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有關(guān)擴(kuò)寫作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的擴(kuò)寫作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
擴(kuò)寫作文 篇1
一位懶惰的老師,常常在光天化日的白天呼呼大睡,雖然老師沒有以身作則,倒把學(xué)生管得挺好,連打個(gè)瞌睡都不允許。
老師美美的睡了一覺后,又在黑板上寫的四個(gè)大字:宰我晝寢。寫完后便大聲向全班宣布:你們看看,這可是古代教育家孔子說的,他都說了,就是殺了我,我白天還要睡覺,大家看看,孔子都這樣說了,白天也要睡覺。
一位見多識(shí)廣,博才多學(xué)的學(xué)生發(fā)話了:老師啊!宰我可是一個(gè)人呀!孔子是在批評(píng)這個(gè)人白天睡覺呢!
老師見詭計(jì)被識(shí)破,嘴唇動(dòng)了動(dòng),準(zhǔn)備狡辯些什么。另一個(gè)急性子的同學(xué)啪得站了起來:啊,既然你都可以睡覺,我們學(xué)生就要學(xué)習(xí),憑什么不能睡覺呢?
對(duì)呀!對(duì)呀!臺(tái)下一片掌聲和歡呼聲。
老師見陣勢不妙,便靈機(jī)一動(dòng),心平氣和地回答:你們都汲取了我傳教的知識(shí),我也要學(xué)習(xí)呀,我今天呀,是在夢里找周公請(qǐng)教,并讓他傳授些學(xué)問呀!學(xué)生們一時(shí)間啞口無言。
那個(gè)平時(shí)急性好動(dòng)的人也是靈機(jī)一動(dòng),以牙還牙,以其人之道,還治其人之身。第二天早晨,他也仿效這位老師的方法,趴在桌上呼呼大睡。
老師一見,找了個(gè)木棍子,使勁敲這同學(xué),厲聲問道:這位同學(xué),怎么睡起懶覺來了?
這位同學(xué)慢慢站起,不慌不忙地回答:我也去見周公了!
老師心想:你也跟我耍這個(gè)花招,接招!
老師繼續(xù)追問:周公盡說了些什么呀?
學(xué)生機(jī)智而又冷靜的回答:周公對(duì)我說呀,他昨天并沒有見到您尊師呀!
從前有一個(gè)人,進(jìn)士沒中,去當(dāng)老師。這位老師幾乎樣樣都好,就只有兩個(gè)缺點(diǎn):一、白天愛睡懶覺;二、嚴(yán)于律人,寬厚待己。就是說,他縱容自己睡懶覺,而不允許他的那弟子打瞌睡,這下子那學(xué)生可慘嘍,一打瞌睡,就要被老師打。但是老師也經(jīng)常缺課,因此,這個(gè)小徒弟懷恨在心。
這不,今天這位同志又把教書課改成懶覺課了,而且還是在自己的臥室上的懶覺課呢!
小徒弟氣憤極了,于是,當(dāng)這位教書的先生來上夜自習(xí)的時(shí)候,大聲質(zhì)問這個(gè)老師:老師,為什么你白天可以睡大覺,而我連打個(gè)瞌睡都不行?老師想:這個(gè)學(xué)生越來越囂張了,不是嗎?還敢質(zhì)問我?于是老師撒了一個(gè)謊來哄騙著學(xué)生:哎,你不知道,我昨天去見周公了。
第二天,學(xué)生也呆在書房里呼呼的睡大覺,老師更加生氣了,操起戒尺,就往學(xué)生的背上打去,學(xué)生哎喲叫了一聲,立馬醒了過來,老師反問道:昨天我睡懶覺,又關(guān)你什么事了?你告訴我,你為什么要在我的面前睡大覺,啊?
學(xué)生無所謂的說:我也去見周公了呀!
老師立馬喜笑顏開問道:周公對(duì)你說什么啦?
