關(guān)于寬容的作文通用10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于寬容的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于寬容的作文1
剛步入初中校門時,初次看見你那雙緊皺的眉頭,那張沉著而嚴肅的臉,讓我望而生畏。心里的想法只有一個“離他遠點,不好惹”。
長久相處下來,認識你,卻也依賴上了你,因為你,我懂得了寬容。
在寢室,你是我們的寢室長,可你總是不肯拿出雷厲風行的架子來對待我們,也正是你與我們的相處,讓我們受益匪淺。
那天晚上,下課鈴響了,大家蜂擁而上的沖出教師門,百米沖刺的向?qū)嬍遗苋,不一會我們寢室全員到齊,我因為出去借個東西卻遭到其余同學的狂轟亂炸一翻,回到寢室,和室友們講起這件事。
大家討論的熱火朝天之時,我們寢室中一位重量級人物跑到我床上來,直撓我癢癢,我一頭霧水,不明不白受欺負。為了不受折磨,連忙對他說對不起,她還不肯走,我大聲喊叫反而招蜂引蝶,又招來另一位大人物。我憑什么受他們欺負,我惱羞成怒,可又打不過他們,“哇”的一聲大哭起來,把大家嚇了一跳。
你走了過來,以寢室長身份訓斥他們,我心里舒服了好多,水質(zhì)和其中一頭“強牛”頂起嘴來,而且那話字字插人心。你不說話了,上床就把自己蒙在被子里,半夜,被嚶嚶哭聲吵醒,你哭了,我也不知所措。
第二天,課間我又湊到你身邊安慰你,“別傷心了,你是寢室長,和老師反映情況,;老師會批評他們”!八懔耍彩菬o心之過,朋友之間何必斤斤計較,又是一個班,抬頭不見低頭見,說完,朝我笑了笑。
我。是一個斤斤計較的女孩,”人不犯我,我必犯人”。你冒犯了我,我一定會斤斤計較,不依不饒,死纏爛打也等著你給我道歉,
通過你和我這些天的朝夕相處,學會朋友之間的寬容。
一次的寬容,可以遞進同學間的友誼,也可以讓友誼之樹常青。
關(guān)于寬容的作文2
學會寬容,使得自己快樂;學會寬容,使得自己高尚;學會寬容,使得自己開懷.....這就是寬容的力量。我親身經(jīng)歷過一件事,讓我明白了寬容的力量。
那是一個陽光明媚的下午,樹上的鳥兒唧唧喳喳地叫,溫暖的陽光照耀著我,我的心情格外的好,我快樂地在我的小天地里折著千紙鶴。因為有人說折滿一千只千紙鶴可以許三個愿望,天真的我就這樣相信了,F(xiàn)在我才折了108只千紙鶴,還有很多沒折呢。折著千紙鶴,我心里無比快樂。但是,我的美好的心愿就被這樣打斷了。老媽推門進來,給了我一杯熱騰騰的熱茶,說:雯雯,來喝口茶吧,你感冒了,潤潤喉嚨,這樣感冒才會好得快啊。當時,我正沉浸在無比的喜悅中,壓根沒聽到老媽說話。老媽見我沒回,很傷心。她砰地 把茶杯放在桌上,一不小心劃到了我折千紙鶴的玻璃瓶,玻璃瓶碎了。我的夢碎了,我的心也碎了。。。。我徹底爆發(fā)了,大吼道:為什么,你故意的吧,我很生氣,,你知道嗎,這是我辛辛苦苦地折的,你把我的夢毀了,你知道嗎!我哭著跑出門外去;仡^一想:老媽也是愛我的,你怎么能這樣對她說話。再說了,這場禍也是我引起的。我回到家里,跟老媽道了歉。心里很舒暢。溫暖的陽光再次照著我,我笑了。。。。
寬容就是那么的偉大,但有那么的平凡。。。。。。
關(guān)于寬容的作文3
我和好朋友孫艷玲吵架了,原因只是為了一件芝麻綠豆大的小事情。事后,我們倆誰都不肯寬恕對方,冷戰(zhàn)了好幾個星期。在這幾個星期里,我無時不在受著心靈的煎熬。因為冷戰(zhàn),往日的歡聲笑語被沉默所代替,滿腹話語不知向誰去傾訴,睡覺也輾轉(zhuǎn)反側(cè),沒有睡過一個好覺。
今天中午,陽光燦爛,在一條林蔭小道上,我遇見了她。還在老遠,我就思索著該怎么辦。躲是躲不過去了,因為我們是相向而行,小道筆直,沒有一個岔道,連避讓的地方也沒有。只有橫下一條心,硬著頭皮撞吧,不管是什么情況!甚至,我已經(jīng)作了最壞的打算——了不起是再吵一架!我低著頭走著,走著……突然,一個溫柔而又平和的聲音在我旁邊響起:“我們談談好嗎?”聲音很輕,但我已經(jīng)明顯感受到了那聲音帶著微微的顫音——那是一種激動的聲音!我一陣感動,眼淚差點不聽話跑出眼眶——因為那次本是我的錯,今天反倒是她先求和了。我答應了。于是,我們在江邊的一個小亭里坐了下來!吧洗蔚哪羌隆彼q豫著,似乎不知從什么地方說起。“過去的就讓它永遠過去吧!”沒等她把話說完,我就趕緊打斷了她的話。她眼睛一亮:“這么說你原諒我了?”“其實,這些日子里.我每時每刻都在埋怨自己,是我不對……”“別說了,過去的就讓它過去,我們依舊是好朋友……”話還沒說完,我倆早已落下了眼淚。
