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      快樂之本作文

      時間:2021-03-09 11:49:20 快樂 我要投稿

      快樂之本作文

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的快樂之本作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      快樂之本作文

      快樂之本作文1

        助人為樂,快樂之本。這是我一直篤信的名言。

        每個人就像七色的玻璃折射出七種不同的光,每一個人都有各自不同的優(yōu)點。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因為我樂于助人。

        記得一年前有一天,我放學(xué)回家,這時天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時,我非常同情老奶奶,于是想:“要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時天就會黑到伸手不見五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會很吃力,很累,可能她再走幾步就會走不動了!弊詈螅蚁聸Q心要幫助楊奶奶。

        于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說:“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來幫您提菜吧!”楊奶奶聽后,溫和而帶著微笑地對我說:“佳佳,謝謝你,你太好心了。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢。”“沒關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ桑 庇谑俏乙贿叿鲋鴹钅棠,一邊接過菜筐走了起來。過了一會,我感到胳膊開始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會,可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。

        十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時,楊奶奶留住我說:“等會!蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥话咽蛛娡玻昂⒆,路上黑,回家時就用它照路吧,一路小心點。謝謝你,佳佳!薄皸钅棠,再見!”

        回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我的心里一片溫暖;而且,因為感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一塊糖果。

        我就是這樣一個助人為樂的孩子。助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

      快樂之本作文2

        今天是一個普通而平凡的日子,卻發(fā)生了一件令人非?鞓返氖虑。

        下午我準(zhǔn)備去上學(xué)了,可是這一刻間。廠里的門市出現(xiàn)了一名客人,媽媽正在樓上招呼著另一位客人。我心里想:這該怎么辦?我不懂得與她溝通?正在我焦躁的時候,腦子里突然間顯示著幾個大字:按媽媽平時對待客人的語言招呼著他。我立刻從座位上站了起來,嘴巴迎面微笑地對待那個客人,有禮貌地對他說:“我有什么可以幫助到你?”他絲絲細(xì)雨地說:“沒有什么了啦,我只是進(jìn)來看一下,我覺得你們這里的燈飾挺適合我們家的家具,加上我家還沒有安裝燈飾,我就進(jìn)來看一下!蔽伊⒖套叩斤嬎畽C(jī)下拿了一個一次性的塑料杯,倒?jié)M了水,小心翼翼地拿過去給他,對他說:“老板請喝茶!崩习蹇戳艘幌挛遥冶阆耄菏遣皇俏夷抢镒鲥e了,為什么這個老板要盯著我。老板便說:“你可真有禮貌,真是一個懂事的孩子,懂得幫家里做生意了,還為我豎起了一個大拇指。我聽到他這樣講感到非常的自豪。這時候,媽媽從樓上下來了,聽見這個客人稱贊我,便獎勵了我一顆糖。雖然只是一顆糖,我的心就很滿足了,因為我體驗到了原來幫助別人做事情的過程是多么的快樂。

        啊,原來助人為快樂之本這個詞語說得一點也沒錯。

      快樂之本作文3

        一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,我想媽媽要零錢去麥作業(yè)薄,準(zhǔn)備下午補(bǔ)習(xí)時用。到了樓下我剛出電梯的門,就聽到一陣嗚嗚的.哭聲,便去看個究竟。我看到戈壁的小麗正淚流滿面,便去問他為什麼哭。

        她說:“我拿了錢去買藥給奶奶喝,半路上看見一支像野獸一樣的小狗,覺得很可愛,就和它玩了起來。當(dāng)我想起買藥的事時,才發(fā)現(xiàn)我的錢已經(jīng)不翼而飛了!甭犕炅怂脑,我覺得應(yīng)該把我的錢給她去買藥。因為我聽過一句話,“助人是快樂之本”。于是我就陪她去買藥。

        回到家里,我有點不敢見媽媽。我想:“媽媽一定會罵我的!蔽遗碌靡,但我想:“助人是快樂之本,不用怕,我做的是好事,媽媽一定不會罵我的!蔽矣仓^皮進(jìn)了家門。

        媽媽問我:“作業(yè)薄買了嗎?”我就把事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽沒有罵我,反而還夸獎我。我很開心,因為今天我做了一件好事。

      快樂之本作文4

        “快樂”是個簡單的心情。有的人,因為夏日里的一根冰激凌而快樂;有的人,因為過年里的一件新衣服而快樂;有的人,因為假日里能玩一會電腦游戲而快樂……而我呢?和他們的快樂都不同,我覺得:“助人乃快樂之本!

