們都應(yīng)該不該放棄對生活的熱愛。

      作文這也是課堂600字9

        周末,我和外公去金鶚山踏青。

        我們并沒有走正門,而是選擇了一條彎彎的小徑悄然前行,一路上鮮有游人,唯有蝴蝶翩然相伴。陽光透過斑駁的樹影灑在身上,躍在林間,幽靜的金鶚山充滿了神秘感。我不時在大樹上發(fā)現(xiàn)一串串啄木鳥留下的小孔!捌鋵(shí)我覺得啄木鳥不是在保護(hù)樹,而是在破壞樹的美感!”我忍不住對外公說!澳悄沐e了,啄木鳥雖然在樹皮上留下了印記,可若是沒有啄木鳥,蟲子就會把大樹掏空,樹不是就枯萎了么?”的確,啄木鳥、樹、蟲子這三者就形成了一條植物鏈,缺一不可!生活亦是如此,有些東西是不可缺少的。比如尊嚴(yán)、健康、愛……你能少一個么?啄木鳥的課堂,讓我悟出了不少。

        繼續(xù)前行,空氣越來越潮濕了,原來我們已走到了一個小池邊。哇!前面好大一片蕨叢。我憶起生物課上學(xué)到的有關(guān)蕨類植物的知識:蕨喜歡陰暗潮濕的環(huán)境,因?yàn)檫@樣才能使其孢子在水中傳播,利于繁衍。大自然是多么奇妙啊,蕨無法改變整個自然環(huán)境,就只能讓自身進(jìn)化得適應(yīng)環(huán)境,它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。當(dāng)它們破土而出展現(xiàn)出青翠的綠意,我能感覺這些小小軀體里蘊(yùn)藏著的不為人知的力量,那是像一座休眠火山一樣沉默著卻巨大無比的力量。蕨類的課堂,亦讓我悟出了不少。

        該回家了,我們決定走更險的路!轉(zhuǎn)過一個陡坡,我意外發(fā)現(xiàn)了一棵“孿生樹”。我細(xì)細(xì)打量著,這樹幾乎從根部就開始分叉,而且根本看不出主干了。原來是當(dāng)初長枝干時,沒有抑制枝的長勢,從而導(dǎo)致旁枝強(qiáng)大到與主干并駕齊驅(qū),整棵樹生長緩慢,樹冠也明顯稀疏很多。人生也是如此,如果小時候一些壞習(xí)慣沒有及時改掉,天長日久,它便會慢慢侵蝕你,占據(jù)你……樹的課堂,讓我悟出了許多!

        這也是課堂。于是,我珍愛每一滴水,每一片葉,每一朵花,每一縷陽光,每一輪明月……讓我們一同享受生活,擁抱生活,感悟生活,用你我那顆顆純真的心!

      作文這也是課堂600字10

        記得那是幾年前的一個星期六,我作業(yè)完了。我去找好友小芳,來到她家,見她正和她的爺爺奶奶在收稻谷,我也加入了他們的行列。

        我剛?cè)サ臅r候,他們在剛準(zhǔn)備開始收谷了,只是在拿工具而已。

        我看見他們從屋里把所要的工具都拿出來了。我就在一旁觀看,只見他們牽著那塊常大的油布的一角向中間走去,可他們只有三個人,我連忙跑過抓住那塊油布剩下的一角?墒,那稻谷好重,我剛抓起油布,便被那有點(diǎn)兒滑的油布給戲弄了。與油布好像專門跟我過不去似的,我一抓住它,它就滑跑了。

        于是,我抓住它之后,雙手把那調(diào)皮的與油布捏得緊緊的。心想:這回你該跑不了了吧!后來,我也學(xué)著小芳他們那樣,牽著油布,向中間走去。不一會兒,那剛才還在油布上滿鋪著的稻谷,就變成一座好像按比例縮小幾倍的小山了,不過那是一座小谷山。一座小谷山誕生在油布中間了。