這件事太感動我了,讓我進一步認識了她。按我一貫的想法,這件事是我的錯,應該是我先向她認錯,這才是情理之中的事?山裉,她倒先找了我,我頓時覺得她更可愛了!
關(guān)于寬容的作文4
1. 敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
2. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
3. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。
4. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
5. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
6. 事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
7. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
8. 環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
9. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
10. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
11. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。
12. 詳略安排不當,主次不夠分明。
13. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。
14. 與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。
15. 主題重點突出,中心明確,立意鮮明。
16. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
18. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
19. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
20. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
關(guān)于寬容的作文5
寬容寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個人做人的基本準則。我們只有寬容他人,才能得到他人的尊重,才能在心靈的田野中種下友誼的種子,才能在心靈的原野上飛馳。寬容可以贏得寶貴的友誼,贏得他人的尊重。
廉頗和藺相如的故事就是一個很好的例子,藺相如是一個文官,官位較廉頗低,可經(jīng)完璧歸趙一事后,趙王就把藺相如官位升得比廉頗高,廉頗就很不服氣并四處宣揚不滿了,藺相如知道之后見到廉頗的馬車,就趕快繞道而行,藺相如夫人就問原因藺相如就說如果他們兩個文武大將鬧起來,秦國就會乘機侵入趙國藺相如的話一傳十,十傳百,傳到了廉頗的耳朵里,廉頗就自愧不如藺相如就背著荊條來到藺相如的家門口請求原諒,從此藺相如和廉頗就齊心協(xié)力為趙國服務,正是因為藺相如為人寬容識大體才能和廉頗和好,所以寬容就是人們溝通的橋梁。
寬容他人,就是寬容自己周瑜之死的.故事就是一個不寬容他人的后果,周瑜是一個不可多得的人才,可他為人不寬容,小肚雞腸,嫉妒諸葛亮的才華就處處為難他誰知道諸葛亮神機妙算,沒一次就化險為夷結(jié)果被氣的吐血而亡,臨死之前還道出那句“既生瑜,何生亮”,如果他寬容了別人,自己也不會有這般下場呀。不寬容真是人人自尋煩惱,作繭自縛,甚至斷送一生。馬克.吐溫說過:“最寬闊的是大海,比大海大的是天空,比天空大的是人的胸懷。寬容他人,才能得到友誼,才能得到尊重,才能享受生命的美好!
關(guān)于寬容的作文6
冬天到了,寒風凜冽,路旁的小樹隨風輕輕地搖動,街上行人稀少,我走在路上,忍不住把手伸進口袋,把脖子縮進了領(lǐng)口恨不得馬上飛到家里躲進被窩美美地睡上一覺。
這時,我眼前又出現(xiàn)了那個熟悉的身影,是她——那位總是冒著嚴寒酷暑,推著車子給人們送來美味早點的女售貨員。
這么冷的天,她怎么還出來賣早點呢?我迷惑不解,不禁停住了腳步望著她。
這時,從遠處走來一個衣冠不整的年輕人,他冷冷地對女售貨員說:“喂,一包豆?jié){!