        鏡頭一

        特別擁擠的公交車中,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,因為沒有座位,站在車道中搖搖晃晃。頓時間,我覺得座位上有無數(shù)根針刺一樣,扎著我的我坐立不安。于是,我毫不猶豫地站起來對老奶奶說:“老奶奶您坐我這個座位吧!”老奶奶和藹地說:“謝謝你,小朋友,你可真是個好孩子。 崩夏棠炭粗曳阉频媚樅笮τ刈铝,坐后便對我噓寒問暖,這時我真的好快樂啊!( )

        鏡頭二

        下雨時飄落在操場上的水杉葉,真的很難掃走,還好今天星期二,不該我掃地,“啦、啦、啦、啦,”正當(dāng)我暗暗高興時,一個黑色而又瘦小的身影在細(xì)雨下辛苦的掃落葉的場景,使我的心仿佛被針狠狠地扎了一下,很難受!羞愧感在我心中慢散開來。我突然醒悟,我三步兩步?jīng)_去教室拿了掃把,賣力的掃了起來操場,汗珠順著臉頰流了下來,我滿不在乎地擦了去汗珠。掃完了,雖然身心疲憊,但看著干凈無比的操場和聽著別人會心的笑聲,我真的無比快樂!

        鏡頭三

        “誰愿意幫助郝金輝同學(xué)?”老師滿懷希望的問道!拔以敢狻币宦曧懘蚱屏私淌依锏募澎o,我想你會想這是誰?不用猜,這就是我!八烧嫔蛋。∥覀儗W(xué)校哪個同學(xué)不知道郝金輝是個有名的老大難!”一陣悉悉聲從教室里各個地方傳來。從此,我便盡心盡力地幫助他,他也一絲不茍地學(xué)習(xí),在下一次月考中,我看見郝金輝這個一直排在末尾的名字,現(xiàn)在又向前進(jìn)了八個名次。我看到了自己努力的成果,我高興地手舞足蹈,“啦,啦,啦,啦……

        “快樂”這個簡單的心情。它讓我看到了助人為樂的充足、快樂。

      快樂之本作文5

        人有困難,需要幫助的時候,如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們,不但別人的難解決了,自己也會覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。

        我們助人并不是非要很多金錢和力量不可,需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后,更不應(yīng)要求回報,如果需要人家回報,就失去助人的意義了,因為幫助別人最需要的是“誠心”。

        有一次,有一位低年級小朋友受傷了,但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了,就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后,他還對我說了一聲:“大姐姐,謝謝你!”聽到這發(fā)自內(nèi)心的謝意,我心中當(dāng)然無比快樂,同時,也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。

        又有一次,班上一位同學(xué)參加比賽落選,傷心地落下淚來。我對她說:“每個人都有失敗的時候,但只要你不灰心,不氣餒,跌倒了再爬起來,我相信總有一天你會成功的!彼犃酥螅筒恋粞蹨I,很有信心地說:“下一次我一定要拿第一名。謝謝你!”當(dāng)時,我好高興喔!我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。

        如果大家都能以助人為目的,你有困難的時候,我?guī)椭;我有困難的時候,你幫助我。這樣我們的社會就能充滿和諧與溫暖。

      快樂之本作文6

        所謂“日行一善”,不是讓我們放下手中的一切事情,刻意去做好事。而是讓我們時時刻刻都帶著一顆善良的心,當(dāng)別人需要我們的幫助時,便毫不猶豫的出手相助。

        有一次,老師教導(dǎo)我們,“品格”是在生活中必須被重視的基本修養(yǎng),一個人的品格,會影響一個人的做事態(tài)度。若是一個人的品格不佳,那么做事則會投機(jī)取巧、偷雞摸狗……這短短的幾句話震撼了我,也讓我不禁想起去年老師讓我們看的影片……

        五年級時,老師讓我們看陳樹菊奶奶的影片。菜販陳樹菊奶奶在學(xué)生時期親眼目睹自己的媽媽因為難產(chǎn)而過世,于是,小小年紀(jì)的她便代替母親的職位,也因此放棄了 學(xué)業(yè)和婚姻,步上了漫長的賣菜生涯。那一年,她是市場里年紀(jì)最小的菜販。在陳樹菊奶奶十八歲的那一年,他的第三個弟弟在病榻上一病不起,有一位醫(yī)師建議他 轉(zhuǎn)到大醫(yī)院去看病,但是家里哪里還有錢呢?當(dāng)陳樹菊奶奶母校里的老師了解這件事時,便在校內(nèi)發(fā)起了募捐的活動,師生的五元、十元,讓陳樹菊奶奶心中充滿了 感激,可惜還是沒有救回弟弟的寶貴生命。由于在她有困難時盡力的幫助她、支持她,大家的一舉一動,讓她下定決心,一旦自己有了能力,她也要幫助有困難的 人。如今,她是舉世聞名,一個賣菜的小人物,成了大善人,大家心目中的典范。當(dāng)陳樹菊奶奶面對鎂光燈的包圍,她說明自己看待金錢的觀念:“錢,要給需要的 人才有用!泵鎸Φ锚劧鴣淼馁澴u(yù),她則平淡的說:“這沒什么,大家都可以做,舍得與舍不得而已!”從那一天起,班上同學(xué)都在悄悄的幫助別人,但有一次,是 令我印象深刻的一次……

