特殊的課堂作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的特殊的課堂作文,歡迎大家分享。
特殊的課堂作文1
社會是個大課堂,處處藏著學問。前幾天和爸爸、媽媽的一次旅游,讓我學到了課本上學不到的知識,也讓我對這句話有了更深刻的體會
清明節(jié)那天,爸爸開車帶著我和媽媽來到了徐州督公湖風景區(qū)游覽。一下車,我們就被督公湖的美景吸引了。一棵棵墨綠的松柏和大片大片大片青翠的竹林,不遠處的青山倒映在碧色的湖水中,清新的空氣讓人心曠神怡,真不愧是天然氧吧。沿著景區(qū)的道路向前走,遠遠望去是綠油油的一片,腳下是紅色、紫色、藍色等各色的花。
爸爸,你看,這是什么花,是三葉草嗎?”忽然,花壇里一簇簇不知名的小花,吸引了我的目光。仔細看,這種既像花又像草的植物綠綠的,矮矮地,茂密地長滿了花壇,每一個葉片上都有淺白色V形的斑紋,像精心描畫出來的眉毛,在這層綠絨毯的襯托下,一朵朵藍色的小花顯得嬌弱、可愛。再仔細數(shù)一數(shù),一、二、三、四,都是四片葉子,三葉草應(yīng)該是三片葉子啊?問爸爸,爸爸說,有長三片葉子的叫三葉草,這種草長四片葉子,應(yīng)該叫四葉草吧。
爸爸的話讓我將信將疑,有三葉草,但真的有四片葉子的三葉草嗎?回到家,我打開電腦,在“百度”里輸入我的疑惑,讓我驚奇的是,爸爸竟然說對了,自然界真有四葉的三葉草,是三葉草的變異植株,出現(xiàn)概率只有十萬分之一,也被稱為“幸運草”, 它的四片葉子分別代表:名譽、財富、愛情及健康。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”, 是啊,大自然中蘊含著無窮的知識,要想獲得課堂上學不到的知識,就要經(jīng)常到大自然中學習啊。
特殊的課堂作文2
我的假期生活中的每一天都是豐富多彩的,每一天都是與眾不同的。就像美麗的圖畫一樣,有快樂的紅色、安靜的藍色、亮眼的綠色、平淡的灰色……
記得暑假里的一天,我們早早起來洗漱完吃過飯,爺爺說要給我們輔導(dǎo)作文。別看我爺爺一把年紀,年過六甲,想當年他可是個嚴格負責的人民教師。我們排排坐好,身邊圍繞著花香,香氣逼人,等待爺爺開課。爺爺不僅拿出了書,還搬出了他當年用的“裝備”——小黑板和粉筆。
開始講課了,我們幾個小孩認真地坐好,爺爺戴上了他的老花鏡,左手拿書,右手持粉筆,雖然年紀比較大了,但風采和氣勢依舊不減。爺爺用粉筆剛勁有力地在黑板上寫下了作文題目,教我們審題。要求我們抓住關(guān)鍵詞,細細賞析,明白出題人出這個題目的意義何在,不能腦門一熱,提筆就寫,容易偏題。講著講著,正當我們聽得入迷時,只聽一聲驚慌失措的慘叫:原來是表哥遭到了蜜蜂的“襲擊”。我們大驚失色,蜜蜂也被花兒的香氣給引來了,也想聽聽爺爺授課。不過一會兒,它又“嗡嗡嗡”飛走了,估計是因為爺爺講得太深奧了,它聽不懂吧。接著爺爺又給我們講了倒序和插敘的用法,并布置了寫作文的任務(wù),要在明天12點前交出,還會評獎。每個人都斗志滿滿。
晚上躺在床上我想:爺爺一把年紀都辛辛苦苦給我們講作文,我一定不能讓他老人家失望,要不然我跟“少壯不努力,老大徒傷悲”所說的人有什么區(qū)別呢?我在心里默默地下定決心:我一定要寫好作文。
第二天,我獲得了二等獎。在那個多彩暑假中,每一天都是快樂的,每一天都是有意義的`。經(jīng)過這次特殊的課堂,我明白了一定要好好學習,不辜負別人對我的期望。
特殊的課堂作文3
今天,也許,你怎么也想不到,我竟然去“揚州市中小學實踐教育基地”上課。
猜猜看,我最喜歡干什么?對了,磨豆槳、喝豆?jié){。
一開始,我們這組分好了工,我是加水員,我先跑到水池邊去放水。豆?jié){是怎么做成的呢?想著想著,只聽“啪”的一聲,水從盆里溢出來了,我的袖子弄濕了,我只好重打一盆水。
磨豆腐開始了,我先舀了一勺水,對準石磨中間的小洞眼澆了進去,趙卞緣把黃豆放了下去,張之冕很用力地推磨。就這樣,過去了好長時間,張之冕有氣無力地說:“啊,好沉啊,太累了,誰來幫幫我呀?”我心想,這么小的石磨,不至于這么使勁吧,還叫累?于是我自告奮勇地說:“我來,我來!”就這樣,我從加水員變成了推磨的推磨員。又過了一段時間,“成功了!成功了!”我激動地大喊起來,“我們成功了!”我高興得一蹦一跳地走向老師。我突然發(fā)現(xiàn),有一顆黃豆浮在漿面上,宛如“湖”中的一顆珍珠,似乎故意站在槳面上祝賀我們似的。
