謝謝你野蠻老師作文
我初二的時(shí)候，我們?cè)镜挠袀�(gè)性的班主任被政府機(jī)關(guān)看中，調(diào)到了政府部門(mén)工作，此后就由我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)做實(shí)習(xí)班主任。
初一開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)樗目谝舨粚?duì)我們這兒，所以，他第一天的自我介紹，讓我們摸索了半天他的姓，他介紹說(shuō)他姓盧，班上都是才從六年級(jí)上來(lái)的新生，說(shuō)是調(diào)皮的，那絕對(duì)是有誣陷，我們?cè)谧鳂I(yè)本上教師一欄寫(xiě)“路老師”“付老師”，我寫(xiě)的是“魯老師”，寫(xiě)完后抹嘴一笑：“哈哈，原來(lái)是魯智森他們家親戚！”惹得我旁邊的人大笑，至此以后，我開(kāi)始慢慢覺(jué)得我有天生做秀的風(fēng)采。那天晚上的晚自習(xí)，他氣沖沖的走到講臺(tái)上，就把手上抱著的作業(yè)本狠狠的摔在講桌上，罵道：“你們是耳朵不好使還是怎么的，我說(shuō)我姓盧，你看你們一個(gè)個(gè)寫(xiě)的是什么玩意兒！”我偷偷暗笑，農(nóng)村來(lái)的，口音不準(zhǔn)還在那生那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有震撼力的氣，悲哀！
他說(shuō)：“還有個(gè)同學(xué)是腦袋進(jìn)水是不是，教師一欄寫(xiě)的是魯智森！”我笑，誰(shuí)那么傻，我就一句話，他就真的把那名字給寫(xiě)出來(lái)了。
“這個(gè)同學(xué)叫什么……我看看，叫……康曦！這名字倒是取得比魯智森還有霸氣。”全班哄堂大笑，怎么會(huì)不笑，一個(gè)魯智森，一個(gè)皇帝，不笑都難，可是這種難事就在我身上發(fā)生了，因?yàn)榭店鼐褪俏�，我�?jiǎn)直后悔做成了“說(shuō)到做到”。
我和他就是這樣開(kāi)始認(rèn)識(shí)的……
最開(kāi)始的班主任在他的最后一堂課上說(shuō)：“我不能再教你們了，以后要調(diào)到另外的一個(gè)地方工作，你們要好好聽(tīng)盧老師的話，你們每個(gè)人的情況我都跟他反映了一下，這樣他可以有針對(duì)性的教學(xué)，以后他就是你們的班主任。”
我們不是很情愿，追根究底的來(lái)說(shuō)就是不愿意，因?yàn)樗钠庹瘴铱磥?lái)就是那種“x社會(huì)老大”的那種，在他的統(tǒng)治之下生存？對(duì)我來(lái)說(shuō)有種莫名的“茍且”之意，我簡(jiǎn)直懊惱死了。
星期天的晚自習(xí)是他第一次以班主任的身份踏進(jìn)教室，我們不得不冠冕堂皇的起哄一番，有的說(shuō)：“盧老師，升官了好久請(qǐng)客啊？”有的說(shuō)：“哇，工資漲了多少啊？”還有的說(shuō)：“老師有沒(méi)有一種人逢喜事精神爽的感受�。俊�
他此時(shí)像極了魯智森的闊達(dá)，對(duì)于我們的話在那哈哈大笑。
我小聲的說(shuō)了一句：“老虎走了，臭猴子就稱霸王了！”我原本以為我的聲音很小，同學(xué)們的`聲音就可以幫我蓋住，但是就在我說(shuō)那句話的時(shí)候，全班突然靜得連風(fēng)的經(jīng)過(guò)都聽(tīng)得到。
他看了我一眼，下課前10鐘的時(shí)候他叫我跟他去了辦公室，我知道我死定了。
“你那句話是什么意思？你不滿意我當(dāng)你班主任�！�
“不敢，您要當(dāng)，我能攔得了嗎？”
“我聽(tīng)唐老師說(shuō)你是班上最難纏的一個(gè)女生是不是？”
“過(guò)獎(jiǎng)，沒(méi)想到老師嘉獎(jiǎng)我的話竟然到了這步田地�！�
“你認(rèn)為你這樣很有性格是不是，同學(xué)？”
我沒(méi)有回答他的提問(wèn)，這時(shí)我突然覺(jué)得沉默才是對(duì)他的最大蔑視。
我們的關(guān)系一直僵持到后來(lái)……
