為勞動者喝彩作文
鵝卵石如此光潔圓滑，是咚咚泉水無數(shù)次輕撫的杰作；迎客松東邊的繁茂與西邊的稀疏，是太陽朝朝暮暮照耀的結(jié)果；核舟的萬般精巧與珍奇，是刻舟人精心雕琢的結(jié)晶。人并非生而知之，鵝卵石并非天生圓滑，迎客松并非天生獨(dú)特，核舟更不是自己成舟，人也不是自己就能成功，只不過是踏著一個(gè)個(gè)良師的臂膀而蹬上了高峰。
無論你官多大，無論你多富有，無論你多么輝煌耀眼，無論你取得了多大成就，都不能忘了曾經(jīng)為你付出辛苦勞動的老師。
說到老師的辛苦，是任何職業(yè)都沒法相比的。偌大一個(gè)教師，整整齊齊排列的是學(xué)生的座位，那三尺講臺，一丈寬的`黑板，面對學(xué)生您站了幾年？幾十年？您站著給我們答疑解惑，傳道授業(yè)而我們舒適地坐著聽，這難道不令人敬佩嗎？您不僅教我們豐富的知識，還教我們做人的道理。教給我們明辨是非的能力，知道什么是對的，什么是錯(cuò)的，敢于同不正確的思想和行為作斗爭。您平時(shí)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語，猶如陽光般的溫暖，這縷縷陽光不經(jīng)意的雕琢著我們幼稚的心靈，漸漸地提高了我們的素質(zhì)，有了健康的精神，獨(dú)立的品格，高尚的情操，樹立了遠(yuǎn)大的志向。
培育我們這些祖國的花朵，老師要付出無數(shù)的艱辛與汗水，這其中包含著多少期待與心酸。從幼兒園的看圖識字到學(xué)會了二二得四，從組詞造句到會寫作文，從混合運(yùn)算到會解方程式，還英語的入門……這其間，老師要為我們付出多少是無法計(jì)算的。我們每一次進(jìn)步，都離不開老師您精心的呵護(hù)。這猶如甘甜的雨露，似溫暖的陽光，又如雕塑師精心的雕琢。記得剛學(xué)作文時(shí)，老師的表揚(yáng)讓我愛上了作文，考試的失利是老師的信任，讓我揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆……老師那暖人心肺的良言，讓我終身難忘�？墒怯钟心囊晃煌瑢W(xué)何嘗不是在老師的關(guān)心和愛護(hù)下成長呢？然而，我們身邊依然存在著一些極不情愿看到的現(xiàn)象——上課說話、打鬧……老師一次次促膝長談未能喚起心靈的絲絲波瀾；一次次的苦口婆心也未必能刻入柔軟的骨子里，一次次的颶風(fēng)厲雨也能被時(shí)間所遺忘——老師的眼里顯出恨鐵不成鋼的神色。對此我要說：同學(xué)，為什么會這樣？
我希望全社會都來關(guān)心，尊重，理解老師的勞動，和老師攜起手來，把我們培養(yǎng)成身心健康，博學(xué)多才，可以報(bào)效祖國的人才。
讓我們感謝流水，感謝陽光，感謝雕塑家，更要感謝我們的老師，為正在辛苦勞動著的老師們喝彩！
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