        在一個綿綿細(xì)雨的一個下午,的同學(xué)都放學(xué)了,只剩下沒有帶傘,正在等待家人來接的同學(xué),但同學(xué)們一個接著一個 被家人接回家,只剩下心急如焚的我,站在走廊上慢慢的枯等。那時的我,只期待視線的另一端,有美好奇跡發(fā)生。眼看著時間一分一秒的悄悄流逝,才讓我想起媽 媽今天有事外出,所以我要獨自一人走回家,“但是雨愈下愈大,該怎么辦呢?”正當(dāng)我煩惱時,身邊響起了班長聲音:“你沒有雨傘吧?我送你回家!”這一句 話,讓在大雨中快要枯萎的我,重新的得到了滋潤。于是我和班長一路暢談,在談話過程中我了解到,原來班長要去的目的地和我的家是反方向,這使我感動不已!

        在 這一次的經(jīng)驗中,我終于知道被幫助的人,會有多么的感動,當(dāng)然幫助別人也會是一件快樂的事,俗話說的好:“助人為快樂知本”,希望班上可以繼續(xù)保有著這個 最特別的流行──日行一善。了解“施比受更有!,隨時伸出援手幫助他人,讓這種流行跟著我們一輩子,永遠(yuǎn)不退流行……

      快樂之本作文7

        高興這種東西是看不見、摸不著的,但他卻對咱們的日子很重要,要是一個人沒有了高興,那么他的人生可能就會是黑白的了,相對的,假如一個人每天都快高興樂的過日子,那他的人生就會是五顏六色的,可是每個人對高興的界說不同,農(nóng)民的高興就是看到自己的農(nóng)作物不同,教師的高興就是看到學(xué)生有一番好的成就,而醫(yī)師的高興就是看到患者的身體好起來。

        西方哲學(xué)家說高興是香水,盡管我不太清楚這句話是什么意思,可是我知道高興對咱們大家的日子多十分的重要,不過,每個人對高興的界說都不同,對爸爸來說高興就是每天和家人在一同,對媽媽來說高興就是小孩子聽話,對阿姨來說高興就是作業(yè),對姐姐來說高興就是得到第一名,對我來說高興就是和同學(xué)一同上課、一同玩,每天和家人在一同。

        高興是會傳染的,為了讓他人也感到高興,咱們能夠日行一善,讓被協(xié)助的人感到高興,一起也讓咱們感到高興,有一句話說助人為高興之本,所以咱們一定要盡量協(xié)助他人,為了讓他人也感到高興,咱們還能夠當(dāng)他人不高興時,去安慰他,讓他高興,這樣咱們也會高興。

        盡管咱們一直說要高興,可是人總會遇到波折,像考試考欠好、被教師罵、作業(yè)壓力太大......等,這種時候呢,就能夠用我之前的辦法,去協(xié)助他人,假如仍是不可,就能夠找朋友聊聊天、玩玩游戲,應(yīng)該就能夠了,假如這個世界的人都覺得很高興,沒有哀痛也沒有仇視,那該有多好。

      快樂之本作文8

        我叫張宇璇,到現(xiàn)在已經(jīng)度過10個兒童節(jié)了,我是學(xué)校的旗手,班上的英語課代表。我的學(xué)習(xí)成績可好啦,每次考試各門功課都考到95分以上。我最大的特點是樂于助人。

        有一次,上美術(shù)課,林靜茹沒有帶水彩筆她在教室里來去,我看見她著急的樣子,我就拿著一盒我備有的水彩筆走了過去,對她說:“林靜茹,你不要著急了,我?guī)Я藘芍Ш谏使P,借你一支吧!绷朱o茹連忙跟我說:“謝謝你”。下課了,林靜茹把水彩筆還給我時,低著頭不好意思的說:“張宇璇,對不起,美術(shù)課上畫得太多了,把你的黑色水彩筆快要用完了,我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆,但幫同學(xué)解決了困難,連忙說:“沒關(guān)系,你不用賠了,我讓媽媽再給我買一盒水彩筆,因為我們是好朋友嘛。

        有一次,我?guī)椭鷦e人還受到老師的表揚。記得上二年級的時候,鄧馨怡從二板橋小學(xué)到我們班來,鄧馨怡視力不好,坐在第四排看不到黑板,我呢,坐在第二排,視力還可以。老師說:“你們誰愿意把座位讓出來給鄧馨怡坐呀?”大家你看看我,我看看你。誰都不愿意把好位置讓給別人。我一看便自告奮勇地舉手了,大聲說:“我愿意讓!蔽倚南耄捍蠹乙獔F(tuán)結(jié)、友愛,我視力還可以,讓一個位置又有什么關(guān)系呢?老師見了表揚我說:“你真是個助人為樂的好孩子﹗”

        聽了我的介紹,你愿不愿意和我交朋友呀?