周公對(duì)我說,老師您昨天沒有去找他。什么?怎么可能?我明明去見他了呀!老師發(fā)覺自己說出了自己昨天也和學(xué)生一樣睡懶覺,急忙灰溜溜的跑回了自己的家。
一位老師,晚上忙著打麻將,他的手機(jī)短信里總會(huì)有這幾個(gè)字三缺一,快來。這下好了,一夜沒睡,到了白天,拋下學(xué)生,自己在家里睡覺。但每到課堂上,他是絕不允許有學(xué)生睡覺的。
這天夜晚,一位學(xué)生來到老師家,問道:老師,今天你怎么沒來上課呀?
啊呀,我呀,今天去見周公啦!
周公,不早死了嗎?這您是穿越時(shí)空去的嗎?
哪里,我是做夢去見周公的。
學(xué)生知道這僅是老師做夢的借口,于是,他決定第二天也用這個(gè)借口。
第二天,這位學(xué)生果真在課堂上睡著了,而且還帶了個(gè)枕頭。
老師怒發(fā)沖冠,急忙拿起戒尺,往學(xué)生手上重重地打了一下。
這時(shí),學(xué)生揉揉眼睛,打了個(gè)哈欠,準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺。
呃哼!老師咳嗽了一聲,你干什么?叫醒你了,還繼續(xù)睡呀!
老師。學(xué)生不緊不慢的說道,我去見周公啦,在周公面前不打個(gè)招呼就走,豈不是對(duì)他不敬?
那周公跟你說了些什么呀?老師向那學(xué)生看了看,目光中帶著一些瞧不起,可以看出,老師以為學(xué)生是再也編不下去了。
這個(gè)嗎?周公說,他昨天并沒有見到老師哦。
一位老師在白天,翹著腿,瞇著眼,在椅子上睡著了;而更可笑的是,他不讓自己的學(xué)生隨他一同游夢,要學(xué)生坐得端正,哈欠也不許打一個(gè)。學(xué)生們有些不爽,但還是耐心的等老師慢慢醒來,畢竟誰也不想與知識(shí)作對(duì)。
過了好長一段時(shí)間,老師才悠悠醒來,看了看他的學(xué)生,又揮了揮手,準(zhǔn)備站起身伸伸懶腰時(shí),一位學(xué)生突然開口:老師,你為何睡著了?那老師一聽,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,笑著說道:因?yàn)槲胰ヒ娭芄笏鲉栴}去了。
那學(xué)生睜大眼睛,思索了一下,才點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐了下去。
第二天,老師精神飽滿,明顯吃足喝飽睡好了,準(zhǔn)備好好給學(xué)生上課時(shí),他瞧見昨日提問的那個(gè)學(xué)生竟睡著了,感覺自己的滿腔熱血撲了空,走到那學(xué)生身旁,用棍子狠狠的敲了他的桌子。那學(xué)生被嚇了一跳,連忙抬頭,看見老師氣勢洶洶地站在他旁邊,有些不安。那老師看他醒了,便說:你在干嘛?
我,我在夢周公。那學(xué)生緊張極了。
哦,那他說了些什么?,那老師挑了挑眉。
學(xué)生看了看老師,故作害怕地說道:周公說,昨天并沒有見過老師您。
擴(kuò)寫作文 篇2
在那終南山中,經(jīng)常會(huì)有人看到一位老翁在山里,艱辛地在砍柴燒炭。一年四季都只穿著同樣的,破舊的衣服,長年累月,他已是滿臉滄桑,兩鬢霜白,臉上都是塵灰,是個(gè)手指頭也都像炭一般黑的顏色,很是讓人同情。
