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      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2020-11-15 17:18:00 快樂(lè) 我要投稿

      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文

      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文1

        這個(gè)周二,我們聽到黃老師說(shuō)周四寧波電視臺(tái)第五頻道的《快樂(lè)+++》節(jié)目來(lái)到我們學(xué)校。我們一聽都十分高興十分激動(dòng),因?yàn)槲覀兛梢钥吹轿覀兣瓮丫玫摹芭枷瘛薄甯绺绾托『探憬恪N覀冎芏、三都沉浸在高興和快樂(lè)的氣氛。我們盼望周四快點(diǎn)到。時(shí)間倒像一個(gè)頑皮的小孩,跟我們作對(duì)走的出奇的慢,我們終于耗過(guò)了周三。我晚上激動(dòng)極了,睡不著覺。第二天,我們仰慕的江峰哥哥和小禾姐姐來(lái)了。上午是團(tuán)體賽,我參加了夾排球比賽,“滴——滴——”比賽開始了我們班的第一組遲遲不出發(fā),我們十分著急。黃老師派我們第二組,看看對(duì)手早已一個(gè)來(lái)回,我們飛奔到對(duì)面,但是是已經(jīng)來(lái)不及了。我們就這樣敗該對(duì)方,十分不情愿。下午是個(gè)人賽我參加了許多項(xiàng)目但是是因?yàn)楫嬆樧V沒(méi)有參加。在京劇社團(tuán)中,我花成了可惡的曹操,他想一只貓,有三分之二都是白色的說(shuō)明他是個(gè)十分狡詐的人。我一回教室嚇了,我和侯列成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。侯列臉上畫的是李鐵梅。那天,我們玩得十分高興,現(xiàn)在我還記著口號(hào):快樂(lè)+++、愛家大作戰(zhàn)、東柳來(lái)挑戰(zhàn)!耶!!!

      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文2

        每年正月初一,我在床上總是會(huì)聽到“噼里啪啦”的聲響。等我一起床,總會(huì)看見天上散下了朵朵煙花。你知道嗎,這朵朵煙花代表的是:“祝福!”

        要到貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候了。我拿起“!弊郑^(guò)來(lái)看,娃娃是正的,而“!弊质堑惯^(guò)來(lái)的;反過(guò)來(lái)看,娃娃是倒過(guò)來(lái)的,而“!弊质钦摹5降自撛趺促N呢?我想了老半天,也沒(méi)有主張。最后,媽媽來(lái)了,她告訴我,“!弊值惯^(guò)來(lái)的意思就是福到了。貼對(duì)聯(lián)還真有意思!

        家家戶戶每年春節(jié)都要穿新衣。特別是小朋友,大多數(shù)都穿了新衣,那些衣服花花綠綠,閃閃發(fā)光,像金子一般璀璨,寓示著來(lái)年的輝煌。

        我最喜歡與爸媽一起出去拜年了。早晨8點(diǎn)左右,爸媽就會(huì)喊我到叔叔家去拜年。在路上,到處都是“噼里啪啦”的聲響,散落下的五顏六色的煙花,在天空中變幻著身姿,美麗極了!到了叔叔家,我會(huì)非常有禮貌地鞠一下躬,然后再快樂(lè)地說(shuō):“叔叔好,祝您身體健康,工作心想事成!”我會(huì)調(diào)皮地眨眨眼,對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨好,祝您越來(lái)越漂亮!”叔叔阿姨們見我這么有禮貌,撫摸了一下我頭說(shuō):“好孩子,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

        我愛看書,因?yàn)榇汗?jié)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)!

      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文3

        今天可不是一個(gè)普通的周六,今天也是“愚人節(jié)”。

        晚上,我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō):“你們知道嗎?今天是‘愚人節(jié)’”!眿寢寙(wèn):“什么叫愚人節(jié)呀?”爸爸接著說(shuō):“我也想知道。”我笑著說(shuō):“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思,也就是給笨蛋、傻瓜過(guò)的節(jié)日。要不,大家今天就過(guò)一個(gè)‘笨蛋節(jié)’吧!”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰(shuí)被騙的次數(shù)最多,誰(shuí)就是“笨蛋大王”。說(shuō)完,我就進(jìn)小屋看書了。爸爸在大屋里看電視。“趙旭,演你最愛看的福星高照豬八戒了!蔽绎w快地跑到大屋,可我一看,正在演廣告呢!肮!哈!哈!今天是愚人節(jié)呀!”就這樣,我被耍了。媽媽在廚房里說(shuō):“呀!廚房里有老鼠。”我一想:廚房有我的奶呀!我和爸爸就一起沖進(jìn)廚房。進(jìn)去一看,媽媽正在哈哈大笑,這時(shí)我和爸爸才反應(yīng)是被騙了。可我怎么也想不出騙人的辦法。

