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      有趣的課堂作文

      時間:2022-03-12 16:38:13 課堂 我要投稿

      【精華】有趣的課堂作文4篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】有趣的課堂作文4篇

      有趣的課堂作文 篇1

        星期四下午第三節(jié)課,伴隨著歡快的音樂鈴聲,趙老師捧著一個方方正正的鐵盒子走進(jìn)了教室。

        趙老師站在講臺上,拿起盒子搖了兩下,發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音。趙老師神秘兮兮地說道:“大家猜一猜盒子里面是什么東西?”頓時,教室里像炸開了鍋一樣,同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論紛紛。趙老師率先請到了楊皓然。楊皓然興奮地說:“應(yīng)該是鑰匙!倍χ禀杼岢隽朔磳σ庖姡f:“不是鑰匙,應(yīng)該是硬幣!蔽蚁氲母鷹铕┤灰粯樱渌瑢W(xué)有的同意楊皓然的想法,有的同意姚仲麒的想法。趙老師沒有直接公布答案,而是讓我們把眼睛蒙起來。我們充滿了好奇心,都按趙老師的要求去做。過了十幾秒鐘,我們迫不及待地睜開了眼睛,看到趙老師拿著三枚硬幣。哎,我猜錯了,非常失望。

        接著,趙老師告訴我們,這三枚硬幣的幣值分別是一元、五角、一角。然后,趙老師把硬幣分別扔到地上,讓我們記住三枚硬幣掉到地上的聲音。之后,我們開始了聽聲音猜硬幣的游戲。我們按照趙老師的要求,把頭趴在桌子上。我豎起耳朵仔細(xì)地聽了起來。扔完硬幣,我們抬起頭興趣盎然地猜了起來。楊皓然搶先猜道:“五角、一角、一元。”姚仲麒反對楊皓然的意見,說:“應(yīng)該是一角、五角、一元!蓖醵Y豪不同意他們的意見,說:“其中兩枚的聲音應(yīng)該是一樣的,是五角、一角、五角!壁w老師笑著一邊扔一邊公布答案:“一角、五角、一元!辈聦α说囊χ禀韪吲d得手舞足蹈。

        后來,我們又開始了第二輪聽聲音猜硬幣的游戲?上В@次沒有一個人猜對。

        不知不覺中,這堂有趣的.課結(jié)束了,可大家還沉浸在那輕松、快樂的氛圍中。我真喜歡上這樣的課。

      有趣的課堂作文 篇2

        星期一的下午,在萬蝶教育的“小紅帽”教室里,同學(xué)們進(jìn)行了一場激烈的傳乒乓球比賽。

        當(dāng)老師拿出一個蓋著蓋子的盤子時,同學(xué)們都覺得很奇怪。當(dāng)老師把蓋子打開時,里面竟裝著一大堆勺子。同學(xué)們就更感到奇怪了,老師告訴我們要用勺子來傳乒乓球,我們這才明白過來。

        當(dāng)老師向我們宣布完比賽規(guī)則后,就發(fā)給我們一人一個勺子,讓我們站成一排,然后要我們緊緊地咬住勺子,用勺子把乒乓球一個一個地傳下去,然后,老師把乒乓球放在了勺子上,便說:“你們練習(xí)一下吧!”練習(xí)完后,一場激烈的比賽就拉開了序幕。

        老師在后面一聲令下,第一輪比賽就開始了。第一個同學(xué)猛地一轉(zhuǎn)身,球掉在了地上,只好重新再來,這次,兩組同學(xué)可都是緊張萬分!這次,第一個同學(xué)就沒那么大意了,他們都是小心翼翼地轉(zhuǎn)身,再小心翼翼地把球傳給下一位同學(xué)。當(dāng)球就要傳給別人的時候,每一個人都緊鎖眉頭,直到最后一個人接完球后,大家才松了一口氣,可是,我們比別人足足慢了十秒,我想:第二輪我們一定要贏!

        第二輪開始了,當(dāng)我看見別人雙眼盯著乒乓球時,覺得很好笑,輪到我了,我還是忍不住想笑,可我不想讓乒乓球在我這兒出錯,就忍住不笑,勺子就不停地動,險些把球掉地上了,我憋著不笑,把球傳給下一位同學(xué),終于傳成功了,這才松了一口氣。這一輪我們贏了。

        第三輪我們組因為比他們組慢了一點,所以輸了?墒牵覀兪斋@了很多東西:只要我們團(tuán)結(jié)友愛,我們下次一定可以贏!

