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精選小學生勞動作文400字錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學生勞動作文400字10篇，歡迎大家分享。
小學生勞動作文400字 篇1
我的爺爺是一名普通的農(nóng)民，在這個出門就可以遇到大小老板的城鎮(zhèn)里，他并不因為自己干得是體力活而感到自卑。他熱愛勞動，吃苦受累呵護著幾畝農(nóng)田里的寶貝疙瘩。
前年夏天，“海棠”臺風來襲的時候，爺爺眼睜睜地看著辛辛苦苦培植的幾畝蔬菜在風雨中被摧殘了。臺風剛過，爺爺就堅持要到田野里去看一看，佝僂著身子一棵一棵地把蔬菜扶正，夯土。爸爸勸說他說：“爸，臺風剛走，田里的空氣不好，你要注意保重身體，不就幾顆菜嘛，值不了幾個錢�！笨墒菭敔敳宦爠瘢瑘�(zhí)意要把被臺風刮倒的蔬菜都扶正。爸爸動員了全家人磨了小半天的嘴皮子，才把爺爺從田里勸了回來�？墒菭敔斣诩依锎袅藥讉�小時，最后還是趁著大家午睡的時候，偷偷溜出去護理他的寶貝蔬菜去了。在爺爺看來，這蔬菜并不是幾個錢的問題，而是他辛勤汗水的結(jié)果，如同他的兒女需要他的呵護一樣。爺爺是這樣眷顧著土地，是這樣地熱愛勞動。
我班的韓思雯同學也是一個熱愛勞動的人。那一次，班級里要出“國慶�？�，她是主要的負責人。因為收集資料花了大量的時間，到動手操作的時候時間已經(jīng)很緊迫了。那天傍晚，韓思雯放學沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，堅持到天色全黑了，她還在挑燈夜戰(zhàn)，直到黑板上出現(xiàn)的內(nèi)容完全符合她的要求，這才收拾工具回家。有的同學不理解她，說她愛出風頭，要在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)。她義正詞嚴地說：“這是我的工作，我怎么能夠不負責任呢？”
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，先輩們把這一傳統(tǒng)美德傳承到我們這一代的肩膀上，我們一定要把它發(fā)揚光大。
小學生勞動作文400字 篇2
清晨，我懶懶地躺在被窩里，回想起昨天天氣預報里說今天是零下一度，我想：零下一度是多冷呢？伸了個懶腰，我起床了。
洗漱完畢，我看見媽媽存在拆家里的沙發(fā)套，原來家里的沙發(fā)套已經(jīng)很臟了，媽媽準備利用今天的休息時間洗一洗。我看見媽媽洗得那么辛苦，手都凍紅了。我的臉都羞紅了，因為這都是我平時不講衛(wèi)生弄臟的，我剛刷牙的時候水冰得我直打哆嗦，可是媽媽還在洗這么冷的水。我想幫媽媽洗洗,可媽媽不讓。我就想，那會兒我?guī)蛬寢尠淹傲嗟綐琼斏先グ桑?/p>
過了一會兒，媽媽洗完了，我?guī)蛬寢尠严春玫纳嘲l(fā)套放進桶里，然后提著桶開始上樓頂了，媽媽說：“桶很重，我提吧。”“還是我?guī)湍岚�，我可有勁了！�?/p>
我一邊爬樓梯，一邊背著乘法口決表，終于到了頂層，我對媽媽說：“媽媽，您休息一會兒吧，我來幫您用夾子夾好它們。”過了好長時間，我終于把沙發(fā)套都掛好了。媽媽不停地夸我：“辰辰，你真棒！”太陽公公也高興的升起來了，它好像在說：“你真是一個能干的小姑娘，我會把沙發(fā)套快快的曬干！”