        快要到8點(diǎn)了,大家一統(tǒng)計(jì),爸爸騙成功了一次,被騙了一次,就等于沒(méi)騙,也沒(méi)被騙。而媽媽騙成功了一次,沒(méi)被人騙加1分?晌覜](méi)想出辦法,反遭兩次騙,所以,我就是今天的“笨蛋大王”了。

      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文4

        快過(guò)年了,街上的車子多了起來(lái),往窗外一看,滿街的車子堵得水泄不通。

        今天,我和媽媽去超市買東西。路上,車子像螞蟻一樣慢慢地爬著。到了十字路口,只見交警揮舞著手勢(shì),讓駕駛員看他的手勢(shì)行使,可三輪車和出租車可不遵守交通規(guī)則,趁交警不注意,亂闖紅燈,就開過(guò)去了。而且,這幾天都還下著雨呢。交警全體出動(dòng),在街上冒雨工作。為了讓我們過(guò)個(gè)開心平安年?删褪怯心敲炊嗳恕⑺緳C(jī)不文明;亂闖紅燈;行人不走人行道、人行橫道;非機(jī)動(dòng)車不開非機(jī)動(dòng)車道;為了近一點(diǎn),還翻欄桿呢,多危險(xiǎn)呀!

        這種行為是不好的,我們可不要學(xué)哦!為了我們自己的人生安全,為了他人的幸福,我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,那我們的世界才會(huì)更美好。

      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文5

        !一周讓人緊張的星期天過(guò)去啦!

        今天是星期天,是打掃衛(wèi)生的日子。分配好了工作,大掃除開始嘍。

        爸爸是“先遣部隊(duì)”的尖兵,負(fù)責(zé)打掃墻面。爸爸拿著沙質(zhì)和一張高凳子,來(lái)到墻的面前。爸爸一看到有臟的地方,就會(huì)毫不留情地拿起砂紙“龍鳳飛舞”的刷了起來(lái),灰塵想討“魔掌”都不容易。突然“啪”的一聲,沙發(fā)上的花瓶被爸爸打碎了。媽媽看見了,臉陰了下來(lái)。爸爸油腔滑調(diào)地說(shuō):“大人,小生不慎把花瓶‘誤殺’了,息怒,息怒。”我也在一旁幫著:“是呀,打碎花瓶是小事,家里和氣是大事!眿寢尩.臉油由“陰天”轉(zhuǎn)到了“晴天”。爸爸見狀笑了,趕緊打掃。很快,爸爸的任務(wù)完成了。下面就看我和媽媽大顯身手了。

        我洗手帕。我把盆里放進(jìn)去水,把手帕浸濕。手帕浮了起來(lái),手帕里的唐老鴨好像在游泳。我把手帕撈上來(lái),用肥皂搓了搓,手里不時(shí)鉆出小泡泡,有趣極了。我又把手帕在水里飄了飄,手帕終于洗完了。

        媽媽洗茶杯。媽媽端來(lái)一盆清水,把茶杯放進(jìn)去。然后用舊牙刷蘸著肥皂。不一會(huì)兒,茶杯洗干凈了。

        我們望著亮晶晶的家,開心地笑了。

      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文6

        日復(fù)一日,年復(fù)一年,幼小時(shí)那快樂(lè)的心靈,隨著時(shí)間的腳步,它已經(jīng)漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤了!