賣了炭,換來了錢也只是為了有身上穿的衣裳,和嘴里吃的食物而已,F(xiàn)在是冬季了,他身上只掛這一件單薄襤褸的衣裳。每天晚上,他總是哆嗦著,在黑夜里尋找他過夜的地方。可是他卻擔(dān)心炭的價(jià)格太低,賣不出去,而希望天再冷一些……
一天夜里,城外下了一尺多厚的雪,老翁的心愿終于了了。天剛亮,他縮著身子,慢悠悠地,步履蹣跚地駕馭著炭車軋過冰凍了泥濘的車轍趕路。老人的腳上只有一雙快要斷爛的舊草鞋,他的手腳冰冷,被凍得發(fā)紅發(fā)紫。當(dāng)老翁歷經(jīng)千辛終于到達(dá)了集市南門外,這時(shí),牛疲憊不堪,老翁自己也饑餓難耐。太陽高高掛在天上,老翁牽著牛在集市南門外泥濘的地里歇歇腳。
可是,老翁的心愿剛了去,好不容易才來到了集市上,卻不料,不幸的事情發(fā)生了。
那得意忘形的兩個(gè)騎著馬的人是誰呢?原來是避之不及的皇宮里的太監(jiān)和他手下的爪牙。他們揮舞起黃袍子走下馬來,大搖大擺地走到賣炭老翁前,手里拿著皇帝的詔書,嘴里口口聲聲說這是皇帝的命令,要收走所有的炭。邊說邊從老人手里搶回炭車,吆喝著把牛牽向北去,驕傲地向牛揮下鞭去……一車子的炭有一千多斤,是老人這整個(gè)冬天的吃穿和辛苦勞累,就這樣被搶走了。宮使強(qiáng)行趕走了炭車,畢竟,那可是宮里的人,老翁就算再舍不得也對(duì)此有苦不敢言,又怒無法泄,實(shí)在是無能為力。他們又把半匹紅絹和一丈綾子掛上牛頭,就充當(dāng)了炭的價(jià)格,接著,有昂起頭,搖擺著走向集市。而老人呢?卻帶著一臉滄桑,埋著頭回到終南山去了……
擴(kuò)寫作文 篇3
傍晚時(shí)分,我到石壕村去投宿?匆妰蓚(gè)官兵去抓男丁。老婦讓老頭翻墻逃走,她來應(yīng)付差役。她拄著破舊的拐棍,打開破舊的小門。
剛打開門,就聽兩個(gè)差役咆哮:“怎么才開門,你家男人呢?讓他出來。”老婦人口未開淚先流,用她那已經(jīng)干裂的嘴唇說道:“我們家有三個(gè)兒子,一個(gè)捎信說另兩個(gè)兒子都戰(zhàn)死了。活著的也就茍且活著,死的就已經(jīng)結(jié)束了。家里沒有男人了!痹捯粑绰,一陣小孩的啼哭聲從屋里傳來,這可把差役激怒了。婦人悲慟地說:“只有一個(gè)沒有斷奶的孫子,因?yàn)楹⒆右阅,他母親就沒有離開。請(qǐng)你不要為難他們。我們的生活已貧困交加,兒媳進(jìn)進(jìn)出出連一件完整的衣服都沒有。老婦我雖年邁體衰,但還能做點(diǎn)事,我跟你們走,去河陽服役,還能夠來得及準(zhǔn)備明天的早飯!本瓦@樣差役毫不客氣地呵斥著把老婦帶走了。
隨著差役的離開,周圍安靜了下來。夜更深了,聽不到說話的聲音了,我仿佛聽到有人在低聲啜泣,內(nèi)心也十分悲痛。第二天天剛亮,我就要登程趕路,只老翁一人送我,我們相視無語,看著老翁布滿愁容、寫滿滄桑的無奈的臉,我的心被刺痛了。我抱手辭行,轉(zhuǎn)身離開,只留下老翁孤獨(dú)的身影。
擴(kuò)寫作文 篇4
八月,冬天便匆匆地趕到了邊關(guān)。
凜冽的北風(fēng)嘯過原野,大雪如粉、如沙,翻滾著高唱?耧L(fēng)卷起連天寒沙衰草,陰灰的天空,開始飛灑起密密麻麻的雪花。
窗戶,隱隱地透進(jìn)了雪光,窗外,雪漫天山,微晴的大漠萬樹晶瑩剔透,似暖暖的春風(fēng)吹來,一夜間引得千萬梨花爭相開放。
