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      課堂作文400字

      時(shí)間:2021-10-22 12:29:17 課堂 我要投稿

      課堂作文400字5篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的課堂作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

      課堂作文400字5篇

      課堂作文400字 篇1

        課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場所。遵守課堂紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。

        上課鈴響以后,學(xué)生們利

        當(dāng)老師講課進(jìn)度快了,導(dǎo)致學(xué)生沒有聽懂、老師講的與學(xué)生平時(shí)看的有出入或老師講漏題,學(xué)生要提示時(shí),可以采用舉手發(fā)言的形式向老師反映問題,而不要大聲喊“我沒聽懂”、“你講錯(cuò)了”、“你講漏題了”。向老師指出問題時(shí),要有禮貌,如“老師,您講的××問題,我沒聽懂”、“老師,××?xí)鲜沁@樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會接受你的意見,改正教學(xué)中的問題。上課提示老師講課存在的問題時(shí),可能會影響講課進(jìn)度,最好下課后個(gè)別找老師商討效果更佳。

        討論是學(xué)校教學(xué)活動中最常見的形式之一。討論時(shí)要注意發(fā)言的藝術(shù)性,陳述自己的觀點(diǎn),一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點(diǎn)。陳述的觀點(diǎn)只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場時(shí),要有禮有節(jié)。如果別人不同意自己的觀點(diǎn),提出異議,應(yīng)虛心聽取,不可出言不遜。

      課堂作文400字 篇2

        新型冠狀病毒來勢洶洶,隨著疫情的變化,我們不得不在線上進(jìn)行緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在老師們線上耐心地指導(dǎo)下,我們學(xué)會了許多知識,明白了許多道理。雖然每天都很忙碌,但是我們在學(xué)習(xí)上有了很大的提升,這就是有付出就有收獲吧!

        學(xué)校與老師們做好了充分的準(zhǔn)備工作,為我們有一個(gè)更好的“云”學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,我非常珍惜疫情期間來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真按時(shí)完成線上的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),老師們在線上也不忘讓我們德智體美勞全面發(fā)展。每周一畫,滿足了我們對畫畫的渴望;德育教育教給了我們許多做人的道理;每周一技,讓我們學(xué)會了制作簡單的美食雖然不能與老師們面對面的接觸,可是通過停課不停學(xué)的“云”課堂,不僅讓我沒因?yàn)橐咔槁湎鹿φn,反而掌握了許多生活技巧,學(xué)會了許多做人的道理。

        同時(shí)也特別感謝我們班主任張老師在每天的答疑課上,了解到我們的易錯(cuò)點(diǎn)與掌握不牢固的知識點(diǎn),并進(jìn)行耐心細(xì)致地講解。經(jīng)過一個(gè)多月的線上學(xué)習(xí),通過張老師的耐心講解,同學(xué)們大膽的積極地回答問題,我們班的成績有了很大的提升。

        希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,能讓我盡快與老師同學(xué)們相聚在校園!案艨詹桓魫邸保兄x老師們這段時(shí)間為了我們的學(xué)習(xí)做出的準(zhǔn)備與付出,讓我們沒有見面也能充分的感受到老師對我們的關(guān)愛!我們也會不負(fù)所望加倍努力,更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)!

      課堂作文400字 篇3

        今天是五一勞動節(jié),是至善教育集團(tuán)為我們開展戶外活動的日子。早晨七點(diǎn)我高高興興的來到了至善教育大門口,哇,好多同學(xué)呀!至善有200人。

        集合了,老師將我們分成四個(gè)小組分別叫點(diǎn)點(diǎn)組、燃燃組、希希組、望望組,意思就是點(diǎn)燃我們少年兒童的美好希望。在老師的帶領(lǐng)下,我上了第一輛大巴車。

        出發(fā)了,大家一路歡笑,老師不停地給我們拍照不知不覺到了我們期盼已久的四清湖。多么美麗的風(fēng)景啊,湖水清清的,像一塊碧綠的玉石,旁邊還有嫩綠的小草。

