快樂(lè)小學(xué)生作文6篇
第1篇
快樂(lè)作文900字
井蛙說(shuō)：“我獨(dú)霸一口井，水扶著我的兩腋，托著我的腮幫子，泥土按摩我的腳。晚上，臥在井邊的缺口做些奇怪的夢(mèng)。天亮了，在井欄四周散步，每天都這么的快樂(lè)。”東海的大甲魚(yú)卻取笑井底的蛙不知道外面的天空有多大�？墒俏胰粤w煞這只井蛙。我們的大黑板上天天更新著倒計(jì)時(shí)，警告我們剩下的日子不多，不準(zhǔn)在客商分心走神說(shuō)廢話。時(shí)間不多不多真的不多，可是我們每個(gè)人總想賴著不走：是呀，這溫暖教室里熟悉的面孔，這歡樂(lè)校園里芬芳的活力與生機(jī)，哪一個(gè)學(xué)子割舍得下，臨走的時(shí)候不會(huì)回頭再貪戀地望一眼？回頭，你望見(jiàn)初秋九月。初來(lái)到這個(gè)陌生卻顯親切的校園，忽然一只可愛(ài)的小型玩偶橫在腳下，我抬頭，看到不遠(yuǎn)處正在移動(dòng)背著粉紅書(shū)包的女孩，想定是她的，便撿起玩偶跑去。“嘿�！蔽医猩纤�，把玩偶拿到眼前，她習(xí)慣性地往書(shū)包拉鏈頭上摸，才不好意思地接過(guò)去，沖我笑說(shuō)“謝謝啦”，我歡快地?fù)u頭，說(shuō)“不謝”。回頭，你瞥見(jiàn)幾抹鮮紅。又是一年秋好，備受期待的校運(yùn)會(huì)終于也來(lái)了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，不免幾場(chǎng)意外。短跑途中，一名主將拼了命去跑卻在不遠(yuǎn)的終點(diǎn)前摔倒，鮮血汩汩流。你又看見(jiàn)了自己，400米的中長(zhǎng)跑你也學(xué)著別人想試一試，為班級(jí)爭(zhēng)光的一顆心蠢蠢欲動(dòng)，于是踏上征程。因?yàn)榍罂�，你跑在他人前面卻也終究摔了下去，但我們不流淚，我們?cè)诤顾行Φ帽饶羌镜奶?yáng)還謠言�；仡^，你卻看見(jiàn)現(xiàn)在。世界一如往常安靜美好的樣子，可我們的小世界里卻不一樣。我們是初三了，我們單腳踩在繃緊待發(fā)的弦上，今天的我們只能攢下更多的力氣，用來(lái)博取明天的飛翔。于是，那些曾經(jīng)的美好，成了我們伏案苦讀的夜里溫暖的依靠�；仡^，你是否能看見(jiàn)未來(lái)？可愛(ài)的井蛙安安逸逸，守著它的低頭，盡其本步，而游于自得之場(chǎng)，又懂得化腐朽為神奇，享受一口小井之精華，自滿自足，不去好高騖遠(yuǎn)，東海與它何有哉。現(xiàn)在的我們，也甘愿守著記憶力的溫存，品一點(diǎn)曾經(jīng)的甜蜜，不去擔(dān)憂多遠(yuǎn)的未來(lái)，珍惜剩下的幾多時(shí)間，痛痛快快地和大家一起笑幾場(chǎng)吧。那么，東海，明日再會(huì)罷，等我明天長(zhǎng)大；現(xiàn)在，我得守著我的井，先懂一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
第2篇
快樂(lè)作文900字
或者，在女人的心目中男人那些快樂(lè)簡(jiǎn)直是庸俗，而在男人心中女人那些快樂(lè)簡(jiǎn)直是莫名其妙。 可見(jiàn)，快樂(lè)是因人而異的。這世界上，沒(méi)有絕對(duì)的快樂(lè)；也沒(méi)有絕對(duì)的不快樂(lè)。當(dāng)然，有一點(diǎn)肯定的就是，快樂(lè)必定是自己去創(chuàng)造的，它不是別人可以送給你，也不是用錢可以買得來(lái)，是靠自己用心地?zé)釔?ài)生活，珍惜生命而體驗(yàn)出來(lái)的。如果是要倚賴別人給予的話，那就是你的悲哀了。 曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，說(shuō)一個(gè)天生快樂(lè)的孩子與一個(gè)天生不快樂(lè)的孩子截然不同的生活態(tài)度。天生快樂(lè)的孩子看見(jiàn)自己的臥室中有一堆馬糞，馬上跑到爸爸的面前興奮地說(shuō)：“爸爸爸爸，太好了，我臥室里有馬糞，附近一定有小馬，我們?nèi)プ絹?lái)騎吧！”