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      老師的關(guān)懷小學(xué)生作文

      時(shí)間:2018-05-14 11:34:28 老師 我要投稿

      老師的關(guān)懷小學(xué)生作文

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的老師的關(guān)懷小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      老師的關(guān)懷小學(xué)生作文

      老師的關(guān)懷小學(xué)生作文1

        今天我自信滿滿地把《勞動(dòng)的喜悅》發(fā)給了萬(wàn)老師,正靜靜地等待著自己的能夠出現(xiàn)在他的空間。大約一個(gè)小時(shí)后,我終于看到了自己作文的身影,可無(wú)論是標(biāo)題,還是結(jié)構(gòu),還是感悟,都起了翻天覆地地變化,我感到很吃驚,我的作文怎會(huì)有這么大的改動(dòng)?于是我認(rèn)真地看了一下修改后的作文,心里感到既羞愧又感激。

        正當(dāng)我認(rèn)真反思的時(shí)候,爸爸的手機(jī)響了,原來(lái)是萬(wàn)老師轉(zhuǎn)告讓我好好看看修改后的作文,并給他回電話,談?wù)効春蟮捏w會(huì)。于是我仔細(xì)地看了修改的作文,并認(rèn)真分析了修改的原因,與原文進(jìn)行對(duì)比,最后得出結(jié)論。幾十分鐘后,我緊張而又激動(dòng)地?fù)艽蛄巳f(wàn)老師的電話,與老師做了密切交談,并把自己的感受告訴了他。老師對(duì)我所總結(jié)的結(jié)論做出了點(diǎn)評(píng)與補(bǔ)充,老師贊同了我的說(shuō)法,最后并為我的作文提出了四點(diǎn)要求。一是文題要相適。首先一篇必須要有一個(gè)合適的題目,這就是題眼和龍珠,內(nèi)容要圍繞題目寫(xiě),表達(dá)的意思必須與題目要相符。二是結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)。在寫(xiě)時(shí),要冷靜分析并作好布局安排,第一段要起統(tǒng)領(lǐng)作用,就像一場(chǎng)戲的大幕,徐徐展開(kāi)。后面的段落要能一氣呵成,體現(xiàn)層次感,可以平行式、遞進(jìn)式,整體要緊湊,不能散。三是文種要準(zhǔn)確。寫(xiě)作文時(shí)要分清文種,不能前后矛盾,雜亂無(wú)章,導(dǎo)致作文四不像。尤其是記敘文,要寫(xiě)出細(xì)節(jié),可以發(fā)表感慨,但不能發(fā)一些空洞的議論。四是表達(dá)要精練。做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練,可不要的語(yǔ)句最好不要,語(yǔ)言不要重復(fù),不能啰嗦。學(xué)習(xí)過(guò)的好詞好句,盡量運(yùn)用,變成自己的生動(dòng)語(yǔ)言。

        通過(guò)萬(wàn)老師給我電話講解,我心里十分感激。要知道,在全國(guó)上下都在放假休息的時(shí)候,敬愛(ài)的`萬(wàn)老師還在為我修改作文,他真是一個(gè)敬業(yè)的人。尤其是他的諄諄教誨,讓我受益終生!這真是隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲呀!老師還叮囑我以后多看看課外書(shū),多積累一些好詞好句,爭(zhēng)取讓自己的作文有更大的進(jìn)步。是呀,通過(guò)今天成萬(wàn)老師的交流,我認(rèn)識(shí)了自己與他人的差距,通過(guò)與新班同學(xué)們的對(duì)比,知道以后還將面臨更多的挑戰(zhàn)。不過(guò)我有信心、有勇氣、有能力做得更好,堅(jiān)決不讓萬(wàn)老師失望!

      老師的關(guān)懷小學(xué)生作文2

        今天是我十歲生日,前來(lái)我家祝賀的有親朋好友和陪伴我的老師同學(xué),他們都帶著各種禮物光臨。這時(shí)安靜的家立即變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)熱鬧起來(lái),大家目不轉(zhuǎn)睛地看著門前由我親自書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián),上面寫(xiě)著“謝恩師四載教誨之情、感慈母十年養(yǎng)育之恩”大家不約而同地夸獎(jiǎng)我不但字寫(xiě)得好,而且從對(duì)聯(lián)中可以看到懂禮貌、尊敬師長(zhǎng),孝敬父母的好孩子。說(shuō)得我心里樂(lè)開(kāi)了花。時(shí)鐘敲響12點(diǎn)時(shí),祝你生日快樂(lè)歌聲響起了,宴席開(kāi)始大家舉杯紛紛祝賀我學(xué)習(xí)進(jìn)步早日成材,我也舉杯祝賀恩師身體健康,桃李滿天下。就在這時(shí)急促的電話鈴聲響起,當(dāng)我拿起話筒時(shí),耳邊便響起了一個(gè)熟悉親切的聲音——原來(lái)是我們學(xué)校的張校長(zhǎng),他因?yàn)楣ぷ魈,未能親自前來(lái)參加,而用電話祝賀我生日愉快!接著是臨川晚報(bào)小記者站的老師胥主任電話,他也在百忙之中來(lái)電祝賀我生日快 。呀!

        今天我得到從所未有的高興,有這么多人的關(guān)心和祝賀,我真感到特別幸福。宴席散后,我心里久久不能平靜,看著親朋好友送來(lái)的禮物,特別是老師送來(lái)的書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品,我愛(ài)不惜手,他們希望我努力學(xué)習(xí)早日成材。圍棋老師送給我棋盤和棋子,希望我成為一名運(yùn)動(dòng)員,將來(lái)奪取世界圍棋冠軍。書(shū)畫(huà)老師送給我文房四寶,他們也希望我將來(lái)成為一名書(shū)法家。這些禮物中包含著千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福:“希望我好好學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)成為一個(gè)多才多藝全面發(fā)展的好學(xué)生!蔽铱粗@些禮品熱淚盈眶自言自語(yǔ)說(shuō):“老師請(qǐng)您放心,我決不辜負(fù)您們的教育之恩和期望。

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