以給老師的一封信為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的以給老師的一封信為題的作文，歡迎大家分享。
以給老師的一封信為題的作文1
親愛(ài)的李老師：
一提筆，很多話(huà)不知道如何開(kāi)口。對(duì)于您，我不是馬上就喜歡上了的。初一時(shí)，您代替了我們可愛(ài)的白老師，當(dāng)了我們的語(yǔ)文老師；初二時(shí)，您又頂替了劉翔老師的位置，當(dāng)了我們的班主任。您就像一位“入侵者”。所以，我們?cè)谝婚_(kāi)始，是不滿(mǎn)的，是抵觸的，抱怨的，而在之后的365天中，所有的“不滿(mǎn)，抵觸，抱怨”都化為烏有。
初一時(shí)，自由散漫慣了的我們，在初二時(shí)，遇到您，那真不知是“幸”還是“不幸”。就如那小野豬突然被關(guān)在籠子里，那時(shí)渾身的不自在。于是我們抗議，我們不滿(mǎn)，所有的情緒都表現(xiàn)在外面。您和男生的針?shù)h相對(duì)也不止一次，您暗地里也一定難過(guò)過(guò)。其實(shí)，現(xiàn)在我很想跟您說(shuō)，我們都知道，您是為了我們好，我們也并不記恨。而也正是那一次次的摩擦，我們?cè)鲞M(jìn)了感情，您讓我們重新認(rèn)識(shí)了您。我們發(fā)現(xiàn)我們自己在悄悄改變，我現(xiàn)在明白，你的出現(xiàn)是一種幸運(yùn)。
您也許不知道，我們背后都喜歡叫您“娟姐”。的確，您就像姐姐一樣照顧關(guān)愛(ài)著我們。我實(shí)在沒(méi)辦法將您比喻成一位“母親”，那總讓人覺(jué)得做作。記得在杭州，您與我們一起游西湖；在烏鎮(zhèn)，你與我們一起喝那“一顆梅子的酸梅湯”；在上海，我們一起參觀科技館，腿都走斷了，于是，我們合買(mǎi)了一盤(pán)價(jià)格十分不合理的水果，為的是在那舒適的餐廳坐一坐。。。。。這一路上，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，一起聊天。開(kāi)玩笑。我們相處得那么自然，那是只有與姐姐在一起時(shí)，才能有的感覺(jué)。
李老師，我想我們都是一群不善于表達(dá)自己感情的孩子，寫(xiě)這封信，我只想告訴您，我們真的真的很喜歡您。不想像歌頌蠟燭那樣去歌頌?zāi)�，更不想用華麗的辭藻去贊美您，我只想告訴您我內(nèi)心的想法，并祝愿您：工作順利，節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生：132班 于婷
20xx年9月6日
以給老師的一封信為題的作文2
親愛(ài)的李老師：
您好！今天我要給您寫(xiě)封信。
一年級(jí)的時(shí)候您就是我的語(yǔ)文老師。您教給了我許多知識(shí)，讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高了。尤其是作文，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我覺(jué)得在語(yǔ)文上，我還有很多缺點(diǎn)和不足：首先，由于我實(shí)在太粗心了，很容易犯一些本來(lái)稍微細(xì)心一下就不會(huì)犯的錯(cuò)誤。有一次考試，我覺(jué)得自己已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，因?yàn)樵嚲砩系念}差不多我都會(huì)。試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，我一下子驚呆了：試卷上面的“x”實(shí)在太多了。我翻開(kāi)試卷仔細(xì)一看，原來(lái)有些很簡(jiǎn)單的字寫(xiě)錯(cuò)了，有些詞寫(xiě)錯(cuò)了；甚至還有些題看錯(cuò)了。唉，我實(shí)在太粗心了！還有一次，我在家里做練習(xí)冊(cè)的題時(shí)，把《題西林壁》默寫(xiě)成《游山西村》；把《游山西村》默寫(xiě)成《題西林壁》。這都是粗心造成的后果呀！還有，我的脾氣太急躁了，會(huì)造成字跡潦草，還減了幾次卷面分。我想，我一定要改正這些毛病，可以取得更好的成績(jī)。
祝您工作順利！
您的學(xué)生丁望月
12月12日
六年級(jí):丁望月
以給老師的一封信為題的作文3
敬愛(ài)的老師：
您好！燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，又在綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時(shí)候才能在看見(jiàn)您那熟悉的背影，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您在黑板上給我們傳授知識(shí)的情景，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話(huà)而生氣的表情呢？
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里，我們與您度過(guò)了既難忘又快樂(lè)、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有理想的青少年了。
