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掩耳盜鈴擴(kuò)寫作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的掩耳盜鈴擴(kuò)寫作文，希望能夠幫助到大家。
掩耳盜鈴擴(kuò)寫作文1
從前，在楊家村有一個(gè)人，每天就想著不勞而獲。有一次，他去小店鋪買東西，看見哪家的碗不錯(cuò)，就悄悄地把它拿下來，放在自己的衣袖里，快速逃跑了……這樣的事情發(fā)生過很多次，為此，那個(gè)人也臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了。大家一見到他，就像見著鬼似的，都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還在背地里議論紛紛。
這天，那個(gè)人在村子里閑逛，忽然看見了一戶人家的大門上掛著一個(gè)精致的鈴鐺，鈴鐺的表面鍍了一層金，在陽光的照射下顯得金光閃閃，就像太陽發(fā)出的金色光芒一般，格外耀眼。鈴鐺上刻著九條栩栩如生的龍，它們威風(fēng)凜凜，有的在互相嬉戲，有的張著嘴，擺出了一副打架的樣子，龍騰虎躍，好不威風(fēng)！
那個(gè)人看見了，忍不住停了下來，心想：要是我有這個(gè)鈴鐺，那該有多威風(fēng)呀！我要把它偷回家！想著想著，他躡手躡腳地走了過去，雙手往上一伸，腳往上一踮，夠著鈴鐺了！可輕輕地一碰，“叮——�！扁忚K就響了。主人聽到聲音，拿著掃帚跑過來，喊道：“來者何人？竟敢私闖民宅！滾出去！”那個(gè)人被嚇得落荒而逃。
回去之后，那個(gè)人對鈴鐺朝思暮想。吃飯時(shí)，他把墨汁誤當(dāng)湯喝掉，卻絲毫沒有感覺；寫字時(shí)，寫著寫著就寫成了“我要鈴鐺”；睡覺時(shí)，夢見自己正抱著個(gè)大鈴鐺在炫耀，可醒來一看，卻是自己的臭襪子、臭鞋子……
一天，他剛剛夢見自己拿著一個(gè)鈴鐺，外面就傳來“噼里啪啦”的響聲，弄得他從夢中驚醒，難以入睡。他用手撕了一點(diǎn)棉被里的棉花塞在耳朵里，本想安心入睡，卻突然靈機(jī)一動：咦？我可以用棉花來堵住自己的耳朵，這樣就沒人聽見啦！
第二天晚上，他躲在草叢中，確保沒有人以后，鬼鬼祟祟地走近鈴鐺，接著用棉花塞住了耳朵，然后大搖大擺地走到鈴鐺面前，使勁一拽，把鈴鐺拽了下來。可是這時(shí)有人大喊道“抓賊��！”，宅子里的人一窩蜂圍上來，抓住了他，直到他進(jìn)了牢房，還是沒有想通自己為什么會被發(fā)現(xiàn)。
掩耳盜鈴擴(kuò)寫作文2
從前，有一個(gè)年輕人，他好吃懶做，每天睡到中午才起床，晚上就出來活動，經(jīng)常到別人家順手牽羊，把別人的勞動果實(shí)給偷走。
街坊鄰居看到他直搖頭、直嘆氣，又都怕他，生怕被他惦記。大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就小聲喊了起來：“張三又來了！快回家關(guān)門！”鄰居們以前也都勸他學(xué)個(gè)手藝，可是他什么都不愿意學(xué)。
一天，他來到李員外的家門口。看到了門上掛著一個(gè)金黃的鈴鐺。上面的'花紋精美巧妙，栩栩如生�？粗粗路鹕砼R其境又來到了酒館，“小二！給我來二斤牛肉，再加兩壇好酒！”他雙眼發(fā)光，還搓著手，自言自語地說：“這個(gè)鈴鐺是我的，誰也別想拿走，嘿嘿！”
他躲在一旁觀察，一個(gè)秀才模樣的人來到了李員外家門前。他把鈴鐺一拍，“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”便發(fā)出了響聲。門開了，走出兩個(gè)家丁，一個(gè)家丁身強(qiáng)體壯，一個(gè)家丁手里拿著木棍。那個(gè)秀才行禮后便說：“我來找李員外有些事情要商議�！眱蓚�(gè)家丁就讓那個(gè)拜訪的人進(jìn)去了，門又被“咚”的一聲關(guān)上了。他在一旁尋思：鈴鐺一碰就會發(fā)出“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”的響聲，家丁就會出來，這我可得小心，千萬別被抓住了。記得上次偷東西被別人抓住，把我打個(gè)半死。
回到家后，他絞盡腦汁想辦法。哦，有了！他從被子里拽了一點(diǎn)棉花出來，往兩個(gè)耳朵里一塞，拍了拍手，“聽不到，聽不到了！”開心極了。
他便去了李員外家口，縱身一跳，把鈴鐺給扯了下來。鈴鐺““叮當(dāng)！叮當(dāng)！”直響�！罢l呀？”兩個(gè)家丁開門出來了，發(fā)現(xiàn)張三手里正拿著鈴鐺�！靶⊥�！居然偷我家的鈴鐺！”他們對著張三你一拳，我一腳地揍了起來。
“哎呀！別打臉！我明明把耳朵塞上了，你們怎么還能聽見？”
“笨蛋！是你的耳朵聽不到了，我們耳朵還能聽的到呢！”
路上行人看了，叫道：“打得好，打得好，叫他再敢偷！”
“不敢了！再也不敢了！”張三被揍得哭爹喊娘。
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