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      我在傾聽中得到快樂為題的作文

      時間:2021-06-03 10:55:16 快樂 我要投稿

      我在傾聽中得到快樂為題的作文(通用23篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我在傾聽中得到快樂為題的作文(通用23篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      我在傾聽中得到快樂為題的作文(通用23篇)

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇1

        在多彩的生活里,你會得到無數(shù)快樂。那么,你所擁有的快樂是在怎樣的基礎(chǔ)上獲得的呢?是在閱讀時,是在做實(shí)驗(yàn)時,還是在幫助別人呢?然而,在那一次,我從傾聽中獲得快樂。

        有人會問:“傾聽?傾聽會獲得快樂嗎?我從沒有過!币灿腥藭f:"我雖傾聽別人說話,但我并沒有獲得快樂啊。”當(dāng)你聽完我的訴說,你便了解了。

        每天早上,你傾聽著小鳥那自由自在地快樂叫聲,歌曲,便無時無刻感到輕松,感到愉快。這是,傾聽小鳥的叫聲便是我感到快樂的第一次。

        集合時,老師在主席臺說話,從不仔細(xì)聽講的我,這此時此刻,毫無雜念站在操場上,即便那天炎熱的太陽照射著我。那時我感受到傾聽所帶來的無比快樂。

        玩耍時,和朋友一起聊天,我在第一次沒有插話,知道朋友將他所說的說完,我才用迅雷不及掩耳盜鈴之速度接話。雖說這只是一次小小的聊天,但還是使我快樂。不管是他的風(fēng)趣,還是我的動作,都是大家沒有壓力,而感到快樂。

        在這樣的傾聽越來越多時,我明白了一個道理,那便是——尊重。集合時,當(dāng)你細(xì)細(xì)傾聽時,你會感到快樂;在聊天時,你不在朋友,家人或老師說話時插話,你也會感到無比快樂的心情。這所有的所有都反映了“尊重!

        在你并不知道傾聽給予你快樂,說明你并不懂得尊重;當(dāng)你傾聽卻并沒有快樂,那么你也許做的不好......

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇2

        他,沒有色彩卻帶給世界風(fēng)光無限!}記

        風(fēng),呼呼作響,有時卻鴉雀無聲。我喜歡風(fēng),因?yàn)樗、他怒、他靜。他有著各種各樣千奇百變的姿態(tài),我喜歡他,喜歡他從耳邊吹過時的那一抺劃痕;喜歡他輕佛著臉的那種凊涼;喜歡他撫摸大地的那股溫柔。

        “昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西洋掛堂東!笔悄愕镊攘Π;“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘抖藪龍蛇動,”是你的激情吧;“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;是你的偉大吧!罢匆掠麧裥踊ㄓ,吹面不含楊柳風(fēng)”是你的姿態(tài)吧。

        春季溫暖的風(fēng),蘊(yùn)含著萬物復(fù)蘇,大地從冬眠中醒來的溫度,小草從泥土中破土而出的聲音,淡淡的充滿激情的從耳邊跑過,仿佛白駒過隙一般迅速;夏季嬉戲的風(fēng),夾雜著空氣中的熱度,溫柔的撫摸著大地母親,柔柔的從耳邊飄過,聽到的仿佛是大海的聲音;秋季豐收的風(fēng),充滿著果實(shí)的香味,靜靜的乘載著豐收的聲音,還可以聽見農(nóng)民們笑的聲音;冬季發(fā)怒的風(fēng),夾雜著冰天雪地的寒冷,不禁讓人打個寒顫,起了一身的雞皮疙瘩,冬風(fēng)從臉上無情的劃過,留下的是一道道冰冷的刀痕,涼進(jìn)了心里?窗,多彩的風(fēng),你要用心去感受。感受聲音,感受溫度,感受氣息。

        風(fēng),他不像花朵一樣鮮艷美麗,也不像音樂一樣的聲音,他卻是大自然中最美的,他擁有著豐富多樣的聲音,即使到了世界末日,他還是依舊的在那里給世間帶來風(fēng)光無限,為你保留著獨(dú)特的聲音,當(dāng)然,你還可以去傾聽小草破土而出、花朵含苞待放、雨水敲打臺階的聲音。從那里,享受傾聽的快樂吧!

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇3

        每晚入眠前,會有那么一段空白的時間可供我消遣,那段時間,是一天中最快樂的時光。

        由于房間隔音效果不大好,樓下什么小動靜都能聽見,起初總認(rèn)為這是些擾人煩悶的噪音,然而,時至今日,才覺得那些聲音正是生活最真實(shí)的反映。

        歌 聲

        每天晚上10點(diǎn)多鐘,總能聽到美妙的歌聲,那是手機(jī)中的音樂播放器發(fā)出的。一般放著時下最流行的歌,肯定是一群年輕人在彰顯屬于自己的個性。那些歌在我聽來,是一天中接觸新鮮事物、體味年輕的一種途徑。記得有一段時間,有個人每晚都在10點(diǎn)多時從我家樓下走過,播放器里放著《落葉歸根》。我想,喜歡王力宏這首具有古典美的歌曲,肯定是一個長相甜美的大姐姐吧!

        卷閘門

        對面鄰居利用緊靠汽車站的地理優(yōu)勢,在自家開起了旅館。門是關(guān)著的,一有人來,就開門,有時一晚上要響好幾次,“呼啦”,“呼啦”吵死人。盡管開旅館是為了掙錢為了生活,也很不容易,但有時那幾聲響聲真令人煩,我不免要想:那人素質(zhì)咋就那么差呢?

        吵 架

        當(dāng)然有些時候,晚上還會聽見人們吵架的聲音,有時是夫妻倆在家吵,有時是有人在電話里與人吵架。其實(shí),原本寧靜的夜晚傳來那么幾句不堪入耳的聲音,的確有點(diǎn)掃興,但耳邊噼里啪啦的吵架聲,也帶給我更多的聯(lián)想。我生活在幸福和諧的家庭中,爸媽相親相愛,朋友親戚關(guān)系良好,我是多么的幸福!真是其樂融融!

