老師我想對(duì)你說作文范文450字(精選32篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼睦蠋熚蚁雽(duì)你說作文范文450字(精選32篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇1
我不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我知識(shí);不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
老師。∧阕约簠s說:我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠,來也悄悄,去也從容。親愛的老師!黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!
親愛的老師,我想對(duì)你說:你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個(gè)角落;你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你從知識(shí)的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),你將會(huì)永恒!
回首串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光里 繼續(xù)向前向前……
老師我想對(duì)你說作文450字 篇2
老師 ,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺(tái)上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請(qǐng)您坐下來,聽我說說心里話。
老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?
老師,我想對(duì)您說:謝謝您了!是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時(shí),您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時(shí)間,給我和同學(xué)們合影留念,珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會(huì)。歡送會(huì)上,同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情,還給我贈(zèng)送了禮物。您更是千叮嚀,萬囑咐,就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒……。親愛的老師,又是您,讓我很快融入陶莊學(xué)校這個(gè)新集體。記得我第一次走進(jìn)這個(gè)校門,內(nèi)心是那么忐忑,那么猶豫:陌生的同學(xué),陌生的老師,他們會(huì)歡迎我嗎?這時(shí)候,您微笑著向我走來,把我領(lǐng)到教室里,并親切地問我:敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵(lì),當(dāng)我介紹完自己,同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊,我又在和諧的氛圍里學(xué)習(xí)和生活了。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇3
夜已經(jīng)很深了,當(dāng)學(xué)校里已沒有一個(gè)同學(xué)的影子,但您卻點(diǎn)著燈在辦公室里為我們改作業(yè),直到改完了才肯回家休息。當(dāng)我們的作業(yè)作的令您十分不滿意時(shí),您總是在放學(xué)前匆匆跑過來,為我們一題一題的分析,直到我們弄懂,掌握了方法為止。
大家都很不喜歡您在快放學(xué)的時(shí)候講作業(yè),更不喜歡您給我們布置許多家庭作業(yè),您在放學(xué)的時(shí)候來講作業(yè)時(shí)會(huì)有一群調(diào)皮的男同學(xué)高聲大喊:"同志們注意,徐鬼子進(jìn)村了,來掃蕩了,大家快趴下!"這些男同學(xué)中,開玩笑開的最多的是鐘燁軍,當(dāng)上課鈴響了時(shí),您還沒有來,鐘燁軍立馬大聲喊道:"徐老師八成從樓梯上滾下去了!"有時(shí)還會(huì)高興地說:"徐老師肯定是生病在家休息了。"可往往這個(gè)時(shí)候您總是不緊不慢地 走到了教室的窗戶邊,鐘燁軍的"希望"經(jīng)常這樣落空了。您雖然并不受到男同學(xué)的歡迎,但您在昨天的教師節(jié)上收到的賀卡可不比在我們班的其他任課老師少,說明您在我們女同學(xué)的眼中人氣指數(shù)可是很高的哦!我很有把握的說是女同學(xué)是因?yàn)槟型瑢W(xué)壓根就沒有人會(huì)費(fèi)時(shí)間,費(fèi)精力,去用一個(gè)晚上的時(shí)間去畫一張賀卡,還不如早早地睡覺了呢!明天還要讀書呢!這就是男同學(xué)的懶惰之處了。
老師您用盡一生的精力,沒有成就輝煌的事業(yè),但您那滄桑的臉龐卻深深地印在我們的腦子里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇4
徐老師,我想對(duì)您說:感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情,對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求,卻不適流露出溫柔的一面,同學(xué)們不小心受傷,您從來不會(huì)置之不理,而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁,給予我們無微不至的關(guān)懷,讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師,我想對(duì)您說:您講課條理清晰,在不經(jīng)意間,讓我們茅塞頓開,您講課從容淡定,井井有條,從不拘謹(jǐn),時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅,對(duì)我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過。
徐老師,我想對(duì)您說:記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè),您毫不留情的批評(píng)了我一頓,但最后還是苦口婆心的提醒我:玩耍固然很重要,但是學(xué)習(xí)更重要,從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽老師講課,老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。
徐老師,我想對(duì)您說:是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋,帶我在知識(shí)的海洋里暢游,不斷進(jìn)入新的區(qū)域,帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。
徐老師,我想對(duì)您說:當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙?jí)時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng),非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師,我想對(duì)您說:明天就是教師節(jié),祝徐老師節(jié)日快樂,天天開心,身體健康!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇5
老師你是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,還是一個(gè)和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。 老師我想對(duì)你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。
有一次,期末考試,那時(shí)老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來,在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。 還有一次,我們班的一些同學(xué)參加全國英語奧林匹克競(jìng)賽。那時(shí),老師的工作己經(jīng)很忙了,再加上要和我們備課,復(fù)習(xí)。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué),最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人! 在此我想向老師你提個(gè)意見,其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學(xué)校班級(jí)爭光,我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個(gè)意見!
