學(xué)校勞動的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校勞動的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校勞動的作文 篇1
提起勞動有人便會想到臟和累。勞動固然又臟又累，也很辛苦，但它卻另有一番情趣。
三月是植物開花的季節(jié)，是搞綠化和美化環(huán)境的好時節(jié)，我們學(xué)校的同學(xué)都參加了綠化、美化校園的勞動。
那是一個星期五的下午，同學(xué)們把勞動工具帶來了，有的還帶了樹苗、花苗。勞動開始了，有的鋤草，有的種樹栽花，大家又說又笑，干得熱火朝天。陽光射在他們身上豆大的汗珠從額頭上往下流，同學(xué)們卻顧不得擦一下，還是一個勁地挖，不一會兒，他們身后便出現(xiàn)了一塊新翻的土地。
花園里有許多草，必須鋤掉才能栽上新苗。幾個女同學(xué)爭先恐后地鋤草“哎喲”突然不知是誰叫了一聲，我循聲望去看見小芳的手被刺扎了一下鮮血出來。只見她用手帕包住傷口，不顧同學(xué)勸阻，抱起一捆鋤掉的雜草朝校門外走去�；▓@里的草很快就鋤完了，也都集中到校門口的垃圾堆上去了。同學(xué)們開始栽花，我們先在地里挖個坑，然后把小花苗端端正正地放在坑里，再用手把花苗按賢緊，使花苗跟土連得更緊一些，最后在每棵花苗根處澆點水。
太陽落山了，晚霞布滿了西邊的天空把校園染成光亮的橘紅色，真是美麗極了。勞動結(jié)束了，我們確實感到很累，手上還有泥土。但看到這美麗整潔的校園，想到不久將出現(xiàn)的亭亭玉立的小樹，五顏六色的花朵，我們就不覺得累了，感到的是輕松愉快，心里甜甜的。
學(xué)校勞動的作文 篇2
在每個人的生活中，勞動與它們是息息相關(guān)的。不僅僅是因為他們的勞動成果，那兒的過程也是十分的耐人尋味的。只有那些勞動的人，才會更加深刻的體會到勞動的可貴，勞動的苦，以及那勞動中所隱藏的快樂。換句話說，他們才知道勞動的快樂。
是的，對于以上的真理，我也是深有體會。“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
我喜歡和老舍先生一樣，在空閑時澆澆花，琢磨養(yǎng)花的門道；在寂寞時與花交流，體會花的內(nèi)涵，領(lǐng)悟草的真諦；在暴雨來臨時心慌意亂，腰酸背痛一次，不過可以看到花安然無恙，心里別提有多開心了；這就是養(yǎng)花的樂趣。如果能達(dá)到如此境界，便可以鍛煉人的身體與心境。久而久之，就可以真正走進生活了。從養(yǎng)花到笑談生活，就是那么簡單，只要你有心罷了。
養(yǎng)花既然如此，生活中何嘗不是如此呢？不要輕視鋤草中的農(nóng)民，其實，他們在勞動的程中比坐在空調(diào)間里的人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)要快樂的多。并不是因為那些休息的人們可悲，而是在那些農(nóng)民的勞動過程中，他們嘗過勞動的苦，當(dāng)他們回頭看見自己勞動成果時，心里是十分復(fù)雜的。自己曾走過的坎坷路程，那灑滿自己汗水的土地爾后光輝的勞動成果對比，心里的滋味是世上任何一位作家所描繪不出來的。比高興遠(yuǎn)遠(yuǎn)來的高。試問那些不勞動的人有過這樣的感受嗎？
勞動的可貴之處，不僅僅是因為勞動過程中的苦化甜。就像咖啡一樣。還有當(dāng)世人看到自己勞動成果后的那種不同表情�？吹竭@種表情，即使勞動得十分累，也會義無反顧的與群眾一起欣賞，一起開心�！霸倏嘣倮�，為人民就心甘�！蔽蚁朊總�人心里都是這么想的。想到這兒，心里又開朗起來了。
就是這種心理，讓勞動在人們心中得到了真正的快樂。就像老舍說的那樣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，這就是養(yǎng)花的樂趣。”這也是勞動的樂趣。
學(xué)校勞動的作文 篇3
今天是星期五，下午的大掃除有一個重要的任務(wù)，那就是給學(xué)校的綠化帶除草。