我不懂為什么，他上課老是喜歡抽我起來(lái)回答那些我做不出來(lái)的數(shù)學(xué)題，而且是剛開(kāi)始上課的時(shí)候就把我抽起來(lái)回答前一天所學(xué)的知識(shí)，我對(duì)于他叫我的名字已經(jīng)起了恐懼，每次我回答不上來(lái)的時(shí)候，他就讓我一直站到下課，我已經(jīng)習(xí)慣了被同學(xué)們叫做“門(mén)神“，因?yàn)槲冶緛?lái)就成了門(mén)神的替代品了。站到了下課他又會(huì)把我叫到辦公室繼續(xù)進(jìn)行教育，一直到下一節(jié)課結(jié)束才放我回去，更讓我絕對(duì)可氣的是每次去辦公室，他都叫我先去開(kāi)水房提一桶水來(lái)，然后幫他以及幫在座的各位老師把茶盛好，才開(kāi)始進(jìn)行他的教育工作，我無(wú)法反抗這些，漸漸的學(xué)會(huì)了“逆來(lái)順受”，并對(duì)他提出的任何問(wèn)題不做回答。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)了跟他作對(duì)，他上課提出的問(wèn)題，再簡(jiǎn)單，我都不回答，甚至有些時(shí)候他叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我就死氣白賴的不站起來(lái)，更拒絕回答他的問(wèn)題，并且興血來(lái)潮的時(shí)候還反問(wèn)他一句：“你干嗎每次都叫我回答，全班人又不是死光了！”我認(rèn)為我這樣做可以讓他下不來(lái)臺(tái)，這樣我就可以更高興的去對(duì)他進(jìn)行折磨。
我上晚自習(xí)說(shuō)小話，放學(xué)了他故意把我留了下來(lái)，讓我在教室里補(bǔ)40分鐘的自習(xí)，不補(bǔ)完不準(zhǔn)回家，當(dāng)時(shí)我竟然氣哭了，他宣布了這個(gè)決定后，我當(dāng)著全班的同胞破口大罵：“你憑什么這么針對(duì)我，你憑什么要我留下，晚自習(xí)那么多人說(shuō)小話，你只長(zhǎng)了盯我的眼睛嗎？你是老師嗎？”他沒(méi)有理我，他依然走他的路，回辦公室去了，幾個(gè)好朋友來(lái)安慰我，叫我算了，別在和他作對(duì)了，好好的和他相處不就沒(méi)有那么多的事了嗎，我不！我偏不！敵要我死我偏不死，我活得瀟灑給你看。但是我還是怕逃走后他會(huì)給我家里打電話，這樣我媽媽又會(huì)傷心了，因?yàn)槲抑牢夷茉谶@所學(xué)校讀書(shū)也不容易，讓父母?jìng)氖俏易畈幌肟吹降�，補(bǔ)了20分鐘，我肚子開(kāi)始餓了，給自己做了做點(diǎn)思想工作，還是決定向他投降，讓他放我一馬。
我去了辦公室，他正在給一個(gè)新生講學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)于我的存在他根本不屑。
“盧老師，對(duì)不起，我以后上課不講小話了�！�
他根本就不理我，繼續(xù)和新生講事。
“盧老師，以后我再講話您就直接給我兩耳光吧！”
他依然不理我，就像我是他們身旁的鬼一樣，我生氣了。
“盧老師，我在和您講話，我想我們是否也互相尊重一下�！�
他還是不理我，我氣極了，把書(shū)包往身后一背，恨了他一眼就走了，他沒(méi)有要叫住我的意思還是在和那個(gè)新生講事。
第二天，我被父母罵了，當(dāng)時(shí)我真想立刻找到他問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，要不是我真咽不下這口氣，但是他那天去開(kāi)班主任會(huì)去了，我也就慢慢將這件事淡忘。
中考前期，我戀愛(ài)了，也許該稱為是“早戀”，是和我們班的班長(zhǎng)，也許是因?yàn)槲覀兌加X(jué)得彼此很與眾不同吧，那時(shí)我很幸福，覺(jué)得我要一輩子都這樣過(guò)……
有一天他居然在班上說(shuō)了一個(gè)奇怪的決定，讓我們不得不對(duì)他咬牙切齒。