回到家里，我又拿起掃把，把家里的地掃得干干凈凈。我在心里想：今天開始，我要注意講究衛(wèi)生，做一個熱愛勞動的好孩子！因為勞動最光榮！
小學生勞動作文400字 篇3
在這陽光明媚，空氣清鮮的早晨，我和李婆婆早就約好要到樓下打掃打掃清潔。我拿著掃把，像清潔工似的掃著地。我掃著掃著，不知道是誰這么喜歡大地媽媽？讓我和大地媽媽來了個親密相見。我真是勇敢，一聲不吭，又拿起掃把，掃了起來。我這里掃掃，那里掃掃，使我手忙腳亂，真把我累得汗如雨下。李婆婆看見我掃干凈了，就滿懷高興的對我說：“蘭蘭，你把地掃的多干凈呀！別掃了，我們來拖地吧！”我聽了李婆婆的話，不相信，就去檢查了自己掃過的地方�？戳撕冒胩�，才對李婆婆說：“李婆婆，是的，我已經(jīng)掃哦干凈了，你就在這兒，別走哦！你的體力沒我好，你就別去提水了，讓我上去提一桶水吧！”李婆婆聽力氣，點點頭說：“好！快去快來喲！”“知道了！”我說。我就用自己每分鐘80米的速度向上沖呀！不到半分鐘的時間里。我就把水提了下來，也順便拿了拖把。我把水桶里的水灑到地面上，讓大地媽媽滋潤滋潤。水灑完了，李婆婆就把空水桶提了回去。我就拿起拖把用盡自己吃牛奶的力氣去拖。把地拖得像一面鏡子似的，連人的樣子都可以看見。李婆婆看見我累得汗水都把衣服打詩了，便用手巾給我擦了擦，還喝了一杯果汁。最后，我終于把地拖干凈了，就對李婆婆說：“李婆婆，你先回家休息吧！”我便回家了。我媽媽，爸爸下班回來，李婆婆給他們說了我今天早晨做勞動的事。媽媽，爸爸很高興，便回到家，對我說：“女兒，今天早晨的事我們都知道了，走我們出去吃！你想吃什么就吃什么！”我興奮地說：“吃巴西烤肉吧！”“好！”爸爸斬釘截鐵地說。
勞動可以讓我得到外人的表揚，也可以得到媽媽，爸爸的獎賞。��！勞動真好。
小學生勞動作文400字 篇4
今天下午我正在看電視，就聽見媽媽在廚房喊：“祺祺，想和媽媽一起做晚飯嗎？”我聽了高興的跑了過去問：“我能做些什么呢？”媽媽說讓我?guī)退雒罪�，洗菜，摘菜，切菜。我拿出盆、米，開始干起來。我學著以前媽媽做飯的樣子，把洗好的米放進電飯鍋里，但不知道該放多少水。媽媽就教我如何用手指測量水位�？晌矣稚w不上電飯鍋的鍋蓋了，媽媽讓我看好，手把手的教我蓋好蓋子。
我又自己試了試。然后我插上電源，旋至“米飯”，等待米飯做好。媽媽告訴我：“無論學做什么事，除了認真觀察，更主要的.是自己動手做�？词椋蝗缱鲆槐�。”接下來的活更驗證了這個道理。媽媽讓我?guī)退魍炼蛊�，這看似簡單的活，到我手里卻變成了難題。削皮刀在我手里不聽使喚，削不動。媽媽給我演示刀刃與土豆成一定角度，刀才能好用。
我學著好不容易把土豆皮削好了，但大土豆已經(jīng)變成了小土豆。接下來切土豆了，媽媽告訴我干活首先要保護好自己的手，要用巧勁，不能蠻干。我按照媽媽教的好不容易把土豆切了。雖然有點累，但我是越干越有勁，又幫媽媽洗頭菜、茄子、蕓豆。過了一會媽媽把菜做好了，我盛好自己做的米飯和媽媽一起吃起來。我覺得今天的飯菜特別好吃。我挾菜給媽媽吃，看到媽媽滿臉的笑容，使我感受到勞動能給我?guī)砜鞓�，也能給他人帶來快樂。我要做一個愛勞動的好孩子。我以后要多幫媽媽干些家務(wù)，減輕媽媽的負擔，讓媽媽天天快樂。
小學生勞動作文400字 篇5
幸福在哪里？幸福就在有益于人類的勞動中。而勞動又是什么？
勞動就是專屬于人類社會范疇，是人類對自然界的積極改造，勞動又是社會區(qū)別于自然界的標志。勞動，創(chuàng)造了人的本身。不管干什么事，都會有第一次，而第一次干這件事的時候，不論是誰，心里都有一股子新鮮勁兒。