。天生不快樂(lè)的孩子看見(jiàn)自己的臥室中有一堆新玩具，卻哭喪著臉沒(méi)有絲毫的快樂(lè)可言。爸爸問(wèn)他為什么會(huì)不開(kāi)心，他說(shuō)：“這么多漂亮的玩具，我擔(dān)心被別人偷走�！� 可見(jiàn)，快樂(lè)與不快樂(lè)是取決于你的生活態(tài)度的。樂(lè)觀主義就是遇到困難也會(huì)以樂(lè)觀的生活態(tài)度待之，從而事事也快樂(lè)；悲觀主義就是事事如意也會(huì)無(wú)中生有地想些困難出來(lái)，從而怎么也不快樂(lè)。這就是快樂(lè)與不快樂(lè)的本質(zhì)區(qū)別。 有一則哲理幽默說(shuō)，同樣一個(gè)甜甜圈，在樂(lè)觀者的眼中因?yàn)槭翘鹛鹑ΓX(jué)得可口從而快樂(lè)；在悲觀者的眼中因?yàn)樗虚g缺了一個(gè)洞，覺(jué)得遺憾從而不快樂(lè)。我想，這就是快樂(lè)本質(zhì)區(qū)別的很好證明。 事實(shí)上，每一件事物都有它不同的一面，眼睛所及之下，并非是事物的全部。大部分情況下，你要尋求什么，你的眼睛就會(huì)見(jiàn)到什么。正如心情沮喪的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)看到陽(yáng)光明媚；心境愉快的時(shí)候，噪雜聲也變成是熱鬧的象征。這正是因?yàn)槊恳粋�(gè)人的內(nèi)心所在的處世態(tài)度不同，所以導(dǎo)致有人快樂(lè)有人不快樂(lè)。 真的，朋友，其實(shí)外面的世界是一樣的。看見(jiàn)別人蹦蹦跳跳很快樂(lè)的樣子，請(qǐng)你不要去羨慕別人，因?yàn)槟阕约罕旧硪部梢赃@樣。想想大家面對(duì)的是同樣的世界，同樣的社會(huì)，同一片藍(lán)天下就算是世界末日也不是單單你一個(gè)人去面對(duì)，別人可以快樂(lè)，你為什么不可以呢？ 從自己做起吧！改變內(nèi)在的心態(tài)，任何的一件小事都以快樂(lè)的心態(tài)去待之，必會(huì)事事快樂(lè)。
第3篇
快樂(lè)作文900字
快樂(lè)，你到底是個(gè)什么樣的東西？你天天玩轉(zhuǎn)在人們腦里，嬉戲在作家筆下，回旋在人們嘴里。有人說(shuō)你是使人成功的臺(tái)階，有人講你是思想的麻醉劑。有的人用你變得成功，有的人拒絕你變得失落。有的人渴望得到你，你偏不給他，而有的人在不經(jīng)意間，你卻圍繞在他身邊，你為何如此偏心？其實(shí)，你是很公正的，也從不勢(shì)利眼，你不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的地位高，錢財(cái)多，而偏愛(ài)于他，也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的地位低，錢財(cái)少，而棄他而去。是什么讓人們錯(cuò)失了你呢？我想，也許是人們不認(rèn)識(shí)你吧，那么，你到底是什么樣子的呢？我想，也許是人們不認(rèn)識(shí)你的樣子吧，那么，你到底是什么樣子的呢？或許你和圣誕老人一樣，有著一張慈祥的面孔，背著一個(gè)大包袱，坐著雪橇，飛馳在城市上空，播撒著快樂(lè)的種子。世界那么大，但你一點(diǎn)也不喊累，從來(lái)不休息，依舊那么快樂(lè)地撒啊撒啊。只可惜，種子被淘氣的風(fēng)吹散了，只有少數(shù)幸運(yùn)的落到了我們這個(gè)世界上，于是，得到它的人們歡笑著，快樂(lè)著。沒(méi)有得到的人們，睜著渴望的眼睛，搜索著天空，問(wèn)著：“快樂(lè)，你在哪里？”有時(shí)，我覺(jué)得你離我們那么遠(yuǎn)，有時(shí)我又覺(jué)得你離我們那么近。當(dāng)我們回想那些傷心的`事時(shí)，便覺(jué)得你離我們太遠(yuǎn)，仿佛天上的星星，在跟我們一閃一閃地捉迷藏，逗著我們說(shuō)：“你來(lái)抓我��！”