復(fù)習(xí)的快樂記事作文
今天,我在完成馮老師布置的寒假作業(yè)。
首先我要復(fù)習(xí)三年級的英語,找到三年級的英語書,翻開書本,映如我眼簾的是一個個翻譯的字東倒西歪,大大小小,錯別字連篇。我簡直不敢相信這本書是我的。我不由自主地大笑起來,心里想著:小時侯寫的字真有趣!我讀了一遍,根本不理解這句話是什么意思。小時候的我可真傻,連這個字都不會寫——我用手指著一個錯別字。我拿來鉛筆和橡皮把這些有病的患者——錯別字給一個一個治療好。當(dāng)我在讀后面的詞匯表時,對有幾個單詞很陌生,不會讀了。這該怎么辦呢?對拉,看前面有沒有音標(biāo)就可以了。啊,音標(biāo)也沒有。我馬上想起,音標(biāo)是五年級才教的。我仔細(xì)一看,單詞旁邊有淡淡的拼音,我按照拼音拼了出來。我有大笑起來,為了不忘記單詞,我還注著拼音。這到是個好辦法。我又仔細(xì)想起馮老師的一些話。這雖是個幫助記憶的好辦法,但是這個辦法并不科學(xué)。音標(biāo)也沒有,拼音也不科學(xué),那該怎么辦呢?還可以請教一位小老師——《英漢小詞典》里面既有音標(biāo)又有中文,真是兩全其美!我找到一個單詞的`音標(biāo),按照音標(biāo)很容易就拼出來了。
呵呵,今天的復(fù)習(xí)真是收益不少哦:那些美好、有趣的回憶讓我大笑一場,遇到困難要學(xué)會動腦筋,碰到不認(rèn)識的單詞可以通過音標(biāo)來記住,千萬別用拼音來記哦!我覺得小時侯的書本可以經(jīng)常打開來看,因?yàn)槔锩嬗性S多好玩的回憶,肯定讓你笑得合不攏嘴!
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