關(guān)于寬容作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關(guān)于寬容作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于寬容作文1
寬容是和煦的春風(fēng)；寬容是甘甜的雨露；寬容是溫暖的陽(yáng)光……學(xué)會(huì)寬容是人生的一大課題。
那一次，我去表妹家做客。正巧表弟也在家，他提議：我們來玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲吧。我和表妹異口同聲地說：好啊。開始玩了，我和表妹左躲右閃，逃過了表弟的一次次攻擊。 我們玩的正開心的時(shí)候……忽然，就在這時(shí)，表妹一下子摔倒了，猛地?fù)湓谖业纳砩�，我來不躲閃，也跟著摔倒了，頭砰的一聲與大地吻在了一起。頓時(shí)，頭上頭上長(zhǎng)起了一個(gè)小犄角。
我坐在地上，用手摸了一下大包，倒吸了口冷氣——好疼�。∥覒嵟氐芍砻�，可憐的表妹被我的一瞪嚇壞了，結(jié)結(jié)巴巴地說：姐姐，我……我真的不是故……故意的。她的眼里流露出一種哀求和無助。讓我不禁地回想起那位寬容我的大姐姐……
記得我小時(shí)候最喜歡下雨天了。每到雨天我便可以穿著我那雙粉紅色的小雨鞋在路上的水洼中濺起朵朵小泥花，真是好玩極了！正當(dāng)我玩得不亦樂乎時(shí)，這時(shí)啪的一聲，我被一塊石頭絆了一跤，身體重重地往前傾斜，腳步不由得向前劃行了幾步，一個(gè)趔趄，一把撞在了前面的一位姐姐身上。那位姐姐來不及躲開，一頭撞倒在前面的一個(gè)又臟又黑的臭水潭里，只見她美麗的花裙子被污水染得面目全非，手上和頭發(fā)上到處沾滿了污泥……這時(shí)，我嚇呆了，緊緊地咬住嘴唇，欲掉的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我呆在原地等待著暴風(fēng)雨的來臨……只見那位大姐姐緊皺著眉頭，用手撐著身子慢慢地爬起來，拍了拍那條沾滿污泥的卻依然美麗的花裙子，用眼角的余光看了看自己的裙子，又看了看我，緊皺的眉頭輕輕地舒展開了，嘴角輕輕地上揚(yáng)，溫柔地說：小妹妹，你沒有摔傷吧？記得下次走路一定要小心點(diǎn)哦。那位大姐姐看見我輕輕地?fù)u了搖頭才轉(zhuǎn)身離開，當(dāng)時(shí)的我感到全身暖流在涌動(dòng)……
想到這里，我那把銳利的小李飛刀立刻換成了比羽毛更輕柔的眼神，右手撐著地，左手撫摸著那只新生出來的犄角從地上一躍而起，嘻嘻笑道：妹妹，你沒有受傷吧？下次要小心啊。表妹一聽，哀求和無助的眼神消失了，也跟著我笑道：姐姐，對(duì)不起啊，下次我一定會(huì)小心的。我自嘲地說：這樣也不錯(cuò)啊，我也體驗(yàn)一把做‘金角大王’的滋味，呵呵……
是啊，寬容它能令人與人之間的隔閡消除，它能拉近人與人之間的距離。學(xué)會(huì)寬容別人，就等于學(xué)會(huì)寬容自己，正如古人云：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
關(guān)于寬容作文2
當(dāng)遠(yuǎn)方的旗幟已立在迷霧中央，當(dāng)嶄新的旅程已鋪到萬(wàn)里悠長(zhǎng)，當(dāng)葆有寬容的沉甸行囊已背在肩上，前進(jìn)的號(hào)角已迎著黎明的曙光響起陣陣嘹亮�？v是狂風(fēng)呼嘯、驟雨侵襲，我也無畏無懼，因?yàn)�，寬容的行囊將使我笑看生命的遠(yuǎn)方。
人生路上，命運(yùn)多舛，磨難重重。于是，有太多人抱怨，有太多人低迷，有太多人因?yàn)槊利惒屎缰暗目耧L(fēng)暴雨而亂了陣腳，失了方寸。但是，人們卻不知道，風(fēng)雨是對(duì)我們的考驗(yàn)，是為了磨練我們的意志，堅(jiān)定我們的信念，升華我們的人格。于是，一次次機(jī)遇的錯(cuò)失，一次次怨念的累積，最終將我們壓垮，打倒在半路，難以站起。是的，人生路上，艱難總是有的，但我們又何必只將目光局限于一隅的失意？如果我們寬容生命長(zhǎng)河對(duì)我們種種的歷練，將目光放遠(yuǎn)，我們會(huì)看到遠(yuǎn)處的青煙裊裊、累累碩果、花鳥水樹、溪水潺潺。一切一切的美好事物均存于漫漫人生路，所以，帶著寬容上路，我們必能笑看風(fēng)雨遠(yuǎn)方，享受麗蝶碩果。
“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人�！毕饺厝缡钦f。其實(shí)，我們每個(gè)人的一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，又很短很短，人們背著各種行囊在找尋著渡河的方式。我想，曼德拉找到了他的“行囊”——那就是在認(rèn)識(shí)了生活的真相之后依然寬容生活，他的方式含蓄而不外露，精妙不失色彩。他用他的微笑征服了世界，他用他的寬容感動(dòng)了世人。試問，又有誰(shuí)能在遭受二十七年暗無天日的牢獄之災(zāi)后，依舊面不改色，一如既往地寬容？“全世界的'圣人”這一美譽(yù)，是對(duì)他最大的褒獎(jiǎng)�？v使一生曲折，若有一世寬容，也定能笑看風(fēng)雨遠(yuǎn)方。