我第一次勞動是在我上幼兒園的時候，勞動的項目是掃地。這時你可能會說："嗨，掃地有什么難的，最多不過是一件5分鐘就能搞定了的事�！笨赡銈冎绬�？就是你們認為這件再簡單不過的事，我卻足組用了半個鐘頭哪，現(xiàn)在想想，唉…… 我開始掃地了，前面的還好說，可就當我馬上大功告成時，一個塑料袋怎么三掃也掃不出來。于是我便揪，可怎么揪也揪不出來，小樣兒，這點問題根本難不住我。于是我就挖，挖呀挖，挖呀挖，我一直挖，快挖到“三尺”（其實只是三厘米）的時候，還沒挖出來，我掃興極了。我喃喃自語道：“這真可謂是掘地三尺，還掘不出其塑料袋，枉費我一世名啊，可它咋就在這節(jié)骨眼兒上出問題了呢？”我索性拿來一把剪刀，直接把這個令我“難堪”的塑料袋給剪斷了，然后再把土埋在上面。我便繼續(xù)掃，待我掃完之后一看時鐘，呵，足足用了我半個小時的時間。
那時，我特別想對塑料袋說句話，那就是：“塑料袋小姐，你知道嗎，我的時間是很寶貴的�！�
小學生勞動作文400字 篇6
“哼哧哼哧……”我蹲在水池邊，用力地把拖把洗了好幾遍，接下來我彎下腰，前腿弓地，后腿繃緊，左手在上，右手在下，使勁地擰干拖把。又冷又臟的污水，從我凍得饅頭似的胖乎乎的小手縫隙中流出，我的額頭上布滿了晶瑩的汗珠。
我是一個愛勞動的女孩，每次班級大掃除總能看見我忙碌的身影；每次下課我都會自覺地去擦黑板；每次看見地上有垃圾，我都會主動地跑過去撿起來扔進垃圾桶。
我們班的大掃除時間是每周一中午，每次大家都會自覺帶上勞動工具，但是每周都是“幾家歡喜幾家愁”，總有人丟三落四，會忘記帶勞動工具。這不，任懷遠又偷偷地跑來找我借洗衣粉了。我跟他“分享”后大家就各自忙開了，每個人都是汗涔涔的。我看大家都在搶著掃地，我就默不作聲地拿起洗衣粉走到“衛(wèi)生角”，那里可是“敵人”最頑固的區(qū)域，因為經(jīng)過一周垃圾的積累，那里總是“黑乎乎”的。我先在污臟的地面上撒上一點洗衣粉，然后掄起袖子，拿起板刷“哼哧哼哧”地刷起地來，不一會兒，地上開始冒泡，一個個小肥皂泡從我的指縫間頑皮地溜出來，“哧撲哧撲”，不一會兒就變成了一大堆白沫子。我再用抹布擦干。雖然累得大汗淋漓，但看著一塵不染的地，我心里別提有多開心了！
勞動的過程是辛苦的，但是回味起來的喜悅卻是甜蜜的！
小學生勞動作文400字 篇7
一聽到“美麗”這兩個字,也許你的腦海里會呈現(xiàn)許多景象。而美麗是無處不在的。大自然的美更是美麗,還有那勞動的美麗。
清晨到來了,鳥兒在那樹杈上深情而陶醉的歌唱。路上朦朧一片,太陽露出了頭。像一幅圖畫,而這幅圖畫,畫上了濃濃但又薄薄的霧,而唯一的一盞“燈”,就是那剛出來的太陽。還有那模糊的身影。那是誰?喔,原來是堅持崗位的清潔工人。清潔工人比太陽還早就出來工作。啊,這真美麗。
隨后,人們兩個一個的出來工作,人群擁擠,又成了一幅圖畫。啊,這真美麗。
到了中午,太陽就在人們的頭頂上,大樹成了人們的傘。人們的午飯時間到了。半天的時間在勞動中閃過了。但這頓飯,有的人不能從家里吃,只能從外面吃。人們在外面吃飯的時候。又組成了一幅圖畫,啊,這真美。
到了太陽落山的時候了,太陽公公堅持了一天。該月亮上崗了,太陽連下崗的氣勢也是這麼氣派。在太陽落山的方向那,紅彤彤的。像一團熱情的火。指引著人們,勞動是最美的。當然,鳥兒們也不再歌唱,也要下崗了。路上,車水馬龍。又繪制成一幅美麗的圖畫。啊!這真美!
人們和大自然勞動了一天,辛苦了一天�？粗麄兡莿倮男θ�,我不僅說一聲:“啊,這真美!!”