“馬上中考了，你們一個(gè)個(gè)的最好小心點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己一點(diǎn)，這段時(shí)間就算你們走路不好好走的話，我都會(huì)把你叫到辦公室痛罵一場(chǎng)�！�
那天我沒(méi)做清潔被他叫到了辦公室。
“你們家有保姆嗎？”
我沒(méi)回答。
“你學(xué)歷很高嗎？”
“沒(méi)你高，老師�！�
“你知道就好，別人都在做清潔，你有什么本事可以不做。”
“我忘了做好不好？”
“你能不能忘記關(guān)你家門(mén)呢？這樣我可以去淘點(diǎn)寶�！�
我沒(méi)回答。
“你今年多大？”
我沒(méi)有回答他，神經(jīng)病啊，問(wèn)這個(gè)。
“你認(rèn)為你很成熟嗎？可以談戀愛(ài)了？”
“這是我自己的事情�！�
“你自己的事情？前途不是你的事情是我的事情是不是？”
“我可沒(méi)有這么說(shuō)，老師您誤解了。”我開(kāi)始有些口不擇言了，原本以為我還可以志高氣昂的和他對(duì)抗，可是我沒(méi)想到我變的那么“不爭(zhēng)氣”。
“和班長(zhǎng)？你們懂什么？現(xiàn)在你們最主要的事情是把中考考好，考了以后你就不用再見(jiàn)到我了，我也就更不用見(jiàn)到你了，你不覺(jué)得這樣很好嗎？”
我心想，這樣當(dāng)然很好，我簡(jiǎn)直快忍不住了，但是我又不能進(jìn)行我的“無(wú)須再忍”，真是憋死我了。
我沒(méi)考慮到我的前途問(wèn)題，只想和他一心一意過(guò)每一天，就這樣開(kāi)開(kāi)心心的。
我和他的事情被所有的科任老師都知道了，那時(shí)候距離中考只有兩個(gè)月了，我知道我開(kāi)始急噪了，他又把我叫進(jìn)了辦公室，只不過(guò)，這次有他的陪伴，我一點(diǎn)也不怕。
“快中考了，我也不想說(shuō)你們什么了，你們自認(rèn)為你們很有骨氣是不是？但是你們就真的沒(méi)去為你們的前途考慮考慮嗎？蔣舟完全是可以上得了高中部實(shí)驗(yàn)班的，但是康曦，你呢？你怎么辦？我知道你們兩個(gè)很想在一起，可以當(dāng)務(wù)之急是如何為你們以后繼續(xù)在一起鋪好路啊，你們能有信心都考上高中部嗎？”
我對(duì)他的這番話感到意外，并且對(duì)他的改變，而漸漸的說(shuō)服自己改變。
他給我們兩個(gè)定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，蔣舟必須上高中部的實(shí)驗(yàn)班，而我必須能上得了市重點(diǎn)線。
此后我開(kāi)始努力，認(rèn)真的去請(qǐng)教他問(wèn)題，他也幫我和各科老師疏通好了，有什么問(wèn)題，都可以去找他們。
六月的中考考完了，我順利的上了市重點(diǎn)線，蔣舟也上了高中部的實(shí)驗(yàn)班，我們兩個(gè)都去了高中部讀書(shū)，但就在那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假，我們分手了，原因簡(jiǎn)單，我們對(duì)感情感到“膩”了，原來(lái)我們根本不懂什么是“愛(ài)情”。
高中報(bào)到完畢，我去初中部學(xué)校看了盧老師，問(wèn)他原來(lái)為什么要那么對(duì)我，他說(shuō)，他原本是和我一樣，恨不得什么都跟我作對(duì)的，但是他的父母一個(gè)是語(yǔ)文老師，一個(gè)是數(shù)學(xué)老師，他把我的情況跟他們講了，那兩位老人說(shuō)，我是個(gè)可以挖掘潛力的學(xué)生，并且告訴了他一句話：“不放過(guò)一個(gè)有挖掘潛力的學(xué)生�！贝撕螅杏X(jué)到了對(duì)我的激將法還是很管用的，所以處處和我一樣，彼此都在“作對(duì)”。
我笑笑說(shuō)，魯智森，謝謝。
他拍了拍我腦門(mén)說(shuō)，你若是個(gè)臭小子，我真想和你拜把子。
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