老師,很感謝你一直以來對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我。我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我的愛。我永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇6
老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,你的生活是一曲歌。你的事業(yè)是一首詩。
老師,我多想有一點(diǎn)自己的時(shí)間,去發(fā)展自己的愛好,我多想您松開那緊鎖的雙眉,露出溫和慈愛的面容,和我們談?wù)勑,談(wù)勎磥怼N叶嗝聪M蠋煱阉摹皫煇邸逼骄纸o每一個(gè)同學(xué),讓同學(xué)們都能分享“師愛”,使學(xué)生不再見到老師像見到“母老虎”一樣。老師,你的教誨,像一股暖流,流進(jìn)你那早已枯竭的心田。您的.教導(dǎo),給我痛苦,煩躁的心里播下了綠色的種子,生的希望。老師的聲音常在我耳邊不時(shí)地在我耳邊回響,你的一言一行都印在我的腦海里。
老師,您是那么無私,像一根燃燒的紅蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。您為了我們能在考試中取得好成績,您廢寢忘食地給我們補(bǔ)課,找資料,批改作業(yè),個(gè)別輔導(dǎo)。您太辛苦了,太累了。盡管這樣,我們這些無知的小家伙,卻在你上課時(shí),不認(rèn)真聽,有時(shí)打瞌睡。真是對(duì)不起。有時(shí)你看到這種情況,只是嘆氣。真有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”的味道。
敬愛的老師,我愛您!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情和愛深如大海,高如藍(lán)天。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇7
這件事已經(jīng)過去很久了,我竭力想忘掉它,但是卻做不到……
那是我讀三年級(jí)期中考試的事。放完假后,同學(xué)們懷著興奮和緊張的心情回到學(xué)校。上課時(shí),老師給我們發(fā)回期中試卷,我一看,立即傻了眼,因?yàn)槲也恍⌒膶戝e(cuò)了答案,把“3600”寫成“360”最后得了九十六分。而坐在我旁邊的那位同學(xué),以前,成績一直都不如我,這次期中考試,他卻得了一百分。我越想心里就越不是滋味,為什么自己這么不小心,經(jīng)過十幾分鐘的思想掙扎后,最終,我還是拿起筆在“360”后面,偷偷的加了一個(gè)“零”。然后,我懷著忐忑不安的心,輕輕地來到老師的面前,小聲地對(duì)老師說:“老師,你改錯(cuò)了,我的答案是正確的!崩蠋熋榱艘谎郏S手拿起了筆在成績欄上給我改了一百分。
到了領(lǐng)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,老師滿面笑容地給我們發(fā)獎(jiǎng)狀,并對(duì)每個(gè)得了獎(jiǎng)狀的同學(xué)說“這次考得非常好,希望大家再接再厲,爭取下次考得更好。”同學(xué)們都開心地向老師保證,下次一定考出更好的成績。而我卻高興不起來,因?yàn)槟遣⒉皇俏艺嬲某煽,那成績是假的?/p>
老師,我對(duì)不起你,我不能因?yàn)橄氲玫降谝幻,而弄虛作假。雖然這件事已經(jīng)過去了兩年,可我一直無法釋懷……
老師我想對(duì)你說作文450字 篇8
“春蠶到死絲方盡,蠟蠟炬成灰淚始干”。張老師像辛勤的園丁,細(xì)心地照顧我們這些祖國未來的花朵,張老師像一縷陽光,指引我們前行的方向。
一次,我在您上課時(shí),在扔小紙條。我認(rèn)為您怎么也不會(huì)發(fā)現(xiàn),玩的時(shí)候也不忘向您那瞟上幾眼,忽然發(fā)現(xiàn)您的眼睛正火辣辣地盯著我,我立刻慚愧地低下了頭。從那以后,我再也不敢在課上做小動(dòng)作了。老師,想對(duì)您說,我一定改正,再也不辜負(fù)您的期望。
還有一次,那天下著大雨,可偏偏嚴(yán)偉依發(fā)燒了,燒到39度就是退不下。由于我們學(xué)校是一所寄宿學(xué)校,家長暫時(shí)來不了,您知道后,帶著嚴(yán)偉依直奔醫(yī)院。等您帶嚴(yán)偉依再次回到宿舍時(shí),天已經(jīng)很晚了。但您卻毫不在意,直到把嚴(yán)偉依抱上床,蓋好被子以后,你才肯喝一口水,豆大的汗珠已布滿了您的臉頰。您又把生活老師喊來,囑咐了好久才準(zhǔn)備回家。但那時(shí)已經(jīng)是深夜了,深秋的夜里恐怕只有瑟瑟的寒風(fēng)陪伴您……
張老師,雖然您嚴(yán)厲,但是您卻有情;雖然您默默無語,但是卻有著暖暖的愛。張老師,這一切,我們都明白,因?yàn)椋覀円矏壑?/p>
老師我想對(duì)你說作文450字 篇9
我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶!這在我的眼中簡直就是一種榮譽(yù),可以幫老師設(shè)計(jì)衣服,這難道不是很開心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊,多么大的榮耀啊!我做夢(mèng)想著,也該合不攏嘴,笑容滿面了,我更期待老師穿上我為他們?cè)O(shè)置的衣服該是多么的美麗,該露出多么燦爛耀眼的笑容啊!一想起來,我也就很開心了,但是你們一定很好奇吧!我會(huì)為老師設(shè)計(jì)出什么樣的衣服吶?哈哈,那我也不賣關(guān)子了,我來滿足一下你們的好奇心吧……
當(dāng)然啦,像我這樣很可愛很清新的小女孩怎么會(huì)設(shè)計(jì)出那么老土的衣服呢?當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的貴氣的!一身天藍(lán)色,中褲是白色的,潔白無瑕,一個(gè)是一望無際的藍(lán)天,還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦,看上去很讓人心情愉悅,既不像青春辣妹,又不想老里老氣的老年人穿的衣服,總之,這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來。我是自己怎么看這么滿意……
怎么樣?我為老師設(shè)計(jì)衣服多好!你們喜歡嗎?