        稻谷堆好了之后,就要開始裝袋了。只見小芳的爺爺拿來一個袋子,她的奶奶則蹲下來,拿著一個鐵瓢,一次一次地把谷子倒入袋子中。漸漸的,谷子變少了。我和小芳要求她的爺爺奶奶讓我們倆把最后的一點(diǎn)兒谷子裝完。我們倆麻利地一個裝谷,一個牽袋子。不一會兒,谷裝完了我和小芳卻成了大花臉,我們都哈哈大笑起來。

        事后,她的爺爺奶奶連忙邀請我在她家吃飯。我就亂說了一個理由,跑回家去了。雖然通過這次勞動,我們累得滿頭大汗,但我們每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。這,也是課堂。而且,這種課堂是獨(dú)一無二的,是具有意義的!

      作文這也是課堂600字11

        這也是課堂,充滿著豐富的知識。這也是課堂,蘊(yùn)含著無窮的奧秘。這還是課堂,訴說著受益匪淺的道理。

        一個陽光明媚的早晨,陽光照耀著大地,萬物都在陽光的呼喚中覺醒了,一切顯得生機(jī)勃勃,充滿靈氣。

        我悠閑自得地走在小道上,一邊走路,一邊哼著小曲,余光中隱隱約約地看見一群螞蟻正在辛苦地來回搬運(yùn)食物,我好奇地蹲在旁邊,靜靜地看著。

        那些螞蟻并不害怕,繼續(xù)搬著食物,絲毫沒有勞累的意思……但是危險正在慢慢地降臨!

        我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去之時,突然發(fā)現(xiàn)離螞蟻群大約二米處有一只蟲子在爬、我看不清楚,好奇地走近一看,原來是只大青蟲,他向自己后面的螞蟻群爬去。

        這下螞蟻們有危險了,我認(rèn)為螞蟻是世界上最弱小的動物,根本不堪一擊,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了大青蟲,東瞧瞧西看看,然后慢慢接近大青蟲的尾部。突然,小螞蟻發(fā)起襲擊,一口咬住大青蟲的屁股。青蟲感覺到疼痛,便來了一個“鯉魚翻身”,小螞蟻被甩到了一邊,可是小螞蟻又爬了起來,抖了抖兩根觸角,沖向大青蟲的尾部咬起來,大青蟲一個“獅子甩尾”,把小螞蟻甩在一邊。其他的螞蟻見了此狀,立馬放下了手中的活,沖上去,把大青蟲包圍了起來。它們從不同方向向大青蟲展開進(jìn)攻,螞蟻都爬到青蟲的身上不停的咬,大青蟲忍不住了,急忙使出了一招“神龍擺尾”,螞蟻們紛紛被甩在了地上。但是螞蟻們并不灰心,而是勇敢地向大青蟲進(jìn)攻,最后,大青蟲終于沒勁了,倒在了地上。

        這簡直太不可思議了!螞蟻竟然戰(zhàn)勝了大青蟲,這些勇敢的螞蟻仿佛給我上了有意義的'一課,他們告訴我只要團(tuán)結(jié)起來,凝成一股繩,就一定能共同戰(zhàn)勝困難。

      作文這也是課堂600字12

        大自然不僅是我們的朋友,也是我們的老師。發(fā)現(xiàn)和探索自然,同時也是尋找美的過程,自然界的美,需要我們用生命、用心靈去尋覓,所以,大自然是我們最好的課堂。

        若說最宏偉壯麗的事物,那必定是大海。大海的波濤一陣一陣地拍打著岸邊的礁石,沖擊著海邊金黃的沙灘,撞碎了潔白的浪花。還能看見海燕在與滔天的浪頭搏斗,驚險而有又著生命的壯美。盡管這樣,大海還是怒吼著、咆哮著,伴著凄厲的海風(fēng),似乎要把天地翻個遍。他永遠(yuǎn)都是這么勇敢,卻又如此寬廣,以至于蘊(yùn)育了如此多的生命。我想,這一課,我學(xué)到了很多。