      有趣的課堂作文 篇3

        這次上作文課,我們玩了一次畫鼻子游戲,游戲非常有趣,我非常喜歡玩這個游戲。

        老師先用白色的粉筆在黑板上畫了一個貓臉,當(dāng)時我們不知道要玩游戲,聽老師一說,全班熱鬧起來:有的同學(xué)非常高興,眼睛都快瞇成了一條縫,好像玩過這游戲很多次,顯得非常有把握;有的同學(xué)在位子上默默地坐著,看起來無心游戲;還有的同學(xué)眉頭緊鎖著,好像不喜歡玩這個游戲一樣。

        游戲要開始了,老師選了兩位同學(xué)上臺畫鼻子,是我和陳家駒。陳家駒先上臺,他表情比較平淡,但是依然可以看出來他很緊張,可能是因為他是第一個上臺吧。在老師的幫助下,他戴上了一個漂亮的眼罩,眼罩是黑色的,上面有幾朵小花,非常厚。戴上眼罩后,他的嘴巴長得大大的,因為比較黑嘛!左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈后,他轉(zhuǎn)得有些暈,手臂搖搖晃晃的探著路,像一個喝醉了的人,不停地觸摸著別人的桌子,腳像支架一樣走一步挪一步,生怕一腳踩空了跌倒了。他搖搖晃晃的走到黑板的左邊,嘴巴嘟著,好像在絞盡腦汁的想著貓頭在哪。一會,他堅定的握著一個粉筆在黑板上畫了一個鼻子。下面的同學(xué)頓時哄堂大笑。老師說:“你確定?”他說:“好!彼蜒壅终聛砗螅彀蛷埖拇蟠蟮,因為他把鼻子畫在了眼睛上。

        輪到我出場了,我胸有成竹的跑到了老師面前,讓老師給我戴眼罩,以同樣的方式開始了游戲。我其實事先看準(zhǔn)了輔佐物:水杯。我大步向前走去,但是也生怕偏離方向,所以我也小心翼翼的用手摸索著。忽然我發(fā)現(xiàn)講桌在我的身后,我竟然偏離了軌道。就在這時,一個冰涼的圓柱形的物體放在了我的手心里。就在我疑惑這是什么的時候同學(xué)們告訴我是粉筆。于是我手里拿著粉筆在老師的講桌上摸索著,我發(fā)現(xiàn)了水杯,通過水杯找到了正確的位置。這時我聽見了同學(xué)們的的哄笑聲,我以為我畫錯了,向后退了一步,畫了上去。我胸有成竹的摘下眼罩,鼻子竟然畫到了貓咪眼睛的下面,成了眼淚。我驚呆了,默默走了下去,肩膀無力的垂著,像沒有打到獵物的獵人一樣。

        這一節(jié)游戲課就這樣結(jié)束了,我喜歡畫鼻子游戲。

      有趣的課堂作文 篇4

        “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,王老師帶著神秘的笑容走進(jìn)了教室。

        “同學(xué)們,今天我們既不上數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容,也不做作業(yè),猜猜看,我們做什么呢?”

        大家你看看我,我看看你,都猜不透老師的心思。終于,王老師公布了答案:“這節(jié)課我來教你們玩24點”,話音剛落,教室里就響起了一片歡呼聲。

        “把J。Q。K大小王拿出來,再把10以下的牌整理出來,拿出四張牌,無論用加減乘除,只要能算出得二十四就對了。”規(guī)則說完,她給每桌發(fā)了一副完整的撲克牌,我和同桌小方迫不急待的各拿出兩張牌放桌上,我們都搶著算,每次都是小方算的快,我急的像熱鍋里得螞蟻。

        “哈,我又算出來了”“等等我哎,讓我想想”“這次我終于比你快了吧”……同學(xué)們都玩得很開心,過了一會兒王老師讓我們安靜下來,教了我們一種簡單的算法,如果有四,就從另外三張牌算出六,如果有六,從另三張算出四,如果有三,就從另三張里算出八,如果有八,就從另三張牌里算出三 ,因為三八二十四、四六二十四。通過老師教的方法,我很快掌握了技巧,剛開始算的很慢,經(jīng)過幾次的練習(xí),我算的快些了,有幾次還超過了小方,我心里真開心啊。

        快樂的時間總是過得很快,感覺沒一會兒下課鈴就打響了,我們戀戀不舍的告別了這次游戲,它不僅增長了我們的速算與巧算的能力,還讓我們寓教娛樂,放松緊張的學(xué)習(xí)心情。而且非常方便,在哪里都可以玩耍,真不愧是一種提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績的法寶呀!

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