老師我想對(duì)你說作文450字 篇10
當(dāng)老師不在課室,許多學(xué)生必定開始說話,玩耍。仔細(xì)觀察圖片里每位學(xué)生的活動(dòng),然后把它寫出來。說出班長會(huì)做什么?你從圖片里又看見什么事?老師知道后的反應(yīng),這些都是文章里主要內(nèi)容。
上英文課時(shí),校長利用廣播器來叫各班主任開會(huì)。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后,便出去開會(huì)了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠(yuǎn)后,便開始搗蛋。
有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機(jī)后拿去丟、四處走動(dòng)、談天…… 簡直把課室弄得亂七八糟,快要把整間課室給拆了。但有些文靜的同學(xué)乖乖的,拿起一本書來閱讀和溫習(xí)功課?墒悄且恍╊B皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧,影響到他們專心閱讀。
班長和副班長一直喊 “安靜”。可他們喊到喉嚨都沙啞了但還是沒有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里,然后把名字交給班主任。
突然,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾犹谵D(zhuǎn)彎處失去 “控制” 而撞到桌腳。當(dāng)場(chǎng)流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕,都不知所措。正著時(shí)候,班主任回來了。班主任看到這一幕,連忙叫班長把它帶到校長室搽藥。過后,班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。
經(jīng)過這件事情后,很多同學(xué)都很守紀(jì)律,不會(huì)再那樣了。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇11
老師,我想對(duì)您說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細(xì)心地給我們講課,晚上還要批改我們的作業(yè),您就像辛勤的園丁,每天用清甜的水源來澆灌著我們這些祖國的花朵。
老師,您慈祥的面容總是浮現(xiàn)在我的腦海中;您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識(shí)的大門,是您把我們一天天教大,又是您讓我們成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,此時(shí)此刻我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了。”
老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長,老師,您每天都認(rèn)真地批改全班同學(xué)的作業(yè);每天您來上課,都面帶微笑,像吃了蜜一樣;我們班同學(xué)有的不自覺,老是讓您操心。
老師,謝謝您!是您在我迷茫時(shí)讓我找到方向;老師,謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把,鼓勵(lì)我向上;老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇12
問題是永遠(yuǎn)存在的,問題是永遠(yuǎn)解答不完的,更是永遠(yuǎn)找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著問題。
宇宙有多大?宇宙外面是什么?除了地球外,別的星球上有沒有外星人?太空中有沒有氧氣?除了地球外,別的星球上能不能住人?為什么太陽系領(lǐng)著它的“子孫”跑的那么快,而且又過了那么長時(shí)間,還找不到宇宙的邊界?為什么會(huì)有通古斯大爆炸?真的有時(shí)空隧道么?太陽系有第十個(gè)“兄弟”么?這是天文上的問題。
地球里面有多熱?恐龍為什么會(huì)突然滅絕?如果一直有恐龍會(huì)不會(huì)有人類?這是地理、歷史上的問題。
為什么有“魔鬼三角”?為什么會(huì)有“怪火”?明末北京為什么會(huì)發(fā)生奇災(zāi)?為什么火山會(huì)噴冰?海島為什么會(huì)“走路”?這是地球上的問題。
為什么會(huì)有超常智力?為什么盲人會(huì)復(fù)明?為什么有人多年不眠,但又沒有感到疲倦?這是人類中的問題。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。問題如天我如鳥,問題如海我則魚。我像鳥一樣,要飛遍有許多問題的天空;我像魚一樣,要躍過有許多問題的海洋。我相信隨著科技的發(fā)展,總有一天,我們會(huì)把這些問題解決的。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇13
在我的陽光道路上,有媽媽的呵護(hù),但也少不了老師的關(guān)愛。他對(duì)我的愛就像一杯濃濃的果汁,喝下去感到無比的甘甜,令我回味。
在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈,可能是我們第一次接觸舞蹈吧,對(duì)舞蹈有些陌生。挑起來的動(dòng)作,并不是那么的優(yōu)美。特別是那個(gè)開垮的動(dòng)作,我們總是做不好。但老師沒有厭煩,而是耐心的一遍遍教叫我們,指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠,我知道老師已經(jīng)很累了,可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動(dòng)作。練了幾遍之后,動(dòng)作算是過關(guān)了?墒切碌膯栴}又來了,不知道什么原因,突然停電了,不能用現(xiàn)成的錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱,老師一遍一遍的為我們唱,聲音越來越沙啞,老師堅(jiān)持著,不放棄。還不停的鼓勵(lì)我們,一直練到我們表現(xiàn)到最好的時(shí)候。老師稱贊我們說:“你們是最棒的!”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻,我覺得老師是那么的和藹可敬。
老師,是您教會(huì)了我a、o、e,是您教會(huì)了我寫漢字,是您叫了我第一句英語:Good morning!老師,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花,我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您,我的老師!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇14
老師,每次看到您時(shí),我有許多話相對(duì)您說,可是我都咽了回去,趁這次寫作文我把想對(duì)您說的心里話寫下來。
李岱勛和張雨辰都是班長,對(duì)張雨辰,我無話可說。可是,李岱勛有許多缺點(diǎn)您可能并不知道。雖然“人無完人 ,金無足赤”可他的缺點(diǎn)太多了。
有一次,他主動(dòng)找他的同桌梁明哲說話,我在后邊看的清清楚楚,您看到他倆說話叫李岱勛起來問他說話的原因,可他卻毫不猶豫的告訴您是梁明哲找他說話,幸虧我及時(shí)向您說了真實(shí)情況,要不然梁明哲要被冤枉了。
還有一次,我和李岱勛他們玩著游戲,我還不會(huì)玩,于是我對(duì)李岱勛說:“李岱勛,我還不會(huì)玩,你教教我吧!”他卻冷淡的對(duì)我說:“哎呀!不會(huì)玩就走開,別煩我!”然后發(fā)了一聲對(duì)別人不尊重的聲音。我生氣地走開了,他這樣做有損我的自尊心。后來,我們都不理李岱勛了,他不能友好地對(duì)我們說話,我希望他改正這一點(diǎn)。
他的學(xué)習(xí)成績比我好,這點(diǎn)我承認(rèn),但是也要全面發(fā)展呀!這是我的心里話請(qǐng)您不要介意,我們?nèi)巳硕夹枰年P(guān)心。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇15
老師,我想對(duì)你說:“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來灌溉我們成長,您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影,課下匆忙的背影與放學(xué)后疲憊的身影,哪一個(gè)不是您辛勤的見證?你頭上的白發(fā),您額頭的皺紋,您身體的疲憊,哪一個(gè)不是因?yàn)槲覀儾旁斐傻?