下了第二節(jié)課，我們拿起相關(guān)的'工具飛奔下樓。望著花壇里生命力正旺的野草，我心里想：哼哼，我要把你們從這兒清除掉。我挽起袖子，踏進花壇里，這里拔一棵，那里扯一株，一下就拔了一大把。正在我得意之時，從身后傳來了韋老師的聲音：“這塊是誰拔的？還有野草隱藏在花叢底部呢�！蔽一仡^一看，咦，明明剛剛被我拔得精光的地方卻又冒出了幾個“鬼子兵”。這時韋老師又發(fā)話了：“有些草長得比較矮小，不容易被發(fā)現(xiàn)，所以拔的時候要仔細(xì)�！闭f著韋老師拔開一叢草，從里面拔出了幾棵野草。這時，一陣風(fēng)吹過，那些沒被拔掉的野草搖頭晃腦，好象在向我shi威。“哼，你們別高興得太早。”我邊想邊折回原來的“戰(zhàn)場”，把殘兵敗將一一收拾了。
在除草行動中也有一些小插曲，比如：“呀！有文物出土了！”于斌同學(xué)喊到。我們不禁把頭向他那邊轉(zhuǎn)去，“那不是花盆碎片嗎？”一個同學(xué)最先醒過來。“唉，我還以為真文物呢，真是文物，我們就賺大了�！币粋�同學(xué)美滋滋的說著�！鞍�！”又是一聲嘆息，“一個掉入錢眼里的小孩。”這個同學(xué)接著說�！肮�，“呵呵呵……”又是一陣笑聲。過不久，同學(xué)揚楊洋發(fā)出一聲大喊：“啊！”一真驚嚇聲。我沖上去問她：“什么呀？是什么呀？”她嚇得說不出話來，用手指著茂密的花叢。我看到一個影子躥入了草叢里�！笆恰⑸�、嗎？”我聲音顫抖著問她�！安皇�，是樹、樹蛙。”她回答�！拔疫�以為是蛇呢�！币粋�同學(xué)用手上下?lián)崮χ乜�，做出順心樣。這件事就告一段落。又過了一會兒，“蘿卜！蘿卜！我挖出了一個蘿卜！”一個女同學(xué)舉著一個酸咪咪里長出來的、象蘿卜一樣的果實喊到。“切，這算什么蘿卜？”一個飲食過量的男同學(xué)反駁到。韋老師聽見了，借機向我們傳授知識：“這種你們叫做酸咪咪的野菜的生命力是極強的，它們根下的芽苞只要留下一瓣，過不了幾天，就又會長出新一代來。”“噢，知道了�！蓖瑢W(xué)們點頭稱道。韋老師又說：“不但酸咪咪的生命力頑強，還有馬鞭草、鐵絲草等生命力也很頑強。它們的根節(jié)只要留下一根須，也會又生根發(fā)芽的。”說著，韋老師分別拔了這幾種野草給我們認(rèn)識。今天的勞動給我長見識了，這使我想起了老舍先生《養(yǎng)花》里的一句話：“既須勞動，又長見識�！闭媸怯械览戆�。
“今天的勞動真有意義呀”，我看著花壇里正在茁壯成長的花草想：“明年的這個時候，你們一定能開除鮮艷的花朵。”
學(xué)校勞動的作文 篇4
我們學(xué)校新蓋的教學(xué)樓過幾天就要竣工了。聽說，到時候上級領(lǐng)導(dǎo)還要來參加剪彩儀式，所以這幾天三年級以上的同學(xué)，每天下午都要參加建校勞動。今天下午，我們班的任務(wù)是清理操場。
下午兩點，全班同學(xué)帶著工具，來到操場上，一個個如同整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，靜聽著班主任李老師給每個小組布置具體任務(wù)。李老師剛一講完，寧靜的操場立刻變成了熱火朝天的勞動工地。負(fù)責(zé)外運碎磚頭和石塊的同學(xué)們拉著小雙輪車，抬著筐，你來我往，一路小跑。稍大點兒的石塊用鐵鍬鏟不動，同學(xué)們干脆用手搬。一個搬不動就幾個同學(xué)合在一起喊著號子搬。大力士王浩駕著排子車?yán)u頭瓦片，越干越有勁，看他累得滿頭大汗，有人要替他，他硬是不一肯。四組組長張坤帶領(lǐng)全組同學(xué)平坑填新土，他們用鐵鍬挖土，用籮筐背土，用盆子端土，用鐵耙子平坑，個個汗流俠背，累了也不歇一會兒。小個子李小龍人小干勁足，干活一點兒也不比別人差。他是挖土的，看到田亮背上有些吃力，便主動與他換著干。一籮筐毒壓得他臉漲擂擠通紅。我與另外兩名同學(xué)足專往于作子車「裝磚頭的。我們?nèi)诉B喘口氣的功夫都沒有，直累得我腿肚子發(fā)木，腰酸背痛當(dāng)我想休息一下的時候，看一眼和同學(xué)們光著膀子干的班主任李老師的身影，我又堅定了干到底的決心。
經(jīng)過全班師生一下午的努力，剛才還碎磚爛瓦滿地、坑坑洼洼的操場，一下就變得平整如初了。
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