        好久不見!我快樂(lè)的心靈,你那好比哈雷彗星快的尾巴,我抓住了!而且緊緊的握在手中,不讓你在逃跑。

        從我呱呱墜地的那一刻起,那快樂(lè)的心靈,就像源源不絕的河流,永不停息的流入我心中,讓我的每一天都充滿了歡樂(lè),自然也就笑臉迎人,笑容總掛在嘴邊,我的周圍處處洋溢著咯咯咯的笑聲,每天都沒(méi)有煩惱,整天都開開心心、蹦蹦跳跳的。

        但快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,一下子我就成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,壓力也鋪天蓋地而來(lái),快樂(lè)也就漸漸的遠(yuǎn)離我,生活中也總是愁眉苦臉的,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、社會(huì)……,壓得我上氣不接下氣,真的快喘不過(guò)氣來(lái)。

        耶!放暑假了!每天做的事不再是讀書、讀書、再讀書,而是有著天壤之別的事,每天總是東玩玩、西探探的,拿起網(wǎng)球拍在球場(chǎng)上快樂(lè)的縱橫,如早起的太陽(yáng),光芒四射,充滿活力,好不快樂(lè)啊!漸漸的我才發(fā)現(xiàn),童年時(shí)那股歡樂(lè),又重回到我的身邊了!好久不見,我的快樂(lè)!這些年沒(méi)有了你,讓我對(duì)你牽腸掛肚、念念不忘,而你是不是也想盡辦法想回到我身邊呢?

        現(xiàn)在的我知道快樂(lè)的重要了!只要每天快快樂(lè)樂(lè)的,什么事都不覺得討厭,自然做事也就比較有效率了。當(dāng)然只有暑假快樂(lè)是沒(méi)用的,平常也是要快快樂(lè)樂(lè)的,而這條快樂(lè)的童年尾巴,我也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)緊緊的握住它,不讓它再消失。放學(xué)時(shí),趕緊寫完作業(yè),讀一讀書,也給自己一些娛樂(lè),讓自己永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的。

        好久不見!我快樂(lè)的心靈,謝謝你,你的重要我知道了,以后請(qǐng)你繼續(xù)陪伴著我,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),讓我享受無(wú)比快樂(lè),不再對(duì)快樂(lè)說(shuō):“好久不見!”

      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文7

        炎炎夏日,太陽(yáng)趾高氣昂的高掛于藍(lán)天,絲毫不理會(huì)在它底下的人們正處于揮汗如雨的狀態(tài),依然散發(fā)著耀眼的光芒。

        初三一大早我們就以輕快的腳步前往鄉(xiāng)下的外婆家,那里的空氣十分清新,讓人有種心曠神怡的感覺。到了外婆,鳥兒“啾、啾、啾”的叫聲、蟬兒“唧、唧、唧”的唱歌、樹葉“沙、沙、沙”的搖擺、彷佛都在歡迎我的到來(lái)。

        初五,我們前往“夢(mèng)時(shí)代”,一進(jìn)去就讓我大開眼界,因?yàn)槟抢锓浅4,而且貨物?yīng)有盡有,幾乎什么東西都買的到呢!隔天一早,我們又去了“愛碼頭”,愛碼頭的風(fēng)景十分美麗,到了晚上碼頭的夜景更是迷人!五彩繽紛的霓虹燈、櫛比鱗次的店家、人擠人的熱鬧感覺,都是讓人難以忘懷的回憶呢!

        快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的特別快,才一轉(zhuǎn)眼,這四天三夜的南部旅行就結(jié)束了,搭車返家的時(shí)間很快就到了,我也依依不舍的跟高雄、鄉(xiāng)下說(shuō)再見,并為這趟旅程畫上一個(gè)完美的“句號(hào)”!

      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文8

        當(dāng)新課程理念向我們走來(lái)的時(shí)候,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已不復(fù)存在。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于研究、勤于動(dòng)手,教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,注重提高課堂效率。

        信息技術(shù)課程是一門新課程,它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力等方面都具有重要的意義。相對(duì)于過(guò)去教師以教授法為主的教學(xué)方法而言,現(xiàn)在要正確地發(fā)揮其點(diǎn)撥的作用,在課堂上結(jié)合多種教學(xué)方法,這樣才能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