風(fēng)愈硬,天愈冷,幽幽咽咽的風(fēng)雪散入珠簾,沾濕了半卷羅幕。狐裘與錦被也在風(fēng)雪中磨去了華麗的花澤,感受不到一絲溫暖。將軍的.角弓似是被風(fēng)雪凍住了,任憑強(qiáng)悍也無法拉開,都護(hù)鏗鏘的鐵甲,冰冷地貼在身上,沁透了銀霜中冰冷的寒意。
萬里長空,陰沉的云層中只漏出幾束黯淡的光線,仿佛沾染了什么哀愁,凝重得像一幅靜止的畫。百丈厚的堅(jiān)冰交錯(cuò)在無垠的荒漠上,好像要牢牢地凍住整個(gè)大地。
主帥的營帳中已擺下佳肴美酒,餞行的酒宴是那么熱鬧。胡琴、琵琶悠揚(yáng)的曲子纏繞著塞外的孤煙,婉轉(zhuǎn),堅(jiān)韌,悲涼。揉碎的絲竹清音融進(jìn)帳外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,淡化了離別的點(diǎn)點(diǎn)哀愁。轅門之外,一桿孤零零的紅旗已被冰凍成了雕塑,無法飄動(dòng),但任憑狂風(fēng)撕扯,它都屹立不倒。
裊裊笙歌中送君遠(yuǎn)行,高聳的天山下回蕩著清脆的馬蹄聲。山回路轉(zhuǎn),武判官的身影已沒進(jìn)了皚皚白雪中。山路曲折迂回,地上只留下幾行清晰綿延的馬蹄印跡……
擴(kuò)寫作文 篇5
在陽光明媚的一天,我突然想起叫上幾個(gè)姐妹去玩玩。我們走到大伯那兒,向他借了一只小船,然后想小溪飛奔而去!拔摇睖(zhǔn)備了好多美味的東西,打算在對(duì)面的亭子里好好痛快一回。想著想著,目的地到達(dá)了。
我們各自拿出自己準(zhǔn)備的好東西與大家分享。不知是誰說“開吃”的,不過我們也不管啦,誰叫眼前有那么多美味的東西呢——所以我們一聽到“開吃”兩個(gè)字,不管三七二十一,看到什么就那什么,才不管那么多呢。頓時(shí),聽到“干杯”兩字,原來我們正在喝著名牌酒——女人紅。要知道,對(duì)于我們,邊喝酒,邊觀賞風(fēng)景,是在也合適不過的啦!
然而,快樂的時(shí)光總是短暫的。夕陽漸漸西落,我們知道天色已晚,該回家各自找個(gè)子的媽了。我們懷著緋紅的臉頰醉熏熏的走到船上,在船上,我們真的是醉昏啦。過了一會(huì)兒,我們開始吵架了,因?yàn)槲覀兓丶业囊庖姸疾灰弧S械恼f往東走,有的說往北走,還有的說往南走。唉,真不知道應(yīng)該往哪邊走。我們大家為了證明自己說的是對(duì)的,紛紛拿起東西來劃船。就這樣,你劃一下,我劃一下,我們誤入了荷花深處,驚動(dòng)了滿灘的水鳥,成群的從水面飛起。借酒發(fā)揮,于是我寫了這首詩:
如夢令
常記溪亭日暮,
沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟,
誤入藕花深處。
爭渡,爭渡,
驚起一灘鷗鷺。
擴(kuò)寫作文 篇6
從前在楚國,有一個(gè)壯漢,叫做劉牛扭。他身材高大,皮膚黝黑,一道濃濃的眉毛掛在臉上顯得格外醒目,特別是他那雙小眼睛。但是,劉牛扭卻有個(gè)缺點(diǎn)他是個(gè)頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)的人。在別人面前能把一頭牛的皮給吹爛了。所以,別人特別受與他一個(gè)外號(hào)“宰牛高手”。
瞧,這回劉牛扭又來了。
這次,他來到了熱鬧的集市上,一手拿著一把粗糙的盾,一手提著一個(gè)生了銹的矛,在一片空地上吹起牛皮來。劉牛扭舉起大鑼,“咚!咚!咚!”這幾下招來了身邊愛看熱鬧的人。一群又一群的人,把他包得是里三層外三層,水泄不通呀!