      快樂之本作文9

        曾經(jīng)有過這樣一個故事:一個小女孩到野外去郊游,發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶的翅膀被扎在花刺上,怎么也動彈不了。小女孩心想:這只蝴蝶多可憐啊,把它放了吧!于是,她小心翼翼地?fù)荛_蝴蝶翅膀上的花刺,把蝴蝶放回大自然。后來蝴蝶為報答小孩子的救命之恩化做一位仙女來到小孩子家,滿足小女孩一個愿望,小女孩想了想說:“我希望永遠(yuǎn)快樂!盎鱿膳暮实匦α,它輕輕在小女孩耳邊嘀咕了幾句,就飛走了。從此,小女孩到老都是快樂的。一天,有人問她:“你到底有什么秘訣讓自己永遠(yuǎn)這么快樂呢?還是報恩的蝴蝶傳給了你什么法術(shù)?”她笑了笑說:“我沒有什么秘密,也沒有什么法術(shù),只是報恩的蝴蝶跟我說了一句話‘助人為快樂之本!’”

        是啊,“助人為快樂之本”這是多么動聽的話語呀,它能夠融化心頭上的冰霜,驅(qū)散眉宇間的愁云,讓世界變得更加真誠,和諧。

        再說說我們自己吧,同學(xué)之間總是斤斤計較,為一點小事情爭吵不停,一個同學(xué)有困難時,我們卻沒有一個人樂于幫助,反而冷潮熱諷。舉個例子說:有一位同學(xué)是今年我們班新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,由于她以前在鄉(xiāng)下讀書,基礎(chǔ)不是很好,所以現(xiàn)在一些知識沒有弄清,學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇坎坷,作業(yè)總是做錯,而班上卻沒有一位同學(xué)幫助她學(xué)習(xí),給她講解題目,反而嘲笑她沒用。

        比大地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬物,一顆助人為樂的心可以與人為善,化干戈為玉帛。讓我們共同將“助人為快樂之本”牢記心中!

      快樂之本作文10

        一個炎熱的下午,我和幾個同學(xué),一起去跑步,汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽公公和藹的看著我們,多么融洽啊……

        “嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般和諧,我們幾個人的目光轉(zhuǎn)移到了跑道中央的一個女孩兒身上,這個女孩兒十分矮小,一看就是幼兒園的,兩個羊角辮顯得十分可愛。我們對視一眼,陳筱走了過去,彎下腰,問道:“小妹妹,你怎么了?”那個小女孩兒用手擦著眼淚,大聲叫道:“媽媽,媽媽……”陳筱撇了撇嘴,搖了搖頭,朝我揮了揮手。

        我歪了歪頭,走上去,用修長的手摸了摸小女孩的頭,溫柔的問道:“小妹妹,你是不是找不到媽媽了?不然我們帶你去找媽媽吧!”小女孩好像感覺到了我沒有惡意,點了點頭,小小的手抓住了我的手,我輕聲問道:“小妹妹,你知不知道媽媽和你說他去哪兒了?”小妹妹點了點頭,說:“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚的地方……”我們四人看了看魚池,拉著小女孩的手,飛奔過去。

        沒有,路芬提議道:“不如我們往那一邊看看吧,這魚池挺大的!”小女孩點了點頭,她好像不害怕了,旁邊有那么多哥哥姐姐保護(hù)著她:“那個就是我媽媽!那個就是我媽媽!”她指著一個時髦的中年婦女,大聲說道。

        中年婦人聽了,轉(zhuǎn)過頭,朝著女孩兒急切的跑了上來,抱著小女孩,說:“小花,你怎么跑到這里來了?我一直在找你啊!”小花的淚水又流了下來,說道:“對不起……我剛才跟丟了,多虧這幾個姐姐和哥哥。”中年婦女抱起小花,站起來對我們說:“謝謝你們了,這幾罐優(yōu)酸乳送給你們,就算是謝禮了!”我們搖了搖頭,笑著說:“阿姨,這是我們該做的!”說完,留下一個瀟灑的背影,我們又陷入跑步之中。

        幫助別人就是快樂自己,就算一聲謝謝,也是一份快樂。

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