        活動開始了,我們走進(jìn)了臉譜教室,老師發(fā)給我們一個(gè)臉譜模型后,說:“你們各自發(fā)一個(gè)自己喜歡的臉譜,紅色代表高興,臉可以畫紅色……”一會兒我就畫了一個(gè)喜笑顏開的小姑娘。

        接著我們還畫了沙畫,觀看了模擬法庭,進(jìn)行了模擬火災(zāi)逃生演練,嘗試了扛槍射擊……

        另我最開心的是井岡山之路。開始我有點(diǎn)害怕,因?yàn)檫@條路很高,并且是用又粗又大的繩子編織成的網(wǎng)做成的山路,在同伴的鼓勵(lì)下,我慢慢的爬上去了。井岡山之路的目的,是為了增強(qiáng)小朋友的自信心和手腳協(xié)調(diào)能力。

        我今天開心極了,也學(xué)到了很多知識,我以后要多參加這樣的活動。

      課堂作文400字 篇4

        今天中午,我坐在教室打了個(gè)盹。迷迷糊糊中,竟然穿越到了未來。我定睛一看,原來我還在教室里。講臺上馮老師正在上語文課。只見她伸手一揮,背后的黑板“刷”地改變了畫面,背景音樂也隨之改變。她念出一句話,黑板立刻顯示出同樣的文字。好神奇的黑板!

        這時(shí)候,馮老師提問了:“沂宸同學(xué),請你上來寫一寫成語‘身臨其境’吧”我走上講臺,怎么也找不到粉筆。我問馮老師:“粉筆呢?”馮老師忍不住笑著說:“咱們現(xiàn)在用的是智能黑板喲!”只見她對著黑板,伸出右手食指,在空中劃了一通,于是黑板上一筆一畫地出現(xiàn)了三個(gè)字—何沂宸。

        這也太科幻了吧!我對著黑板,激動地用手指在空中寫下四個(gè)字“身臨其鏡”,黑板發(fā)出了“滴滴”聲,它竟然說話了:“錯(cuò)誤,身臨其境的‘境’不是鏡子的'‘鏡’!

        羞死人啦,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……“醒醒!醒醒!”耳邊突然傳來同桌的聲音。我睜開眼睛:啊!原來是一場夢。

        我多么渴望夢想中的課堂變成現(xiàn)實(shí)啊!

      課堂作文400字 篇5

        每個(gè)人都有不同的癖好,我的雙胞胎姐姐也不例外。你想知道我姐的癖好是什么嗎?今天,就讓我說給你聽聽吧!

        姐姐的癖好很多,最讓人不可思議的是,她睡覺時(shí),不管是冬天,還是夏天,都喜歡抱著爸爸給她買的那只玩具熊。都快上初中了,還像個(gè)八九歲的孩子一樣,整天摟著大玩具,是不是有點(diǎn)怪呀?更讓人匪夷所思的是,她每天都將玩具熊“咪咪”抱到陽臺上曬太陽,甚至給它梳理毛發(fā),扎蝴蝶結(jié)呢!女孩子是不是都是這個(gè)樣子呀?

        姐姐的第二大癖好就是吃飯時(shí)還看課外書。最近,她用零花錢買了七八本楊紅櫻的“笑貓日記”,看得有滋有味。有一次,她可能看得太投入了,居然將飯都塞進(jìn)鼻孔里了。媽媽說,吃飯時(shí)看書影響消化,要她改掉惡習(xí)?墒墙憬銓医滩桓模坪跽n外書就是她的下飯菜一樣。不可理喻!

        姐姐的第三大癖好是遇到難題就咬手指。姐姐各科成績突出,在班上一直遙遙領(lǐng)先?稍俾斆鞯哪X子也會遇到解不開的題目呀!我不會做的題目,立馬停止,向老爸求助,可我姐姐,做不出來的題目堅(jiān)決不搬救兵。明明《拓展訓(xùn)練》后面有答案(老師忘記撕下),她也不翻。她就邊想邊咬手指,一直到做出結(jié)果為止。再看看她的手指吧,就像在開水里燙了一樣,紅紅的。

        其實(shí),我姐的怪癖還很多,但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,今天就介紹到這里吧!拜拜了。

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