        其實(shí),悠揚(yáng)的歌聲,嘈雜的噪音,噼里啪啦的吵架聲都是生活的聲響。我慶幸自己能這樣形象地接觸到一個由聲音營造的世界,在這個世界里,折射出的是整個生活,整個社會。想起當(dāng)年毛爺爺為了練就自己不被戰(zhàn)爭槍炮聲影響思考的本領(lǐng),年輕時去鬧市區(qū)看書的故事,心中便不再有噪音的概念,沒了厭煩,卻平添幾分喜悅。

        聽著耳邊時而斷、時而續(xù)的聲響,感受生活的酸甜苦辣、人生百味,再想著自己的追求,心靜了,聲響就成了動聽的樂曲,幸福感充滿整個夜晚,快樂被蔓延進(jìn)了夢中。

        前幾天,老爸說,晚上那么吵,換個雙層玻璃吧,我對他說:“不,那是我一天中最快樂的時候,我從傾聽聲響中得到了快樂!

        夜晚的特定背景下,以此襯托聲音帶來的感受,這樣的構(gòu)思獨(dú)具匠心。文章選擇了幾種聲響,乍看好似考生在抱怨這幾種聲響,但細(xì)讀下去卻是通過這種個人想法來反映自己對生活的熱愛。由此寫出了傾聽夜晚的聲音帶來的真實(shí)體驗(yàn),寫出了于傾聽中得到快樂的心理變化過程。文章取材小,語言樸實(shí)無華。文中有許多象聲詞的運(yùn)用,例如“噼里啪啦”“呼啦,呼啦”寫出了嘈雜的聲音,突出了傾聽的意味,用詞準(zhǔn)確。文章生活氣息濃郁,體驗(yàn)獨(dú)具風(fēng)格。

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇4

        我是一株草。

        我生來就是一株草,要說與其他草有什么不同的話,我,看不見。

        傳說上帝在制造草的時候,賦予他們最重要的靈魂——眼睛。而我卻被生生奪走了靈魂,換來了另一樣?xùn)|西——耳朵。

        同伴們視我為異類,都疏遠(yuǎn)我嘲笑我、貶低我,命令我離他們,在溪駐存。

        在大家鄙夷的目光下,我在邊安了家。我生氣憤怒、反抗,可越是這他們越不讓我回去。漸漸地,我不再做這些無意義的事,我發(fā)現(xiàn)了一件更美妙的事……

        春天,當(dāng)風(fēng)姐姐來臨時,我總是最先知道她的足跡。她輕快的歌聲韻律優(yōu)美,我不自覺地起身體跟著韻歌唱,唱給溪水聽。

        夏天,我可以聽見榕樹上的蟬鳴,地上的蟋蟀和洞里的蟈蟈演奏交響曲,時而輕緩,時而粗重;有時還會夾雜著青蛙口技獨(dú)奏,我也學(xué)著唱,唱給花聽。

        秋天,我可以聽見桐樹簌的落葉聲,聽見有人吟詩:“寂寞梧桐院鎖清秋,剪不亂,理還亂……”我也學(xué)著讀,讀給鳥聽。

        冬天,我可以聽見漫天大雪在空中自由自在飛揚(yáng)的聲音,聽見北風(fēng)呼嘯,想起別人念的詩:“北國風(fēng)光千里冰封,萬里雪飄……”我感嘆這詩的美妙,說給同伴聽。

        我回頭看,已經(jīng)有那么多好朋友了呢!嘴角不自覺揚(yáng)起微笑。是的,我很快樂。感恩給予,感謝傾聽……

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇5

        快樂是走向舞臺得到掌聲的一份驕傲;快樂是絞盡腦汁才解出數(shù)學(xué)題的喜悅;快樂是吃掉糖果一樣甜甜的味道;快樂是一杯回味無窮的綠茶;快樂是一縷春風(fēng),讓我們神清氣爽;快樂是在自己艱苦努力之后的一份成就感;快樂是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的喜悅;快樂也是觀賞“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的美景。

        No·1我在傾聽小草中得到快樂

        小草它平凡樸實(shí),有著無私奉獻(xiàn)的精神。我喜歡荷花,它顏色既美麗又惹人喜愛,而且它的香味讓人神清氣爽。但是我更喜歡小草,小草不像荷花那樣把花朵長得高高的,小草雖不像荷花那樣美麗,但它很樸實(shí)。在人們工作一天,正覺得全身疲憊時,看看這些可愛的小草,立刻就化解了身上的疲勞。我看著小草,它讓我解除了全身的疲勞,他這樣無私奉獻(xiàn)的幫助別人,讓人們感到無比快樂。

        No·2傾聽梅花得到的快樂

        梅花它擁有永不凋謝的稱號,梅花美麗。在嚴(yán)寒的隆冬,天氣愈是寒冷,梅花開得愈秀氣,梅花像中華人民那樣具有堅強(qiáng)不屈的勇氣。傾聽梅花的聲音,使我感到快樂。在冬天,只有梅花開的最美麗,正如毛澤東爺爺寫的《卜算子?詠梅》。梅花,他不像別的花那樣老是爭著在春天開放,可梅花不一樣,他不搶著在春天開放。在嚴(yán)寒的冬天快要過去的時候,它才凋謝。當(dāng)人們看到梅花凋謝的時候,就知道春天馬上就到了。

        No·3傾聽雪松的聲音獲得的啟示

        雪松他很高大又很頑強(qiáng),在到秋天的時候,基本上花兒和樹木都枯萎了。可雪松不一樣,他像針一樣的葉子依舊緊緊地長在樹上,它有著堅韌不拔的精神、粗壯無比的樹干。在冬天的時候,它像一位士兵一樣站立在江邊,無論他在怎樣的境遇里,他總是昂首挺胸、不肯低頭折節(jié),這點(diǎn)是人們最佩服的一點(diǎn)。

        大自然中一定也有許多植物、動物,你也來介紹一下吧!

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇6

        楊柳曼妙,柳枝搖曳,隨風(fēng)舞動,暈染出一片一點(diǎn)的綠,和風(fēng)溫煦,拂起人的發(fā)梢,我坐在田野上,閉上眼睛傾聽——

        花開的聲音。我感受到,在那天邊田野的某一角,有一朵油菜花正悄然綻放,它的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)張開,綻放時如同最溫柔輕緩的鋼琴曲,猶如溪水叮咚,泠泠作響優(yōu)美動人;那聲音讓人聽了仿佛品了清甜的飲料,撫慰人心中的躁動與不平,驅(qū)盡你心中的灰塵,那音符飄到周際,亦飄到了人們的心里去········

        落葉的聲音。楊柳樹上,似乎有一片正值“壯年”的綠葉飄落而下,在風(fēng)中搖擺。風(fēng)吹樹葉發(fā)出的響聲,如同抑抑揚(yáng)揚(yáng)的小提琴曲,風(fēng)作琴弓,葉作琴弦,聽后如同品了色香味美的法蘭地葡萄酒,似醉似醒;俄而,那聲音猶如黃河之水天上來,氣勢恢宏,大氣磅礴。河水怒吼,翻騰奔涌;那聲音奪人心魄,震人發(fā)聵,心底的渺小與灰暗蕩然無存!