        不僅是大海,太陽也能讓我們學(xué)到許多。他時時刻刻在奉獻(xiàn)自己的光和熱,帶給人間以溫暖和光明,每當(dāng)見到他,我們的心里就灑滿了燦爛明媚的陽光,心情若是不好,抬頭望見太陽,他會向我們微笑,盡他所能來柔軟我們受傷的心靈,直到心傷愈合。所以,當(dāng)受到傷害沒有人安慰你時,抬頭仰望星空。

        植物也是個好老師,她讓我們學(xué)會感受自然,并且了解自己的心。背靠大樹,靜坐樹下,手中端著一杯清苦的香茗,細(xì)細(xì)品味,這未嘗不是一件悠然自得的事。用手掌輕輕地摩挲著蒼勁粗糙的樹干,我甚至能聽見,自己的心跳!整個世界,只留下悠遠(yuǎn)冗長的寧靜和深深的沉寂。就連我自己,似乎也不復(fù)存在。

        其實(shí),大自然中,不僅是大海、太陽和植物是我們的老師。每一顆露珠,每一塊石子,每一條河流,每一座山峰他們都是我們的老師,都能教給我們知識和深遠(yuǎn)的哲理。在人生路上,大自然能給予我們無盡的啟示。大自然的美,等著我們用一生來發(fā)現(xiàn)。這也是課堂。

      作文這也是課堂600字13

        “媽,來聽寫!”我有氣無力地吼著。這么長一個寒假,我只能“休息”4天,哎!我為了備戰(zhàn)“漢字聽寫大賽”的選拔,常常滿目暈眩,苦不堪言,幾次都動過放棄的念頭,每次還是咬牙堅持下來了,講真的,還真是累!

        那是一個看似“風(fēng)輕云淡”的下課時分,我同往常一樣和同學(xué)們一起玩,只覺得氣氛似乎有些奇怪。果不其然,老師叫來我,說:“你代表我們班參加學(xué)校漢字聽寫大賽的選拔……”后面我就沒再聽了,和另外兩個男生一樣,我也是一腦驚訝,還帶了些許不知所措。隨后,我心頭那個歡樂勁兒,已一發(fā)不可收拾!努力了一段時間后,第一次選拔是24進(jìn)15。哎,拿著我那第14名的試卷,還真有些尷尬!我掃著小尾巴晉了級,有點(diǎn)哭笑不得,說不清是該開心呢,還是該難過呢!

        我深知這樣子下去是不可能再晉級了,便在期末考試之后發(fā)奮努力了起來。爸爸媽媽鼓勵我不放棄,激勵著我,使我更加努力和有信心!在僅剩的十天里,我學(xué)完了整本《漢字梟雄》。在其他同學(xué)玩游戲時,我努力著,在他們聊天時,我也努力著。盡管學(xué)得雙眼蒙朧,眼皮連硬撐也撐不開,但有了媽媽的陪伴,我一直充滿斗志!

        十天如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間就過去了。到了第二次選拔時,我感受到了一種從未有過的淡然。一天的緊張抵不過一刻的歡喜,在我得知以第9名而晉級前十時,激動的淚水差點(diǎn)奪眶而出。接下來,便是一寒假的“魔鬼訓(xùn)練”。

        這也是課堂!在這課堂里,我明確了自己的目標(biāo),并學(xué)會馬不停蹄地朝著目標(biāo)努力,我學(xué)會了堅持,學(xué)會了不到最后一刻決不放棄!原來,只要做個生活的有心人,便處處是課堂!

      作文這也是課堂600字14

        游泳館里要舉行海底世界展覽啦!這個消息轟動了小縣城,我也按捺不住好奇,去一覽“海底”風(fēng)采。

        一進(jìn)展廳,海藍(lán)色的帷幕交錯著圍成一個展區(qū),帷幕上或印著栩栩如生的海底生物、或掛著由貝殼組成的精美藝術(shù)品,讓人真有一種走進(jìn)海底的感覺。展區(qū)里一個個水晶宮似的增氧魚缸陳列其中,里面有海藻、礁石、珊瑚,真像一個個小海洋,五彩繽紛,奇形怪狀的海洋生物穿梭其間。