劉牛扭心想:“呵!有這么多人來圍觀,一定得賣個(gè)好價(jià)錢,等會(huì)兒一定要把這矛與盾提提值!
“街坊們,鄉(xiāng)親們,無論男生老幼都可以來看看,我這手的這兩樣‘鎮(zhèn)世之寶’。大家看,這小巧、精致、外形美觀、質(zhì)量好又堅(jiān)硬的盾了嗎?你們可別小看這盾小,它可不是一般的呀!”劉牛扭咳嗽了幾聲,清了清嗓子。
鄉(xiāng)親們可奈不住性子:“唉,你說這盾到底哪里不一般呢?你就別賣關(guān)子了!
看到這么多人著急的樣子,劉牛扭心里不知有多高興:“哼,你們等著瞧吧,我吹出來之后嚇?biāo)滥銈儭D銈兊腻X都要落入我的口袋里了!”
“大伙們安靜!這盾呀!是由80個(gè)壯漢在天子山上夜以繼日地采集上等青銅,再用800度的火,燒上8000分鐘,再等8天后成型,最后由80000個(gè)雕刻大師精雕細(xì)琢而成,就做這一個(gè)青銅盾,可是整整花費(fèi)了800000個(gè)小時(shí)呀!在場的大伙們,我敢對(duì)你們保證這可是一件稀世珍寶呀!所以世界上沒有什么東西能穿透它!”
頓時(shí),周圍起了一陣又一陣的驚嘆聲,好一會(huì)兒才停下來。一直站在劉牛扭身邊的一個(gè)老頭兒笑了……
劉牛扭心想:“我真是佩服我自己這張嘴了,天生就是做買賣的嘴!蔽以较胄睦镌矫雷套痰。他有了一個(gè)好的開頭,信心倍增呀!
“大伙再看看,我身邊的這個(gè)矛,我可不是跟你們吹。這矛的木棒,也是十分講究的,這可是經(jīng)過精挑細(xì)選而成。先把成堆的木頭放在一起,用大火去燒,把不成煤炭的那些木材取下來;用大水去沖,把沖不垮的木材留下來;之后再往地板上千百遍地摔,把摔不斷的木材給取下來;最后讓4個(gè)壯士去掰木材掰不斷的成了這個(gè)矛的木棒。要說這矛鋒利的頭,那來頭也不小。它是用純銀熔鑄而成,經(jīng)過千錘萬擊地敲打,打造出鋒利無比的矛。所以這矛什么東西拿來都能穿破……”
說到這,大伙們都笑了,這可讓劉牛扭摸不著頭腦了:“我說得沒錯(cuò)呀,大家都為什么笑了呢?”
這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過來說:“小伙子,你一會(huì)兒說沒有什么東西會(huì)穿破你的盾,又說沒有什么東西我這矛穿不破。那用你這矛刺你的盾會(huì)怎么樣呢?”劉牛扭頓時(shí)啞口無言。
識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,溜了!