        云飛的聲音。閉上眼,仿佛能感受到天空的密度和質(zhì)量。朵朵白云盡情翱翔,我感覺的到它們的飛翔!云飛的聲音如同典雅的古琴,琴音淙淙,樂音悠揚(yáng),你甚至能聽到它們是怎么飛的,是輕緩地飛,與天空合唱,還是昂揚(yáng)地飛,氣勢雄壯,帶來呼嘯的風(fēng)聲,蕩滌天空的黑暗,迎來一片光明·······

        睜開眼,你會覺得這世界到處充滿美妙的聲音。我從傾聽中得到快樂,我相信你只要用心去傾聽,也一定能得到快樂!

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇7

        傾聽,是人們接收外部信息的最好方式,也使我從中獲得了快樂。從兒時咿呀學(xué)語開始,我就傾聽母親的提籃曲,在懵懂中就感受到媽媽無微不至的關(guān)愛,自己也在溫暖的呵護(hù)下露出天真爛漫的笑容。等到上學(xué)時,大家在課堂上傾聽著老師的諄諄教誨,使我從中汲取知識、增長才能,學(xué)會了做人做事的道理,讓我在健康成長中收獲了快樂。

        生活雖然充滿了酸甜苦辣,但傾聽使我感受到了人間的真情與溫暖,體會支了大自然的無限美好。當(dāng)你遇到人生的坎坷與不幸時,只要你耐心地傾聽父母、老師、親友的肺腑之言,就能給你心靈已慰藉,你就會走出霧靄和陰暗,最后沐浴在明媚的陽光里,苦悶也會煙消云散,燦爛的笑容依然掛在我的臉上。

        生活是美好的,大自然也是色彩斑斕的,只要你用心去傾聽,你就會傾聽到生活的美妙,傾聽到大自然的樂章。不信,你就到處走一走、聽一聽,那么多可歌可泣的先進(jìn)事跡無不讓我動容,祖國快速發(fā)展更讓為之自豪。

        當(dāng)你學(xué)習(xí)累了,讓我們走到室外,撲入大自然的懷抱,傾聽春天的氣息,久別的燕子好象在向我訴說著離別的思念和祝福,浩蕩的春風(fēng)也好象在親吻著的心靈;花開雖無語,花落卻有聲,傾聽花開花落的聲音,正如傾聽生命的永恒,那份炫目的美麗讓我興奮不已。廣播中播放的不同年代歌曲,仿佛又使我回到了往昔,感受到當(dāng)年火勢的生活。

        傾聽,是一種情懷,能放飛自己的心靈,去聆聽別人的感動,自己卻收獲快樂;傾聽,更是一種感情的紐帶,能讓你我心存感激而拉近彼此的距離。所以,讓我們傾聽,讓我們學(xué)會用心靈去傾聽生活中的每件事、每個人,去從中獲得自己的快樂。

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇8

        我們生活在一個多姿多彩的世界里。快樂是一個平凡而深奧的東西,真諦需要我們自己領(lǐng)悟。而我領(lǐng)悟到的就是傾聽。

        傾聽水的聲音,它寧靜優(yōu)美。清澈的小溪中,伴隨著幾聲鳥鳴,那空幽的樹林里傳來陣陣的回聲。她就猶在這窄窄的山澗里,之后從那峻峭的山峰之間飛濺而下。伴隨著潺潺的聲音,她就在空中歡樂的舞動著。

        傾聽田野的聲音,她活潑而自然,不管是瑟瑟的秋風(fēng)、蜜蜂的嗡嗡、柳條的沙沙;還是那鳥兒的歌聲,牛羊的對話,都可以召喚她。穿梭在那松軟的土地,清香的花草堆,心中有一股那難以言表的愉悅。

        大自然的聲音簡直不要太精彩!

        我喜歡獨(dú)處,自己一個人、一間明亮而安靜的房間、一架嶄新的畫板、一張純白的水粉紙和那幾只神奇的筆刷。隨著我心跳的聲音,她就漸漸的走來了。她伴隨著我內(nèi)心的想象,一同凝于筆刷上,就這樣她被我在紙上展現(xiàn)的淋漓盡致。

        我更喜歡成為朋友的傾訴對象。傾訴語有著喜怒哀樂,我的心情有著酸甜苦辣。傾聽是對朋友的一種態(tài)度,有可能你有很多傾聽者,但朋友的傾訴對象,就只有你一個。伴隨著朋友口中的傾訴到這件事情的解決,她一分一秒的到來了,她用她的魔法可以使朋友不再憂愁。

        你是否疑惑她是誰?她就是快樂。

        只要你會傾聽,那么她無時無刻都在我們的身邊……

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇9

        在一個小小的院子里,一個小女孩蹲在奶奶身旁,揚(yáng)起天真的臉龐,傾聽著奶奶的訴說,傾聽著奶奶那已去的回憶,傾聽著奶奶那淡淡的憂愁。聽到會心處,便“咯咯”地笑。一老一少,童顏映著白發(fā),一種傾聽中的和諧。

        那小小的女孩便是我啊!傾聽著那些訴說,我的心也隨之起伏,我小心地收集著傾訴的言語,以求快樂的源泉。最大的快樂便是別人傾訴時給予我的夸獎“真好啊,你懂事了,會安靜地去聽了!