“我的職業(yè)是生病，業(yè)余愛好是寫作。”鐵生的一句話感慨了不知多少人，這是對(duì)生命的讓步，對(duì)艱辛的泰然，更是一種可貴的寬容。他用對(duì)生活的寬容充實(shí)了自己的行囊，正視風(fēng)雨，永遠(yuǎn)不讓生命的蔥蘢被抱怨踐踏。身體的殘疾不能阻擋健全的心靈，它將載著寬容，大步大步地邁向遠(yuǎn)方，使生命的旅途更加多姿多彩，富有生機(jī)與活力，像花草、像磐石、像烈火，又像清泉。試想，史鐵生只能在他的輪椅上扶輪問路，但是，誰(shuí)又能說他沒有到達(dá)比我們走得更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方？
是的，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，人生路漫漫，坎坷無窮盡，生命的行囊若是未備好寬容，該如何且試風(fēng)雨，笑看人生？朋友們，請(qǐng)謹(jǐn)記：備好寬容行囊，笑看風(fēng)雨遠(yuǎn)方。
關(guān)于寬容作文3
“人非圣賢，孰能無過�！痹诂F(xiàn)在的快節(jié)奏生活中，每個(gè)人多多少少總會(huì)犯下一些錯(cuò)誤，但只要你放下心中的那份傲嬌，寬容別人，便可避免那些不必要的傷害。
在過年間，我們大概都有穿新衣服的習(xí)慣，一年過年時(shí)，我們?cè)谝患耶?dāng)鋪吃飯，邊上還有一個(gè)小女孩，正在洗碗槽邊洗刷顧客們吃完所剩的臟盤子，可能因?yàn)檫^年，量很多，我發(fā)現(xiàn)有些盤子上還有一些油漬，我剛打算過去提醒她，老板娘過來檢收盤子，似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，剛要脫口就罵，卻發(fā)現(xiàn)女孩旁邊還有一大摞盤子，和小女孩那焦急的眼神，她突然靜下心來，心平氣和地和小女孩說：“你做得很好，只是盤子再認(rèn)真刷一些，我們并不著急�！毙∨⑷粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新把邊上那疊已經(jīng)洗過了的重新仔細(xì)刷洗了一遍。等輪到我們時(shí)，盤子早已潔凈如初，我目睹了這一切，并想要是老板娘罵了她，現(xiàn)在或許我們連盤子都沒了。
而生活確實(shí)也就是這樣，我們常常會(huì)為了一些小事和別人津津計(jì)較，到最后兩個(gè)人都互不相讓，就可能會(huì)造成那些傷害。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
關(guān)于寬容作文4
一天下午，我和妹妹在客廳里玩玩具。我看中了一個(gè)噴水槍，正準(zhǔn)備拿，卻被妹妹搶走了。我去追她，可她拿著槍跑進(jìn)了廁所，還把門反鎖上了，任憑我在外面大喊大叫，她就是不開門。5分鐘過去了，們慢慢開了一條小縫，我好奇的走過去，以為妹妹膽小，不敢開門呢。
突然，一陣極強(qiáng)的水流沖了出來，頓時(shí)我變成了“落湯雞”。媽媽過來看我的身上全都是水，著急的說：“怎么搞的，快去換身衣服�！蔽壹泵γΦ膿Q了一身衣服。正向客廳走去�！鞍�！屋里有老鼠！”，我跑到媽媽身邊非常害怕的說。媽媽說：“這不是玩具鼠嗎？你都這大了還害怕一個(gè)玩具鼠？”原來是妹妹把玩具老鼠啟動(dòng)了，要嚇一嚇我呢。我有些生氣了，走進(jìn)自己的屋子，把門一關(guān)。便看起了爸爸給我買的《教你學(xué)會(huì)寬容》，我簡(jiǎn)單的讀了讀。發(fā)現(xiàn)生活中處處要寬容，我遇到這點(diǎn)小事不應(yīng)該生氣的。我走出了自己的屋子，到了客廳妹妹嚇了我一跳，可我并沒有生氣，也沒有報(bào)復(fù)她。她也不鬧了，我們一起看電視，一起玩電腦……我學(xué)會(huì)了寬容。
關(guān)于寬容作文5
俗話說：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一少海闊天空，的確，謙讓與寬容會(huì)讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。
一位女同學(xué)正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時(shí)，樓梯那邊又有一位飛奔而來的男同學(xué)。不好！我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個(gè)人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥我心想：這下可完了，這兩人又得有一場(chǎng)惡戰(zhàn)了，可事情并非我料想的那樣。
