我想當一位數學老師三年級作文
有的人的理想是當一名服裝設計師，設計出各種各樣的衣服給人們穿，有的人的理想是當一名醫(yī)生，給許多的病人看病，讓他們早日康復，有的人的理想是當畫家，畫出一年四季的景……可我的理想是當一位數學老師。
我上二年級的時候，數學老師講難一點點的數學爬坡題，我都聽不懂，于是，我因家問爸爸。爸爸把道題講了很多遍，可我還是聽不懂，腦袋里像灌了糨糊。
爸爸生氣了：“怎么這么笨，講了這么多遍還不懂�！蔽乙宦牐乜蘖�，并對數學失去了信心。
爸媽為了讓我重新對數學有信心，于是給我報了一個數學培訓班。當培訓班的數學老師講雞免同籠這門課時，運用了巧妙的方法給我們講題，我一下子就聽懂了。
當時我聽得入了迷，其他同學也一樣的。我真羨慕培訓班的數學老師呀！
有人說，心動了就要行動。于是，我開始有了當數學老師的志向。
每次上數學課的進候，我都把老師講課的方法、重要的內容記在腦袋里，刻到心里。如果遇到了不理解的地方，我更要問老師或家長，直到把這道題搞明白，我才長長地松了一口氣。
每次回家做數學作業(yè)的時候，我不是直接做題，而是把今天老師講的.內容復習一下，讓我對這種類型的題加固，我才可以開始做數學作業(yè)。每次數學老師把我們的作業(yè)批改后發(fā)下來時，我的作業(yè)都做的不錯。
還有一次，培訓班的老師通知我們：“很快就要數學考試了，請大家準備好。”我們聽完后中，很多同學都緊張得不得了�？晌遥瑓s沒有那么緊張。
考試的那一天，我胸有成竹的地寫題目，突然，我被一道解決問題難住了。當時，我急得都快哭了。時間一分一秒地過去了。試考完了，我就那一道題不會。
雖然在數學的道路上有些困難，但我仍然沒有灰心。張孝祥說過，立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。每當我想起張孝祥的這句話，我就要鼓勵自己從基礎開始入手，再一步一個腳印地走向難題。
希望我在數學王國里一步步走向成功，總會有一天，我能成為一名老師。
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