        如今,我長大了,不僅聽著奶奶的訴說,還會聽著朋友們的故事。

        朋友們向我傾訴她們的喜怒哀樂,我安靜地聽著。真的很高興她們?nèi)绱诵湃挝,愿意與我分享她們的故事。如同一股清泉,帶給我清澈的愉快,帶給我人生路上快樂的訊息。

        傾聽伴我成長,它使我擁有了越來越多的朋友,帶給了我心靈上的慰藉。

        “想當(dāng)年,奶奶的家很是貧窮破舊,如今,你看那高樓大廈,人們的生活真是越來越好……”奶奶仍是這樣說著。仍是那樣一幅畫,一個小女孩在旁邊,隨著奶奶的目光,望向遠(yuǎn)方,耳畔是奶奶親切的`細(xì)語,似一個個音符,跳躍出快樂的樂章,如云似水般的音樂圍繞在周圍,滿滿的希望,我要做一個傾聽者。

        認(rèn)真地去傾聽,原來每一個故事都那么精彩,原來每一顆心靈都溢滿真情。

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇10

        “我一生都是在不斷的科學(xué)研究中獲得快樂的!敝茖W(xué)家愛因斯坦曾說過這么一句話。而與此相似的,在一次訪談節(jié)目中,著名舞蹈家楊麗萍也說過她是在不斷旋轉(zhuǎn)的舞姿中得到快樂的。而今天,我,一個14歲的少年,也想說:我是不斷在傾聽中得到快樂的。

        傾聽自然——聽,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,春天的使者——啼鳥為我們叩開了春天希望的大門;“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,一只只青蛙正在田間為我們演奏一支夏天交響曲;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,一股股凜冽的冬風(fēng)“嗖嗖”地吹開了一片銀裝素裹的潔白天地……傾聽自然,傾聽自然四季的聲音,我感受到了無比的快樂和激動,你呢?

        傾聽親情——咦?這是什么聲音?是沉香救母劈山時的那聲怒吼還是曹娥在江邊哭父的嗚咽聲呢?不要緊張,下面就讓我?guī)阕哌M(jìn)這座親情的圣殿吧。在這里,你會聽到小提縈救父時在深宮大院里的義正詞嚴(yán)聲,曾母殺豬教子的諄諄教誨聲,小黃香炎夏為父驅(qū)蚊的聲聲打扇聲,也許,你還會聽到田世國攙這老母在湖畔漫步時的談笑風(fēng)生……傾聽親情,傾聽親情的聲音時總覺得有一股暖流淌過心間,我感受到了愛的力量和無比開心、溫暖之情,你呢?

        傾聽吶喊——聽!滂沱大雨,大澤鄉(xiāng)間,陳勝、吳廣正揭竿為旗,大聲高呼:“王侯將相寧有種乎?”掀起了農(nóng)民起義的風(fēng)起云涌。橘子洲頭,湘江北去,一代偉人毛澤東正叩問天穹:“問蒼茫大地,誰主沉浮?”列強(qiáng)入侵,國難當(dāng)頭,風(fēng)華正茂的五四青年正吶喊:“誓死力爭,還我青島!”開啟了中華民族又一嶄新的雄偉篇章。“點(diǎn)燃激情,傳遞夢想”,幾多外來聲討和干涉,幾多艱難和付出,盡管這樣,但我們有同一個口號:為了奧運(yùn),為了祖國,我們不惜一切、心甘情愿!……傾聽吶喊,傾聽這發(fā)自肺腑的吶喊,我無比振奮、驕傲、高興,因?yàn)槲腋惺艿搅宋覀冎腥A民族強(qiáng)大的凝聚力和生生不息的生命力,你呢?

        收獲是為了更好的前進(jìn)。你瞧,我已經(jīng)得到了這么多的快樂,所以讓我們一起奔走在傾聽中,得到無盡的快樂吧!

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇11

        我喜歡獨(dú)處,我獨(dú)愛于春暖花開的時候,尋得一個好去處,靜靜的傾聽,傾聽花開的聲音。

        在紛繁多變的紅塵中,在世俗的枷鎖中,我只有通過這種方式,來找尋瞬間的永恒,甩掉所有的思緒,讓大自然的美麗,來化解自己心靈的疲憊,從中得到那瞬間的快樂。

        曇花是生命短暫的代表,她的輝煌只是匆匆一瞬,但是她卻在關(guān)鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌,雖然只是一瞬,但是卻很真實(shí)。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風(fēng)而去,短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過,卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡,隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命,都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了,生命不在乎有多長,而在乎有意義,碌碌無為的百年,還不如輝煌的一瞬,因?yàn)檫@瞬間的快樂,可以影響一個人整整的一生。

        在烈日下,太陽花獨(dú)自一個在熾熱的盛開,她似火一般地燃燒,燃燒著她心中的激情,從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒,而是越照越烈,她用花瓣的水滴,給這個難熬的午后帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足,她只是在獨(dú)自實(shí)現(xiàn)著自己的人生價值——為開放而快樂。

        荷花,她“出淤泥而不染”,“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植,香遠(yuǎn)益清”,她用她那粉嫩的純潔的花瓣,告訴人們她有一顆不隨波逐流的心,她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣,在距離中保持著美麗,在美麗中傳遞著快樂。

        花開有情,花落亦有情,傾聽花開花落的聲音,正如傾聽生命的永恒。人生是美麗的花朵,蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗,綻放美麗有時無須太多言語的修飾;ㄩ_,無語;花落,無語。那份炫目的美麗,從未有誰忽略過,那份悲壯的快樂,從未被人遺忘過。

        花開無語,不變的邏輯,而內(nèi)中真正的美麗卻鮮為人知。當(dāng)我們注視街頭的櫥窗,我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉,在金錢與權(quán)力的角逐中,我們失去了佇立傾聽的美麗,也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土,實(shí)際上是放棄了追求快樂的幸福。

        學(xué)會傾聽,在花開花落之聲中得到快樂!

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇12

        當(dāng)時光老人邁過他沉重的腳步,歲月不留情地刻下衰老的痕跡。飽經(jīng)風(fēng)霜的建筑在凜冽的寒風(fēng)中莊嚴(yán)地屹立,靜靜訴說著來自遙遠(yuǎn)年代的古老故事。那風(fēng)中夾帶的微響,是廢墟的心聲。

        余秋雨說:“我詛咒廢墟,我又寄情廢墟!睆U墟承載著太多沉重的記憶。時光在它身上留下抹不掉的印記,卻換不回多少誠懇的回憶。廢墟印刻著滿滿的傷痕,而傷痕成為被人們遺忘的原因。人們總是愿意回避不堪的過去。在歷史的河流中,贊歌無數(shù),歡呼無窮,人們沉醉于一切輝煌的成就中,歡愉著,興奮著,卻有意無意地回避失敗、衰落與不堪回首的往事。然而廢墟,卻只是默默觀望著人群的慶典,悄然記錄下屬于那個時代的悲哀與遺憾。當(dāng)時光的步伐殘忍地踏起,它坦然地昂起頭,任歲月在自己曾經(jīng)光鮮亮麗的身體上劃下深深的痕跡。廢墟,承載過屬于它的輝煌,而現(xiàn)在,它依然微笑著,來接受輝煌背后的滄桑了。