而當(dāng)我們笑起來(lái)，樂(lè)起來(lái)的時(shí)候，我又覺(jué)得，你離我們是那么近，就像空氣和陽(yáng)光一樣，包圍著我們，溫暖著我們，讓我們覺(jué)得世界是如此美好�？鞓�(lè)啊，你到底離我們是近還是遠(yuǎn)呢？你是一個(gè)人一生中真正的國(guó)王，一切的一切都聽(tīng)從于你。你向誰(shuí)露出笑臉，誰(shuí)就十分快樂(lè)；你向誰(shuí)板起面孔，誰(shuí)就不會(huì)快樂(lè)。人們都渴望得到你的眷顧，只有少數(shù)的人看破了它，對(duì)它不再渴望。每一秒，都有人把伸出的手收了回來(lái)，而你就坐在王位上，看著這些人，無(wú)動(dòng)于衷。快樂(lè)，你究竟是什么？我思索著，探索著。終于，我發(fā)現(xiàn)了你的秘密。其實(shí)，你就來(lái)自于我們自身的一種思想。人才是快樂(lè)的源頭，只有人讓這個(gè)源頭流水它就流水，不讓它流水，它則不會(huì)流水。我們自己就是自己快樂(lè)的源頭，只有自己能使自己快樂(lè)；自己就是自己的國(guó)王，只有自己開(kāi)朗，才能帶給自己取之不盡的快樂(lè)！相信自己，快樂(lè)就在你手中！
第4篇
快樂(lè)作文900字
你的快樂(lè)，我的快樂(lè)，大家的快樂(lè)，都無(wú)處不在。但是，快樂(lè)是需要我們?nèi)ふ胰ネ诰虻摹＝?jīng)常不斷地留給人們美好的東西，那你的生活就會(huì)獲得最大的快樂(lè)。比如說(shuō)給別人營(yíng)造快樂(lè)，給別人帶去幫助，別人快樂(lè)了，我們自己也就快樂(lè)了�？鞓�(lè)像小鳥(niǎo)，讓我在蔚藍(lán)的天空中盡情遨游。有一回，我到新華書(shū)店里去看書(shū)，在那兒等了好久，才等到了一個(gè)空位置坐下。我坐在上面悠閑地看著書(shū)。這時(shí)，一個(gè)身穿淺灰色布衣，步履蹣跚的老爺爺走了過(guò)來(lái)。他在周圍轉(zhuǎn)了幾圈，好像是累了，想找個(gè)位置坐下來(lái)休息一會(huì)兒，可是卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓座。不遠(yuǎn)處坐著一個(gè)戴瓜皮帽穿夾克衫，牛仔褲的青年人正拿著一本書(shū)，津津有味的看著。對(duì)于老人覺(jué)焦急的樣子，他只是把頭側(cè)過(guò)去拿著手上的書(shū)遮著臉在看書(shū)的樣子，熟視無(wú)睹，就當(dāng)那位老爺爺不存在似的。那位老爺爺看著青年人的樣子搖了搖頭，又嘆了一口氣這時(shí)我不由得慚愧了起來(lái)。于是我立刻站了起來(lái)。悄悄地走到老爺爺身邊，輕聲對(duì)老爺爺說(shuō)老爺爺，您累了吧，快到我這兒坐坐吧。老爺爺和藹地望了我一眼，感激地說(shuō)：謝謝你，小朋友。不用謝。我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挄?huì)心的笑了�，F(xiàn)在，我終于體會(huì)到‘快樂(lè)’的含意 了。這句話真沒(méi)錯(cuò)助人真的能使我感到快樂(lè)。快樂(lè)像孔雀把我的生活裝扮的五彩繽紛.記得那一次，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起到公園里去玩耍。那里的風(fēng)景好極了，潺潺的小溪嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方；草坪上各種各樣的野花爭(zhēng)相斗艷，有紅的，有黃的，還有白的；樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌，令人賞心悅目，心曠神怡，我們都被這兒的景色給迷住了。爸爸站在碧綠的草地上，溫暖的陽(yáng)光照在他身上，暖洋洋的。我們一會(huì)兒玩玩溪，一會(huì)兒捉捉小魚(yú)，真可以說(shuō)是其樂(lè)融融，突然，我突發(fā)奇想，從書(shū)包里找來(lái)一張黃紙，來(lái)到爸爸媽媽，打開(kāi)紙喊到：奉天承運(yùn)，皇帝詔曰，念你們上班辛苦拉特賜棒棒糖一根。