“喝豆?jié){啦!”老師喜悅地說。我們所有人一擁而上,你爭我搶,都想先嘗嘗豆?jié){的味道。我也不甘落后,總算搶到了一杯。那雪白色的豆槳濃濃的,散發(fā)著濃郁的香氣,真是讓人無法抵抗。我忍不住喝了一小口,那味道有點兒甜,還有點咸。但想起是自己做的,感覺心里美滋滋的。
其實,我不僅上了磨豆?jié){課,還上了飛機模型課,船模型課和蝴蝶燈課。但我最喜歡的還是磨豆?jié){課。
今天的課堂真是讓我又難忘、又快樂。
特殊的課堂作文4
今天,我要講的是特殊的課堂,若想知道這節(jié)課堂有多么的特殊,那就請聽我一一道來。
首先地點特殊,這堂課我可是在家里進行的,我端端正正的坐在自己的電腦桌前,認真的聽著電腦里老師的講課。
這節(jié)特殊的課堂自然就不同于以往的課堂模式了,這節(jié)特殊的課堂其實還有一個名字,就叫做網(wǎng)課。顧名思義,也就是老師在網(wǎng)上授課,同學們在網(wǎng)上聽課。
這節(jié)特殊的課堂開課之前,我是滿帶著好奇的。畢竟這是一次新奇的體驗,怎能不勾起我的好奇心呢?在老師指定的時間點,我準時守在電腦前,就如同在校園里上課一般,就等著老師前來上課了。
當我在電腦屏幕里看到了老師的面孔時,一種親切與熟悉感撲面而來。老師操作網(wǎng)絡(luò)課堂的動作還稍生疏,猶記第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課堂開始的時候,老師身上的那種略微無措。要知道老師在我們的眼里,可一直都是全能的。所以當我看到老師在網(wǎng)絡(luò)里展現(xiàn)出來的一些小動作,小表情,便突然的覺得老師極為可愛。
特殊的課堂,還特殊在每位同學們的學習上。在這種模式下的課堂,最重要的還是得靠我們每位同學的自覺性了。往常在教室里上課,有老師時時監(jiān)督,現(xiàn)在在家里上課,全然要靠自己了。不過這一點對我來說是完全沒有問題的,就算我一個人在書房里,我的家人們也都很放心我,原本我就是一個自我約束較強的人。
這種特殊的課堂好處壞處都有,不過在我看來最重要的還是在于個人,就看你是否能接受這種特殊的課堂了。有的同學適應(yīng)能力很強,不過一會就能完全接受這種上課模式了,而有的同學則反之。這種特殊的課堂還有最重要的一點,那是網(wǎng)絡(luò),若是家里因為一些原因沒有網(wǎng),或者斷了網(wǎng),你可就不能上這種特殊的課堂了。
特殊的課堂作文5
班會課上,老師在黑板上寫下了班級事務(wù)管理之競爭上崗這樣幾個大字。我立刻好奇起來,不是說要競選班干部嗎?怎么是上崗呢?我們又不上班。一連串的問題擠滿了我的腦袋,不過我沒去仔細思考,因為老師已經(jīng)在講臺上開講了。
聽完講解,我明白了老師的用意。老師列出了許多職務(wù),將其稱之為“工作”,既然是工作嘛,那就有工資,我們的“工資”就是印章,固定工資一個星期五個印章,每個人都有不同的職務(wù),每個月會根據(jù)好人好事和工作進行小組評選,評選出的一個人會多發(fā)兩個章。如果被表揚或者主動幫忙做事,也會額外加章。有了“錢”,就要存起來,老師今天給我們每人發(fā)了一個本子,也就是“存折”。印章可以兌換書、零食及各大活動的入場券。
“找工作”真是艱難!有不少同學選的是相同的職位,這就只能靠競選投票,比如我選的一個“電腦平臺管理員”,就被鄒錦飄看上了,這個“工作”最后還是落到了他手里。相比更多的一些同學,我已經(jīng)算很幸運了,老師給我安排了一個“工作”,有些同學還找不到工作呢!他們就要自己想工作去做了。
這個“找工作”的活動最后也挺成功的,所有人都有了一份“工作。“找工作”讓我感到了現(xiàn)代社會實際就業(yè)的難度。不管如何,我要好好學習,同時做好我的“工作”!
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