幽默風(fēng)趣的老師初中作文
在學(xué)校里，除了班主任還有一位老師震得住我們。他們的共同點(diǎn)是嚴(yán)格，那么不同點(diǎn)就是幽默。雖說班主任說話時幽默，可面對表情、動作、語言都到位的物理老師，也只能甘拜下風(fēng)了。
我的物理老師姓李，短短的頭發(fā)，不胖不瘦，皮膚有點(diǎn)黑。每天的著裝可謂是再也樸素不過了，我從沒在他身上看見過一點(diǎn)彩色，可令我沒想到的是，他整個人都充滿彩色，每種“顏色”都讓我們意猶未盡。
剛開始的時候，對我們并不是和顏悅色，經(jīng)常生氣，所以，那個時候，李老師在我們心中已經(jīng)和班主任等同了。所以每次上物理課都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就和上班主任的課是一樣。而現(xiàn)在，由于老師的幽默與風(fēng)趣趕走了我們心中的'緊張，可以說，每節(jié)物理課上都可以聽見我們的笑聲。記得有一次，我們都在討論問題，只見李老師向圖書角走去，隨手拿了本書，翻了起來。身旁的同學(xué)小聲對我說：“嘿！你看李老師的面部表情好豐富�。 蔽译S著他的視線向老師望去，只見李老師一會兒做出驚訝的表情，一會兒又好像“不懷好意”地偷笑，然而一會兒又露出牙齒笑，頓時，他這一系列的表情被我們看在眼里、記在心中。于是，全班都看著老師笑，老師就微笑著說：“你們這么快就討論出來啦？最近智商直線上升��！”說罷，還盯著以前不怎么交作業(yè)的同學(xué)，順手提了提他的耳朵，用充滿笑意的臉看著他，他也被逗笑了。接著，全班又一次輕松地笑起來。
聽到一個完美的回答后，老師立即像個小孩吃到糖一樣小跑地跑上講臺，邊跑還邊做著使人發(fā)笑的動作，這一次，我們實(shí)在忍不住內(nèi)心對這位老師的喜歡，再一次的笑了。時間，是個神奇的東西，讓我們對李老師從“恐懼”到了喜歡；李老師的幽默也讓人無法阻擋，他總能在那些小細(xì)節(jié)上給予我們歡笑，逐漸拉近我們彼此間的距離。所以，我時常會想，能有一個這么優(yōu)秀、這么幽默的老師在身旁，學(xué)習(xí)就會成為一件快樂的事情，因?yàn)樗芤宰约旱挠哪瑏韼Ыo我們歡樂，也因?yàn)槔罾蠋�，我們漸漸喜歡上了物理，同時也更喜愛這個常帶給我們歡樂的李老師！
幽默，使人身心愉悅，我們的物理老師——李老師，用他的睿智帶給了我們許多歡樂，更給了我們智慧。幽默、風(fēng)趣是他的代名詞，我們都喜愛他！
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