這時(shí)，女同學(xué)開了腔：你沒事吧？有沒有跌到哪兒啊？看樣子，那女孩似乎有點(diǎn)愧疚。沒事兒，沒事兒。那男同學(xué)毫不在意地?fù)]了揮手。那男孩嘴上雖說沒事兒，但可以看得出來他胳膊上都出血了。對(duì)不起，我走得太快了，不小心撞到了你。女孩誠(chéng)懇地向他道歉。沒關(guān)系，我跑得也快，我也有責(zé)任，還沒向你道歉呢！兩人相對(duì)一笑，男孩繼續(xù)說道：我們大家都沒事了，那我們就各自走吧。好啊！女孩說道。一場(chǎng)相撞事件因?yàn)榇蠹业幕ハ嗳套尵瓦@樣化解了。
站在一旁的我看到這一幕，心里想：如果我們每個(gè)人都能像他倆這樣互相理解、謙讓，那么我們的校園將會(huì)多么和諧而美好啊！
關(guān)于寬容作文6
你聽過這樣一個(gè)故事嗎？有一對(duì)生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個(gè)莊園之間開了一條渠，以示永不往來。一天，哥哥請(qǐng)來一個(gè)木匠，他想在兩個(gè)莊園之間造一個(gè)兩米高的圍欄，以示永不相見，以此來回敬弟弟。但是，當(dāng)哥哥外出干活回來時(shí)，驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安⒉皇鞘裁磭鷻�，而是一座美麗的小橋，小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時(shí)，弟弟也回來了，見狀便從橋那邊走過來，抱住哥哥說：“您真?zhèn)ゴ�！在我做了�?duì)不起您的事之后，您還建了一座美麗的橋�！碑�(dāng)兩兄弟重歸于好時(shí)，木匠便收拾工具要走了�！暗纫幌拢疫@里還有許多活需要你來做�！备绺鐚�(duì)木匠說。木匠回答說：“我倒是愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造�！�
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是人與人之間要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容，許多的恩怨情仇可以化為過往
煙云；學(xué)會(huì)寬容，可以愈合家庭裂痕；學(xué)會(huì)寬容，可以增加彼此間加
深感情的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)寬容，可以對(duì)所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問。
人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風(fēng)順。彼此相處，哪怕個(gè)個(gè)心地善良，也難免會(huì)發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會(huì)，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭(zhēng)，夫妻間的爭(zhēng)吵等等。矛盾是無處不在的，有了矛盾，重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，化解矛盾。若只是一味斤斤計(jì)較，便會(huì)自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結(jié)成冤仇。
要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學(xué)會(huì)寬容。寬容于人，寬容于事，無非是不去逞強(qiáng)斗狠罷了，得到的卻是安然、寧?kù)o、和諧與友好，其善莫大焉。俗話說：“與人方便，自己方便。”
所以說，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過這座橋，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛心；人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。
【鑒賞小語(yǔ)】 天空是寬容的，她容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了她的遼闊之美；森林是寬容的，她容忍了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，才有了她的原始之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座的裂變、更替，才有了她的神秘之美；時(shí)間是寬容的，她容忍了各色人等的虛擲，才有了她的延續(xù)之美
心，因?yàn)閷捜蒿@得真誠(chéng)；愛，因?yàn)閷捜莶疟豢匆姡簧�，因�(yàn)閷捜莶庞辛烁畹膬?nèi)涵。寬容的人，總是以友善的目光去看待事物；寬容的人，總是在瑣碎的生活中感到充實(shí)和豐盈；寬容的人，總是能把平淡的日子點(diǎn)綴得豐富而富有情趣；寬容的人；總是對(duì)生命心存感恩并倍加珍惜
關(guān)于寬容作文7
理解與寬容的力量正文：
“鈴，鈴……”上課了，理解與寬容的力量。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。