        廢墟是一種真實(shí)。它靜靜地包容著所有的歷史,輝煌的,衰敗的,驕傲的,卑微的,成功的,甚至是恥辱的。它從不刻意遮掩它的蒼老,從不偽裝它的面貌。當(dāng)人們站在它身前,無奈地嘆息世態(tài)的炎涼,抑或是嘲諷它的衰老,它只是靜默地佇立,莊嚴(yán)地進(jìn)行對過去和未來的思考。它勇敢地直面歷史,率真地講述真實(shí)的故事。它不因虛榮而逃避過去,不因膽怯而編造謊言,不因衰老而自暴自棄。它勇敢地傾訴著真實(shí)的心聲——在刺骨的咆哮的風(fēng)中靜靜地傾訴著。

        于是,在奔跑的風(fēng)中,我終于明白,有一種勇氣,叫直面過去;有一種堅毅,叫莊嚴(yán)站立;有一種追憶,叫聆聽廢墟。不管過去的歷史曾有多么輝煌抑或衰敗,能夠面對今日的陽光張開雙臂接受過去飄來的風(fēng)雨是一種奇跡。不要因曾經(jīng)的失敗而逃避歷史,不要因虛榮的念想而編造謊言,不要因內(nèi)心的膽怯而埋沒真實(shí)。

        當(dāng)時光老人邁過他沉重的腳步,愿你我能在歲月的流逝中屹立在凜冽的寒風(fēng)中,去聆聽來自廢墟真實(shí)的心聲。

        愿你我能夠勇敢,一如廢墟,用一生的年華去守護(hù)內(nèi)心的真實(shí)。

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇13

        5月12日,我校舉行了七年級的第3次家長會。它是一座學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁,讓家長更了解了自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

        下午4:30,家長們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了學(xué)校。家長們就都到齊后,大會在校領(lǐng)導(dǎo)明書記的講話下開始。明書記對我校的情況給家長們做了詳細(xì)的介紹,接著,彭主任說明了我校德育工作的開展情況?,爸爸媽媽們聽得多認(rèn)真啊,生怕漏掉了任何一個字眼兒。家長們在認(rèn)真的聽著,而我們這群班干呢,卻特別緊張,要干什么?

        噢,原來,我們語、數(shù)、英、政、史、地、生各科科代表,要對入學(xué)這兩個學(xué)期以來,各科的情況進(jìn)行總結(jié)。上臺將自己科的上課情況、作業(yè)情況、需要努力的方面和進(jìn)步大的同學(xué)的名單向家長們匯報一下。我們,也同樣當(dāng)了回小老師!

        這可是家長會系列第一項,接下來,我們唐老師親自上陣,還拿了幾篇神秘的優(yōu)秀周記——讀給家長們聽,讓他們聆聽孩子們的心聲。

        最有特色的活動便是:我們各寫了一封信給自己的父母,由唐老師在家長會上發(fā)給爸爸媽媽們,相信那些可能會肉麻得發(fā)雞皮疙瘩的話、真心的話,能讓家長們更加了解我們,理解我們,重新認(rèn)識我們……

        我們班這次以“走進(jìn)心靈,聆聽心聲”為主題,開了這次有聲有色的家長會。通過家長會,父母不僅了解了我們的成績,還走進(jìn)了我們的心靈、聆聽了我們的心聲。讓青春期的我們和更年期的父母,少一些誤會,多一些溝通。

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇14

        心聲是一種來自心底的吶喊,心聲是心靈深處最真誠的聲音。聆聽心靈的呼聲,感受心聲,你才能知道你真正需要什么,你應(yīng)該成為什么。

        我聆聽水的心聲,那清泉的叮咚是一首美妙的歌聲,那伴隨著清泉的舞動,那隨風(fēng)蕩漾的靜美之歌,如漣漪清流,在空曠的山谷回蕩。我感受著水那靜美的心聲,品讀著水的性格:雖是涓涓細(xì)流,但卻不自卑,永遠(yuǎn)那樣的明凈;雖是一泓碧波,卻不驕不傲,永遠(yuǎn)那樣謙虛,永遠(yuǎn)那樣執(zhí)著,那樣靈動,那樣無所畏懼,那樣靜謐和諧。

        聆聽水的心聲,我的內(nèi)心也開始吶喊:“我要遵循水的品格去做人,做一個執(zhí)著、謙虛的人,做一個有追求的人,做一個不卑不亢的人!

        我聆聽風(fēng)的心聲,那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來,帶著海的氣息,撩亂了我的發(fā)絲,撩撥了我的心坎。我聆聽著風(fēng)的心聲,聽她輕輕地訴說著自己的經(jīng)歷,聽她講述著海的故事。我的心開始不安分。我開始向往大海,向往海的遼闊,海的雄壯;向往海的博大精深,海的胸懷。

        聆聽著風(fēng)的心聲,我的內(nèi)心開始震撼:“我要做一個如風(fēng)一般勇敢大海一樣胸懷寬廣的人。”

        我聆聽云的心聲,那聲音從高高的天空飄來,帶著太陽的氣息,帶著藍(lán)天的活力,帶著鳥兒的祝福。那聲音縈繞在我的耳旁,告訴我美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要你有心愿,只要你敢于如雄鷹般展翅高飛,再遙遠(yuǎn)的藍(lán)天我們也能抵達(dá)。

        聆聽云兒的心聲,我的內(nèi)心開始不安:“我要做一個有理想、有抱負(fù),并且堅持為之奮斗的人。”

        我聆聽父母的心聲,這聲音如此瑣碎,卻是如此不可或缺。我們似乎生活在他們無休止的嘮叨中,被那濃厚的愛層層包裹著。他們望子成龍,望女成鳳的愿望是如此急切。

        聆聽他們的心聲,我的內(nèi)心開始呼吁:“爸媽,感謝你們對我的愛,但是我更需要一片屬于自己的天空,我要自己飛翔,我需要屬于自己的一塊土地,我要自己耕耘!

        我聆聽著各種各樣的美妙心聲,我的心聲開始如雨后春筍般破土而出。我要在各種心聲中學(xué)會成長,做一個善感敏悟的人。

        我的心聲,你聽到了嗎?

