【熱門】課堂作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的課堂作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂作文 篇1
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們的數(shù)學(xué)老師大步流星地走進(jìn)了我們的教室，站在講臺上，掃視著同學(xué)們，然后喊道：“上課！”
“起立！”
“老師好！”我們?nèi)w同學(xué)喊道。
“請坐，”數(shù)學(xué)老師神秘地說，“今天我們要玩一個游戲。”
一石激起千層浪，我們都興奮了起來。數(shù)學(xué)老師又說：“今天咱們打開小學(xué)數(shù)學(xué)第42頁，做一下第五題。”
我匆匆翻開42頁，找到了第五題。這是一道判斷題。老師說：“我們要做第五題，但不是咱們以前那種普通的做法�！甭牭竭@兒，我們有興致了，紛紛問：“那怎么做呢？”“這次舉手來做題。你認(rèn)為這道題正確，就舉起你的右手。反之，就舉左手。聽明白了嗎？”“聽明白了！”我們的聲音在教室里回蕩了一圈又一圈。
我們正式開始做題了�！胺�?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法也適用于分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘。是對還是錯？低頭、閉眼—”說到這，老師故意停頓了一下，又快速地說：“一、二、三，舉！”我們都閉著眼睛，等待著老師的下一個指令。過了好一會，老師才讓我們睜眼。我舉的是右手。老師似乎是下了好大的決心，才緩緩地說：“舉左手的同學(xué)起立�！蔽噎h(huán)視了一眼四周，嗬！有不少同學(xué)都慢慢地站了起來�！巴瑢W(xué)們，這道題應(yīng)該是對的啊。咱們學(xué)分?jǐn)?shù)乘法的方法，不是同樣適用于分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘嗎？坐下吧�！蓖瑢W(xué)們都坐下了。第二道題十分簡單，我們以前做過類似這樣的一道題。隨著老師的“一、二、三，舉”，我們又很快地舉起了手。這次，全班同學(xué)都做對了。最后一道題可是把我難住了，我急得抓耳撓腮，可還是對這道題萬般無奈。我掃了一眼我的同桌，他正埋頭抓著筆在驗算紙上驗算，眉頭擰成了疙瘩；我的前位急地像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安……“一、二、三，舉！”我舉了左手。老師宣布了答案：“這道題是錯的！”我舒出了一口氣�！斑@道題其實有一個簡單的做法。你們看，甲數(shù)的三分之二和乙數(shù)的二分之一一樣大，三分之二比二分之一大，所以甲數(shù)就�。欢种恍�，所以乙數(shù)就大�！崩蠋熤v解說�！扳忊忊彙鼻宕嗟拟徛曈衷谖业亩享懫�，下課了。數(shù)學(xué)老師走出了教室。
我在這節(jié)數(shù)學(xué)課里，充分感受到了數(shù)學(xué)的魅力。我要好好學(xué)習(xí)，進(jìn)一步地探索數(shù)學(xué)的奧秘。
課堂作文 篇2
生活中，無論在哪里都能學(xué)到有趣的知識。而我的發(fā)現(xiàn)，還要從大自然中那微小的一片樹葉說起。
秋天的.一個涼爽的早晨。清新的空氣籠罩著迷人的花園，美麗的花朵傳來陣陣芳香。高大的楊樹像一名軍人筆直地站在花園中。我輕輕地走在花園的小徑上，并不想打破這寂靜的早晨�！吧常�，沙……”我腳下傳來沙沙聲，使我不得不往下看，無數(shù)片樹葉落在地上，還有的正悠揚(yáng)地從樹上飄下來。我拿起一片樹葉，它已經(jīng)干枯了，一捏就會輕易的碎掉。我突然想起那春天油嫩又光亮的樹葉。我心中一下子想到了一個問題：為什么春天那油嫩的樹葉會在秋天變得毫無光彩了呢？這個問題我日日想、夜夜想始終沒有解開。
第二年，一個風(fēng)和日麗的下午。我想做一個實驗，便拿起一片嫩綠的樹葉放入土堆中。三天后，我發(fā)現(xiàn)，它變成了干枯的黃黃的樹葉�，F(xiàn)在我才明白，大自然是想告訴我：春天的葉子，是因為細(xì)菌慢慢把樹葉腐蝕了，所以嫩綠的葉子變成了干枯無味的黃葉子了。
在生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，并且敢于提問，這樣才能獲取生活中有趣的知識。
課堂作文 篇3
放假了，美耶！可以去玩了，去廣場轉(zhuǎn)一圈！好久沒有出來逛了。廣場美了許多。買些路邊小吃，雖然明知不衛(wèi)生，但是很香，很愛吃，尤其是臭豆腐，真是聞起來臭，吃起來香''!!!!!!!!端著一碗臭豆腐，漫步在廣場上，真舒服。誰料，我光顧享受了，連路都不看，再加上那人匆匆忙忙地，一下撞到了我，辣子濺了他一身，我恐慌極了，現(xiàn)在的世道，人惡得很呢！不小心惹了別人，至少要受一頓臭罵。我連忙道歉，他卻先開了口：真對不起！把你的衣服弄臟了！''我驚呆了，難得有這樣的人。我竟忘了回話，看著他遠(yuǎn)去。