這時(shí)，小雨寫錯(cuò)了一個(gè)字，正當(dāng)他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們?nèi)冀辛似饋�，生氣地說：
“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場(chǎng)，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，如果你們還要這么做的話，就請(qǐng)你們出去！”
王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭(zhēng)執(zhí)的雙方，沒有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我，如果現(xiàn)在我和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來，那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的情況，永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且如果和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來，這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好，時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度，那就等于浪費(fèi)生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師，對(duì)王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。
小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白。”
小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進(jìn)了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對(duì)王老師說：“王老師，今天的事您錯(cuò)怪我們了，我和小欣其實(shí)沒搞小動(dòng)作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說我們。但我們也有錯(cuò)，我應(yīng)該經(jīng)過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對(duì)不起’，也希望您能還我們一個(gè)清白。”
王老師聽完了這句話，沉思了一會(huì)兒，溫和地對(duì)小欣說：“你先回去吧！”
“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說：“方才上課時(shí)，我錯(cuò)怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對(duì)不起’，也希望他們能原諒。”
霎時(shí)，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開心地笑了。
看啊，這就是理解的力量。
理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。
寬容與理解還能使你心胸開闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動(dòng)他人。時(shí)刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。
關(guān)于寬容作文8
1. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
2. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于
3. 分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
4. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
5. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
6. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
7. 情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
8. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
9. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
