【精品】課堂作文600字5篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的課堂作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
課堂作文600字 篇1
今天,課堂上發(fā)生了一件有趣的事兒,讓同學們興奮了好久。
伴隨著優(yōu)美的鈴聲,數學老師面帶微笑地走進教室。一番簡短的表揚之后,老師提出了這節(jié)課的要求,讓同學們自由復習第八單元。聽完老師的要求,同學們都拿起書本開始全神貫注地復習,我呢?也不例外,埋頭在題海中辛苦地開始“沖浪”。教室里寂靜極了,似乎連一根針掉到地上都能聽見。就在這時,一道刺耳的尖叫劃破了寂靜!靶▲B!”還沒等我反應過來,一個黑影伴隨著同學們的驚叫聲“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看,原來是一只小麻雀,只見它珍珠般的黑眼睛里寫滿了疑惑和驚嚇。只聽數學老師一聲令下:“快,關上窗戶!”同學們立刻響應號召行動起來,可憐的小鳥成了翁中之鱉!巴郯“,在那邊!”“到這兒來了,這兒這兒!”“跑你那邊去了,快,周芷顏,在你的頭頂!
大家像一群記者跟著大明星似的,一會兒跑到這邊,一會兒跟到那兒。雖然一個個跑得氣喘吁吁,但就是捉不到。機靈的小麻雀得意地飛來飛去,“唧唧,唧唧”地叫著。 “我來!敝灰娎蠋熥咧埐,屏息凝神地靠近,接著以迅雷不及掩耳之勢,倏地一伸手!耙!捉住了!”有的同學歡呼起來?粗÷槿覆荒軇訌,我一下子解了心頭之氣。哼,看你怎么神氣。我細細打量了一番小麻雀,它一身棕色的羽毛,小巧玲瓏的身體。我提議老師讓我摸摸它,老師同意了。我小心翼翼地從老師手上接過小麻雀,感覺摸上去渾身熱乎乎,軟綿綿的,真可愛!袄蠋熃o我摸一下!薄拔乙惨,我也要!”
課堂作文600字 篇2
幼兒園的我,懂得了在教室聽課是課堂;上了小學的我,懂得了教室外面也是課堂;如今的我,懂得了生活處處是課堂。在那一次,生活給我上了最最重要的一課。
那是一次圍棋比賽。當初,我的功底還不錯,在圍棋班里一直處于“領頭羊”的位置。但是,有一個人卻例外,只有他才能跟我交戰(zhàn)幾個回合。雖然輸多贏少,但他仍不服輸。在那次圍棋比賽上,我下定決心要跟他一決雌雄。
比賽那天,我發(fā)揮超常,初賽選手不到三回合全被我淘汰了。到了復賽,我過五關斬六將,輕而易舉地取得了決賽的參賽權。
決賽時,我威風不減當年,在層層高手的包圍下殺出重圍,進入了最后一輪的冠亞軍決賽。
我看了看對手,果然不出我所料,又是老對手,現(xiàn)在我終于可以和他堂堂正正地殺一盤了,比起那一些明爭暗斗,滋味總比以前的好。
一開始,我用了一些誘敵之計占領了一個小角,然后從后方發(fā)起猛攻,對手在我如狼似虎的攻擊下無法脫身,毫無懸念,我完全掌握了整個戰(zhàn)局。
下著下著,看著對手笨拙的反擊,我不禁有點松懈,就隨意下了幾顆,沒想到對手正是抓住了這個機會,朝我反攻。我在他的攻擊下,一時找不到機會反擊,只好眼見著一塊塊領地慢慢失去;艁y之中,我又不小心下錯了一步,對手輕易地扭轉了局面,我第一次被打得落花流水,狼狽不堪。最后,對手贏了,看著他站在高高的領獎臺上,我心里有一種說不出的滋味。
生活給我上了深刻的一堂課,是它讓我接受最殘酷的教訓,是它讓我明白:做任何事都不能掉以輕心,要盡心盡力去對待。否則,一不小心,就可能會釀成大錯。
課堂作文600字 篇3
擁抱生活,成長,一點一滴進步。時間是最好的老師,生活是最好的教室。
太陽烤著大地,熱得擠不出一絲微風。我們扛著一張和身體一樣大的桌子,艱難地走向操場,汗水順著臉頰滑落。但是,由于美食節(jié)到來的喜悅心情,熱得冒汗。
搭帳篷,掛氣球,擺桌椅,準備食材,看看衣冠楚楚的店鋪。所有人都喜滋滋的,似乎全身煥然一新,臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容。一切都準備好了,每個人都忙著做飯,搬運,擺攤,叫嚷,一派激情的景象。
我抑制不住心中的激動,只能痛苦地掙扎,乖乖地坐在椅子上,守著攤子等待改變。我就像一輛破機車一樣,喉嚨發(fā)緊地坐著,急急地冒著一團團黑煙,紅色的火焰忍不住冒出來,發(fā)出咝咝的聲音。我多么希望來買它的人少一點!時光流逝,人卻越來越多。三四個人走了,七八個人又來了。我的心像熊熊烈火一樣燃燒。燒烤店開張了。濃煙彌漫,空氣中彌漫著肉和孜然的味道,吸引了很多人。油濺到我皮膚上,我只好給別人換錢,痛得像要去拔劍刺穿手。
但太陽火上澆油,不僅不躲在云層后面,還不知疲倦地照耀著大地。汗水浸濕了我的衣服,陽光灼傷了我的皮膚。我的心里仿佛爬滿了無數只螞蟻,慢慢啃噬著我的心臟。但漸漸地,我不再試圖離開這個攤子,我的心變得平靜。仿佛進入了一個新的世界,一切都那么安靜美好。
終于,經過漫長的等待,我嘗到了勞動的果實,嘗到了獨特的滋味,賺到了人生的第一桶金。也許這就是幸福的滋味吧!
