【精選】快樂勞動(dòng)節(jié)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂勞動(dòng)節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂勞動(dòng)節(jié)作文 篇1
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)上全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，今年放三天假，所以我們不能出遠(yuǎn)門旅行。1號(hào)那一天，父親母親見天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂福超市很近。
于是，下車后我們就先去逛了家樂福超市。在超市水族館里，我看到一個(gè)個(gè)裝滿水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品，有魚、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚等等。我見有個(gè)水缸里正在不斷地冒著泡泡，好奇地用手指戳破了一個(gè)最大的泡泡，不料一條大鯉魚猛地跳了上來，啊，我的天哪，好一個(gè)鯉魚跳龍門，把我和母親嚇了一大跳。我見魚缸上放著一個(gè)抓魚的網(wǎng)兜，就跳起來一把抓住它，并把它放到魚缸里使勁往下摁，費(fèi)了九牛二虎之力終于抓上來一條大鯉魚，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和母親的那個(gè)家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個(gè)，算了，還是放它一馬吧。正在這時(shí)父親叫我過去看看烏龜和甲魚有什么不一樣。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)臍ど嫌性S多規(guī)則的菱形圖案，而甲魚沒有。父親用手摁了一下烏龜?shù)念^，烏龜?shù)念^馬上就縮了進(jìn)去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步�；貋淼哪翘欤赣H母親還帶我去寧波新華書店買了好多書�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)一晃就要過去了，我感覺象做了一個(gè)快樂的夢(mèng)。
從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步。回來的那天，父親母親還帶我去寧波新華書店買了好多書�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)一晃就要過去了，我感覺象做了一個(gè)快樂的夢(mèng)。
快樂勞動(dòng)節(jié)作文 篇2
今天，我一起床就覺得異常興奮，因?yàn)榻裉焓俏逡粍趧?dòng)節(jié)呀！難得一次，媽媽肯定讓我出去玩，果然，媽媽提出帶我去帽盔山玩，我高興地答應(yīng)了。
當(dāng)我看見帽盔山，首先映入我眼簾的是一塊大石頭，上面刻了三個(gè)紅色的大字“帽盔山”。大石頭的周圍有一些五顏六色的`花兒，我又看見有很多人在那照相，大概是留作紀(jì)念吧！
我看見山底下的平臺(tái)人山人海，路被擠得水泄不通。如果你走在滑板道，肯定會(huì)被撞倒，因?yàn)檫@里的人來來往往，川流不息。我好不容易走過平臺(tái)，來到臺(tái)階 上，臺(tái)階上有兩行花，開得很鮮艷。一陣微風(fēng)吹來，花莖被吹得直“點(diǎn)頭”好像在說：“歡迎你們來帽盔山，歡迎你們來帽盔山�！弊叩脚_(tái)階的頂頭，看見又有一個(gè) 大平臺(tái)，不過比下面小了一點(diǎn)罷了。我走在去二節(jié)涼亭的臺(tái)階上，臺(tái)階又陡又窄，如果你不注意，就會(huì)變成“球”滾下去。走過涼亭就向山頂進(jìn)軍。我發(fā)現(xiàn)，路越走 越不好走，但我都克服了過去。
走到山頂，真是“一覽眾山小”。每一棟高樓都能看見。包括我的校園。
今天我度過了一個(gè)快樂的五一勞動(dòng)節(jié)。
快樂勞動(dòng)節(jié)作文 篇3
五一節(jié)的晚上，只有我跟媽媽在家，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“媽媽，我來給你上課吧!”媽媽一聽，很高興，“好啊，從現(xiàn)在起，你就是陳老師�！�
只有媽媽一個(gè)學(xué)生還不夠，我拿來兩位布娃娃，讓它們坐在凳子上，這樣，我就有三個(gè)學(xué)生啦!
上什么課呢?我喜歡畫畫，那就上美術(shù)課吧，我讓媽媽先等一會(huì)，先畫一幅畫，我畫的是吹泡泡，因?yàn)橄脍s快給媽媽上課，我畫畫的速度比平常要快很多，不一會(huì)兒，就畫好了。
哈哈，有了這幅畫，我可以上兩節(jié)課啦，語文課和美術(shù)課，語文課可以教看圖寫話啊——媽媽聽了我的安排，夸我真聰明!
好了，開始上課啦!一根過期的長(zhǎng)棍面包就是我的教鞭啦，很有意思吧!上課時(shí)，我就跟學(xué)校里的老師一樣，當(dāng)媽媽不認(rèn)真時(shí)，及時(shí)提醒她;想出很多問題，問媽媽，讓媽媽舉手發(fā)言;當(dāng)媽媽答錯(cuò)時(shí)，我也沒有批評(píng)她，而是把正確答案告訴她，并且耐心解釋……上完語文課和美術(shù)課，我還不過癮，又給媽媽上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。我找了一道難度比較大的思考題，這道題沒有難倒媽媽。數(shù)學(xué)課上，我一不小心，把100寫成10了，這個(gè)錯(cuò)誤被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很不好意思，老師怎么能夠這么馬虎呢?我提醒自己，千萬不能再出錯(cuò)了，老師教錯(cuò)了，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)就是錯(cuò)的，那就是誤人子弟。
所有的課都上完了，一共上了1個(gè)半小時(shí)，真累呀�？磥�，當(dāng)老師還真不是件輕松的事!媽媽還夸我是個(gè)好老師呢!
快樂勞動(dòng)節(jié)作文 篇4
今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，陽光明媚，春意盎然，是個(gè)感受春天的大好機(jī)會(huì)。于是我便和馬小雨，沙含琪，孟立威等10位同學(xué)組成了個(gè)小小“五一”快樂之旅的團(tuán)隊(duì)。
這次的目標(biāo)是朗詩。我們首先在學(xué)校門口的小蘇果集合，人都到齊了，我們小手拉小手，唱起了動(dòng)聽地歌。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。那里的守衛(wèi)真森嚴(yán)，我們個(gè)個(gè)像小特工，趁他玩手機(jī)時(shí)，溜了進(jìn)去。
一進(jìn)大門，我們都驚呆了，那里如仙境般美！郁郁蔥蔥的大樹，爭(zhēng)奇斗艷的花，小鳥在枝頭唱著歌，蝴蝶也隨著歌聲跳起了舞，小池塘里的小魚，蝌蚪和青蛙也過來湊熱鬧……
我們向池塘沖去，像鄉(xiāng)下的孩子把鞋襪都脫了一起去抓小蝌蚪和魚，它們靈活極了，你剛要去抓它，它就跑的無影無蹤了，像是在和我們捉迷藏……整個(gè)小區(qū)立充滿了我們的笑聲。
蝌蚪是抓完了，可是我們的小腳都被泥巴給弄臟了，于是我們坐在池塘邊，把腳伸了進(jìn)去，啊！那水冰冰涼涼的，可真舒服。孟立威眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，肯定想了什么壞主意，我一想，完了，太遲了，孟立威用他的水管向我們噴水，我們打起了水仗，最后我們都成了落湯雞了……
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