10.心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
關(guān)于寬容作文9
有一次我把學(xué)校里的花瓶打碎了，怕老師罵就沒有說。上課時(shí)我嚇得臉色蒼白，老師走進(jìn)來生氣地說：“誰(shuí)把花瓶打碎了？”
這時(shí)我抖得厲害，結(jié)果被老師看見把我叫起來問：“是不是你弄的？”我用顫抖的聲音回答：“我沒有�！崩蠋熥屛易聛砭湍弥鴷头酃P到講臺(tái)上開始講課了。老師講的重要句子和內(nèi)容我一句也沒聽進(jìn)去，平時(shí)愛舉手發(fā)言的我今天卻一言不發(fā)。
老師看了我一眼便讓我回答她所提出的問題，我站起來不知道就問同桌：“老師講到哪兒了？”同桌卻不告訴我。結(jié)果被罰站了一節(jié)課，一連幾節(jié)課我都這么心不在焉，我依次受到了罰站的痛苦。
放學(xué)后我回到家想起花瓶就慌張害怕。作業(yè)上的錯(cuò)題也比往常多了，寫完作業(yè)后我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著覺，我決定明天一定要跟老師坦白一切。
早上起床我跟媽媽要了幾十元錢，到了學(xué)校我鼓足勇氣走進(jìn)教室辦公室，把打碎花瓶的事告訴了老師并拿出錢來賠償。老師不但沒要我賠償還對(duì)我說�！爸e(cuò)能改就是好孩子！”
我非常高興的走了出來，就連腳步也選的格外輕松。
關(guān)于寬容作文10
寬容在人與人之間，陌生人與陌生人互相傳遞著。每個(gè)人只有學(xué)會(huì)怎樣寬容別人，別人才會(huì)付給你一個(gè)甜美的微笑或比這更多的“財(cái)富”。
我聽過有個(gè)故事講：有一個(gè)人坐船過河，因?yàn)榇�，裝不下東西，船家讓那個(gè)年輕人丟掉一些東西。而他先丟了誠(chéng)實(shí)，可船家還說太重了，于是年輕人又丟了一件東西不夠，繼續(xù)丟下第3件東西是寬容。這是船可以動(dòng)了！
在船上，這時(shí)有一個(gè)小偷偷了那個(gè)人的錢，小偷便過去了。那個(gè)人在年輕人的旁邊，他發(fā)現(xiàn)錢袋不見了，便以為是這個(gè)年輕人拿得，年輕人怎么說沒拿，因?yàn)閬G了誠(chéng)實(shí)，所以他說的話沒有人去相信還把他打了一頓。
在船上一個(gè)婦女抱著嬰兒，船因?yàn)檩p晃了一下，那個(gè)婦女差點(diǎn)摔到，而踩在了他的腳上，這個(gè)人不懂幫助別人和寬容，立刻站起來不耐煩的的退了那個(gè)婦女，把她推到了一邊，結(jié)果婦女和嬰兒都摔倒在船上了。那個(gè)人的一言一行使船上的每個(gè)人都看在了眼里記在了心里，誰(shuí)也不愿理睬他。他每走到一個(gè)地方，因?yàn)樗麤]有了寬容，所以很多人都不愿去理睬他，更不想去接近他，他也感到了自己做的事不對(duì)，可這時(shí)候也晚了。
所以在生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待別人，別人也會(huì)在你困難時(shí)幫助你，才能建立良好的友誼。
關(guān)于寬容作文11
我和她，曾經(jīng)一起在天穹下張望，細(xì)數(shù)閃著光澤的繁星;我和她，曾經(jīng)在開滿花朵的樹下散步，聊以前，現(xiàn)在和未來;我和她，曾經(jīng)一起哭泣，我那逝去的光陰而落寞，悲傷……可這一切，將不再重現(xiàn)……
每天放學(xué)，她無一天例外的在樓梯口等我，從教室出來，提一個(gè)看見的就是她，蹦著跳著，向我跑來，一邊笑一邊抱怨說，怎么出來的這么晚?等你等得黃花菜都涼了哦。接著，未等我說一句話，便不絕于口地講起她的“英雄”事跡，我微笑著，傾聽。
自從那一天，她的身邊多了一個(gè)女孩之后，我覺得，她的每一句話都是為那個(gè)女孩來講，我連一個(gè)說話的機(jī)會(huì)都沒有，我已再也無法進(jìn)入她的生活圈了，心里莫名的涌出一股股離愁之傷。于是，每天放學(xué)，就再?zèng)]有我的言語(yǔ)，我，一直沉默，沉默。像是一世外之人，但沒人會(huì)顧及我的感受。
小學(xué)的記憶和時(shí)光，終究有一天，會(huì)被徹底的淡忘，我這樣想。
終于，有一天，我因?yàn)橛惺略诮淌依餂]有出來，等我再出來時(shí)，她的身影卻沒有出現(xiàn)，好像從來都沒有在這里停留過，也從未在這里等待過。
一個(gè)人孤單地走在回家的路上，心里不免生處怨恨：不就是玩出來了一會(huì)兒?jiǎn)�，連說都不說一聲，就這樣悄無聲息的走了，未免也太絕情了吧。是呀，也難怪，上了初中，有了新朋友，小學(xué)的東西，似乎已經(jīng)成為了歷史，成為了過去，成為了童話。于是，我決定，不等她了。
或許她的想法也是如此，一連幾天，她沒再過來，于是，永遠(yuǎn)沒過來。
偶爾在書中看到寬容這個(gè)詞，我愣神了很長(zhǎng)時(shí)間。我沒有給她說就在教室里待了那么長(zhǎng)時(shí)間，她是否也在心里怨恨呢?這件事，我沒曾想過她的感受，而是一味的將自己的心理放在了首位，寬容，我沒有做到，也沒想過要做到，這樣的話，有什么理由還要怨尤的責(zé)怪他人呢?