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇15

        傾聽花的呢喃

        無數(shù)只五顏六色的精靈,裝點(diǎn)這座小山坡,空氣中散發(fā)著風(fēng)的色彩,紅似朝陽粉似霞。香氣撲鼻,散入空氣中,變成了五顏六色的世界,它們那小小的嫩綠的葉芽,在春風(fēng)里微微的婆娑。那一簇簇的白色花朵,在嫩芽中間開放著,嫩綠襯托著雪白,非常協(xié)調(diào),又特別醒目,如果一株一株的看,它就像從地下冒出的一股又一股的噴泉,在那花朵,像雪白的浪花,如果站在遠(yuǎn)處眺望,它是明燦的項鏈,散在花叢中,聽它們在呢喃:萬紫千紅總是春。

        傾聽柳的絮語

        河邊一棵棵茂密的柳樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵綠云,一陣微風(fēng)吹過,綠云在風(fēng)中起舞,它們宛若是一團(tuán)淡綠的煙霧,給人們以清香單薄的感覺,這時候的柳樹柔韌,帶著細(xì)毛,微風(fēng)一吹,柳枝裊裊,飄動像翩翩的舞蹈。顯出萬千柔美的姿態(tài),風(fēng)情萬種,一時正好形容它們再合適不過。聽它們的細(xì)語:不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

        傾聽松的豪言

        松樹沒有花的芳香,沒有白樺苗條的身材,更沒有又香又甜的果實(shí),但在懸崖峭壁上,別的樹木難以扎根安身,惟有它能傲然屹立,無論春夏,無論春秋,無論嚴(yán)寒,無論霜雨,始終磨滅不了他的身影,它像一個高亢的巨人,無所畏懼,暴雨壓不垮他的精神,寒風(fēng)吹不倒他的信念,聽他的豪言:要知松高潔,待到雪化時。

        傾聽世間萬物,傾聽大自然的美麗。

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇16

        快樂是什么,沒人能解釋它真正的含義。世上之所以會有快樂,是應(yīng)為不同的人對它有不同的理解。

        小時候常聽大人們說,善于傾聽的人是快樂的。那尚且年幼的我沒有什么快樂的定義,也不懂什么是傾聽。只是多年后,在不經(jīng)意之間學(xué)會了傾聽

        傾聽花開的聲音

        我不愛花,但興趣是有的。喜歡風(fēng)信子微笑著在風(fēng)中搖曳;喜歡野百合堅強(qiáng)地在雨中奮斗;喜歡小雛菊燦爛地在陽光下綻放。每到這時,如果你足夠的細(xì)心,屏息靜聽,你會聽到輕輕的、均勻的呼吸聲。是的,這就是花開的聲音!每朵花都是一個小生命,每當(dāng)花期來臨時,它們都會竭盡全力展現(xiàn)自己的美麗。雖然花期過后就是凋零,但是它們?nèi)匀粓?zhí)著于下一次的花開。這是我愛聽的聲音!每每傾聽花開的聲音,我都微笑著,因?yàn)槲抑缹儆谖业哪嵌浠▋阂矊⑷绱藞?zhí)著!

        傾聽父母的嘮叨

        孩子永遠(yuǎn)是父母的心頭肉。因?yàn)檫@樣,爸爸媽媽常常很嘮叨。起床時,他們一遍遍地問:早飯吃了沒?出門時總是反復(fù)叮囑:路上慢走,有東西落下沒?晚上做作業(yè)時還時不時地提醒道:頭抬高,背挺直,注意保護(hù)眼睛。這些話已經(jīng)聽了十幾年,早就可以倒背如流了。小時候不懂事,每次都嫌煩、啰嗦。不過現(xiàn)在,漸漸明白了這是爸爸媽媽的良苦用心!父母的嘮叨是最動聽的聲音,傾聽這聲音讓我感受愛,感受幸福。

        如今,我長大了,許多。

        兒時的事情已漸漸成了古老的歌謠。唯獨(dú)這幾個字一直銘記在心。我是一個善于傾聽的人,在傾聽中可以感受自然,融入自然;可以拉近心與心的距離在傾聽中,我的到了只屬于自己的那份快樂!

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇17

        走近大自然,傾聽大自然。

        我在傾聽中得到快樂。

        ——題記

        校園里,風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;大海里,浪聲濤聲船笛聲聲聲回蕩;森林里,水聲沙聲蟬鳴聲聲聲動聽。

        朗朗讀書聲,引我入殿堂。——憶童年

        遠(yuǎn)處傳來整整齊齊,朗朗的讀書聲,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我走近教室的窗戶,看到一個個天真活潑的孩子們在老師的教導(dǎo)下循循善誘,敞大響亮的嗓子,不停地吟誦著這首詩。詩的旋律不停地在我的耳邊回蕩,使我回憶起美好的童年……

        聽別人的讀書聲,憶自己的童年。在傾聽中,我快樂!

        知知蟬鳴聲,引我歸自然!肴松

        夏日炎炎,知知蟬鳴聲一瀉千里。它們是那么不厭其煩地叫著,叫著,好像永遠(yuǎn)都不會停息,永遠(yuǎn)都不會疲憊。細(xì)心傾聽,發(fā)現(xiàn)這并不是單純的鳴聲,而是一首交響樂,在向人類昭示這夏日的到來,使我想起了自己的人生,不也是這樣嗎?人生似乎也在向我昭示著什么,只要細(xì)心傾聽,總會聽到的。

        聽森林蟬鳴聲,想自己的人生。在傾聽中,我快樂!

        潺潺流水聲,引我進(jìn)天堂。——悟生活

        長長小溪,溪水長流,潺潺流水,泠泠作響。清脆、悅耳、動聽……漫步在小溪邊,拾起小石子往水里一扔,“咚”的一聲,煩惱全消失。潺潺流水,余音未止,它們勇往直前,奔流不息。感悟生活,也需要有此勇氣及力量。

        聽小溪流水聲,悟自己的生活。在傾聽中,我快樂!

        傾聽美好,傾聽純潔的心聲,我在傾聽中得到快樂。

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇18

        聽,花開的聲音,輕快歡悅;聽,花放的聲音,蓬勃激昂;聽,花凋的聲音,優(yōu)雅婉轉(zhuǎn);聽,花落的聲音,溫柔延緩……傾聽大自然的聲音,傾聽四季變換的聲音,每一首都是一曲悠揚(yáng)不盡的歌!

        傾聽春的生機(jī)。春,悄悄地打開我的門窗,融入我的夢鄉(xiāng)。處處都是一個輕快、生機(jī)的音符,大自然而是五線譜,各種各樣的花、草兒、樹兒、魚兒、鳥兒共同奏出了一首輕快、生機(jī)、歡悅的歌、每一個顫動的音符悄悄訴說著他們的喜悅——春,來了!