勞動是最美麗的。大自然也一樣。
小學生勞動作文400字 篇8
今天是星期天，天氣很好。我和弟弟商量了給自己的臥室搞一次大掃除，于是我們就開始分工動手了，弟弟的任務(wù)是整理電視機下面的桌子和衣柜里的衣服.擦干凈衣柜和桌子外面的灰塵。我的任務(wù)是整理寫字臺上面的書本和床上的物品，還要把地板拖干凈。說干就干我和弟弟開始動工了。
我首先整理了桌子上的書本，把書一本一本整理起來擺放整齊，把沒有用的廢紙和雜物全部清理到垃圾桶內(nèi)，把桌子擦干凈。然后把床上的被子整整齊齊地折疊起來，像解放軍叔叔疊的一樣四四方方的。我弄好了被子，下了床去洗手間端來盆子把抹布擰干，仔細的把床的四個角落擦干凈，擦好了床我又拿起掃把從窗臺慢慢地往門口掃，邊掃邊把地上大塊的垃圾丟進垃圾桶，掃好地板又拿來了拖把，倒上地板清洗劑，這個地板清洗劑我看媽媽拖地的時候用過，只要一遍就把地拖的干干凈凈的而且沒有泡沫地又不滑像新的一樣亮晶晶的。
我把我的任務(wù)完成了，就想去幫弟弟一起完成的，那想到弟弟也干好了于是我就開始檢查弟弟干的活，弟弟也干得也很出色，看到一塵不染的房間我倆不由開心極了。
我突然想到了外婆，外婆一個人每天要搞衛(wèi)生真的很辛苦，我在心里想只要我在完成作業(yè)復習好功課就幫外婆一起，幫她分擔家務(wù)減輕了負擔，又給我和弟弟一次鍛煉學習的機會。
小學生勞動作文400字 篇9
我愛勞動我愛勞動金風送爽，禾穗飄香，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴，天空湛藍湛藍，片片白云變化莫測，在我爺爺家的小院里已蓋起了幾座玉米金塔。一大早，我就跟姑姑、爺爺一起去收秋。這次的目標是紅薯，因為它比其他農(nóng)作物早熟些。到了菜地，我們穿過密密的草叢，走過田間的小路，來到爺爺?shù)募t薯地，只見一片成熟的紅薯苗，看那肥美的葉子，想必地下一定有大大的紅薯，讓人想著都垂涎三尺。爺爺拿起鋤頭，有秩序地刨開了土，幾個長著梨一樣的“胖娃娃”，就露了出來；一會刨出個瘦身子“香蕉”；一會兒刨出個肥身子“火腿”；一會兒又刨出個寬身子“菠蘿”；一會又刨出圓身子“蘋果”；一會兒還刨出來幾個“迷你薯”。我和姑姑在爺爺身后撿得滿頭大汗。很快，我們帶著的籃子已裝滿了紅薯，我和姑姑把紅薯提到古井邊，幫一個個紅薯洗了個“冷水澡”。我、姑姑和爺爺在涼爽的秋風中，聽著蟬兒聲，提著沉沉的紅薯籃子滿載而歸。晚上，奶奶給我烤了紅薯，我一手拿一個，對紅薯“左右開弓”，我沾著爐灰的小嘴里還嘟囔著：“自己的勞動果實就是香！”大家看了我的樣子，都開心地笑了。春種秋收，爺爺收獲了肥碩的紅薯，也收獲了兒孫的歡笑；我收獲了涼爽的秋風，也收獲了勞動的快樂。
小學生勞動作文400字 篇10
那是一個星期六的下午，天氣很冷，北風呼呼的刮著，我剛學完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時，一陣優(yōu)美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個家，一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳下來一看，原來是五六個殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著拐杖，一手拿著麥克風在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢，這可是我收集了三個星期的廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢投進去，那位唱歌的大姐姐激動地說“謝謝”！頓時，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢投進捐款箱里，那位大姐姐激動得不知說什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時通過這件事，我也懂得了每個人都要通過勞動養(yǎng)活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過自己的勞動獲取錢財，這樣用起來，心里才踏實。想到這里，我對眼前的這幾個殘疾人產(chǎn)生了深深的敬意。
回家后，我主動對爸爸媽媽說：“從現(xiàn)在起，我每勞動一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學習用品，我要靠自己的勞動掙錢！”
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