曾經(jīng)的心想冰一樣說：“不會(huì)原諒她�！笨墒�，在寬容面前，冰被融化了。寬容就像陽(yáng)光，我愿讓它走進(jìn)心靈，永久的融化怨恨，讓溫暖，永存心間。
若此事能重來，我會(huì)讓寬容走進(jìn)心靈，永留這份友誼。而現(xiàn)在，我所能做的是：祝愿她們。
關(guān)于寬容作文12
放暑假的時(shí)候，媽媽不放心把我一人留家，常常帶我一起去上班。我在她辦公室寫暑假作業(yè)，她忙工作。
有一天上午，我正在專心致志地寫作業(yè)，媽媽同事小余阿姨帶著他六歲的兒子小峰來找我玩。媽媽怕他影響我寫作業(yè)，就對(duì)我說：“兒子，先把你帶的小玩具槍讓他玩玩�！蔽姨ь^翻了媽媽一眼，撅著嘴慢騰騰的、極不情愿地從包里拿出我的最愛--昨天剛買的仿真版AK47塑料槍，小峰眼睛一亮忙伸手搶過我遞過的槍，開始愛不釋手地把玩起來。一會(huì)兒，只聽一聲：“哎呀！”我忙抬頭向他望去，不由火冒三丈，他把我的槍掰斷了。我噌的站起來，怒瞪雙眼，勃然大怒，掄起了右臂……“兒子，你看這是什么？”隨著媽媽的一聲呼喚，我轉(zhuǎn)眼向媽媽看去，媽媽用手指著放在窗臺(tái)上的一袋洗衣粉。哦，是“奧妙牌”洗衣粉，腦海中浮現(xiàn)出那一廣告畫面：在一間教師里，一名同學(xué)的鋼筆堵了，正在用力甩筆筒，甩出的藍(lán)墨水正好潑在穿著雪白襯衣的女老師身上，同學(xué)們都嚇呆了，特別是這位同學(xué)，驚恐地望著老師，教室里空氣都凝重了。老師緊皺著眉頭，忽然一個(gè)大氣泡罩在老師的頭上，老師嫣然一笑：“沒什么大不了，我有奧妙！”，一場(chǎng)虛驚過去了。我領(lǐng)悟了媽媽的意思，用掄起的右手撓了撓頭，不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，對(duì)一臉驚恐的小峰笑著說：“沒事，壞了算了，反正我也玩夠了。”這下輪到小峰詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了。辦公室的阿姨們紛紛稱贊起我來：“這孩子真會(huì)事，有度量！”“要是我家孩子肯定不依不饒了”……小峰的媽媽更是追著媽媽讓講講到底是如何教育我的。媽媽欣慰地笑著，我被她們夸得都有些不好意思了，心里卻沾沾自喜著。
中午回到家，媽媽也忍不住夸起我來：“兒子，今天你真給我臉上添彩！試想，假如你當(dāng)時(shí)大發(fā)雷霆，向小峰叫喊一頓或打一頓，事情將變得一團(tuán)糟，媽媽和小峰媽媽關(guān)系過后肯定得有隔閡。因?yàn)槟愕膶捜�，化干戈為玉帛，媽媽為你自豪，下午咱再去買個(gè)新的！”我歡呼雀躍起來：“我是“宰相肚里能撐船”，不跟小不點(diǎn)一般見識(shí)。當(dāng)然還是要謝謝媽媽您當(dāng)時(shí)的及時(shí)提醒�！�
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩�！昂＜{百川，有容乃大”，以寬容之心度他人之過，可以使自己成為世界上最精彩的人。
關(guān)于寬容作文13
在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間常常會(huì)發(fā)生一些“小故事”，但有一個(gè)“小故事”卻令我久久難忘。
那天中午，我正在用鋼筆寫作業(yè)，同桌孫玥正在用濕抹布擦課桌。這時(shí)，她一不小心把我的本子的角給弄濕了。我生氣極了，大發(fā)雷霆，氣呼呼地說：“你干什么！瞧！把我的本子都弄臟了！”“對(duì)不起，對(duì)不起！”說著她拿起餐巾紙準(zhǔn)備幫我擦�！安潦裁床粒唛_！”我憤怒地把孫玥的手甩開，又繼續(xù)寫我的作業(yè)。
咦？怎么寫不出了？是不是墨水沒了？邊想還邊用力地甩了幾下�！芭尽钡囊宦�，墨汁像離弦的箭一般奔射出，濺在了同桌右邊的衣袖上。哎呀！完了！這可怎么辦呀！我剛剛就因?yàn)樗盐冶咀拥囊粋�(gè)角弄濕了一點(diǎn)點(diǎn)我就大發(fā)雷霆，那她……我再也不敢想下去了，立刻拿出餐巾紙擦了起來，邊擦邊抱歉的說：“對(duì)不起，對(duì)不起。我……我這就幫你擦干凈。”這時(shí)，我偷偷地看了她一眼，她并沒有發(fā)火，反倒微笑著說：“沒關(guān)系，你不是故意的。不用擦了，回家洗一洗就行了�！彼脑捠刮矣掷⒂只�，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，真不知道該說些什么才好。
這就是發(fā)生在我和同桌之間的小故事，它告訴了我做人要寬容，只有這樣才能和大家成為好姐妹、好兄弟。謝謝你，我的同桌！
關(guān)于寬容作文14