老師,我想對(duì)你說:“謝謝您!”您是蠟燭,點(diǎn)燃自己卻只為照亮我們,就像那句古詩所說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦菬羲樟廖覀円剐械穆;您是引路人,引導(dǎo)我們走向黎明;您是蠶,直到生命的最后一刻還在不停的工作,您為我們付出,卻不求回報(bào);您教我們知識(shí),教給我們做人的道理,教給我們感恩,自己卻不求感恩……
老師,我想對(duì)你說:“我愛您!”您把知識(shí)一絲不漏的傳授給我們,在生活和學(xué)習(xí)上,您都是我們的引路人。您把我們當(dāng)成您自己的孩子一樣疼愛、關(guān)懷,甚至比自己孩子還親,要是有同學(xué)生病了,您會(huì)著急的幾天都睡不著覺。
老師,我想對(duì)你說:“您真?zhèn)ゴ?”不知道從什么時(shí)候起,白發(fā)爬上了你的頭頂,皺紋跑到了你的額頭,這些都是您為我們付出的見證,這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章,照亮你閃閃發(fā)光的人生。
老師,我想對(duì)你說:“……”
老師我想對(duì)你說作文450字 篇16
老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)我們,讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在我心里藏了很久的話,今天我敞開胸懷想對(duì)您說:您平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是你還是對(duì)我們好的。每當(dāng)考試卷發(fā)了,您把卷子講完,讓我們改錯(cuò)題的時(shí)候,您總是下來跟我們一個(gè)一個(gè)的講題,當(dāng)您走到我這的時(shí)候,您把我的卷子拿起來看了看,然后給我講題。從那以后,我更加努力學(xué)習(xí),您也認(rèn)真的給我指導(dǎo),這一次的考試卷發(fā)了,您念的分?jǐn)?shù)是:張淑娟95分。當(dāng)我聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)之后,心里非常高興。當(dāng)然這95分是您辛苦的教育,和我刻苦努力的結(jié)果。
還有一次,您在上課的時(shí)候,提問題,我會(huì),我輕輕的舉起手,可是我有放下去了,因?yàn)槲液ε隆N乙幌氲侥愠Uf,要大膽發(fā)言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問了一個(gè)問題,這一題我也會(huì),我大膽的舉起了手,您把贊許的目光投到我這里,讓我發(fā)言,我把答案說了一遍。我說得很好,我非常高興,這是您教會(huì)了我大膽。
尊敬的老師,您就像是我們的媽媽,愛護(hù)我們,關(guān)心我們,也是我們更加愛您。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇17
老師,我一直想向您坦白一件事,這件事一直在我的心里埋藏了很久。
四年級(jí)上學(xué)期的一次考試后,老師把試卷發(fā)了下來,成績令我十分滿意,因?yàn)榘嘀兄挥形乙粋(gè)人是滿分。我再向我最大的“對(duì)手”達(dá)宇軒的考卷看去,他察覺到了我,飛快地用手遮住,可還是被我看到了。原來,他錯(cuò)了一道很簡單的題目,只考了98分。我的意極了,一個(gè)勁地炫耀著。就在這時(shí),我突然看到他的試卷上有一道題的答案和我的不一樣,可老師卻批的都是正確的。我心中頓時(shí)充滿了疑惑,于是我趕緊拿出一本草稿本演算起來。原來,是我的答案錯(cuò)了。我心里開始忐忑不安起來,就好似十五個(gè)吊桶打水──七上八下。到底要不要告訴老師呢?告訴,那我剛才那么炫耀,肯定會(huì)被嘲笑的。不告訴,又怎么能對(duì)得起老師對(duì)我的關(guān)心和教誨呢?怎么辦啊……最終,我還是把試卷塞進(jìn)了書包里。 自從我把那張“罪惡”的考卷塞進(jìn)了書包后,我經(jīng)常睡不著覺,讓我明白了說謊是有多么的難受。
老師,對(duì)不起,我不應(yīng)該說謊。對(duì)了就是對(duì)了,錯(cuò)了也就是錯(cuò)了,不該騙人,即使只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤,也要誠實(shí),不能虛假。老師,希望您能夠原諒我。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇18
何老師,感謝您!是您打開我知識(shí)的窗,是您撥動(dòng)我的心弦,是您溫暖我的心!
