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      爆笑課堂作文

      時(shí)間:2021-10-22 08:17:33 課堂 我要投稿

      爆笑課堂作文(3篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的爆笑課堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      爆笑課堂作文(3篇)

      爆笑課堂作文1

        今天的課上,真是太搞笑了,讓同學(xué)們玩得回味無(wú)窮。

        游戲開(kāi)始了,劉老師先說(shuō)游戲規(guī)則:“每一個(gè)人按順序來(lái)寫(xiě)時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件,但人物要最后寫(xiě)。開(kāi)始——”劉老師一聲令下,孫子懿寫(xiě)時(shí)間,我寫(xiě)人物,然后翟芳菲寫(xiě)地點(diǎn),最后有個(gè)同學(xué)寫(xiě)事件。寫(xiě)出來(lái)的句子是:“明天劉逸飛在廁所里織網(wǎng)”這個(gè)句子是不合理的,你知道劉逸飛明天在干什么嗎?這個(gè)句子忍得同學(xué)們哈哈大笑。

        下一個(gè)句子更好笑了,“三更半夜,孫子懿在教室里一邊吃肯德基一邊上廁所”這個(gè)句子也是不合理的,因?yàn)橐粋(gè)女孩子三更半夜要在家里睡覺(jué),不可能在教室里,這時(shí)候教室里早已空無(wú)一人了,這個(gè)句子把我們的肚子都笑疼了。

        還有一個(gè)句子,讓同學(xué)們笑翻了,“夜里,王一涵在房間里產(chǎn)卵”也不合理,因?yàn)橥跻缓莻(gè)男生,不可能產(chǎn)卵呀!

        今天的課太有趣了,不僅讓我們又玩又學(xué)的,而且我們知道了寫(xiě)句子還要合理,這樣才不鬧出一些不合邏輯的病句。

      爆笑課堂作文2

        今天的作文課上,真是太搞笑了,讓同學(xué)們玩得回味無(wú)窮。

        游戲開(kāi)始了,劉老師先說(shuō)游戲規(guī)則:“每一個(gè)人按順序來(lái)寫(xiě)時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件,但人物要最后寫(xiě)。開(kāi)始――”劉老師一聲令下,孫子懿寫(xiě)時(shí)間,我寫(xiě)人物,然后翟芳菲寫(xiě)地點(diǎn),最后有個(gè)同學(xué)寫(xiě)事件。寫(xiě)出來(lái)的`句子是:“明天劉逸飛在廁所里織網(wǎng)”這個(gè)句子是不合理的,你知道劉逸飛明天在干什么嗎?這個(gè)句子忍得同學(xué)們哈哈大笑。

        下一個(gè)句子更好笑了,“三更半夜,孫子懿在教室里一邊吃肯德基一邊上廁所”這個(gè)句子也是不合理的,因?yàn)橐粋(gè)女孩子三更半夜要在家里睡覺(jué),不可能在教室里,這時(shí)候教室里早已空無(wú)一人了,這個(gè)句子把我們的肚子都笑疼了。

        還有一個(gè)句子,讓同學(xué)們笑翻了,“夜里,王一涵在房間里產(chǎn)卵”也不合理,因?yàn)橥跻缓莻(gè)男生,不可能產(chǎn)卵呀!

        今天的作文課太有趣了,不僅讓我們又玩又學(xué)的,而且我們知道了寫(xiě)句子還要合理,這樣才不鬧出一些不合邏輯的病句。

      爆笑課堂作文3

        今天下午上作文課,劉老師問(wèn)大家:“前天布置的作業(yè)做了嗎?”同學(xué)們回答道:“做了!”上次布置的作業(yè)是:每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)謎語(yǔ)、一個(gè)笑話或一個(gè)巧問(wèn)妙答。

        現(xiàn)在,該大家分享自己的作業(yè)了。一號(hào)選手秦思睿說(shuō)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,她問(wèn):“把大象關(guān)進(jìn)冰箱里要幾步?”熊鵬博說(shuō):“三步。第一步打開(kāi)冰箱,第二步把大象放進(jìn)冰箱,第三步把冰箱門(mén)關(guān)起來(lái)。”秦思睿說(shuō):“對(duì)了!

        二號(hào)選手孫毓超,他問(wèn):“說(shuō)它像虎它不像,金錢(qián)印在黃襖上……”熊鵬博又說(shuō):“金錢(qián)豹!”這兩次熊鵬博運(yùn)氣真好,都猜中了。

        三號(hào)選手鄭錦鈺問(wèn)大家:“小明的爸爸在十二樓上班,為什么他只到了10樓?”好多猜測(cè)都說(shuō)出來(lái)了,但都被鄭錦鈺一一否定了。這可真難呀!可我們沒(méi)想到,竟然這么簡(jiǎn)單。答案是:小明的爸爸太矮,按不到12樓的按鈕。教室里立刻爆發(fā)出了哄笑聲。

        今天的作文課不僅鍛煉了我的膽量,而且把快樂(lè)帶給了大家,我喜歡上這樣的作文課。

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