        咦?哪兒怎么圍了一大圈人?擠上前一看,我不禁驚叫起來,哇!竟有這么大的烏龜!再仔細(xì)看一旁的介紹,原來它是一只海龜。它匍匐在海底,有臉盆那么大,身上有規(guī)則的花紋,前爪扁平,像一對翅膀,它可能就是童話里“飛龜”的原型吧!它揮動著翅膀,很靈便。面對著不時 閃亮的閃光燈,它很配合地擺“POSE”,很有明星的風(fēng)范。聽講解員說,它的祖先從2千萬年前就是海洋里的居民了,而且它們還是海洋里的“壽星”呢!平均年齡高達(dá)152歲。

        比起海龜,小怪魚鱟就沒有它長壽,可它的祖先還是恐龍的老先輩,如果它能說話,一定能為我們解開恐龍滅絕之謎。說起小怪魚的怪,名字怪,長相更怪,渾身棕灰,鼻前翹著一根長長的刺須,就像一根長長的電線,像一只電動甲殼蟲,它身體下長著像螃蟹一樣的爪子分列在身體兩側(cè),但它走起來很輕盈,像走在月球一樣,最有趣的是它的鰓,長在后背上,像一顆包頭菜的菜心。

        “瞧!那有兩根彩帶呢!”一個小孩驚呼。我循聲望去,確有兩條穿著艷麗的彩衣“美女蛇”,扭動纖細(xì)的腰肢跳起“華爾茲”。原來,它就是大海銀針DD海鰻,它為大海繡出了美麗與生機(jī),從它的明信片上,我還得知它的營養(yǎng)價值很高,因此,成為人類捕殺的首選,它也越來越稀少了!

        繼續(xù)向前,我們還看到了許多只是在電視和書里見到的一些有趣海洋生物,有色澤鮮艷的小丑魚、有刺猬球般的水母、有“紅富士”般的海蘋果、有滿天星般的海膽……海底世界真豐富,這次展覽讓我零距離接觸了一些海洋生物,這也是課堂!

      作文這也是課堂600字15

        藍(lán)天白云,鮮花綠葉,鳥兒在枝頭放聲歌唱;瀑布在嶙峋的怪石上,雕出千百簇水晶花;溪邊長草里,鳴蟲的歌吟聲一忽兒高高拔起一忽兒悠悠跌下,大自然是多么豐富精彩。〈笞匀凰虝牡览砹钗沂芤娣藴\。無疑,大自然也是一門精深的課堂。

        一顆平淡無奇的小沙石,有朝一日誤入貝殼的體內(nèi),貝殼卻忍受住了異物進(jìn)入體內(nèi)的痛苦,一天又一天的用自己的身體改變著小沙石,日積月累,終于把小沙石變成了一顆潔白的珍珠。貝殼告訴我,做人要學(xué)會堅忍。

        野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草有著頑強(qiáng)的生命力,無論是在多么惡劣的生存條件下,依然能夠堅強(qiáng)地克服種種困難,向大自然舒展著自己曼妙的身姿,盡情地展現(xiàn)著生命的魅力。小草告訴我,做人要有敢于拼搏的勇氣和不向命運(yùn)低頭的堅定信念。

        青青翠竹,郁郁蒼蒼,同樣也用處多多。可做竹笛,魏嬰悠閑地倚在山石上吹著春山恨;可用釀酒,一朝取出,滋味敦厚,天子笑也因此而成名;可用做扁擔(dān),思追和景儀一同挑水上云深不知處;可用做家具,藍(lán)湛單手扶額,在淡淡竹香的竹案上無奈抄寫家規(guī),香爐中冒出絲絲白煙……竹子告訴我,要有一顆無私奉獻(xiàn)和樂于助人的心。

        秋小姐悄悄來臨,葉子像一只只翩翩起舞的蝶兒圍繞著秋小姐緩緩飄落,它們將自己化成了養(yǎng)分來回報大樹。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,來年又是一樹生機(jī)。落葉告訴我,人要有一顆感恩的心,滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報!

        大自然中的任何一物,都有著他獨(dú)特的生存道理,大自然便是最好的課堂,讓我們一起去體會其中的奧秘吧!

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