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      暑假快樂(lè)的一件事作文

      時(shí)間:2017-09-08 17:30:25 快樂(lè) 我要投稿

      暑假快樂(lè)的一件事作文

        暑假是漫長(zhǎng)的,又是那么給人樂(lè)趣,我們喜歡暑假帶來(lái)的一切,也記錄著暑假發(fā)生的一切,下面是三篇小編為大家整理的暑假快樂(lè)的一件事作文,我們一起來(lái)看看吧!

      暑假快樂(lè)的一件事作文

        暑假快樂(lè)的一件事作文【1】

        這個(gè)夏天的一個(gè)下午,天氣很熱,大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)燒餅,只有頤和綠苑的草地上在噴水,假山上在流水,給這個(gè)炎熱的夏天創(chuàng)造了一個(gè)即涼快又能玩水的絕好時(shí)機(jī)。我和妹妹在頤和公園玩耍,我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機(jī)靈一動(dòng),說(shuō):“我們打水仗吧!”妹妹說(shuō):“好呀”“好呀”,于是我們買了兩把水槍,裝上水玩了起來(lái)!坝螒蛞(guī)則還沒(méi)定呢”我喊著說(shuō):,于是我們又定了規(guī)則,我扮“警察”,妹妹扮“小偷”。我入戲太慢,才開(kāi)始玩就被“小偷”打了一槍,好啊!看我的!妹妹正得意時(shí)我連打她兩槍,妹妹滿身是水鼻子都快氣歪了,我大笑說(shuō):這叫加倍奉還!

        再后來(lái)她可小心了,我這個(gè)水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快,很快便捉到了她,可她突然說(shuō):“瞧天上的飛機(jī)好漂亮啊!”就在我抬頭看的那一剎那,她給了我一槍,然后就溜走了,我知道上當(dāng)了,又窮追不舍,終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說(shuō):“天上有架飛機(jī)”我回答:我才不會(huì)上你的當(dāng)呢!她又來(lái)了一招說(shuō):瞧這兒有伍角錢,我又回答:那你去撿吧。最后她沒(méi)有招了,只好束手就擒。

        就這樣你一槍,我一槍,不知不覺(jué)我們兩個(gè)人便都成了落湯雞,可我們?nèi)匀缓芨吲d,因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的下午。

        暑假快樂(lè)的一件事作文【2】

        暑假,我們?nèi)胰チ嗽颇鲜±ッ魇械木司思摇D抢锼募救绱,可是個(gè)旅游、度假的好地方。

        到了昆明,舅舅告訴我們,這幾天,可是云南一年一度的“火把節(jié)”又熱鬧、又好玩!盎鸢压(jié)”是云南少數(shù)民族一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里美極了,這次可真來(lái)的是時(shí)候呀!

        晚上,我們?nèi)液透绺、舅舅乘車去“云南民族村”,大門外屹立著一個(gè)巨大的火把,好威武啊,門上懸掛著“云南民族村”五個(gè)燙金大字,非常氣派。我興奮極了,連蹦帶跳的拉著哥哥就往里沖,沖進(jìn)村里,有各種各樣不同風(fēng)格的民族村寨分布其中,各少數(shù)民族宗教習(xí)俗,文化各有不同,都一一呈現(xiàn)在我們眼前。

        我還沒(méi)來(lái)得及看夠不知不覺(jué)走到了團(tuán)結(jié)廣場(chǎng),看到很多人高舉著火把,邊唱邊舞好不熱鬧啊!看到這樣的場(chǎng)面,我忍不住了,趕緊戴上可愛(ài)的面具,和哥哥拿著舅舅買的火把,來(lái)到點(diǎn)火的篝火堆跟前,點(diǎn)燃火把。很快,我們就融入到了那種熱鬧的氣氛里,高舉著火把和來(lái)自五湖四海的游客們圍成一個(gè)圈和著歡快的.節(jié)奏唱著、跳著,真像一個(gè)大家庭。

        時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就到了11:30,該回家休息了,我們依依不舍的離開(kāi)了“云南民族村”,告別了難忘的“火把節(jié)!

        暑假快樂(lè)的一件事作文【3】

        暑假里,我的課外活動(dòng)豐富多彩,有滑滑板,溜旱冰,學(xué)游泳……但是讓我最難忘的是,我為了幫助弟弟提高英語(yǔ)做幻燈片的事。

        我先搜集了一些現(xiàn)在小朋友最喜愛(ài)看的喜羊羊和灰太狼的圖片,然后制作開(kāi)始了。

        我先打上題目:“小學(xué)生三年級(jí)英語(yǔ)”,然后把英語(yǔ)單詞一一用文本框打上去,豎著排列,在從單詞的右面對(duì)應(yīng)的輸入它的漢語(yǔ)意思,再插入剛剛搜集的圖片,調(diào)整好大小,讓每一個(gè)漢語(yǔ)意思都被圖片覆蓋,在采用不同的方式讓它們慢慢退出,比如:菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來(lái),弟弟說(shuō)出一個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思,我就讓圖片退出一個(gè),就知道他說(shuō)的對(duì)不對(duì)了。

        幻燈片一做好,我急忙讓弟弟來(lái)我家玩——其實(shí)我的目的有兩個(gè),一是為了幫助弟弟提高英語(yǔ),二是給大家展示一下我的才能。

        果然,弟弟對(duì)幻燈片非常感興趣,一開(kāi)始沒(méi)回答出來(lái)的單詞一會(huì)兒就對(duì)答如流了,看來(lái)我的幻燈片作用非常大哦!大人們對(duì)我的幻燈片也是贊不絕口。

        聽(tīng)到大家齊口稱贊,我的心里美滋滋的,甭提有多高興了,我一定要更加努力學(xué)習(xí),做出更漂亮的幻燈片來(lái)!

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