        傾聽夏的激情。夏,緩緩地打開我的門窗,融入我的夢鄉(xiāng)。苛刻茂盛的樹木,片片青翠的樹葉,朵朵艷麗的花兒,還有那遼闊的藍(lán)天告訴我,它們和我一樣處在一個青春四射、激情火熱之中……每一個歡悅的色彩激情的訴說著它們的歡樂——夏,到了!

        傾聽秋的喜悅。秋,匆匆地打開我的門窗,融入我的夢鄉(xiāng)。一個個碩大的果實(shí),一片片金黃色落葉,還有地上一朵朵和藹的花……用生命的氣息訴說著——秋,近了!

        傾聽冬的寂靜。冬,輕輕地打開我的門窗,融入我的夢鄉(xiāng)。處處銀色的裝點(diǎn),片片亮麗的冰晶,還有那角落里的鉆石,冷到徹骨的寒風(fēng),寂寞的憔悴的樹枝都沉醉在夢里。只忽近忽遠(yuǎn)的聽到雪花嬉鬧的聲音,片片雪花,都依著冬的旋律輕盈的在天空中飛舞,舞出了大地的寂寞,舞出所有生靈的夢想……它們坐在我耳邊,細(xì)細(xì)的訴說著——冬,來了!

        春的生機(jī),夏的激情,秋的歡悅,冬的寂靜……這一切都是歌,悠揚(yáng)動聽,時刻伴隨在我耳邊!

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇19

        在生活中,我們總會發(fā)現(xiàn)快樂:有的人在欣賞美景中得到快樂;有的人在讀書中感受快樂;還有的人在拼搏中獲得快樂。我,在傾聽中得到快樂。

        在自然中,我喜歡聽那“明月松間照,清泉石上流”的韻致,醉心于傾聽那“蟬噪林俞靜,鳥鳴山更幽”的空靈,沉迷于傾聽那“紅樹醉秋色,碧溪彈夜弦”的意境。在自然中,我傾聽自然的心聲,在傾聽中,我學(xué)會了沉思與欣賞。我在傾聽中得到快樂。

        在歷史中,我傾聽那“秦王掃六合,虎視何雄哉”的壯舉;傾聽杜甫那“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的悲憤;傾聽夏完淳那“毅魄歸來日,靈旗空際看”的傲然。在歷史中,我傾聽歷史的腳步,在傾聽中,我學(xué)會了沉默與忍耐。我在傾聽中得到快樂。

        實(shí)際上,值得傾聽的東西,有時很少,但卻十分有用,如果說雄辯可以說服天下的話,那么傾聽則能守住天下。

        生活是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的,但是傾聽卻是非常重要的。聽聽媽媽的嘮叨,聽聽老師的教導(dǎo),再聽聽同學(xué)的建議,每一次傾聽都是一次進(jìn)步,每一次傾聽都是一次飛躍。

        在人生路上,有珍珠,有糟粕,有光亮,有黑暗,而我們在傾聽中,前進(jìn)著,成長著,快樂著。

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇20

        我喜歡一個人,我愛一個人在春天花開的時候,找個好去處,靜靜地聽,聽著花兒綻放的聲音。

        在千變?nèi)f化的紅塵中,在塵世的枷鎖中,我只能找到永恒的時刻,擺脫一切的思緒,讓大自然的美麗,化解他們內(nèi)心的疲憊,得到那一刻的幸福。

        潘花是短暫生命的代表,她的光輝只是匆匆片刻,但卻在關(guān)鍵時刻綻放。"她告訴我,人生的光輝,雖然只是一瞬間,但卻很真實(shí)。畢竟,所有的生命最終都會化作塵埃,隨風(fēng)而去,短暫的真理就像一顆流星在匆忙中,卻在旅途中刻下一絲溫柔的痕跡,然后埋葬在時間的洪流中。每一個生命,都是熱切的,哪怕只是一瞬間的關(guān)注。所以我知道,人生不在乎多久,而是在乎有意義、平庸的百年,沒有那么燦爛的一刻,因?yàn)檫@一刻的幸福,會影響一個人的一生。

        在烈日下,向日葵獨(dú)自盛開,像火一樣燃燒,燃燒著心中的激情,從不抱怨這種惡劣的環(huán)境,灰心喪氣,但越來越強(qiáng)烈,她帶著花瓣的水滴,給這個艱難的下午帶來了一些涼爽。"陽光盛開,她像火一樣燃燒,燃燒著心中的激情,從來沒有因?yàn)檫@個惡劣的環(huán)境而抱怨,但是越來越強(qiáng)烈,她用花瓣的水滴給這個艱難的下午帶來了多么涼爽。她不在乎有多少人為她停下來,她只是意識到自己在生活中的價值--為開放而高興。

        蓮花,她從泥里走出來,但沒有染,外面沒有藤,亭里也沒有純種,象袁一清,她用她的粉紅色純花瓣,告訴人們她有一顆心不隨潮流而流,她有一種高貴而驕傲的岸情。"她告訴人們,紳士應(yīng)該這樣,在遠(yuǎn)處保持美,在美中傳達(dá)幸福。

        花兒盛開,花落也深情,聽花開落的聲音,就像聆聽生命永恒的聲音一樣。生命是一朵美麗的花朵,漣漪的視線也是美麗的傾聽,綻放的美麗有時不需要太多的文字來裝飾;ㄩ_了,說不出話來;花落了,說不出話來。那種耀眼的美,從來沒有人忽視過,那種莊嚴(yán)的幸福,從未被遺忘。

        花兒綻放無言,邏輯不變,但真正的美卻鮮為人知。當(dāng)我們看著街窗時,我們看到的是麻木、蒼白和殘酷的面孔,在金錢和權(quán)力的競爭中,我們失去了站立傾聽的美,也在困惑中放棄了一片純潔的土地,事實(shí)上,我們放棄了對幸福的追求。

        學(xué)會傾聽,在鮮花綻放和落下的聲音中快樂!

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇21

        快樂是“花潭水深千尺,不及汪倫送我情”時的友誼;快樂是“憑欄處,瀟瀟雨歇”時的壯志;快樂是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的希望;快樂又是“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”似的雪景。快樂是一杯佳釀,讓人回味無窮;快樂是陽光,溫暖我的心田;快樂是伙伴,陪我一起玩耍;快樂又是清泉,滋潤我的心田。

        傾聽小草的聲音,我懂得了快樂。他堅強(qiáng)不屈,不肯低頭折節(jié),遇到困難也不退縮,總是昂首挺胸。它生命力頑強(qiáng),不需要任何人澆水、施肥,也不需要修理葉子,只靠一塊貧瘠的土地和一束微弱的陽光,就能旺盛地生長。他有著堅強(qiáng)不屈的性格,沒有任何東西能夠障礙阻攔他生長,他們就這樣一直向前。無論你怎樣踩踏,把它拔出,甚至燒了,他也會重新站起來的。就像那句詩說的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

        傾聽梅花的聲音,我懂得了快樂。他謙虛、不張揚(yáng),她樸實(shí)又堅強(qiáng)。她不畏寒冷,不向冷空氣低頭,他在寒冷的隆冬頑強(qiáng)生長。越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。他不因自己美麗就驕傲,因?yàn)椤扒我膊粻幋,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑!