真是難得，自己吃了虧還向別人道歉的。這是一種品德，是民族千中華百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)在，有多少人還記得它？這讓我不禁想起了那一次在學(xué)校發(fā)生的事。放學(xué)了，我去推車子，人太多了，往后倒的時候撞到了一個哥哥的書包，剛想說對不起，他就先張口大罵，我委屈極了，滿心氣憤地離開了。這就是差異，一個彬彬有禮，一個滿嘴臟話。龐大的中華家族是要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的。在校，我們叫我們學(xué)知識，同時我們也要學(xué)會做人，禮貌是最基礎(chǔ)的了，在社會上禮貌待人，不僅善待了他人，也是為自己贏得他人的尊重。我想人人都愛有禮貌的人，那么，也讓別人愛自己吧！
讓我們傳承中華民族的文化吧！而不是去作踐它！
課堂作文 篇4
七月十五日上午第三節(jié)課是我兩個舍友的課，她們分別教一班和二班。我去給她們捧場順便觀摩一下她們的授課情況。我先去了一班，是黃雅蝶老師在上她的英文歌課。我覺得這個點子很好，教英文和唱歌相結(jié)合，既讓學(xué)生學(xué)到了一些新的英語單詞，又能唱歌放松，很有趣味。
我看到黃老師的課堂氛圍很好，老師和學(xué)生很有互動。學(xué)生們大都能唱出老師上節(jié)課教的歌曲，而黃雅蝶老師也一直在贊美學(xué)生們。我認(rèn)為這點她做得很不錯，鼓勵了學(xué)生的積極性，她們的笑臉在老師的夸獎下變得紅通通的，十分可愛。老師和學(xué)生們的歌聲仿佛天籟之音，我似乎感受到世間最美好的事物。下課后雅蝶老師跟我說孩子們的歌聲使她非常感動，不僅是因為看到了她付出的成果，還因為這是師生心與心的交流，是對她的最美回報！
半節(jié)課后我就去看了隔壁二班陳雅婷老師的手工課，她教學(xué)生如何折紙。陳老師上課很細(xì)心很溫柔，因為有的學(xué)生對折紙這種手工很不在行，她就手把手地教學(xué)生怎么折，看著就像一個和藹可親的大姐姐。在她的認(rèn)真指導(dǎo)下，學(xué)生們都成功地折出了書簽這個作品。 雅婷老師的聲音也很好聽，我沉醉在她溫柔的聲音里，跟著學(xué)生歡樂的笑著……
兩位老師的課堂多么可愛，讓我的心隨之歡欣，讓我感覺，來這里聽課真是太值了！
課堂作文 篇5
今天的英語課，劉老師先安排我們進(jìn)行英語小考。
考試結(jié)束后，劉老師說：“現(xiàn)在要頒獎了。上學(xué)期期末英語試卷得滿分的同學(xué)上講臺，我給你們發(fā)獎品�！比缓�，她開始念名字。
聽到念我的名字，耶，我高興地跳了起來，趕緊跑上講臺。
讀完名字，劉老師說：“綜合試卷得滿分的同學(xué)靠黑板站，單詞試卷得滿分的同學(xué)站在前面�！蔽倚睦锵耄骸拔业降渍灸睦镅�？”
這時，劉老師過身說：“兩樣都得滿分的同學(xué)站在講臺下面。”我趕緊跳下了講臺。
劉老師給同學(xué)們一一發(fā)獎。只有一項考試得滿分的獎一塊橡皮，兩項考試都得滿分的獎一把尺子和一塊橡皮，進(jìn)步很大的同學(xué)獎一根鉛筆。全班大部分同學(xué)都得了獎勵。
劉老師說：“這些文具是靠你的努力得來的。別看它小，但也花了老師好多錢呢�！笔前�，劉老師給我們一年級的四個班上課，她要買多少獎品呀！
下課了，我拿起尺子和橡皮仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)圓型橡皮上畫著一個笑臉。有的同學(xué)激動得把笑臉橡皮扔到半空，又用雙手接住。
劉老師，謝謝您對我們的鼓勵！這一個個橡皮上的笑臉，就代表著我們的心情。
課堂作文 篇6
學(xué)校里，有課堂;大自然也有課堂。課堂無處不在，“學(xué)海無涯苦作舟”，知識是怎么也學(xué)不完的。大自然中為什么螞蟻會搬家呢?為什么秋天大雁會南飛呢?為什么樹有年輪，一輪就是一歲呢?大自然中出現(xiàn)的問號一個接一個，數(shù)也數(shù)不清。
一天，我到姐姐家住幾天，姐姐最喜歡植物了。每次到她家就像來到百花園，綠色的吊蘭，滿身是刺的仙人掌，香氣第一的風(fēng)信子，婀娜多姿的郁金香，還有許多多肉植物。我最愛的是多肉植物，飽滿可愛，外形又不是十分艷麗。
幾天后，我看見其中有一盆“多肉”植物不像原先那么飽滿了，就匆匆跑去問姐姐：“姐，這多肉植物是不是營養(yǎng)不良啊?你看葉子都不飽滿了!”姐姐聽了哈哈大笑起來，原來這根本不是什么多肉植物，而是一盆寶石花。可是為什么寶石花的葉子會癟下去呢?我心中的謎團(tuán)遲遲解不開。
第二天，姐姐拿著水瓶去給花澆水，也澆到了那盆寶石花。我好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)剛澆不久的寶石花葉子漸漸地又飽滿了起來。這真是太神奇了!我去問了姐姐，她也不知道這是什么原因，我們就去問“百度”。
搜索后發(fā)現(xiàn)，其實這種花是把澆的水吸收到葉子里，所以看起來鼓鼓的，像極了多肉。當(dāng)它缺水時，它會用吸收到的水供自己生存，這時葉子就會癟下來。
這件事雖小，但我從中發(fā)現(xiàn)了寶石花的秘密，它也讓我明白，生活中要善于觀察。大自然教給我們的知識也是十分有趣、有用的。大自然是教室，世間萬物都是老師，我們要善于在大自然的課堂上學(xué)會更多的知識。大自然就是課堂!
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