一個(gè)冬日，太陽(yáng)終于露出了久違的笑臉。許多人都在洗衣服，曬被子。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光的溫暖�！芭榕椤保缓椭C的聲音響起，是樓上拍打被子的聲音，接著棉絮如灰塵從天而降。于是，我向樓上的人大喊：“拍什么拍，一大早就污染新鮮空氣。”可樓上的人不但不停止，反而聲音更大了。無奈，誰(shuí)讓人家擁有好的樓層呢，我只得避讓三分。過了一會(huì)兒，拍打聲停止了。我連忙拿著水壺，給剛受到過“突襲”的花兒洗了澡。晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng)，還有幾滴頑皮的還跑到了樓下曬的被子上。
樓下的老奶奶伸出頭來，向上張望著，我害怕起來，怕她出口罵我�？墒浅龊跷乙饬系氖悄抢夏棠绦α诵φf：“天氣這么好，是要澆澆花呀！瞧，這花兒長(zhǎng)得多好看吶�！闭f完，她把被子換了個(gè)地方，便回屋了。
樓上的聲音又再次響起，我伸出頭去，笑著對(duì)她說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子�。 蹦俏话⒁虒擂蔚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕拍了幾下就回屋了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：寬容會(huì)化解人與人之間的一切冷漠，一切不愉快。生活需要寬容，才能使彼此之間更好地溝通與交流。
關(guān)于寬容作文15
“啊”尖叫聲響徹云霄，這是哪傳出來的？不錯(cuò)，正是我的房間。
爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進(jìn)來了，有的鄰居也聞聲趕來，“怎么了？”大家都關(guān)切地問道。我坐在床上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆，這已經(jīng)是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不說，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。
“若銘，你怎么回事，怎么這么不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的�！眿寢尣粷M地斜了眼妹妹。
“筆壞了，也不能再用了，再去買吧�！蔽页阽娡搜�，然后背起書包，走了。
我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動(dòng)我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎么辦？我一直想，不知不覺到學(xué)校了。我來到班級(jí)后，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：寬容。“寬容是愛，寬容能改變一個(gè)人，寬容……”老師清脆悅耳的聲音響起，等等，“改變一個(gè)人，”可以嗎？那這么說，我的問題解決了。可是，真的行的通嗎？我的腦海里又浮現(xiàn)了凌亂的房間，那破碎的瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來了，算了，越想越生氣，不想了�！艾F(xiàn)在請(qǐng)大家拿出家庭作業(yè)本，開始提綱！”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業(yè)本，家庭本，該死的，哪去了，該不會(huì)又忘在家了吧！“終于找到了�！蔽宜闪丝跉�，本子要是在家里，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒里的筆又完了！
下午，放學(xué)鈴一響，我就沖出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對(duì)妹妹發(fā)脾氣，突然，我腦中閃過兩個(gè)字，是什么？啊，竟是寬容！她還小，什么也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以后你想要可以找我要，但不可以亂動(dòng)，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講�！班�，我不會(huì)亂動(dòng)了�！泵妹瞄W過一絲驚訝的神情，乖乖的點(diǎn)頭。
從那以后，妹妹就沒再動(dòng)我的東西，這就是寬容的力量吧！打和罵對(duì)她也沒用，卻被兩個(gè)字征服，寬容真的很厲害��！
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