擴(kuò)寫作文 篇7
這天,離家多日的詩人楊萬里要回家看望自己的親人。路途漫漫,他帶好盤纏出發(fā)了。
楊萬里沒有騎馬,行李不是很多,剛開始時(shí)步履輕快,健步如飛。他每天一大早起來趕路,晚上休息,一日三餐在客棧隨便吃點(diǎn)東西,嘛還顧得上這么多呢?他的心里只有他的父母、妻子和孩子。走過一日又一日,太陽從東邊升起,又從西邊落下。雖然他路過的小鎮(zhèn)和村莊景色都很優(yōu)美,可是他已經(jīng)疲憊不堪,無暇欣賞了。
一天,楊萬里路過一個(gè)小縣安仁,那里有一條如絲帶般的小河。天快黑了,晚風(fēng)驟起,涼意陣陣。他準(zhǔn)備到小鎮(zhèn)上借宿一晚,一摸口袋,發(fā)現(xiàn)自己的身上已經(jīng)沒多少錢了,楊萬里的心中不免擔(dān)憂起來。正當(dāng)他心里非常焦灼時(shí),他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一條小船,再走近一點(diǎn),船上有兩個(gè)小童。他們好像有什么煩心事,再走近一點(diǎn),原來他們是在用力地劃著船槳讓小船往前行?墒切⊥粋(gè)往外,一個(gè)往里,船一下往前,一下往后,一直停在原地打轉(zhuǎn)。楊萬里看得入了神,也替他們著急,這下怎么辦?突然一陣風(fēng)吹來,一個(gè)小童好像想到了什么,從船上拿了一把傘撐起來,楊萬里覺得疑惑不解,天上明明沒有下雨呀!“呼——”,風(fēng)吹著雨傘,推著他們的船一下子往前沖出了好遠(yuǎn),楊萬里這才明白:原來小童是想用雨傘讓風(fēng)推著船前進(jìn)呀!楊萬里不禁在心里暗暗叫好,他在岸上叫住小童讓他們靠岸,自己坐著他們的順風(fēng)船很快就見到了自己的親人。
多年過去了,楊萬里常常想起舟過安仁時(shí)那兩個(gè)活潑可愛而又善良機(jī)智的小童。
擴(kuò)寫作文 篇8
在一個(gè)春光明媚的日子里,楊萬里坐舟路過了安仁縣。看見這美如詩卷的地方,他便不由自主地下了船,走上堤岸,沉醉于美景之中。
春天的安仁縣十分美麗。岸邊青青的草叢中,盛開著許多絢麗多彩的花朵。在江水中,時(shí)常能看見許多魚兒歡快地游來游去。一陣又一陣的清香撲鼻而來,讓人不禁陶醉其中。
突然,碧波蕩漾的江水上飄來了一只漁船,船上有兩個(gè)扎著葫蘆頭的小孩子。一個(gè)稍大一些的孩子穿著白色的外套坐在船凳上,只見他雙眼緊閉,好像在努力感受春天;另一個(gè)小一點(diǎn)的孩子也穿著一件白外套,他可不像哥哥那樣安分守己,不時(shí)地將頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然,一陣春風(fēng)吹起了弟弟的外套,露出了深紅色的肚兜。
這兩個(gè)小童雖神態(tài)不一,卻都一刻不閑地劃著船槳,“呼—呼---”他們累得直喘氣。這時(shí),哥哥忽然靈光一閃,激動(dòng)地拉著弟弟說:“弟弟,我有辦法可以不用這么費(fèi)力!你知道帆吧,我的辦法就是由它想出的!我們先收起竹篙,停下船槳,然后你再打開一把油紙傘。我們可以直接用傘來使風(fēng)讓船自動(dòng)前進(jìn),不用我們費(fèi)一點(diǎn)兒力氣!”
弟弟聽后,立刻按照哥哥說的干了起來。他做完后,果真看到船在緩緩前進(jìn),不由地笑著說:“哥哥,你真聰明!”
岸邊的楊萬里看到這兩個(gè)孩子沒有下雨卻打傘而十分疑惑,當(dāng)他仔細(xì)觀察后才知道了他們張傘的原因,不由地啞然失笑。這是兩個(gè)多么聰明、童真的孩子啊!
擴(kuò)寫作文 篇9
“近日,紫芝是否有什么心事難以排解?”
“確是如此……”
“那,今晚我倆于你家相會(huì),秉燭夜談,如何?”