雖然,您擔(dān)任我們的語文老師還不到一個(gè)學(xué)期,但自從您來了以后,我的作文水平得到了很大的進(jìn)步。這離不開您的教育方式和對(duì)我的鼓勵(lì)。您鼓勵(lì)寫作文有進(jìn)步的同學(xué),把作文打印在小作家的紙上,貼在墻報(bào)上,讓同學(xué)們欣賞。這個(gè)方法讓本來不愛寫作的我,不禁蠢蠢欲動(dòng)!于是,每次您布置的作文,我都會(huì)認(rèn)真地去完成?粗看伟l(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙,我都很興奮,我又有機(jī)會(huì)當(dāng)小作家了!
上星期,學(xué)校有報(bào)小記者活動(dòng),訂小記者報(bào)。我不愛看報(bào)紙,所以媽媽問我要不要訂時(shí),我一口氣回答:“不要。”后來,您找到我,語重心長地對(duì)我說:“奔帆,你最好訂小記者報(bào),因?yàn)槟愕膶懽魉酵玫,別錯(cuò)過這次機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人!
何老師,可以說,我是在您一次次鼓勵(lì)提醒中脫胎換骨的。我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的男生,個(gè)子高,坐在最后面,您每次都會(huì)關(guān)注到我,經(jīng)常讓我回答問題,讓我逐漸變得勇敢,自信!
何老師,我想對(duì)您說,正是有了您的賞識(shí),有了您的鼓勵(lì),有了您的期待,我才有如此大的進(jìn)步和改變,我真的很感謝您!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇19
暗夜?jié)u漸織上天空,星星眨著疲憊的眼睛。對(duì)面樓房的輪廓漸漸的模糊,對(duì)面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一切都那么安詳。此時(shí)只能聽到鐘的滴滴聲,此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了,夜深了。在昏暗的燈光下,一個(gè)削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)!那個(gè)可憐的小女孩就是我!老師,也許你已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但你也許不知道,你的一個(gè)學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。
上午第一節(jié)語文課,你滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè),因?yàn)橥砩嫌形易钭钕矚g的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如:練習(xí)冊(cè),黃岡練習(xí)冊(cè),預(yù)習(xí),聽寫,多音字,生字,詞語和課后練習(xí)。六年級(jí)就六年級(jí)嘛!好像明天就要面臨高考似的,甚至比高考還緊張。
學(xué)生們夠累了,可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改,這不是雪上加霜嗎?老師,你可以把課上的慢些,給我們減壓力,有些我們掌握的要理可以不抄嗎?
老師,理解萬歲,理解我們,讓我們輕松快樂的迎接升學(xué)考試。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇20
粉筆生涯,講臺(tái)春秋,陳老師從一年級(jí)就開始給我們講知識(shí),教道理。每次我們聽的一頭霧水的時(shí)候,要是我是老師啊,憑我這火爆子脾氣,早就“爆發(fā)”了,但陳老師可沒有這樣做,她一遍一遍又一遍的教我們,直到教會(huì)我們。4年了,一直這樣勤勤懇懇的教我們。因此,我想對(duì)你說的話日積月累,攢了很多,但“復(fù)恐匆匆說不盡”,就想在這里和你一吐為快吧。
首先,想對(duì)你說每個(gè)人都能想到的一句話:老師你幸苦了。沒次課間的時(shí)候,我們就像45個(gè)鐵甲軍一樣,殺出教室,只有老師你,卻一頭扎進(jìn)了作業(yè)堆,我說的作業(yè)堆可不是亂說,這可是真真正正的作業(yè)堆,哎呀,里面的作業(yè)可不計(jì)其數(shù),什么語文樂園呀,語文字帖呀,作文本呀,光看著就很累。要是我是老師的話,直接把筆一扔,作業(yè)呢,一發(fā),讓小組長看得了?衫蠋煵贿@樣呀,一扎進(jìn)作業(yè)堆里就扎了一課間,課間看不完去辦公室看,反正是不達(dá)目的不罷休。記得還有一次,我下午練球的時(shí)候忘了帶水壺,本來想到教室拿的,可教室關(guān)門了。急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),老師你走過來,把水壺遞給了我。
老師,你能不畏嚴(yán)寒地等著我練完球,你能勤勤懇懇地看作業(yè),你真是個(gè)盡職盡責(zé)的好老師!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇21
人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了,就要各奔東西了。“十年”對(duì)我誰仿佛還很遙遠(yuǎn),但時(shí)間總會(huì)在不經(jīng)意間流逝......