當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時(shí)候，您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽(tīng)，您說(shuō)現(xiàn)在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對(duì)我們的關(guān)心。
老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：周秀敏
XX年1月15日
山西省晉城市鳳礦小學(xué)六年級(jí):周秀敏
以給老師的一封信為題的作文4
親愛(ài)的楊老師：
您好，您暑假過(guò)的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱您要注意身體，我暑假過(guò)得很快樂(lè)，我定了學(xué)習(xí)計(jì)劃每天按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，我已經(jīng)把語(yǔ)文字帖、數(shù)學(xué)暑假訓(xùn)練營(yíng)和英語(yǔ)寫(xiě)完了。
暑假我報(bào)了美術(shù)班我學(xué)的是國(guó)畫(huà)，我學(xué)畫(huà)了牡丹、玉蘭、紫薇、金魚(yú)等我特別喜歡畫(huà)牡丹和玉蘭，而且畫(huà)的可漂亮了，開(kāi)學(xué)時(shí)我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會(huì)高興的。最后祝您暑假快樂(lè)。
以給老師的一封信為題的作文5
敬愛(ài)的項(xiàng)老師：
您好！
都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我覺(jué)得和您相處的三年里我很幸福。人生中也沒(méi)有幾個(gè)三年，但我覺(jué)得這三年非常值得。在這三年里，我們從無(wú)知變得懂事，讓我們學(xué)會(huì)做人的道理。
您還會(huì)寫(xiě)得一手好字，特別是教我們的時(shí)候，每有力的一筆，都是對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的期望，可收到的卻是冷漠地?zé)o視，這也許就已經(jīng)讓您傷透心了吧？在這整整三年里，在這漫長(zhǎng)、度日如年的三年里，您飽受了多少的痛苦，但我還是希望您不要走。您曾想過(guò)，雖然我們班有些不爭(zhēng)氣的小家伙，但更多的是那些為了班級(jí)而努力過(guò)的人，他們是多么希望您能繼續(xù)教我們��！
項(xiàng)老師，您知道嗎？您好久沒(méi)對(duì)我們笑過(guò)了，您的笑容是對(duì)我們最大的肯定與支持，看到您的笑容，我們就會(huì)渾身充滿(mǎn)勁兒，就會(huì)積極舉手，然后我們就在互相鼓勵(lì)中學(xué)習(xí)。
項(xiàng)老師，相信我們吧！我們是一群能一飛沖天的云雀，而不是一群懦夫！
此致
敬禮
以給老師的一封信為題的作文6
敬愛(ài)的新來(lái)班主任
你好：
未來(lái)是充滿(mǎn)著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢？是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。
新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們；你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也許，我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng)，你能理解；你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì)講笑話(huà)。課外會(huì)給我們休息時(shí)間，會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
祝身體健康，萬(wàn)事如意
以給老師的一封信為題的作文7
敬愛(ài)的新老師：
您好！
我是您將來(lái)的一個(gè)學(xué)生，在此我先介紹一下自己給您認(rèn)識(shí)。
我叫唐鑫，是個(gè)可愛(ài)的BOY。您可以叫我小胖。我的腦袋很大像個(gè)西瓜似的，不過(guò)里面可裝了很多墨水哦！我個(gè)人非常喜歡學(xué)習(xí)和聽(tīng)音樂(lè)，我的小學(xué)習(xí)成績(jī)是我的一大驕傲，我上課可是很認(rèn)真的哦。老師說(shuō)的知識(shí)和課堂筆記我都會(huì)記下來(lái)。我不喜歡別人說(shuō)臟話(huà)，別人說(shuō)時(shí)我都會(huì)叫他們住口。以上就是我的自我介紹，接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我對(duì)您的期待吧。
雖然我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我覺(jué)得您應(yīng)該是個(gè)有責(zé)任感的人，無(wú)論什么事情做了就要負(fù)責(zé)到底。您不會(huì)打我們也不會(huì)罵我們，只是用故事來(lái)教育我們。您的課應(yīng)該生動(dòng)有趣，讓我們?cè)诳鞓?lè)和幽默中尋求知識(shí)。這就是我對(duì)您的期望，我相信您不會(huì)讓我們失望的。