“我定備好清酒與棋。”
雨淅淅瀝瀝地下了起來,黃梅時(shí)節(jié)的雨是最喧鬧的。陰沉沉的天空不見太陽的痕跡,大約是日薄西山的時(shí)候了吧。隱隱約約看見別家的房子上籠罩著一層灰白的霧氣,一直延伸到混混沌沌的結(jié)著可口黃梅的遠(yuǎn)方。
黏黏糊糊,確實(shí)是心事太重,跟著不斷斜飛的雨一樣纏綿、沉重。我慢吞吞地搬出一張破舊的桌子、兩只木凳,擺放在窗外的墻邊。將放著黑子的棋簍放在對(duì)面的位置,坐下來。
我靜坐在凳上,抬眼看著雨中的萬物,青蛙們似乎異常享受,不思間斷的雨就像給他們捕捉蟲子的犒勞,他們鼓著臉盡可能地說更多的話,成群結(jié)隊(duì)。我感到一絲煩躁,耳鳴得厲害。猛喝一杯酒,然后搖搖頭。
不時(shí)望一望小路的來處,因?yàn)橄掠,路已?jīng)非常泥濘,不知道他是否能夠忍受泥漿沾滿全身,我看看天,踱到屋子里搬出了一盞油燈,小心翼翼地點(diǎn)亮,又看著燈火發(fā)呆。
夏夜悶熱,即使下雨依舊沒有改善,我艱難地呼吸著,伸手去摸右手邊的白子,心事,心事,心事。只盼望著他快來,聽我傾吐而出。
雨聲入耳,始終沒有消停下來的意思,而和我約好的人也沒有蹤影,是滿是積水的泥濘道路把他困住讓他不得不繞遠(yuǎn)路嗎?我換了燈芯,繼續(xù)望著發(fā)呆。夏夜的涼氣慢慢地滲透,一件薄薄的衣服已經(jīng)不能御寒,披了一件大裳,我站了起來。
當(dāng)人一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,特別是在夜里,能夠想很多很多事,能夠想出很多白日里郁郁不得解的事的答案。我手執(zhí)一顆白子,輕輕敲擊著棋盤,清清脆脆的聲音融入到了雨聲中?匆姺块芩纬芍,映著燈光泛著暖黃的光,蟬鳴成樂,和著雨聲卻意外地動(dòng)聽,聲聲入耳。
斟滿一杯酒,我一口一口,在三五之夜、明月半墻之時(shí),淺酌。
享受這種安靜與平淡。
來不來似乎已經(jīng)無所謂了。原來心事是可以隨著夏夜的雨浸入地下的。我一時(shí)來了興致,隨口吟一首詩,當(dāng)是打發(fā)了幾天的困擾后對(duì)自己的獎(jiǎng)賞。然后繼續(xù)用那一顆白子,敲著棋盤,燈花簌簌墜落。
”黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花!
正昏昏欲睡,聽見腳踩著水洼緩緩而來的聲音,我抬起頭,他滿臉微笑,撐著的傘雨水不停地滾下。
“抱歉,來晚了。”
“倒是想謝謝你。”
擴(kuò)寫作文 篇10
早晨的朝堂里,一群大臣在竊竊私語,使莊重嚴(yán)肅的朝堂變得喧鬧起來!拔,你知道不,趙普丞相可以算得上是個(gè)大文盲了,真不知道他是怎么坐上丞相這個(gè)位置的!边@個(gè)人剛說完,便有幾個(gè)人附和道:“就是,我看這沒學(xué)識(shí)的人過不了多久就得卷鋪蓋子走人了!闭f完,他們便大笑起來。
“肅靜!”坐在龍椅上的宋太祖大吼一聲,朝堂便靜下了,宋太祖轉(zhuǎn)頭看著腳下的那個(gè)人,說:“則平,你是個(gè)很能干的賢官,朕重用你,是因?yàn)槟戕k事效率高,但畢竟你讀的書太少了,今后要多多讀書啊。你退下吧!