現(xiàn)在我才15歲,十年后我就25歲了。那正是一個(gè)決定人生的關(guān)鍵年齡,如果要讀大學(xué)應(yīng)該也讀完了吧!真的不敢想象以后的自己會(huì)是什么樣子,25歲,好像有點(diǎn)老了,應(yīng)該都結(jié)婚了吧。也許那時(shí)候的我正在為事業(yè)而打拼吧,可能我每天都會(huì)很累,說不定會(huì)像我媽媽一樣,每天都好像有干不了得活。操不完的心,就算很累也從不埋怨。
其實(shí),十年也許轉(zhuǎn)眼間就這樣過了,并沒有多漫長。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力,好好努力學(xué)習(xí),做好該做的事。這樣十年之后回憶起來也不至于讓自己后悔吧!不過,我相信十年后的我,會(huì)是一個(gè)重新的我。因?yàn)槭甑臅r(shí)間真的會(huì)讓人改變很多意想不到的事情。人都會(huì)變,不管以后會(huì)怎么樣,都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的是,十年之后,我還是和九(3)班的同學(xué)聚在一起,有說有笑回憶現(xiàn)在的每一點(diǎn)一滴。希望還能與老師您相聚,也許那時(shí)候的你已經(jīng)老了,但千萬不能忘記我們這群讓你又氣又愛的學(xué)生。∥蚁嘈艜(huì)有這樣美好的十年之后的場(chǎng)景,我期待著。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇22
張老師,記得剛上四年級(jí)時(shí),您就開始教我們班了。您體型勻稱,笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡,看上去很有學(xué)問,又和藹可親。
張老師,您的聲音很好聽,像百靈鳥,又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時(shí),您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會(huì)沐浴著我們的心靈,讓我們深深陶醉在里面,仿佛進(jìn)了仙境一般,聽得入迷。
張老師,您不僅聲音好聽,而且字也寫得很漂亮。自從您教了我,我就跟您學(xué)寫字。爸爸媽媽媽都說我的字好看多了。
張老師,每當(dāng)您上課的時(shí)候,同學(xué)們都很高興。這正是因?yàn)槟v課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí),您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè),您檢查的是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。
張老師,您非常愛我們,向我們的媽媽,又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂。
張老師,我想對(duì)您說:您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的辛勤培育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)愛您。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇23
邱老師!我想對(duì)你說,我們有一個(gè)不誠實(shí)的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時(shí)的一件事。
第三輪比賽時(shí),我的豆子不小心夾掉了,但我的同伴還有一顆豆子,所以我們還是繼續(xù)走。這時(shí)我的另一個(gè)隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我夾在筷子中的豆子掉了,就故意和我一起走,我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的,到了目的地,他故意把杯子撞倒,再撿豆子時(shí),我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開了,撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來的一輪中,他又故伎重演。最后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動(dòng)作,一問,他果真趁機(jī)多放了兩顆。我當(dāng)時(shí)也想得冠軍,就沒作聲。
回到家,我看《名人故事》這本書時(shí),看到了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的小片段——華盛頓小時(shí)候的故事。
華盛頓小時(shí)候,父親給他買了一把小斧頭,他想試一試斧子的威力,結(jié)果,把父親最心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時(shí)候,他盡管很害怕,但還是承認(rèn)了,父親見他很誠實(shí),不僅沒有責(zé)備他,反而稱贊了他。
這個(gè)故事告訴我們,做人要誠實(shí)。邱老師,我想對(duì)你說,請(qǐng)為我們減去兩分,因?yàn)槲抑勒\信比金子還寶貴。我們不能撒謊,只有誠實(shí),才能取得別人的信任。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇24
星期五上午,劉老師對(duì)我們說:“今天下午我們要去觀看表演。”我們高興極了。
當(dāng)我從舞蹈室回到教室,劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對(duì)一位戴手表的同學(xué)說:“我下午要去舞蹈室,一會(huì)兒我借你的手表看看時(shí)間!蓖瑢W(xué)滿口答應(yīng)了我。下午,劉老師讓我們?nèi)V播室,我心想著一定不要忘了看一會(huì)兒表演后,去舞蹈室上課?僧(dāng)我聽著那優(yōu)美的歌聲,動(dòng)聽的樂聲,便漸漸忘記了上課這回事。
等比賽進(jìn)行到一半,我才猛然想起要回去,便借同學(xué)的手表一看,媽呀!三點(diǎn)二十多了!我急忙飛奔到舞蹈室,可等著我的是一間空蕩蕩的教室。完了,大家都走完了,一股失落的情緒向我涌來。當(dāng)回到廣播室里,美妙的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里,變得不再動(dòng)聽,我便感到一種強(qiáng)烈的情緒驅(qū)使我去道歉。
第二天,我鼓起勇氣對(duì)舞蹈老師說:“老師,對(duì)不起,我遲到了。”而老師并沒批評(píng)我,反而溫柔地對(duì)我說:“沒事,壓腿去吧!
后來,每想起這件事,我會(huì)感到一種深深的歉意涌上心頭。老師,我還想再對(duì)你說一句:“對(duì)不起,我以后一定會(huì)有時(shí)間觀念,不再遲到了!”
老師我想對(duì)你說作文450字 篇25
平日里是你在黑板前默默地工作著,深夜時(shí)是你在講桌上勞累地批閱著,受傷時(shí)是你在我身邊慢慢地?fù)崦,驕傲(xí)r是你在我耳邊輕輕地告誡著,下雨時(shí)是你在我身邊……
老師我想對(duì)你說:謝謝!還記得嗎?那次我的手受傷了,是您無微不至地照顧我。還記得嗎?那次,是一個(gè)在夏天的考試,誰知天公不作美,下起了大雨,我正愁著沒有雨傘,是你抓住了我的手說:一起吧!還記得嗎?當(dāng)我堅(jiān)持不了想要放棄時(shí),有又是你給我鼓勵(lì)讓我有展開翅膀的勇氣,讓我在風(fēng)雨中堅(jiān)信,有夢(mèng)就有希望!有夢(mèng)定能成功!
老師我想對(duì)您說:您是園丁,用汗水換來我們的一絲成績;您是雨水,用露珠換來了我們的生機(jī)勃勃;您是大樹,用臂膀換來了我們的片片綠蔭。
老師我想對(duì)您說:正值教師節(jié)來臨之際我要代表全體學(xué)生唱出我們的歌:老師—教師節(jié)快樂!