我有模有樣的舉動(dòng)讓他們笑彎了腰。一家三口抱著肚子躺在草的上哄堂大笑，空曠的草地上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，連小鳥(niǎo)也在樹(shù)上傾聽(tīng)我們的話語(yǔ)，還不時(shí)叫幾聲，好像是在為我們祝福。其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，就能找到隱藏在身邊的快樂(lè)�？鞓�(lè)人人都有，讓我們珍惜現(xiàn)有的這份快樂(lè)，我們的明天將會(huì)更加美好！
第5篇
快樂(lè)作文900字
生活中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的風(fēng)雨，但最后我們總是快樂(lè)的。
快樂(lè)是分享，分享自己的一切；是一條潺潺流淌的小溪；是一塊普通的石頭；是一顆香甜的果實(shí)�？鞓�(lè)是影子，形影不離的跟隨著我們。
當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你會(huì)拋開(kāi)一切傷心的事，心情會(huì)格外舒暢！
我的快樂(lè)是聽(tīng)音樂(lè)，雖然我沒(méi)有唱歌的天賦，嗓子天生就很沙啞，但我非常熱愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)是我忠實(shí)的伙伴，一聽(tīng)到音樂(lè)我就無(wú)比的快樂(lè)。
在汶川大地震中，有許多保持著再往前踏出一步就是希望的良好心態(tài)的人，他們靠此活了下來(lái)，他們不是恐懼，而是從生命的邊緣爬了起來(lái)，重新尋找快樂(lè)！在病房里，康復(fù)很快的病人笑著迎來(lái)燦爛的明天，當(dāng)一位記者詢問(wèn)王先生是如何康復(fù)的，王先生笑著說(shuō)：快樂(lè)就好！快樂(lè)就是生命，終止了快樂(lè)也就終止了生命，快樂(lè)是微笑面對(duì)生活；快樂(lè)是保持良好的心態(tài)；快樂(lè)是發(fā)生奇跡的根源。
快樂(lè)的方式有許多種，有的同學(xué)因交了好朋友而感到快樂(lè)，有的同學(xué)因取得好成績(jī)而感到快樂(lè)，有的同學(xué)和朋友玩耍而快樂(lè)，也有的同學(xué)因得到老師的表?yè)P(yáng)而快樂(lè)，還有的同學(xué)因幫助了他人而快樂(lè)，總之我們同學(xué)時(shí)代快樂(lè)處處存在，歡樂(lè)時(shí)時(shí)相伴。
曾幾何時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒不愉之事而傷心。曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)小孩，我每天都過(guò)著快樂(lè)的日子，曾幾何時(shí)，我漸漸地變得讓人摸不著
快樂(lè)其實(shí)很短暫，小孩子們肯定現(xiàn)在都在快樂(lè)的陪伴下成長(zhǎng)著，可你們又何曾知道快樂(lè)的短暫，當(dāng)你們成人以后就會(huì)感到苦惱了，快樂(lè)也就隨之消失了。快樂(lè)是從小陪伴我們一起上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)、玩耍，它隨時(shí)隨地都在陪伴著我們，可是在我們煩惱的時(shí)候它就會(huì)變成一個(gè)個(gè)回憶，就不再浮現(xiàn)在我們的眼前，我們就不會(huì)再快樂(lè)了。所以，我們要珍惜自己的快樂(lè)，讓自己以后的回憶更加美好，更加絢麗多彩�？鞓�(lè)是一眨眼就過(guò)去的事情，我們一定要珍惜自己快樂(lè)的每一瞬間，讓自己以后的回憶帶給自己一些快樂(lè)。
我要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。我會(huì)帶著自己的夢(mèng)想向前奔跑，我會(huì)快樂(lè)地迎接挑戰(zhàn)，我，為了理想而生活，為了人們的快樂(lè)而去實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)努力地向前跑