回到家中,有一友人來訪!皠t平,最近過得可好?”友人笑著對(duì)趙普說,“最近我的棋藝又有進(jìn)展了,不如我們來下一盤棋吧!薄安恍校 壁w普果斷地回絕了友人。“這……”友人愣在原處,不知所措!拔医裉觳皇遣幌肱隳阆缕澹怯蟹浅V匾氖虑橐,你先走吧!壁w普說完,便走進(jìn)書房,“砰”地一聲關(guān)上門,開始閉門讀書了。
夜深了,趙普仍沒有從書房走出來,他的家人有些著急,便讓丫鬟去看看他。“大人,您在里面嗎?奴婢給您送飯來了!薄芭,那你就放在門外吧,我自己拿!遍T內(nèi)傳來了趙普的聲音!笆。”奴婢只好退下了。
又過了一個(gè)時(shí)辰,趙普還是沒有出來,丫鬟剛想進(jìn)去看看他,卻看見門口的飯菜!按笕,您還沒有吃嗎?”“沒呢,我剛才忘記吃了,你端走吧,我馬上就出來了!薄鞍,大人這是怎么了?”那丫鬟心里想著。
第二天早晨,趙普像以往一樣上朝。這時(shí),一位小吏搬起一堆奏折,放在了趙普的辦公桌上:“大人,這是您今天要處理的事務(wù)。”趙普瞟了一眼堆得像小山一樣的奏折,不再說什么了。過了一會(huì)兒,守在門口的小吏聽見門內(nèi)有些動(dòng)靜,卻只見趙普起身,準(zhǔn)備離開丞相府。小吏走到他的身前,瞪大眼睛望著他:“大人,您的公文都批閱好了?”“嗯!薄笆裁矗俊毙±粞劬Φ傻孟胥~鈴一樣大。“大人真是處決如流!”小吏在心底發(fā)出了由衷的感嘆。
又過了一些日子,趙普依然像平日里那樣處理事務(wù),但他這次有更重要的事做。朝堂里,趙普來到宋太祖面前,拿起一份奏章,遞給了宋太祖:“皇上,丞想舉薦一位能人,名叫沈某某,江南潤州人士,此人年輕有為,是個(gè)有才之人,我覺得……”“不行。”宋太祖回答道,“此人太年輕,容易心高氣傲,不適合做官,等他再成熟些吧!边@次,太祖沒有用趙普舉薦的人。
次日,趙普再次上奏舉薦那個(gè)人。太祖有些發(fā)怒了,“趙則平啊,朕已經(jīng)說過了,不行就是不行,你走吧,不要再舉薦此人了!”朝堂內(nèi)的大臣們看著趙普吃癟了,也不禁嘲笑他的愚蠢!斑@下可好了,把皇上激怒了,看你以后還是不是這么頑固!闭l知,第三天,趙普竟然再次舉薦那個(gè)人,宋太祖氣得面色發(fā)青,怒發(fā)沖冠,站了起來怒吼道:“趙普!你是不是存心和朕作對(duì)啊!”宋太祖抓起奏章“嘶—嘶—嘶”的幾聲,把奏章撕得粉碎,“嘩啦”一下全撒在趙普面前。大臣們看皇帝如此憤怒,個(gè)個(gè)嚇得連大氣都不敢出,整個(gè)朝堂頃刻間變得鴉雀無聲。和大臣們相反的是,趙普卻氣定神閑,沒有絲毫懼色,他的臉上寫滿了剛毅和無畏。他跪在地上,拾起一個(gè)個(gè)奏章的碎片,一聲不吭地走出了朝堂。
過了些日子,朝堂內(nèi)又見到了趙普的影子。他一出現(xiàn),便引起了大臣們的注意:“看,趙普怎么又來了,前幾天都沒有見到他,不知道去干什么了!薄拔铱窗,他是嚇得躲在家里不敢出來的吧,今天倒要看看他要干嗎?”一會(huì)兒,趙普的舉動(dòng)再次讓大臣們驚呆了,他竟然再一次向皇上上奏了!宋太祖看著趙普遞上的奏章,他發(fā)現(xiàn),這奏章就是那天被撕碎的奏章拼補(bǔ)起來的。“哎……”宋太祖無奈地?fù)u了搖頭,“好吧,我就用這個(gè)人吧。”
這個(gè)結(jié)果震驚了所有的大臣,宋太祖開口解釋道:“我看你冒著生命危險(xiǎn)舉薦這個(gè)人,他一定是個(gè)真正有才華的人,你眼光一直毒辣,這么做是為了我們大宋朝著想,前幾次也許是朕錯(cuò)怪你了。”趙普聽了宋太祖的話,拜謝了皇上。
等到趙普死后,他的家人打開他的書箱,發(fā)現(xiàn),原來只有一部《論語》。這震驚了所有的人,于是便有了“半部《論語》治天下”的說法了。趙普的剛毅果斷、以天下事己任的品質(zhì)為后人代代傳頌。
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