祝：身體健康，工作順利，天天HAPPY。
您未來(lái)的學(xué)生：唐鑫
xx年5月26日
以給老師的一封信為題的作文8
敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：
您好嗎？算算我們有兩年多沒(méi)見(jiàn)面了，老師現(xiàn)在可好？又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日！這是一個(gè)多好的節(jié)日��！老師，好久不見(jiàn)，學(xué)生有好多好多的心里話(huà)想對(duì)老師您說(shuō)，老師，學(xué)生忘不了，忘不了老師的目光，老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量……老師，您有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，您自己知道嗎？我猜您肯定沒(méi)察覺(jué)吧！老師，您－聽(tīng)－我－說(shuō)……片斷1教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”寫(xiě)字的聲音和老師沉重而又緩慢的踱步聲。我們正進(jìn)行著數(shù)學(xué)考試，卷子很簡(jiǎn)單，我早早就完成了。突然，旁邊的同學(xué)向我發(fā)出了“求救信號(hào)”，我回頭看老師離我還很遠(yuǎn)，又朋友一場(chǎng)，我怎么忍心“見(jiàn)死不救”呢。便把卷子移了過(guò)去。作賊總會(huì)心虛，當(dāng)我再次回頭，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光，我不敢正視老師的目光，趕緊把卷子抽了回來(lái)，老師您知道嗎，您的目光，多嚇人�。∑瑪�2發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，我提心吊膽地坐在座位上，忐忑不安地等候老師宣讀“圣旨”，“瑩瑩，95分——”老師微微略頓一下，和善的眼睛立刻向我投來(lái)贊賞的目光�！八侨嘧罡叻�！”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過(guò)卷子，老師笑了，我也笑了�？�，老師，您的`目光，多好看呀！老師，您的眼睛，是任何眼睛都比不上的，是最美的眼睛。老師的目光，時(shí)刻教育著我。老師的眼睛，是閃爍著智慧光芒的星星。它，就是我心中的航標(biāo)燈。老師，我想對(duì)您說(shuō)，我忘不了您的目光。片斷4老師，您的目光讓我難忘，您的笑，也同樣印在我的腦海中。我絕對(duì)，您就像是一位德高望重的長(zhǎng)輩。笑起來(lái)，不僅慈祥，而且很有威嚴(yán)。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家�；厥仔W(xué)的每一天，回首與老師相處的每一天，真的很快樂(lè)。時(shí)間不等人，我已經(jīng)成為初三的學(xué)生了。老師，您知道嗎？這么久了，有一個(gè)缺點(diǎn)我一直都改不掉——做簡(jiǎn)單的題目粗心大意。我也很煩惱，很心急，但就是改不掉。老師我這樣算不算“朽木不可調(diào)也”。就此收筆。
順祝：身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：XXX
以給老師的一封信為題的作文9
敬愛(ài)的趙老師：
您好！近來(lái)身體好嗎？
我們已經(jīng)分別兩年了，我常常想念您，給趙老師的一封信作文。馬上就要放暑假了，我剛吃過(guò)晚飯，就提筆寫(xiě)這封信給您。
以前，我做數(shù)學(xué)題目總是馬馬虎虎.心不在焉，不是把除數(shù)寫(xiě)成被除數(shù)，就是把被除數(shù)寫(xiě)成除數(shù)，并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級(jí)以后，在老師和爸爸媽媽的幫助下，改掉了以往的壞毛病，學(xué)會(huì)了怎樣解題。一下子，我的成績(jī)有了很大的提升，每門(mén)功課都在九十分以上。趙老師，您高興嗎？
有一次上數(shù)學(xué)課，您在上面講課，我在下邊看作文書(shū).預(yù)習(xí)語(yǔ)文。下課后，您把我叫到跟前，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是親切和藹地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文，很好！但不能在數(shù)學(xué)課上學(xué)呀，再說(shuō)要做一個(gè)德.自.體.美.勞全面發(fā)展的人，只學(xué)語(yǔ)文是不行的，小學(xué)生作文《給趙老師的一封信作文》�！蔽衣�(tīng)了您深明大義的話(huà)后，被深深地震撼了，于是努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課。