不經歷風雨怎么能看到彩虹?就是這段經歷告訴我賺錢有多難,給了我耐心。這是教室,最好的教室!
課堂作文600字 篇4
生活中的每一處都是我們的課堂,它們會給予我們更多的知識。例如團結的螞蟻,蒼翠的樹木,謙虛的稻穗,堅強的梅花。它們是一個又一個給予我們知識的老師。
在一個秋高氣爽的早晨,我來到廣場周圍的綠地上,看見了一小塊面包皮,本想去伸手去撿起來扔進垃圾桶。
但是,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在這面包皮的周圍轉動。我見它用頭上的觸角試著去推動面包皮,可這就是自不量力。我見它向身后的洞穴里走了進去。我以為它是認為自己推不動而垂頭喪氣地回到洞穴里,不一會兒,令我大吃一驚,洞穴里走出氣勢磅礴的螞蟻隊伍,它們同心協(xié)力地將這個對于它們來說比自己的身軀大5倍的面包皮。這一目,我領悟到了“團結就是力量”的道理。
大樹給人們乘涼,制造新的'空氣,給地球多增添一除綠色。它們也許沒有玫瑰這么有魅力,沒有梔子那么香,沒有康乃馨這么有溫情,但它們默默無聞的奉獻精神難道不就是告訴我們做人的道理嗎
秋,如同一位婀娜的仙女,用輕佛的衣衫龐照著大地。秋天是一個豐收的季節(jié)。走在田野邊,一眼望去,無邊無際的稻穗出此刻我的眼簾。它們總是低著頭,不像蘋果、石榴炫耀自己有多美。謙虛的稻穗告訴了我“做人處事要謙虛,不要驕傲”。
冬,呼嘯著寒風,在這嚴寒的季節(jié),似乎所有的植物都開始了冬眠,可唯有梅花,它艱難地在這嚴寒中萌生、發(fā)芽、開花。它似乎不怕風有多兇,雪有多冰,它不顧一切在這冰天雪地中頑強的生長。在越困難的環(huán)境下生長的梅花,它的身板似乎挺得更直,更壯。它的小小的身軀就如同中國人永垂不朽的精神。堅強的梅花告訴我:“人不管在什么環(huán)境下都要堅強的生存,只有在艱難的環(huán)境下,人才能更好的成長”。
生活中的一點一滴,都聯(lián)系著我們的千千萬萬。生活中的每一處,都是值得我們學習的課堂!
課堂作文600字 篇5
一場突如其來的災難,讓我們看到了很多犧牲自己,保護他人的感人場景.這種愛,這種不惜犧牲自己,保護他人或親人生命的精神,讓我們感受到一種難以用文字來表敘的震撼,特別是九歲男孩,林浩的事跡,永遠鐫刻在我的大腦里,成為我的榜樣.
。翟拢保踩眨@個讓人痛心疾首的日子.在震發(fā)當天,四川漁子溪的一所小學.同學們和往常一樣在教室里聽老師講課,沒想到一場巨大的災難__惡魔就要降臨.突然,我們賴以生存的大地劇烈抖動它那龐大的身體.可憐我們這些渺小,脆弱的生命,驚慌失措.房屋崩塌,生命之門就要關上,9歲的林浩剛逃到門口,樓上的兩位同學重重的砸在他那幼小的身體上,她們暈了過去,磚塊和泥土傾瀉而下,林浩竭盡全力,用一雙小手一點一點扒開磚石,手破了,頭破了,全然不顧,咬緊牙關,連拖帶拽,一點點把兩個同學背了出來,之后還加入到疏散人群的隊伍中,幫助那些需要幫助的人……
在奧運賽場上,我們仍可以清晰的看到小林浩的頭上受傷的部位還沒有頭發(fā),但是,林浩自豪地舉著國旗,他是我們中華民族的驕傲!
每個人的生命都只有一次,在危急關頭,臨危不亂,一個剛滿9歲的孩子,奮不顧身,去救同學,是多么可貴的精神!我想,很多比他的人也做不到.
面對記者地采訪:"你為什么這樣做?"林浩同學是這樣回答的:"我是一個班長,其他的同學都沒有了,要我這個班長好有什么用呢?"
他的回答讓我覺的他是多么可愛,勇敢.什么是無私?當災難來臨,卻忘我的去救別人,這就是無私!
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