只要你肯追求，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是無(wú)限的多和美！
第6篇
快樂(lè)作文900字
當(dāng)你擁有快樂(lè)時(shí)，你是否想過(guò)把自己的快樂(lè)分給父母，分給朋友，分給老師嗎？你是否想過(guò)讓他們共享你的快樂(lè)？
朋友，分享快樂(lè)是一種美麗的行為！
星期六，下午四點(diǎn)鐘，我放學(xué)一回來(lái)就大喊一聲：Dearmather，fatherandbrather！Igethomenow！媽媽?xiě)?yīng)了一聲：哦，你回來(lái)了！爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的，嘴里還哼著小調(diào)兒，就異口同聲地問(wèn)我：有什么事令你這么高興？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。我笑著說(shuō)：當(dāng)然有好事，只不過(guò)又故作神秘狀：你們猜猜．剛說(shuō)完，爸爸和媽媽都問(wèn)我：又考得第一名？我立刻搖搖頭：不是。爸媽，你們能想到這等大好事。但兒子辜負(fù)了你們的期望，請(qǐng)?jiān)弮鹤拥牟粻?zhēng)氣。哥哥試探性地問(wèn)我：老弟，你的作文是不是登上校報(bào)了？咦，你怎么知道的？快告訴我們。爸爸媽媽同時(shí)脫口而出。哥哥慢條斯理地說(shuō)：因?yàn)檫@段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)你總是埋頭寫(xiě)作文，把最愛(ài)看的《鄭淵潔童話大王》拋到了一邊。所以我就猜你的作文登報(bào)了。老弟，我說(shuō)得對(duì)嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍著哥哥的肩膀說(shuō)：真不愧是我的親親親親親哥哥。哥哥開(kāi)玩笑：老弟，你什么時(shí)候口吃的？
我并不回答哥哥的問(wèn)題，從書(shū)包中掏出一張校報(bào)，給他們看。媽媽和哥哥剛想搶，可身強(qiáng)力壯的爸爸一手搶過(guò)校報(bào)，說(shuō)：別搶了，我讀給你們聽(tīng)。他，是我最了解不過(guò)的一個(gè)人，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是我的雙胞胎哥哥！好了，已經(jīng)讀完了。誰(shuí)有啥感想？說(shuō)出來(lái)給我們聽(tīng)聽(tīng)。哥哥深有感觸地說(shuō)：我以后也要努力，把老弟這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打敗。爸爸高興地說(shuō)：有這樣的志向很好，可是要加油才行！接著又吩咐媽媽：去買一只雞回來(lái)，今天我親自下廚，給兒子慶賀一下。不過(guò)長(zhǎng)子可沒(méi)有哦！哥哥一聽(tīng)沒(méi)他的份，急忙使出殺手锏撒嬌：親愛(ài)的老爸，我也要吃嘛！我見(jiàn)狀說(shuō)：哥，這么大了還撒嬌，真不知羞。哥哥朝我做了個(gè)鬼臉，又向爸爸撒嬌：您就讓我吃嘛！爸爸笑著說(shuō)：好好好！就讓你這個(gè)小饞貓吃。哥哥聽(tīng)說(shuō)有他的份，可又很正經(jīng)的說(shuō)：爸爸，我不是小饞貓，我屬狗的，所以我是大饞狗。他的一句話把全家人逗得哈哈大笑。
全家人都沉浸在快樂(lè)的笑聲中。
朋友，當(dāng)你將你所擁有的快樂(lè)分一點(diǎn)給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會(huì)得到更多的快樂(lè)！
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