“好,”女售貨員笑著說,“要不要加個饅頭或肉包子?”“我剛才不是已經(jīng)說了么!”年輕人粗聲粗氣地說。
女售貨員挑了一包熱乎乎的豆?jié){,用剪刀在左角上剪了一個小口子,順手取了根吸管插上,雙手遞給年輕人,并不忘叮囑道:“小伙子,拿好!闭l知那個年輕人心不在焉,只用兩個手指頭夾住豆?jié){包的右角,剛接過,“啪”的一聲,豆?jié){包滑落到地上!澳闶窃趺锤愕模 蹦贻p人對女售貨員怒目而視,大喊,“連包豆?jié){都拿不好!”女售貨員二話沒說,彎下腰,伸手把它撿入自己準備的小桶里,重新拿了一包豆?jié){照樣子剪了孔,插上吸管,遞給年輕人,說:“給,拿好。”
年輕人有些疑遲地接過豆?jié){,若有所思地看了女售貨員一眼,付了錢,默不做聲地走開了。
我忍不住地走過去問:“阿姨,剛才明明是那個年輕人不對,您為什么還要賠上一包豆?jié){呢?”“自家生產(chǎn)的,沒關(guān)系!
多么樸實的語言,多么善良的心。是啊,要不是她比大家多一份寬容,多一份友善,事情怎會是如此結(jié)局呢!
關(guān)于寬容的作文7
雨過曾說:“世界上最快闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!笨梢,寬容的力量多么強。寬容可以化干戈為玉帛,變粗包為祥和;可以撫平受傷的心,溝通心靈的隔閡……
古今中外,不少偉人都用自己的寬容贏得了他人的肯定,藺相如對廉頗退讓,以寬容化解了廉頗的傲慢,求的將相的團結(jié);越王勾踐臥薪嘗膽,坦然面對挫折和困難,終于打敗了吳國;韓信曾遭胯下之辱,但他功成名就之時,不但原諒了給予他恥辱的人,還加以任用;秦穆公外出馬被一群農(nóng)夫分食,但他卻沒有責怪,反而有給農(nóng)夫許多酒;一代豪杰拿破侖,寬容了圣西爾、馬克多爾等人對他的憎恨,能超越個人恩怨,欣賞他們的才能進而重用了他們,最終得到了許多人才,他也成為一個叱咤風云的人物。
在人生的道路上,誰能回避得了他人的嫌恨或恥辱呢,特別是那些才能突出的人。如果把這些打擊太當回事,可能會一蹶不振,那些才華也會淡然無光,但如果能夠擁有寬容而博大的胸懷,這一切打擊可能會成為我們前進的動力。
人都不可能是完美的,人生路上誰都不能一帆風順。對人寬容不僅能感化他人,也能為自己留一個機會,還可以讓彼此的心走得更近。寬容往往比譴責和批評具有更震撼人心的力量。擁有寬大的胸懷才能獲得快樂的人生,這是與他人交往的智慧,也是中華民族的美德,
讓我們多一份寬容吧!對同學多一份寬容,我們就能收獲一份友誼;對路人多一份寬容,我們就能發(fā)現(xiàn)城市的魅力;對世間萬物多一份寬容,我們就能在人生路上多一份美好的記憶。我們用寬容來譜寫快樂的人生。
關(guān)于寬容的作文8
生活是個大課堂,從中我學到了許多書本上沒有的知識,學會了如何與同學相處,學到了生活學習的甘苦。其中,我還學到了應該用寬容之心待人。
有一段時間,有一位同學一直背地里說我壞話。一開始我不知道,但后來好幾位同學來告訴我,誰在背地里說我什么什么的。那天,我回到家,心里十分難受,心情特不好。玩我就把這件事告訴了奶奶,奶奶聽后,便語重心長地對我說:“你要以寬容之心待人,不能這樣。只有你寬容了,別人也才會對你好。還有不是人家當面說你,你就當沒聽到。從明天開始,就別把這件事放心上了。”我點點頭說:“明白了!”