記得一天下午，我們掃地掃得很晚。當(dāng)時(shí)我們猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早來(lái)給我們講課呢？但是我們路過(guò)辦公室旁時(shí)，只見(jiàn)您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦.嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真想進(jìn)去跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
每當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí)，您那親切.期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。��！老師，是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。
現(xiàn)在，舊的一學(xué)期即將完畢。此時(shí)也許您正伏案在桌，埋頭寫(xiě)著這一年的教學(xué)心得......，親愛(ài)的老師，您似春蠶.似蠟燭，把自己的每一根絲.每一份熱，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的學(xué)生。您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí).努力向上。
最后祝您身體健康.工作順利。
此致
敬禮
您的學(xué)生喻天豪
201寫(xiě)給趙老師的一封信年5月23日
以給老師的一封信為題的作文10
敬愛(ài)的吳老師：
您好！您近來(lái)身體還好嗎？工作順利嗎？我現(xiàn)在在連江三實(shí)小讀書(shū)，學(xué)習(xí)很順利，生活也有規(guī)律，而每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我總會(huì)想起您——我的啟蒙吳老師。
記得一年級(jí)，我剛從幼兒園跨入小學(xué)的大門(mén)，茫然而不知所措，在陌生的環(huán)境中，我找不到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，一個(gè)可以依靠的人，恐懼向我走來(lái)，我害怕的蜷縮在墻角抽泣起來(lái)，這時(shí)，一雙溫暖的大手撫摸著我的頭溫柔地說(shuō):“孩子不哭了，來(lái)，老師帶你去班級(jí)�！蔽也粮裳蹨I，抬起頭，看見(jiàn)您那溫柔、慈祥的笑容，我被深深地吸引住了。您牽著我的手，將我?guī)У搅艘荒暌话�，直到上第一�?jié)課時(shí)，我才知道您是我的班主任兼語(yǔ)文老師。
第一節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束后，您讓我們做課堂練習(xí)，當(dāng)我在練習(xí)中遇到了一只“攔路虎”時(shí)，
我害怕極了，我知道您剛才有講過(guò)這道題內(nèi)容，可我現(xiàn)在就已經(jīng)忘得一干二凈，怎么辦呢？想舉手問(wèn)您吧，又怕被您責(zé)怪，不問(wèn)吧，又不懂該如何解決它。經(jīng)過(guò)一番激烈地“思想斗爭(zhēng)”后，我最終還是決定不懂裝懂，繼續(xù)當(dāng)我的“南郭先生。”這時(shí)您正好走過(guò)我的身邊，發(fā)現(xiàn)了我的異常，您俯下身子問(wèn)我：“怎么了？不會(huì)做了嗎？”聽(tīng)您那溫柔的聲音，我小聲地說(shuō)“這道題我不知道怎么做了�！薄皼](méi)關(guān)系，老師再給你說(shuō)一遍�！闭f(shuō)完您蹲下來(lái)，耐心地為我指導(dǎo)我，
在您一遍又一遍地講解完后，我茅塞頓開(kāi)，您臉上露出了舒心的笑容。
慢慢地我開(kāi)始喜歡您的課，可我仍不敢在課上舉手發(fā)言，怕自己回答錯(cuò)。有一次，您突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我被嚇得魂不附體，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，“我……我……不會(huì)�！薄皼](méi)事孩子，大膽地說(shuō)出你的答案，老師相信你�！笨粗枪膭�(lì)的目光，我心中一下子充滿(mǎn)了力量，流利地回答了問(wèn)題，“你回答的真是棒極了！”教室里響起了雷鳴般的掌聲，我望著您笑了。您向我伸出大拇指，我激動(dòng)了好幾天。正是您的鼓勵(lì)，我不再膽小了。以后我的小手經(jīng)常出現(xiàn)在課堂上。
當(dāng)我遇到挫折想放棄時(shí)，我的耳邊總會(huì)響起你的話(huà)語(yǔ)“沒(méi)事孩子，老師相信你。”當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)給我溫暖，驅(qū)趕心中的不快。當(dāng)我缺乏自信時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)給了力量。
感謝您——我的啟蒙吳老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：邱知吟
20xx年9月13日
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