老師我還想對(duì)您說:驀然回首,兩年春秋輕笑間化成一片沒有輪廓的云,只是這一路上都因有您的辛勤奔走,我留下的腳印才那么從容、堅(jiān)定、有力!
老師我還想對(duì)您說:我愛你們而且一直很愛!希望一直都要快樂,希望全天下的老師都幸?鞓!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇26
老師,您像一顆大樹,您像一個(gè)天使,您還像充滿知識(shí)和智慧的一位仙子。今天,我有許多話想對(duì)您說。
老師,我覺得您是一位好老師,是一位有責(zé)任感的好老師。在語文課上,您把文中每個(gè)句子,每個(gè)成語的意思都講解得清清楚楚,讓我們明白了許多知識(shí),謝謝您。不僅如此,您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說話時(shí),您會(huì)拿著尺子,悄悄的走過來,打我們兩尺,當(dāng)時(shí)我很生氣,但是我知道您那樣做是對(duì)我們好。
老師您也很關(guān)心我們,不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害,記得有一天語文課上,一個(gè)女同學(xué)難受,您急忙跑過去摸摸她的額頭,看看發(fā)燒沒有,三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時(shí)把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說:“沒事,休息一會(huì)兒就會(huì)好的!蹦欧判南聛。
老師,您關(guān)心我們,讓我知道了您很慈祥,在新的一學(xué)期中,我將會(huì)變成一個(gè)全新的我。
“謝謝您,老師,謝謝您的關(guān)懷和照顧,下次可不可以用其他方式來修正我們的錯(cuò)誤,不然,我的手就又要變得又紅又腫的了。”
老師我想對(duì)你說作文450字 篇27
我最想對(duì)老師說第一句話是:“可不可以把作文換成其他作業(yè)?或是在寒假少布置點(diǎn)作文?
為什么我這么討厭作文呢?是因?yàn)槊看挝乙豢吹阶魑牡臅r(shí)候,就兩眼發(fā)傻,頭腦發(fā)昏,想:“到底作文該怎么寫?”我抓抓墻、喝喝水、玩會(huì)兒玩具,就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊:“快到桌子那邊寫作文去!”我只得看看書,想找到靈感。我實(shí)在想不出來該怎么寫。
而且我的字?jǐn)?shù)很難達(dá)到要求。老師要求寫四百字,可我寫到一百多字時(shí)就感到無話可說。此時(shí)我感到很崩潰。我絞盡腦汁,就為增加字?jǐn)?shù)。比如一個(gè)四字詞語,我就一直寫啊寫,就想把它改為一句話。
終于寫完了,也達(dá)到四百多字了,可我依然不能下去玩。因?yàn)檫要抄!想痛苦,改痛苦,抄更痛苦。這時(shí)就感覺手酸,后悔自己寫了那么多字!短短一篇四五百字的作文,光抄就要花四十五分鐘以上。中間有很多筆畫繁亂、寫的又小的字。要把它放大后來看。又得加時(shí)間。抄完后,沒了整整一個(gè)筆芯,而且還有很多不會(huì)寫的字,得查字典……
總之,為了能在寒假開開心心的玩,所以我對(duì)想對(duì)老師說可不可以少布置點(diǎn)作文,行么?
老師我想對(duì)你說作文450字 篇28
葛老師是一個(gè)非常棒的老師,在我們班級(jí)里無論是開朗的、活潑的,還是文靜的,沒有一個(gè)不喜歡葛老師的。當(dāng)然我也不例外。
今天我想對(duì)葛老師說:課堂上的您總是把語文課上的有聲有色,講笑話、猜謎語、講你小時(shí)候的經(jīng)歷,每一課我都有滿滿的回憶。
下課了,您第一個(gè)來到班級(jí),看護(hù)愛淘氣的我們,生怕我們受到傷害,不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話都在我耳邊回響,時(shí)刻提醒我下課注意安全。
大課間,您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子,讓我們能更好的在大課間里增強(qiáng)體質(zhì),休息大腦,上好下一節(jié)課。
無論運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽,還是會(huì)操表演,我們都會(huì)在你的帶領(lǐng)下做到更好。雖然有的時(shí)候結(jié)果不是太令人滿意,但是您總是說,經(jīng)歷過就不后悔,下次我們?cè)偌佑停‘?dāng)我們?nèi)〉煤贸煽,得到表揚(yáng)的時(shí)候,您比我們還開心。
五年來,您給我們很多教誨,我喜歡您這樣帶我們瘋,帶我們鬧,嚴(yán)厲中帶著溫柔的好老師,老師謝謝您,我在這個(gè)大家庭里,特別是有您這個(gè)大家長我很幸福。
葛老師,我愛你!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇29
什么叫做無私奉獻(xiàn);什么叫做對(duì)工作高度負(fù)責(zé);什么叫做大公無私;什么叫做......我只知道,擁有這些品質(zhì)的是老師你。
你的職業(yè)讓我向往;你的品德讓我尊重;而你更讓我感激、敬佩、留戀不舍。
老師,你辛苦了,為我們批改作業(yè)、備課到深夜,只傳來一陣陣咳嗽聲。雨夜,你還是依舊,雨沙沙沙地下,風(fēng)呼呼呼的吹,你卻仍無倦意地坐在臺(tái)燈下。雪夜,你不管多晚,多冷,都在臺(tái)燈下備課。而我們,卻在溫暖的被窩里呼呼大睡。多少個(gè)夜,你都不到十點(diǎn)鐘不睡覺,為了我們,你多少個(gè)夜晚睡不好。我好想對(duì)你說:“老師,你辛苦了!