第二天,我到學校,又有同學來告訴我,××同學又說我壞話了。我對那位同學說:“你別再來告訴我了。請你轉(zhuǎn)告她,我不會計較這些的,無論她怎么說我,我也不會放在心上的。”那位同學把我的話告訴了那位說我壞話的同學。當天,她就過來向我道歉,她說:“對不起,我以前不該這樣的。真對不起!”“沒關(guān)系!”我笑著回答!安贿^,以后你答應我別在背后說任何人,因為我們都是好朋友。 薄班!”我們倆又成了形影不離的好朋友了。
從這件事中,我明白了要如何對待同學,與同學如何相處,只有永遠保持寬容的心,你的朋友才會越多,你也才會得到更多的快樂。
這也是我從生活這個大課堂中學到的。
關(guān)于寬容的作文9
我在3班這個大家庭有六年了,度過了酸甜苦辣咸的時光和喜怒哀樂的日子,有一件事情令我記性猶新。
那天恰好是愚人節(jié),又在周四。周老師在游戲課前裁紙片,一聽到上課鈴聲,周老師也恰好裁完,對我們說:“今天是愚人節(jié),我就讓你們‘愚人’一次,我們來完成一個游戲——同生共死!甭牭竭@個游戲名字,我愣了一下,吐出三個字:“嗯?。苦!”周老師立刻解釋起來:“就是在紙上寫下讓某人干某事, 不過玩笑歸玩笑,不可太過分哦。當然受到命令的人也有‘報仇’的機會,他可以去抽簽,若抽‘同生’便可幸免,抽到‘共死’兩人一起做此事,抽到‘你死我活’被命令者做,發(fā)出命令的人不用做。
我想了想,平時同桌李弘陽總是春風得意,不如讓他出次洋相?我便不假思索寫了“李弘陽——劈叉”,腦海里想象著李弘陽被“愚”的樣子。
不一會兒,就有人抽到我的“命令卡”,看到李弘陽無奈的眼神里帶著幾絲尷尬時,我想到了一個漏洞——萬一他抽了“共死”,那我也要陪他出洋相。一想到這,我的神經(jīng)立刻緊張,上帝保佑,玉帝保佑,如來保佑,千萬別抽到“共死”!幸好他抽了“你死我活”,尷尬地在地上劈叉,可在座位上的我差點因為緊張而崩潰。
這樣的情況有不少,可那些人不像我如此幸運,比如王悅一臉偷笑地讓我跳芭蕾舞,結(jié)果反而陪我跳,還有卜麗杰興致勃勃讓陳銘陽打滾,結(jié)果把自己也搭進去了。
這次游戲讓我明白了,對別人寬容就是對自己的寬容。在六年小學生涯中,我在眾多的小事中感悟一個又一個的道理,我永遠也忘不了六年的小學生活!
關(guān)于寬容的作文10
“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空!毕嘈藕芏嗳硕贾肋@句話,但是,卻很少有人能夠做到。
寬容是一種品德,是一種氣質(zhì)。寬容他人,你是仁者;寬容自己,你是智者。學會寬容,你的人生會從容、輕松、瀟灑。
在我身上曾發(fā)生過一件非常小的事情:那天,我早早來到學校,可能是下了雨的原因吧,我心情異常的糟糕,當我把文具盒拿出準備放桌子上時,兩位同學正好在走廊上追趕,其中一個把我的文具盒撞到地上,另一個又把散落出來的筆踩了幾腳,真是禍不單行啊。原本脾氣就很不好的我,加上他們這一鬧,就更加生氣了。
身為班長的我正準備教訓他們,只聽見他們一齊小聲說:“‘母老虎’要發(fā)威了,快跑哇!”我還沒反應過來,他們就一溜煙兒的不見了。沒辦法,我只好將這事緩緩再找他們算賬。
一陣美妙的鈴聲過后就上課了,我站在講臺上等著那兩個“畏罪潛逃”的家伙的出現(xiàn)。“哈哈,你們終于出現(xiàn)了!”只見他們氣喘吁吁地跑進來,卻被我一手攔住。“嘿嘿,無路可逃了吧!你們兩個,撞掉我的文具盒不說,還踩臟我的筆,幸好沒被你們踩壞;罪不可饒恕的就是你們竟然敢當著我的面罵我!趕快跟我道歉!”他們卻不肯道歉,我只好用棍子打他們的手。
直到一星期后,他們才來跟我道歉,而我竟說出:“早知今日,何必當初”的話,現(xiàn)在回想起來,我還是覺得很愧疚,我那時真是太較真了。
其實,學會寬容并不難。給別人一次機會并不是縱容,不是免除對方應該承擔的責任。所以,要給別人一次機會,要讓自己學會寬容。
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