        傾聽大海的聲音,我懂得了快樂。他心胸寬廣無私,哺育了世界生靈,但他仍然默默無聞。

        傾聽大自然的聲音,我懂得了快樂。小羊知道感謝母親給他生命,給他的養(yǎng)育之恩,跪下吃奶。這讓我知道了如何孝敬父母。小鳥天天無憂無慮,自由自在,讓我知道煩惱要一一消除。大自然給予我們生命,又告訴我們很多做人和做事的道理,我們一定要愛護(hù)她,保護(hù)她。

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇22

        月光如水,輕柔地灑下、順著地面緩緩地淌進(jìn)我的心里,使我的心也沉靜,如同浸在深綠的湖,在這平靜中,夾雜著幾絲難以言明的快樂!

        小時候,傾聽像是一個魔法師,讓我快樂。

        夜,涼。門口的老槐樹下,總有人禁不住酷暑出來乘涼,微風(fēng)從樹葉中溜過,嘩啦啦,嘩啦啦……六歲的我,窩在奶奶的懷里,迷迷糊糊的聽人們閑聊,他們的話像是我最愛的躺在櫥柜里的糖果,勾著我的心,不離去。

        “那個小黑屋里。住著密密麻麻的蝙蝠埃那一雙雙綠油油的,眼睛就那么盯著你,盯著你!蹦棠痰穆詭硢〉脑捳Z讓我的好奇心在蠢蠢欲動,腦海里的畫面像火車一般飛馳而過。因?yàn)楹闷婕ぐl(fā)出的快樂總是令人渴望,這樣的夜總是很短,而我總是在這種嘈雜而又溫馨的聲音中睡著了。

        長大了,傾聽像是一個紐帶,這頭是我,那頭是妹妹。

        又是一個有月的晚上,月光蕩漾,像瀑bu一樣一瀉千里,打在被我從被我喊起來的小妹身上,仿佛將她的棱角都撫平了。妹妹揉了揉小眼睛,眼里閃著亮晶晶的淚光,像是一只收斂的鋒利爪牙的小獸向我發(fā)出抗議。我猜想這小妞兒在心里肯定罵了我不少次。誰閑的沒事兒,帶著他們起來,吹著冷風(fēng),看月亮,美其名曰“聊天”。我笑瞇瞇的將她攏在懷里,“今天在學(xué)校里沒人欺負(fù),沒欺負(fù)人吧!薄霸趺磿?我這么乖,不過今天學(xué)校有個大笨蛋……”妹妹扁著嘴嘟嘟囔囔,她話語剛落,自己忍不住,忽的笑了,仿佛是一朵花忽然綻放,滿園春色……

        我突然覺得,生活像是一杯溫開水,平平淡淡暖人心扉,但學(xué)會傾聽是在平平淡淡中激起水花的有效方法,一朵朵水花像是時光的額外獎勵,將我的快樂無限延長!

        我在傾聽中得到快樂為題的作文 篇23

        傾聽百合花開之聲,我很快樂;傾聽鋼琴清脆之音,我很快樂;傾聽偉人勵志之語,我很快樂?傊,我在傾聽中得到快樂,因?yàn)槲覐闹邪l(fā)現(xiàn)了生活的真諦。

        我家的百合終于開花了。平時愛花的媽媽,仔細(xì)端詳著那株開了花的百合,仿佛在端詳一個剛剛落地的嬰兒,那么專注,那么慈祥;然后,用鼻子小心翼翼地聞了聞,那淡淡的清香似乎讓媽媽吃了順心丸,那么輕松,那么舒心?粗侵臧俸,我仿佛聽到它在對我說:“小主人也來聞一下吧,我也會讓你感到輕松的!庇谑俏易叩剿赃吘従彽亻]上眼睛,輕松地嗅了嗅它的香氣,頓時我就象醉在花的世界里,那種夢一般的感覺讓我回味無窮。突然,我發(fā)現(xiàn)另一株百合的花骨朵也破開了頭,正咧著嘴對我笑,仿佛對我說,明天我比她開得更鮮艷,我的香氣會讓你“三月不知肉味”。原來花也有競爭的時候,他們身上有一股蓬勃向上的頑強(qiáng)斗志。我在傾聽中得到了快樂,得到了蓬勃向上的力量。

        “穎穎,快來聽你最喜歡的鋼琴家朗朗在彈鋼琴曲呢!”聽到媽媽的話,我放下手中的作業(yè),立刻以箭一般的速度從房間沖向客廳。坐在沙發(fā)上,靜下心來,靜靜地傾聽著如癡如醉的鋼琴聲。隨著旋律的起伏,我的手指不由自主地上下滑動起來。因?yàn)槲业匿撉僦辽僖部歼^了八級呀。郎郎啊郎郎啊,你為何能彈得如此如癡如醉呢?我突然意識到音樂體現(xiàn)了作者的靈魂,是那些人以生命的熱情流淌出的溪泉。我在傾聽中得到了快樂,有種享受美的、享受生活的快樂。

        爸爸悄悄地走向書房。我隱隱約約聽見一句:“少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年進(jìn)步則中國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球……”那一個個清晰的音符是那么響亮,不斷敲擊著我的心房,震憾著我的心靈。循聲望去,原來是媽媽在看《恰同學(xué)少年》。于是我便說:“爸爸,你在電視上不是已經(jīng)看了五六遍了嗎?怎么還在電腦上看?”“中國經(jīng)典之作,百看不厭。一次有一次的感悟,每次都能有新的感悟!蔽也唤_懷大笑,神采飛揚(yáng)。和爸爸一起傾聽著這些偉人的心聲,我的血液仿佛瞬間沸騰,心情格外爽朗!我發(fā)現(xiàn)凡偉人志士必定有一顆向上的心,一顆不甘落后不甘平庸的心!想畢,我不禁更加快樂!

        我在傾聽中得到快樂!

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