        首先我重視學(xué)生的年齡特征和其發(fā)展階段的特點(diǎn),根據(jù)其年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平 ,采用講練結(jié)合、課堂師生“反串”等方式 , 讓學(xué)生自己動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)口 , 使他們?cè)谳p松、快樂(lè)、愉悅的氣氛中掌握知識(shí)。例如三年級(jí)學(xué)生還不能熟練操作計(jì)算機(jī),我就設(shè)計(jì)小組合作的形式開展課堂教學(xué),讓有一定基礎(chǔ)的同學(xué)帶動(dòng)其他同學(xué);五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握了很多的技能,所以我在課堂上讓他們自己看書自學(xué),然后來(lái)練習(xí);六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很好,所以讓他們來(lái)當(dāng)課堂上的小老師,為同學(xué)們講授演示操作。

        其次,我認(rèn)可興趣是入門的老師,學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)總是與一定的情境相聯(lián)系的,尤其注重發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)通過(guò)形、光、聲、色等效果,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官,從而使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望

      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文9

        今年暑假,爸爸媽媽帶我去常州中華恐龍園玩了一天。

        我們特意起了個(gè)大早,趕到恐龍園門口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多游客在排隊(duì)入園了。在大門口,我看到一條巨大的恐龍立在門口,我終于知道這里為什么叫恐龍園了。

        來(lái)到里面,我覺得天氣太熱了,所以我們先來(lái)到里面的水世界游泳。我們?cè)谒澜缋锩孢玩了一個(gè)很刺激的項(xiàng)目——空中飛船。我們坐在很高的船上,快速地往下面的水里沖,就在那短短的幾秒鐘里,我快嚇?biāo)懒,媽媽也嚇得在一旁尖叫呢。在我們玩得正開心的時(shí)候,天空不作美,居然打起了雷,下起了雨,“水世界”為了我們游客的安全,暫時(shí)關(guān)閉了,我們只好出來(lái)玩其它游樂(lè)項(xiàng)目了……

        天漸漸黑了,海獅表演的時(shí)間到了,海獅可真聰明啊,它們還會(huì)做算太呢?赐旰*{表演,正好趕上觀賞花車巡游,真是精彩!

        今天真是快樂(lè)的一天!

      快樂(lè)小學(xué)生優(yōu)秀作文10

        今年的六一,是我度過(guò)的最快樂(lè)的六一。

        五月三十一日,我們?cè)缭绲貋?lái)到了江蘇長(zhǎng)熟蔣巷村。先開始的是皮劃艇比賽。賽場(chǎng)上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),每一隊(duì)的大人都使勁地劃著,小孩喊著響亮的口號(hào)。我們隊(duì)出場(chǎng)了,只見左右邊大人互相配合,時(shí)而左邊劃,時(shí)而右邊劃或者是兩邊都劃,我們配合著大人喊著一二一二的口號(hào),雖然我們沒(méi)有劃,但我們同樣使出了渾身的力氣喊口號(hào),經(jīng)過(guò)我們隊(duì)大家共同努力,皮劃艇比賽我們獲得了第二名。

        接下來(lái)是準(zhǔn)備晚上的野炊活動(dòng),每個(gè)隊(duì)兵分三路,分別去買菜、摘菜、釣魚。買菜的人鬧哄哄地走著,還說(shuō)著要買的菜。到了菜場(chǎng),又是選菜又是還價(jià),大家都忙得不亦樂(lè)乎。最后,每個(gè)人都拎著大包小包,甚至還買了飲料和水果。摘菜的人也用剪刀剪了很多蕃茄和黃瓜。還有釣魚的,有的一條都沒(méi)釣到,我們隊(duì)卻釣到了七條汪刺魚,讓其他隊(duì)羨慕啊!晚上的野炊每個(gè)隊(duì)的菜都很豐盛,唯獨(dú)我們隊(duì)有野生魚湯,吃得那個(gè)香。

        接下來(lái)的活動(dòng)還有很多很多,比如晚上的吃西瓜比賽、臺(tái)藝表演比賽、包棕子等等,都非常精彩,搖著屁股吃西瓜我也參加了,西瓜我是大口大口吞下去的,哈哈,我得了第二名。經(jīng)過(guò)一系列比賽,我們隊(duì)團(tuán)結(jié)合作,最終獲得了第一名。

        這是我度過(guò)的最快樂(lè)的六一,將令我終身難忘。

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