老師,謝謝你。那一次,我有幸能上臺(tái)朗讀,我很高興。但是第一次,還是緊張不安,手心冒汗,頭上一顆顆豆大的汗珠流下,手腳也不自然。對(duì)自己這一系列反常的現(xiàn)象,漸漸地失去自信。當(dāng)心我向觀眾席時(shí),看你用鼓勵(lì)的神情,我為自己打氣。這次比賽得了第一名,這個(gè)第一名應(yīng)該屬于你的。是你,讓我有勇氣堅(jiān)持下去。我想說:“這樣的老師不值得感謝嗎?”
老師,我舍不得你,你是那樣的慈祥,那樣和藹可親,我忘不了你。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這就是你的精神。
老師我想對(duì)你說作文450字 篇30
王老師,有一句話一直埋藏在我的心里,我一直不敢說,今天我借此機(jī)會(huì)想對(duì)你說:“對(duì)不起,你原諒我吧,我知道錯(cuò)了,下次不會(huì)再犯了!
記得那一次我們正在進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試,這一張?jiān)嚲硎趾唵,我有信心考?00分讓我自豪一回,所以我只在認(rèn)認(rèn)真真地做完這張?jiān)嚲,平時(shí)做完試卷我都會(huì)放下手中的筆做起小動(dòng)作,而這一次我竟然拿出筆認(rèn)真地檢查起來。我的心里感到十分信心滿滿。
第二天試卷發(fā)下來了,我看了看我的分?jǐn)?shù),竟然是一后面有兩個(gè)零。我認(rèn)為我的眼睛是出幻覺了,捏了捏我的肉,“痛!”。原來我不是在做夢(mèng),我的心里十分自豪,我用眼睛朝著對(duì)手的試卷看了一眼,哈哈。對(duì)手這次只考了99分兒,我一看對(duì)手有一題得四而我那題得三,我不禁疑惑了起來。立刻拿起筆和紙算了起來哦,原來得四是我寫錯(cuò)了。我看了看老師。給我得的勾比對(duì)手的還要大。我正想跑到老師那里改分?jǐn)?shù),可又想改了的話,我得滿分就要和我說“拜拜”了。就超越不了對(duì)手了,嘿還是下次吧。望著這紅紅的分?jǐn)?shù),仿佛那滿分活了,正在嘲笑我,我立刻將試卷塞到書包里,以后幾天我的心里像壓了一塊石頭。
在這里我也想跟王老師說王老師說:“對(duì)不起,我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。”
老師我想對(duì)你說作文450字 篇31
老師,當(dāng)你打開本子,看到我這篇作文時(shí),請(qǐng)您不要驚訝,這是我最近想跟你說的一些心里話。
有一次,我拿教室里的心愿瓶被你知道了,你把我和“作案同伙”都拖去了辦公室,給了我們不小的懲罰,我們知道你給我們懲罰是對(duì)的,如果不被懲罰的話,我們還會(huì)繼續(xù)拿許愿瓶玩兒,將來會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),最后都不知道什么是該干、什么不該干。我要感謝您,讓我們不再為所欲為!
有次,我在課堂上沒有寫完作業(yè),你讓別的同學(xué)回家寫完,卻讓我在學(xué)校寫完,我心里沒有什么,知道您是對(duì)我好!我寫完后有道錯(cuò)題,你給我仔細(xì)地講解。我感受到您對(duì)我的照顧關(guān)切,我回家的時(shí)候,你跟我說走路上小心點(diǎn)兒,別滑倒了,回家后一定要給我說一聲。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的成績有了不小的提高。
還有一回,在路上遇到了你,你問我為什么沒回家,都這么晚了。我手一指說我家就在那兒,您聽后笑了,我趕快往回跑,當(dāng)時(shí)我感受到您母親般的溫暖。
老師,我要感謝你無微不至的照顧,請(qǐng)讓我對(duì)您說聲謝謝!
老師我想對(duì)你說作文450字 篇32
光陰似箭,歲月如梭。如今的我已經(jīng)四年級(jí)了,在這慢長的四年里,我想對(duì)馬老師說聲:“您辛苦了!”
上課時(shí),您來到教室里,繪聲繪色的給我們講課,您 講的課是多么生動(dòng)、充實(shí)、有趣。但時(shí)間就像一條小河里的水,不知不覺地流走。
您,是一位辛勤的園丁,用知識(shí)的泉水來幫我們茁壯成長。我們坐在一本書做成的小船上,漂游在知識(shí)的海洋中。
我要感謝您,馬老師,您讓我們從無知的幼童變成了一個(gè)知識(shí)豐富的少年,讓我們懂得了世界的奇妙與奧秘。
您,是一個(gè)紅彤彤的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。
玫瑰只有在陽光的哺乳下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能生長。我們從您那里得到了陽光雨露,老師,我想對(duì)你說:“您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師,您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩……我愛您,老師!您把全部的精力都用在了學(xué)生身上,您就像蠟燭一樣,永不停歇地綻放著光和熱。老師,您默默無聞的工作著,培育著一代又一代的社會(huì)棟梁,可卻絲毫不需要回報(bào)。是您,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。是您,給我了打開知識(shí)寶庫的鑰匙。是您,教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。”
我愛您,馬老師!
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